2023幼儿园庆六一活动内容策划方案,菁选3篇

时间:2023-02-15 16:30:07 来源:网友投稿

幼儿园庆六一活动内容策划方案1  活动主题:回得去的小时候我们一起过六一  活动目的  小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、下面是小编为大家整理的2023幼儿园庆六一活动内容策划方案,菁选3篇,供大家参考。

2023幼儿园庆六一活动内容策划方案,菁选3篇

幼儿园庆六一活动内容策划方案1

  活动主题:回得去的小时候 我们一起过六一

  活动目的

  小时候的我们有着美的梦,小时候的我们纯真而美好,长大后的我们回不去了吗?安逸舒适的大学生活我们沉浸了、颓废了、迷失了,在这个儿童节让我们回到小时候,去寻找曾经的梦想与执着。

  童年的我们没有电脑,没有游戏机,但和小伙伴们一起游戏还是无比的开心;童年的我们吃着廉价的零食,嘴角的满足会一出来

  活动意义

  通过这次儿童节活动,和XX幼儿园的孩子、学校教职工人员的孩子,一方面为这些孩子大区属于儿童节的欢乐和喜悦,另一方面让大学生们回忆一下童年时代的美好时光,回忆曾经的理想与执着,认真审视目前的学习生活状态。通过这次集体活动,提高青协各部门团队合作能力,增强成员之间的凝聚力。

  活动主题

  回得去的小时候 我们一起过六一

  活动日期 20**年5月30日(六一礼物募捐、活动宣传)、6月1日(正式活动)

  活动地点 体育馆多功能厅

  活动对象XX学院学生 受邀儿童(XX幼儿园 学校老师和后勤人员的子女)

  活动过程

  前期准备

  1、对外 :外联部(1)负责与XX幼儿园的负责人联系,获得同意,协商具体事宜

  (2)负责与学校社团负责人联系,安排几个节目

  对内 :秘书部(1)负责邀请学校老师及后勤人员的子女,做好统计确认

  (2) 申请活动场地

  2、开会讨论活动当天的游戏项目及相关环节,最终确定10个左右的项目

  3、采购活动所需用品

  活动前期

  1、宣传部制作海报宣传此次活动

  2、5月30日青协成员负责在食堂北门举行“六一儿童节礼物慈善募捐”,登记好姓名院系等相关信息(所募得的物品可以送给孩子们,也可以作为现场活动的奖品,送给活动参与者)

  3、同时让路过的同学自愿在便利贴上写下六一儿童节祝福、感受、愿望等,(可以在活动当天展示,并设置抽奖环节)

  活动当天

  1、下午没课的会员可以提前去布置会场

  2、青协会员准时带小朋友过来(一名小朋友至少一名志愿者陪同)

  3、活动正式开始 暂定下午4点到6点半

  六一儿童节活动

  (1)、活动流程:上课铃响——眼保健操——节目表演(活跃气氛)——3分钟视频短片——自由游戏时间——抽奖总结——下课铃响 活动结束

  (2)童年游戏区:现场一展览的形式设置游戏,游戏有扔沙包、跳格子、飞行棋、挑彩棒、打弹珠、打纸牌、飞镖、老鹰捉小鸡、跳皮筋、手接球,总共11个,根据表现现场工作人员会评分

  (3)童年零食区:根据游戏中得分可以在零食去兑换零食

  (4)童年奖品区:根据游戏中的得分,可以领取相对数量的圈圈去奖品区套奖品(会有募捐过来的礼物)

  (5)童年墙:之前写的童年回忆、心愿、祝福、梦想粘贴在墙上展示出来,勾起大家的童年记忆

  活动后期

  1、会场清理

  2、活动总结(活动照片视频及通讯稿的`发布)

  经费预算

  会场布置材料(气球彩带)50元 游戏道具80元 游戏奖品150元 总计280元

  活动可行性分析

  1、青协有XX幼儿园的长期义工,跟那里的小孩子比较熟悉,而且青协跟XX幼儿园有长期的合作,这次活动也是为六一儿童节举办的,可以为孩子们带去很多节日的快乐,相信院长会支持这次活动!

  2、周五下午很多没什么课,比起在宿舍对着电脑,很大家一起过儿童节回忆童年似乎更有趣呢!

  3、虽然没有过累死活动,但青协举办过很多活动,有很好的团队默契和丰富的活动经历,相信能把这次活动办好的。

  应急预案

  1、参加活动的人数暂且无法估计,如果人数过多可以到操场上做一些小游戏!

  2、为避免意外状况,每个孩子都会有一名志愿者陪同,志愿者也需要提前跟孩子认识熟悉,了解小朋友的基本状况!

幼儿园庆六一活动内容策划方案2

  “六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。

  【活动目标】

  通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。

  【活动主题和宣传口号】

  1、活动主题:健康 自信 参与 合作

  2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

  【活动准备】

  1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见。

  2、制定幼儿园六一活动方案。

  3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案

  4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

  【庆六一系列活动】

  一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:00——4:00)

  各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

  二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:00——10:00)

  1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

  2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。

  活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。

  三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)

  各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的*台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。

  (四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:00——10:30)

  大班

  1、利用废旧材料亲子制作服装活动

  2、服装展示及狂欢活动

  3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)

  中班:

  1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育

  2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐

  小班:

  1、自理能力大比拼活动。由家长当评委,举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛,目的是锻炼孩子的自理能力。

  2、快乐自主的区域活动,幼儿自主选择区域进行活动,家长可以参与其中,和孩子一起享受活动带来的快乐。

幼儿园庆六一活动内容策划方案3

  一、指导思想

  一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

  二、主题和内容

  活动主题:“经典伴我行颂歌献祖国”

  活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以新*成立63周年为契机,通过开展文娱汇演、书画、体育比赛等活动来展现我们队员的风采。

  三、活动项目和要求

  (一)文娱汇演

  为了使孩子们沉浸在六一的欢快气氛中,各中队应充分做好参赛节目的筛选与排练。

  1、各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。

  2、各中队准备两个节目,要形式多样。

  3、利用阳光体育课、音乐课、班会课等时间排练。

  4、大队部将组织评比。

  (二)入队仪式

  参加对象:全体二年级学生

  (三)表彰优秀

  对获得县、校优秀集体和个人,以及书画、体育竞赛获奖的队员,颁发奖状和证书。

  (四)“领巾心向党,童年绘蓝图”——“迎六一”书画展

  比赛以“阳光下成长”为主题,描绘祖国的发展变化,展示少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长的精神风貌,激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀,提高审美素养,通过活动体验,享受艺术创新、快乐成长的过程,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色、学生特点。用书、画表现祖国的发展变化。参赛要求:交稿时间:5月20日之前,参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。作品每班合计不超过3幅,在校园内展出。

  (五)“我阳光,我运动,我健康,我快乐!

  ”——“迎六一”跳绳比赛

  1、比赛时间和项目:5月下旬,1分钟单人跳短绳。

  2、参加办法:每班报男女运动员各3名,记录团体成绩、

  3、分年级组进行比赛,对比赛成绩优秀者给予奖励。

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