下面是小编为大家整理的树正气转作风心得体会（全文）,供大家参考。
树正气转作风心得体会
“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动开展以来，我局为确保教育实践活动切实取得成效，学习上求“深”、求“活、”求“严”、求“实”，同时注重“四结合”。一下是我的心得体会：
一、正气
树正气才能振奋精神干好工作。抓工作、干事业靠的是正气，靠的是精神。正气不足邪气上升，精神不振事业难成。弘扬正气、振奋精神就是把心拧在一起，把干劲鼓起来，把稳定工作做的更好，把发展工作做的更好，把工作完 澄 成的更好。说穿了就是 巳 要靠坚强的党性树正气 蒸 、靠良好的作风树正气 又 、靠完善的制度树正气 执 、靠发展的意识树正气 鸥 、靠公正的用人树正气 霸 、靠实干树正气。这需 那 要我们进一步振奋精神 厌 ，用发展统一思想，用 湛 事业凝聚力量。
振 陕 奋精神，就是要提倡积 嗓 极主动。这就需要开动 杖 脑筋，投入精力，潜心 颐 研究，努力工作，多出 减 思路、多出点子、多出 涕 成果、多出经验;要有 父 一种迎难而上，开拓进 肘 取的精神状态;振奋精 抬 神，就要进一步解放思 母 想。思想观念、思维模 溉式、领导方式的问题不 抱 解决，思路不新，视野 颂 不宽，就难以在职能建 耶 设上有所作为。振奋精 妖 神，就要真抓实干。加 曹快事业发展，不能停留 反 在口头上，必须真抓实 喧 干。抓落实，就要在具 豫 体扎实的工作当中，确 泉 定好每一阶段的工作目 裴 标
超常规工作，以求真 跌 务实、攻坚克难的精神 始 ，做好工作。
振奋 辫 精神，就要从自我做起 岳 。投身尽力的事业。袖 歉 手旁观，品头论足，或 悠 不紧不慢，不思进取的 辙 态度，都是没有责任意 绿 识的表现。振奋精神， 果 履行好自己的责任，干 酮 的好的有激励机制，干 生 不好有危机感，每个人 竹 履行不好责任就有危机 卑 。在岗者必须想干事、 耻 能干事、干成事，保持 椽 良好的精神状态，形成 领 “有为才能有位，有位 闭 必须有为”的风气。
二 般 、和谐 讲和谐要掌握两 爵 个标准，把握四个关键 萤
两个标准：一是人 枢 际关系和谐融洽。要确 咐 保人和，人和出凝聚力 兑 、战斗力、生产力，人 捣 和出感情、出健康、出 恭效率。和谐要坚持以人 泳 为本，营造一个同事与 破 同事之间、人与人之间 霞 相互尊重、相互理解、 讼 相互支持的和谐环境， 乌构筑充分展示自己的才 株 华、发挥自己创造力的 辕 平台。培养全员之间的 概 相互配合、团结友爱、 盏 互守诚信、相互促进的 葫团队精神。二是工作环 稗 境舒心有序。要有一个 怠 良好的工作秩序和优美 恿 舒适的环境，一要遵循 怔 机关运行规则，维护机 舆关应有的秩序。维护秩 摸 序就要靠健全的规章制 邓 度和科学有效的机制来 勒 调节，做到人人有章可 鸡 循、事事有据可依。通 悠过建立完善落实各项规 卸 章制度，真正形成既有 儒 民主，又有集中;既有 玫 自由，又有纪律;既有 产 统一意志，又有个人心 姻 情
舒畅的生动活泼的局 芥 面。做到工作职责，主 耗 要任务，岗位目标等都 踏 明确规定，使机关工作 剐 规范化、正规化、制度 樊 化。二要建立激励机制 氟 。设定一些科学的激励 网 机制，不断调动干部职 秉 工的积极性，激活单位 槽 职工的内驱力。在机关 评 真正形成一个人人比贡 叔 献、个个创佳绩、你追 蓬 我赶、奋发向上的良好 闪 工作氛围。
四个关 眷 键：首先领导要带头。
频 领导是龙头，是关键。
碰我觉得应做到了“四要 召 ”：一是决策要民主。
钒 始终牢固树立科学发展 睬 观和决策观，按照民主 贸 集中制的原则处理问题 踞 ，依靠集体的智慧，大 饺 事集体研究，不搞一言 仆 堂，不搞小团伙，不拉 博 帮结派。二是用人要公 质 正。强化公正的用人机 琅 制，在干部使用问题上 爆 ，坚持把德才兼备，群 壹 众威信高的同志选拔到 糊 领导岗位上来，人尽其 翌 才，才尽其用，搞五湖 豆 四海，不搞亲亲疏疏， 茬 使每个同志都感到组织 筑 的关怀和温暖，最广泛 苏 的调动一切积极因素， 稿 消除一切不利因素，激 企 发全体人员的创造活力 疫 。三是工作要协调。工 旭 作相互协调、相互补台 螟 ，工作中做到不越权、 滞 不揽权、不越位、不缺 星 位，不推诿、不扯皮。
寨 一个目标、一股劲，一 册 切为大局、为工作着想 潞 ，形成一种强烈的团队 二 意识和集体荣誉感。四 条 是为政要清廉。树立甘 茧 愿吃亏的思想，不贪、 糟 不沾、不挥霍，廉洁从 钳 政。工作中要事事处处 巡 为群众做出样子，要求 蚕 群众做到的，必须首先 艳 做到，切实起到了模范 刨 带头作用。其次，
科室 脯 之间和谐。各科室要形 萌 成围绕中心、分工负责 早 、相互协调、相互配合 徊 的工作机制。科室之间 移 职责清楚，没有交叉和 肯 扯皮，科室对分管领导 捏 负责，一般工作人员对 球 科室负责人负责，做到 恬 一级抓一级、层层抓落 因 实。在实际工作中，科 习 室之间做到分工不分家 沥 ，以大局为重，相互理 爸 解、相互配合、相互支 菩 持。第三，同事之间和 愈 谐。营造一种和谐、友 悠 好，大事讲原则，小事 佩 讲风格，同志之间在工 惮 作中要互相帮助，生活 净 中互相关心，互相照顾 藩 关爱的良好氛围。第四 猴 ，对外的和谐。在日常 犹 工作中，强化服务意识 眠 ，改进工作作风，面向 仰 基层、面向群众、面向 械 文艺工作者。切实为基 诞 层、为群众、为文艺工 墟 作者办实事、办好事。
数 始终把“领导就是服务 慎 ，干部就是公仆”当做 筏 座右铭。对待基层来机 眼 关办事的同志以及来本 蛹 部门办事的单位和个人 雌 ，实行首接首问负责制 狠 ，做到满怀热情，能办 吼 到的事情决不推拖，办 瞧 不了的事情做好解释， 程 不冷冷冰冰。杜绝衙门 浸 作风。提升亲和力。
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