幼儿园传染病应急预案4篇幼儿园传染病应急预案 幼儿园传染病防控应急预案 LT 永安幼儿园传染病防控应急预案 一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和下面是小编为大家整理的幼儿园传染病应急预案4篇,供大家参考。
篇一：幼儿园传染病应急预案
幼儿园传染病防控应急预案LT
永安幼儿园传染病防控应急预案
一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和标准
各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命平安，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据?中华人民共和国传染病防治法?、?突发公共卫生事件应急条例?等法律法规和标准性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反响"的工作原那么，全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。二、可能引发的幼儿传染病
突发传染病事件可分为甲类传染病〔鼠疫、霍乱〕、乙类传染病〔非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等〕、丙类传染病〔流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等〕三、成立传染病流行应急领导小组，由园长统一协调，指挥并调查分析及处理。组长：毛敏李自力副组长：吴媛平彭志刚成员：谢光林魏晋全体行政后勤人员各班教师四、预防措施
1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。2、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格取得体检保健手册方可入园。4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。6、班主任应加强对幼儿的巡视，发现传染病病例或凝视病例，应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告，不得隐瞒实情，保健员应在第一时间到达发病班，及时采取隔离措施，同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。其原那么是：早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。7、按疾控制定的?各类物品消毒方法?做好各项预防性消毒工作。五、应急处理措施1.在幼儿园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园疫情报告员马上拨打120”，送定点传染病医院诊治。2.在确诊传染病后，根据传染病上报制度，立即上报上级教育主管部
门、县疾病预防控制中心，并对病人作跟踪了解，详实填写病例根本信息情况资料。3.幼儿园出现传染病病症的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，如果是幼儿园教职工出现传染病，也要求立即隔离，由医生初步检查后，是传染病立即到医院就诊并通知其家属。3、患者必须及时隔离，严格掌握患者病愈返校的隔离期限，病愈者返校须持医院医生出具的医院有效证明方可入园。4.幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。5.对疫情班要积极关注、加强晨检，在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。6.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望。7.对疫情班卫生保健员在控制疫情期间应与班主任密切配合，做好信息了解工作，对幼儿进行健康监测，及时掌握疾病发生情况，落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录。8.卫生保健员应开展疫情班消毒隔离指导工作，并负责指导和催促落实各项预防控制措施。9.开展相关疾病的防治宣传教育活动，如宣传专栏、课程学习、发放宣传资料等。10.在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等；疫情班暂停师生集体性活动，疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒，
不可与正常班相混，消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒，防止疫情的进一步蔓延。11.疫情班班级做到不和其他正常班并班进行教学活动。12.疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案，方可结案小结。13.加强全园的消毒工作：按疾控制定的?各类物品消毒方法?做好各项预防性消毒工作。14.疫情班的幼儿出入园舍专用通道，不得走其他班幼儿所用的通道。六、预警通报与信息发布1.预警通报按照上级主管部门相关规定执行。首位发现人按照相关程序第一时间向上级领导报告，由学校园长或分管领导及时上报教育主管部门，同时向县疾病控制中心报告。并在1小时内书面报告县教委应急办，明确疫情报告的范围、内容。其次，做好传染病病因追踪。2.各类突发事件相关信息在没有得到证实之前，严格实行保密制度。3.所有涉及疫情信息的资料均应按相关要求妥善保管、处置。4.未经授权或未通过正式渠道公布的疫情信息，任何个人或媒体不得随意宣传。5.信息发布应当及时、准确、全面。
篇二：幼儿园传染病应急预案
幼儿园传染病应急预案传染病应急预案及处理流程
2021年幼儿园传染病应急预案篇1为保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，特制定此预防控制措施和应急预案。一、传染病应急工作领导工作小组组长：范文副组长：__组员：各班班主任二、传染病应急工作机构及职责(一)联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。(二)预防组：落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。(三)宣传组：教职工对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。
(四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储备;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
三、日常工作要求(一)做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。(二)通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。(三)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。(四)加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。(六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。(七)加强门卫管理，切断外来传染病源。(八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(九)保证传染病预防的资金。四、应急处理(一)发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。(二)保健老师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。(三)认真开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。2021年幼儿园传染病应急预案篇2为认真做好全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作，保障幼儿园师生生命安全和身体健康，切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，认真落实《__关于做好2020年学校春季开学有关准备工作的通知》根据文件精神制定疫情防控方案，石佛幼儿园将于2020年3月25日组织开展疫情防控应急演练活动，演练计划如下：一、演练目的为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播，保护广大师幼的身体健康，切实提高全员防控能力，保障幼儿园教育教学工作有序开展。二、演练准备1、加强领导分工明确成立石佛幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长：曾广岩成员：各班教师、后勤人员具体分工，总指挥、疫情上报员曾广岩，现场消毒员、体温测量员关瑞娟，疫情观测员张焕焕，维持秩序员董传宇2、演练动员培训演练前，幼
儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议，制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策：国务院联防联控机制【2020】28号文件《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》。
强调岗位职责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署，对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全有效。
3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。
三、演练内容(一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先，体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温，保证无发热情况，并经过鞋底消毒后入园。幼儿入园幼儿与家长不牵手，并前后间隔保持一米，家长将幼儿送到止步线，测量体温并消毒后，进入幼儿园。疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检，检查无异常后通过通道进入班级。到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。
(二)应急演练1.班内发现发热幼儿，班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。3.疫情上报员立即拨打电话，上报疾控中心，根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。4.总指挥立即拨打电话上报教体局。5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。7.再次对幼儿进行体温测量，并对幼儿进行心理疏导。8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。演练结束后，园长针对此次演练进行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨，并制定出更为科学有效的防控措施，完善应急处置方案。在日后的工作中，幼儿园结合各部门工作，将演练内容进行培训及实操，确保紧急时刻不慌乱，用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。2021年幼儿园传染病应急预案篇3为了有效控制传染病在幼儿园的传播，保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，保障学校教育教学工作有序开展，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。安琪儿幼稚园开展了“手足口病”及“诺如病毒”应急演练方案，
并于10月27日实施演练。手足口演练1、教师发现幼儿手、口出现“红疙瘩”，并把幼儿送到隔离室
隔离。2、教师及时与家长沟通，家长带领幼儿去医院进行细致检
查，确诊病情后，保健主任及时上报园长，园长立即启动应急预案。
3、保健主任上报工作以及传染病登记工作，并指导保育老师对班级进行全面消毒，周围环境进行消毒通风换气。隔离室进行消毒，开窗通风。
4、班级老师在日常生活中做好孩子的健康教育，每日密切观察孩子身体状况，做好午检工作。
诺如病毒演练1、集体活动时发现呕吐情况，教师及时疏散幼儿到安全区域，并立即向保健主任将幼儿带到隔离室查看病情，园长立即启动应急预案。2、班级老师及时进行呕吐物的消毒处理并对班级进行全面消毒，上报园长并对周围环境进行消毒通风换气。3、班级教师打电话及时通知家长带幼儿到医院治疗，并在日常生活中加强幼儿的卫生教育。在整个演练过程中,应急演练领导小组积极展开各项工作，做到了责任明确、分工合作、配合默契，妥善安置患儿，圆满完
成了此次模拟演练。2021年幼儿园传染病应急预案篇4为认真做好幼儿园疫情防控工作，全力遏制疫情的蔓延，打
赢疫情防控阻击战，切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法,切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作，结合我校实际，特制定本校疫情防控应急演练方案：
一、演练前准备工作1、成立演练领导小组组长：__(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。)副组长：__(负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)成员：__(负责协助组长、副组长的工作需要,负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪,对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。)体温测量人员：__(负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)秩序维护人员：__(负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)现场消毒人员：__(负责对进入校园的师生、物品进行消毒,按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。)疫情监测人员：__(疫情发生后，负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者;对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)对外联络人员：
__(负责出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。2、演练前培训：①讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职
责，明确具体要求，不断细化、并让全体教职工知晓、记牢，力求有执行、有监督、有审核、有报告。
②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作了详细说明，明确到责任人，确保演练安全、有效。
3、防疫物质准备准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。
二、演练时间及地点时间：2020年3月15日上午8点地点：校门口、教室、操场、食堂三、演练内容和步骤场景一：入园流程演练1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线，把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜。2、早上小班9点到校，中班8:30到校，大班8:00到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，分二条通道排队进入学校。3、入校时依次走过测温区，检测人员在二边用测温仪对幼
儿和家长逐个进行体温检测记录，并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由专人带至隔离区,送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测人员确认是幼儿家长后，给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查，此生为普通的感冒发烧。
场景二：晨午检演练1、每天进行晨检、午检，对缺勤幼儿进行电话跟踪，了解其具体情况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温，疫情监测人员做详细记录，如发现异常情况，有幼儿体温为37.8度，班级老师马上电话联系家长，并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离，并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒，逐级上报相关部门。
2、家长来到学校，向保安说明来意，并进行体温测量，查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室，带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚
接触史，保健医生通知疾控中心。3、疾控中心工作人员到达幼儿园，保安向园长__汇报，待园
长确认身份后，疾控中心工作人员进入幼儿园，到达隔离室，保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后，疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。
4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎，正在进一步检查中，班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告，学校立刻启动应急预案进行疫情处置，并迅速向市教办领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒，对所有幼儿进行体温测试。对与该幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，迅速切断感染源，防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。
场景三：午餐演练1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，带班老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
2、幼儿就餐进行错位进餐，不能面对面，一张桌子一个小朋友。就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。用餐结束后，佩戴好口罩，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
3、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。场景四：下午放学演练1、把好离校关，下午放学后，为避免幼儿和家长大面积群体接触，学校实行分时间段、分年级错峰
放学。时间安排：15:00小班放学，15:30中班放学，16:00大班放学，各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。带班老师严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
2、放学排队间隔1米以上，家长队伍和幼儿队伍面对面排列，家长在队伍中的位子要和孩子保持一致，家长和孩子一一对应接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。
场景五：疫情发生后处置演练1、发现：X班出现2名幼儿确诊为新冠病毒肺炎。
2、报告：由带班老师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应急处置流程，疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。
3、隔离：迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，再次测量体温，并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室。
4、送医：立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;
如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。5.排查：排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入
校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记
录。6.上报：如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染
情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)7、消毒：教室确保开窗通风，整个教室作全方位消毒：桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭，作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒，公共场所进行全面消毒。
8、宣传：告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿教室;
指导幼儿注意个人卫生习惯的培养，要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。
9.评估：综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(综合协调组)10.善后：加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准;
确诊幼儿班级同学十四天内全班在家隔离，所在班级教师不
得串岗。积极做好患病幼儿的家访工作，每天知道患病幼儿的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导;
对所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。四、总结反思及改进提高通过实操演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖，花已开。我们要用最温暖、最安全的方式，迎接每一个孩子的归来。2021年幼儿园传染病应急预案篇5为提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，做实做细开学前的准备工作。新安幼儿园根据国家近期颁布的相关法律法规，各级各地发布的防控指南，结合本园实际制定了疫情防控应急演练方案。演练目标1严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定;2检验对疫情现场应急处理能力，及时发现应急工作中存在的问题和缺陷，并尽快进行完善;3坚持落实每日疫情防控“零报告”制度，做到不漏报、迟报、
瞒报;4提高全园疫情防治知识，建立快速反应和应急处理机制，
及时采取措施，确保师生员工身体健康和生命安全。物资准备1保健医：身着白衣褂，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、
纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅;2保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手
液、让园所外来人员扫描二维码进行电子无接触登记;3参与演习的全体人员佩戴口罩并胸前粘贴角色名签例如家
长、幼儿、保健医、组长、副组长、保洁人员、保安、保育员、主班教师、配班教师等;
4由老师扮演幼儿;演练开始前的准备演练之前，由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，根据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作详细解读和培训，让全体各岗教师进一步熟练掌握疫情防控应急预案各项处理流程，确保熟知、领会、落实。演练流程常规入园流程：演练地点：幼儿园大门口参与人员：保健医、保安、主任教师、配班教师工作流程：
(1)家长陪伴幼儿在大门口一米线处有序入园。(2)入园前家长将幼儿口罩主动摘下，幼儿与家长告别后在贴有红色脚掌处进行红外线体温测量，黄色消毒垫进行脚底消毒。(3)消毒后主动到保健医处进行手、口检查。(4)检查后自行进入班级。(5)班级教师进行二次晨检，并记录体温。如有没到园的幼儿，班主任老师第一时间与家长联系询问原因并做好缺勤记录。幼儿入园前发现异常：演练地点：幼儿园门口参与人员：幼儿园保安、保健医、主班老师情景描述：大门口处发现幼儿体温偏高(额温计测量为37.3℃)。工作流程：幼儿园保健医再次将幼儿带入第一留观室，短时间后做第二次测温，如二次测温仍高于37.3℃，便告知家长立刻送医做进一步核查诊断，保安与消杀员一起立马对园区大门周边及第一留观室进行消毒消杀。并由保健医记录在案，会同该幼儿班主任进行电话回访，保持联络与追踪，为下一步上报等系列工作做准备。幼儿在园期间发现发热、干咳并伴有恶心呕吐症状：演练地点：幼儿园班级课室参与人员：中层及以上行政干部、班主任、保健医生、班级保育老师。
情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，按照正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在课室里出现发热、干咳并伴有恶心呕吐。
工作流程：(1)班主任立刻从班级防疫箱中取出呕吐包等，立即给该幼儿提供一个呕吐专用的塑料袋，迅速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健老师交接。班级保育老师迅速打开门窗，并组织其他幼儿有序移动到班级旁边的活动室。(2)保健医立即电话联系定点对口医生在15分钟内来园，班主任立即打电话通知家长来园以便及时安排就医，保健医生在隔离室细心照顾患病幼儿。随后做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周。(3)班级保育老师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进行清理。清理前，确保教室门窗均打开通风状态;清理过程中，保持空气流通。(4)家长来园途中，由保健医生带领幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园第二留观室。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，在征询六角亭街卫生服务中心定点对口医生的接诊初断后，按对口定点医生建议采取进一步措施，并记录在案，做好上报台账。进餐及离园流程：进餐
(1)餐前游戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，注意保持安全间距，不少于1米。
(2)保育员佩戴口罩、一次性手套及头套进行餐前消毒，桌面消毒严格按照消毒步骤进行消毒。
(3)教师组织幼儿分散进餐。离园(1)班级教师进行室内及走廊的环境消毒工作，并做好记录。(2)确认班级无人后，保育员进行室内消毒。(3)食堂人员进行厨房内环境、物品消毒。(4)保洁人员进行室内外卫生打扫和环境消毒。演习结束后，参加演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医生收集整理，并做好记录。经过这次的应急演练，各位教职工对学校防疫突发应急方案有了更加具体的认识，为将来开学后的防疫工作打下了坚实的基础。
篇三：幼儿园传染病应急预案
应急预案幼儿园传染病防控应急预案
为提高本园预防与掌握传染病流行大事的力量和水平，减轻或者消退突发传染病大事的危害，保障全园师幼的身体健康与生命平安，依照上级的指示与精神，结合本园实际，特制订本应急预案。
(一)目的意义：1、普及传染病防治学问，提高全园教职员工的自我爱护意识。2、明确传染病流行时应急领导小组的成员及其职责，使应急工作紧急有序。3、完善传染病的信息程序，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。4、建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保将传染病流行所造成的危害降到最低。(二)工作原则：1、预防为主、增加意识宣扬、普及传染病防范学问，提高全园师幼的防护意识，清理幼儿园环境卫生死角，帮助防疫部门加强预防接种、查验预防接种证的工作，做好缺勤幼儿登记，发觉病例准时实行有效措施。2、依法管理、统一领导严格执行有关法律法规，对传染病的预防、掌握工作实行依法管理;对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园预防传染病流行应急
1
应急预案
领导小组，园长任组长，负责准时处理、上报、协调与落实幼儿园
传染病的防治工作。
3、加强管理、明确责任
传染病的预防与掌握工作实行一把手总负责，各层级人员逐级向
上级负责。
4、快速反应、准时处理
建立预警、救治快速反应机制，根据"四早"要求(早发觉、早报告、
早隔离、早治疗)准时精确
处置，增加应急处理力量。
(三)成立应急领导小组:
组长：园长
副组长：副园长
组员：
(四)应急小组成员职责:
1、园长负责幼儿园传染病流行应急领导小组的全面指挥工作，
消失甲类传染病病例或异类传染病爆发，幼儿园应以最快的通讯方
式在2小时内向主管部门卫生队报告。
2、园长负责幼儿园卫生平安工作，监督落实传染病防治措施。
3、副园长负责督促班上保教人员落实各项卫生保健，做好缺勤
登记，做好家长联系工作。
4、保健员负责疫情报告，准时把疫情报告各主管园长，实行有
效防病措施及急救措施，做好传染病防治宣扬工作，切实执行传染
2
应急预案
病流行期间的检查制度。5、保健员负责联络协调，信息发布等。6、后勤主管负责后勤保障工作。(五)应急程序:1、一般疫情：所在地区发生属于一般突发的疫情，启动第三级应急措施。(1)各班启动报告或零报告制度。(2)幼儿园做好进入应急状态的预备，各部门落实各项防治措施。(3)幼儿园如无疫情发生，听从上级卫生部门的指导。(4)呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必需加强通风
换气，并实行必要的消毒措施;肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除"四害"的工作。
(5)严格执行幼儿园门口出入的管理制度。2、重大疫情：所在地区发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急措施。除对接触者实施隔离检疫外，全园保持学习、工作和生活秩序，在第三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施：(1)开展针对性的健康训练，提高师生自我爱护意识和防护力量。(2)全园师生每日定时检查体温，发觉特别状况准时上报。(3)对重大传染病的亲密接触者，幼儿园要协作卫生部门做好隔离、医学观看和消毒工作。
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应急预案
3、特大疫情：所在地区发生属于特大突发的疫情，启动第一级应急措施。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施:(1)班上老师对缺勤幼儿逐一登记，并准时查明缺勤缘由，准时上报。(2)幼儿园避开人群的聚集和流淌。(3)活动室、食堂、厕所等使用场地每日进行消毒、通风换气。(4)幼儿园一旦发生传染病流行疫情，应在卫生队的领导下，启动传染病流行应急预案：①在场老师立刻幼儿园传染病流行应急小组的组长。②园长、主管副园长、保健员要马上赶到现场，统一指挥，快速联系急救中心，并在第一时间上报卫生队，在传染病流行大事得到掌握后，要将该大事的具体状况和处理结果向上级主管部门汇报。③在传染病流行时，加强对发热幼儿的准时处理，联系幼儿家长，帮助治疗，安抚家长和幼儿的心情，取得家长合作。④各个班级做好卫生消毒工作。⑤后勤负责供应准时完善的后勤保障。⑥园长对教职工和幼儿进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急情?，维护幼儿园的稳定。⑦幼儿园领导和教职员工(非亲密接触者)要坚守岗位，加强与家长联系。
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应急预案
⑧突发传染病流行得到掌握后，要争取在最短时间内恢复正常教学秩序。
⑨疫情掌握后，准时对传染病流行的缘由及处理过程等进行，要对职工进行相关的预防训练，对存在的问题进行整改，防止大事再发生。
⑩凡消失瞒报、缓报等现象，一经发觉，按相关处理。4、联系电话：办公室：急救中心：120卫生队：(六)传染病预防：1、强化自身管理，加强监督检查。(1)幼儿园将卫生防疫工作纳入幼儿园与管理体系中，并常常开展监督检查，发觉问题准时整改，消退隐患。(2)医务室依据不同季节和状况宣扬呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生大事的'预防保健学问，削减传染病的爆发。(3)不断改善幼儿园卫生基础设施和条件，消退隐患。2、实行有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理。(1)幼儿园食堂人员必需留意个人卫生，对患有慢性传染病的人员必需调离。(2)严格执行食品卫生管理条例，把好食品卫生关，防止病从口入。(3)帮助社区医院做好幼儿预防接种工作，确保方案内疫苗接种率
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应急预案
达100%。(4)搞好环境卫生，准时清除生活垃圾，毁灭卫生死角，定期请有
关部门喷药、熏蒸，毁灭病媒昆虫、鼠类等疾病传播媒介。(5)保持课室、睡室和活动场所的空气流通。(6)加强疾病监控，幼儿回园要经过保健员晨检，晨检合格方可回
班，晨检时发觉可疑传染病要准时隔离;做好幼儿出勤记录，对缺勤幼儿进行登记。
(7)定期进行卫生消毒：各班课室桌面、地面、柜面每日用消毒水擦洗一次;幼儿玩具每周清洗消毒一次。
(8)科学组织幼儿一日活动，留意运动要适量、休息要充分。督促幼儿多饮水，准时增减衣服。督促幼儿饭前、便后、活动后用六步洗手法洗手，回园时在幼儿园门口洗手后再回班，保持双手干净。
篇四：幼儿园传染病应急预案
关于幼儿园传染病应急预案(精选5篇)幼儿园传染病应急预案5篇【篇一】幼儿园传染病应急预案幼儿园突发传染病应急预案为了提高我园预防和控制突发流行性疾病和传染病防治卫生事件的能力，最大限度消除疾病带来的威胁，确保幼儿园师生的身体健康和生命安全以及教育教学工作的正常开展，信城街道中心幼儿园结合自身实际情况，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。一、工作目标：（1）在学生家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治知识的教育力度，提高广大幼儿的自我保护意识。（2）坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治事件的信息检测报告，做到早发现、早报告、早治疗。（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发性疾病和传染病在校园里蔓延。二、工作原则（1）预防为主，常抓不懈幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦出现疏忽和遗漏就会带来不可阻挡的危害，学校师生的生命健康受到极大威胁，因此，学校的传染病防控工作应该是不可忽视的重要工作之一，针对当前各种传染疾病高发的情况，
应该加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的知识，提高学生的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真正要做到有备无患。
（2）依法管理、快速反应
严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理，对于存在的瞒报和忽略等违法行为依法追究责任。学校成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能出现的传染情况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、及时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力，最大限度保证学校师生的安全。
三、组织管理
（1）成立预防与控制传染性疾病应急处置工作领导小组
组长：樊淑玲
成员：张凤英马岩芳
学校成立以园长为组长的预防和控制传染病应急处置工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责分工如下：
1．根据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际情况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。
2．健全和落实突发事件责任制，检查、督促学校各班级预防突发事件措施的落实情况，责任到人。
3．广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在学生学习生活中普及突发事件防治知识，提高学生的应急处理能力。
4．建立和完善学生的每日一次的晨检记录，及时掌握学生的身体状况，针对可能出现的突发流行行疾病和传染病，坚决做到及时发现、及时救治等一系列的反应措施，确保学校的教育教学秩序的正常运转和学校师生的身体健康。
5．如发生流行行疾病和传染病要及时向上级有关主管部门汇报情况，并配合有关医疗部门做好防治工作。
6．所有应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。
四、突发事件的应急反应
根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，讲突发事件的登记分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件，结合民乐中学的特点和实际，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应：
（1）所在地区发现属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急相应，立即启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强学校各个办公室以及部门的公共设施的卫生状况检疫工作，积极采取消毒措施，确保学校的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。
（2）所在地区发生重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应，首先在校园内开展大规模的印发疾病突发宣传工作，提高学生的自我保护意识；二是对学校的学生开展定时测量检查身体状况，发现健康问题及时排查和及时救治，并及时向上级有关部门报告；三是加大对校园的消毒力度，配合上级医疗部门做好隔离工作，最后及时通告疫情防控情况。
（3）所在地区发生特爱突发事件，启动第一级应急响应，首先实行封闭式管理，严格控制外来人员进入校园，二是全面掌握流动进出校园人
员的情况，发现问题及时上报；三是学校加大对力度对学校各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防控和监测力度，并做好疫情的防控情况公布。
（4）校内出现疫情
学校出现疫情后要启动应急预案，针对感染的学生或者老师要及时进行隔离，同时要向上级有关管理部门通报情况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对学校师生进行检测，对学校进行隔离，杜绝感染者离校，根据疫情的发展的状况制定出解决方案，最大限度控制和消灭疫情的扩散，维护校园的健康。
信城街道中心幼儿园
2022年3月
【篇二】幼儿园传染病应急预案
膁六小幼儿园预防传染病应急预案
羇
薆为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国食品卫生法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。
羃一、工作目标
罿1、普及各类突发传染病事件的防治知识，提高广大教职员工和幼儿的自我保护意识。
肇2、完善突发传染病事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
羇3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发传染病事件不在幼儿园园内蔓延。
蚅二、领导机构
羂我园成立以园长为组长，各部门负责人参加的防治传染病工作领导小组，负责统一领导协调全园的防传染病工作。主要分为四组。
膇1、组织联络组：园长——负责防治工作的组织协调、沟通联络；负责监督全园教职工预防传染病情况，并落实传染病预防制度及报告制度。
肄2、预防疾病组：保健医生——负责落实督查全园传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；负责指导全园教职工做好班级、园内环境的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
膃3、宣传教育组：各班教养员、保育员配合保健医生做好家长防治传染病知识的普及宣传，落实幼儿卫生健康安全教育工作。
螁4、后勤保障组：园长和各班班组长配合保健医生做好保育员、炊事员卫生消毒制度的落实工作，督查全园防治传染病工作物质的储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
芆二、预防措施
蒅（一）加强健康检查制度
袅1、严格执行新生入园前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。
薀2、幼儿园要定期组织对教职工进行健康检查，凡体检合格后方可上岗。3、把好幼儿入园体检和定期检查关，凡体检合格后方可入园。
薀4、加强晨检制度：每天幼儿入园，须在班门口接受保育员的晨间检查。做到一摸、二看、三问、四查；早班教师在接待幼儿来园时，也应关注幼儿健康状况，再次做好幼儿健康检查，班组长老师上班后落实未来园幼儿的原因，做好各班日出勤情况登记，发现问题及时处理和报告。
袆（二）加强卫生消毒工作
莃1、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为幼儿提供一个安全卫生的学习和生活环境。
薃2、环境卫生工作做到定人、定点、定时，要处处有人扫、人人有事做，确保处处洁净。
蚀3、做好灭四害工作，以预防虫媒传染病的发生。
芇4、坚持卫生消毒制度。平时要保持室内空气流通，按时进行空气和物品消毒。以预防呼吸道传染病等。一旦发生传染病，卫生室要作好消毒工作，对教室等公共场所要加强消毒，对患者接触物品要做好物品消毒，不遗漏一处。
肅（三）加强食堂卫生规范化管理
莂1、幼儿园食品从业人员必须持有效健康证、上岗证。个人卫生，做到“三白”(工作服,帽,口罩)，"四勤"(理发,换衣,剪指甲、洗手)；
螀2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止让幼儿食用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；
蚈3、餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。
蒃4、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。
肁5、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。
袀（四）加强健康教育和体育锻炼，提高师生的防疫抗病能力。
螅1、加强宣传力度，保健医生及教师要利用多种形式，向幼儿及家长进行健康教育，并通过宣传栏、家校通等多种形式结合季节性、流行性、宣传日等时机在幼儿与家长中开展传染病预防知识的教育。提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发事件的能力。
膄2、加强师生体育锻炼，培养师生良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。提倡合理营养，不断增强体质。
袀3、保护易感儿童：掌握易感儿名单，传染病流行季节加强晨间检查及全日观察，合理安排幼儿生活，提供平衡膳食，加强户外锻炼，提高幼儿对疾病的抵抗力。
袀三、疫情报告及处理
芅1、建立自下而上的突发传染病事件逐级报告制度，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。
蚂2、凡患传染病的幼儿、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律不得来园。一旦发现有传染病的幼儿，立即隔离传染病患者，做好切断
传播途径和保护易感儿工作。及时通知患儿家长迅速上医院检查确诊，并采取治疗措施。
袂3、幼儿患传染病确诊后，家长要在第一时间告知班主任或园方，并提供疾病诊断证明书复印件。幼儿园要在2小时之内向学校德育处报告，由学校向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。
羀4、凡在园内发现传染病病人或疑似病人时，班主任要在第一时间报告保健医生，保健医生要及时向园长报告，并采取隔离消毒等措施。
蚆5、对传染病患者所在班的师生做好医学观察，同时告知该班幼儿家长，以便配合做好孩子在家时的医学观察，在观察期间做到不并班、不串班、不升班、不收新生、不转托幼园所。
莄6、由保育员做好班级环境和各种物品终末消毒处理和医学观察期间的消毒工作。
蚁7、由班主任教师负责做好家访工作及家长的安抚工作，并且做好缺勤幼儿的登记调查工作。对因健康原因缺勤者进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势。
肀8、在社会传染病暴发、流行期间，幼儿园要按教育或卫生部门要求，执行对疫情的日报告制度和零报告制度；
肇9、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
袂四、保障措施
蒀1、组织机构保障
膀幼儿园应成立突发传染病事件领导小组，具体负责突发传染病事件的日常预防与控制工作。
膄2、人力资源保障薄定期接受卫生部门组织的突发传染病事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发传染病事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。腿3、财力和物资保障艿幼儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。薅羂节【篇三】幼儿园传染病应急预案幼儿园传染病应急预案为了做好我园各类传染病的防控工作，保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，有效地控制传染病的发生和流行，切实保障在园幼儿的身体健康。特制定此预防控制措施和应急预案。一．指导思想
以北京市卫生局、北京教育委员会颁布的《关于加强托幼机构及中小学传染病防治工作通知》为指导。在上级部门周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。
二．组织机构（一）成立传染病应急工作领导工作小组，定期（周一）召开会议，积极开展传染病的防控宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。组长：严秀卿副组长：周芳张金颖刘元董会玲组员：各班班长成员：各班保育及伙房工作人员二、传染病应急工作机构及职责(一)组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。（二）保健医落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。（二）张金颖和刘元负责对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。提高幼儿幼儿关注自身身体健康的意识。出现身体不适会用言语向成人表达自身的感受。合理安排各班级的户外活动，保证幼儿每天两小时的户外体育活动时间。
（四）董会玲落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
（五）各班班长负责幼儿午检和晚检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报保健医，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。
（六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等分上下午消毒两次。三、日常工作要求
（一）保健医负责幼儿的晨检工作。在门口设点，对来园幼儿进行排查。发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。
（三）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
（四）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。（八）做好预防常见传染病的必要消毒药品等物资储备。四、应急处理（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。保健老师第一时间到达现场，指导保育员做好消毒工作，其余幼儿撤离现场，到户外指定区域，将患儿隔离病送往医院。教师观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现。每天的户外活动在指定区域，比其他班级晚十分钟活动。接园时疫情班也在最后时间离园，幼儿离园后紫外线消毒半小时。疫情班门口有明显标志，提醒其他班与其保持距离。手足口、水痘的检疫时间为21天；猩红热的检疫时间为7-12天（从确诊的最后一例病例算起）（三）各班保育员认真做好班级卫生消毒工作，物品消毒由每天一次增加到两次。幼儿被褥由每两周拿一次改为每周一次带回清洗暴晒。疫情班每日三餐要最后送碗，伙房人员单独为疫情班清洗餐具并消毒水池。（四）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。。（五）患儿返园应具有医疗机构出具的病愈证明
海天幼儿园传染病报告流程图幼儿在家患病及时报告班级发现患病幼儿由班长及时送保健室隔离并做好交接班记录幼儿所在班级记录在缺勤登记表上保健医接报后及时隔离患病儿，向家长了解情况或通知家长接患儿就诊。然后逐级上报。指导保育做好消毒工作。【篇四】幼儿园传染病应急预案金色阳光幼儿园传染病应急预案为了做好我园各类传染病的防控工作，保护全校师生健康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的发展，将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序的管理轨道，形成工作常规，有效地控制传染病的发生和流行，切实保障在园幼儿的身体健康。特制定此预防控制措施和应急预案。一、指导思想以《关于加强托幼机构及中小学传染病防治工作通知》为指导。在上级部门周密部署下，坚持预防为主，防治结合。切实可行的抓好防控工作的组织与落实。采取有效措施，控制疾病的发生和蔓延。二、组织机构
成立传染病应急工作领导工作小组，定期（周一）召开会议，积极开展传染病的防控宣传工作，采取相应的措施，严防传染病的发生。
组长：洪梅
副组长：郑亚君
组员：韦荣霞嵇小芳
成员：各班教师及保育员
三、传染病应急工作机构及职责
(一)组长负责防治工作的组织协调、沟通联络；监督全园教师防传染病情况。（二）保健医落实督查全国传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病管理工作；指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
（三）各班老师负责对幼儿、家长进行防治传染病知识的普及宣传。提高幼儿幼儿关注自身身体健康的意识。出现身体不适会用言语向成人表达自身的感受。合理安排各班级的户外活动，保证幼儿每天两小时的户外体育活动时间。
（四）郑亚君落实督查全园防治传染病工作的物质储备；负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。
（五）各班班长负责幼儿午检和晚检及全日观察工作。做好缺勤幼儿的追踪及因病缺勤幼儿的监测工作，并详细记录在册。发现疑似病例和本班幼儿出现传染病疫情时，及时上报保健医，同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。
（六）各成员负责本班的通风、卫生消毒工作。对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生间等分上下午消毒两次。
四、日常工作要求
（一）保健医负责幼儿的晨检工作。在门口设点，对来园幼儿进行排查。发现有疑似症状的幼儿，请家长立即带离就诊或回家观察。各班教师在门口接本班幼儿，家长一律不得入园。
（三）做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识的宣传教育，根据实际情况出好宣传专刊；利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防知识。
（四）认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒的消毒工作。加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的管理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进行消毒卫生工作检查；行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
（五）按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
（六）教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育锻炼活动，保证户外活动时间。
（七）加强门卫管理，切断外来传染病源。
（八）做好预防常见传染病的必要消毒药品等物资储备。
四、应急处理
（一）发生传染病后，第一发现人立即向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。保健老师第一时间到达现场，指导保育员做好消毒工作，其余幼儿撤离现场，到户外指定区域，将患儿隔离病送往医院。教师观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现。每天的户外活动在指定区域，比其他班级晚十分钟活动。接园时疫情班也在最后时间离园，幼儿离园后紫外线消毒半小时。疫情班门口有明显标志，提醒其他班与其保持距离。手足口、水痘的检疫时间为21天；猩红热的检疫时间为7-12天（从确诊的最后一例病例算起）。
（三）各班保育员认真做好班级卫生消毒工作，物品消毒由每天一次增加到两次。幼儿被褥由每两周拿一次改为每周一次带回清洗暴晒。
疫情班每日三餐要最后送碗，伙房人员单独为疫情班清洗餐具并消毒水池。
（四）幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
（五）患儿返园应具有医疗机构出具的病愈证明
金色阳光幼儿园传染病报告流程图
【篇五】幼儿园传染病应急预案
嘉佳幼儿园传染病应急预案
为进一步做好我园传染病的预防与控制工作，确保我园的正常教学秩序，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，根据《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》、《北京市公共卫生突发事件应急预案》等
文件精神，结合我园实际，制定本预案。一、工作目标：确保对我园可能出现的或已经出现的各类传染病突发公共卫生事件采取及时有效的控制措施，防止疫情蔓延，保证全园教师和幼儿的身体健康和教学工作的顺利开展。二、工作原则贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。1.统一领导突发传染病应急处理工作的开展，我园坚持在教委和疾控中心的领导下进行。2.预防为主我园保教结合严格做到向教师、家长和幼儿宣传普及预防各类传染病卫生防病知识,提高幼儿、教师、家长的防护意识。保健医和各个班级教师每天对幼儿进行晨、午、离园检查，保证一个也不能漏检。每天统计在园出勤率，有病儿的患病登记记录等。儿童未入园，当天了解儿童情况，教师在交接班做详细记录。各班保育员严格执行幼儿园的通风、卫生、消毒制度；幼儿被褥、玩具、毛巾每天阳光消毒；食堂工作人员严格执行幼儿园的餐具、用具消毒制度、食堂环境卫生、个人卫生。幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等每天有保洁员高师傅负责用84消毒液消毒。保健医加强日常监测，及时采取有效防控措施，各个班级做到及早发现、及早报告，一旦发现迅速切断传播途径，预防传染病的蔓延。3.分级控制我园依据上级确定的各类传染病的发生和流行的范围和趋势，明确对传染病事件管理。幼儿园采取相应级别的应急响应。4.快速反应
建立疫情监测和预警机制。一旦发现疫情，立即采取行动。三、组织领导我园成立传染病疫情应急处理领导小组组长：李丽英（园长）负责幼儿园传染病应急工作的领导协调。副组长：林玉娇（园长助理）负责传染病突发事件的疫情报告、疫情控制的具体指挥。负责后勤保障，如消毒药品等后勤保障工作。负责各班级、后勤日常卫生检查、
环境卫生整治、消毒、灭四害及上级有关部门要求采取的疫情控制措施。负责组织和安排各个班教师对幼儿进行传染病健康知识的教育，抓住这一契机，提高幼儿关注自身的身体，出现问题学会用语言向成人表达自己的感受。合理安排各个班级户外活动，保证每天2小时的户外体育活动时间。负责各年龄班幼儿晨、午检、因病缺勤监测的培训、数据汇总及传染病突发时的园内报告工作。以及健康教育（幼儿、教职工、家长）、班级、食堂工作人员的卫生、通风、消毒检查等工作内容。成员：各班班主任（或教师）：负责幼儿晨午检、因病缺勤监测的具体实施和数据上报，落实本班级幼儿传染病的疫情和疑似病例上报保健医控制措施。各班保育员：负责本班级通风、卫生、三餐、幼儿被褥、玩具、毛巾每天消毒等具体工作。食堂工作人员：负责严格执行幼儿园每餐幼儿餐具、用具消毒、食堂环境卫生、个人卫生制度。保洁员：每天负责用84消毒液对幼儿园公共卫生区、楼梯扶手、门帘、公用卫生间内等具体消毒工作。
保安：负责现场安保工作。四、应急程序
（一）报告及处理程序
1、幼儿园如有传染病发生，必须立即向园长报告，幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和镇教管办报告。
2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化，幼儿园仍作补充报告。
（二）、现场应急处置
1、立即启动应急预案。
2、指挥部根据传染病类型，开展处置工作，及时听取、了解情况，采取相应措施，全力工作。
4、立即送病人隔离，有效控制疫情。5、召开安全领导小组及全体教师会议，通报时间情况，稳定人心。6、及时求得当地公安的协助，作好幼儿园秩序的稳定工作。7、召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，做好传染病的防治的宣传工作，增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。8、在相关部门的指导下，迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。9、冷静面对媒体采访，有专人接待，加强门卫的管理，不得把无关人员放进幼儿园。
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