以理想教育为主题的班会设计10篇以理想教育为主题的班会设计 《理想伴我飞》主题班会教案 一、主题：让我们在这里放飞理想---理想教育。二、目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努下面是小编为大家整理的以理想教育为主题的班会设计10篇,供大家参考。
篇一：以理想教育为主题的班会设计
《理想伴我飞》主题班会教案一、主题：让我们在这里放飞理想---理想教育。二、目的：通过师生交流、沟通进一步鼓励学生为实现理想而努力。
1，成绩分析，面对失败不气馁、不退缩。2，学法指导，调整复习方法、复习方向。3，心灵撞击，点燃学生新的希望。4，定制目标，希望之翼，同学感言，坚定信念，为实现理想而努力。说明：为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。活动班级：九（6）班活动时间：2010-3-30班会课参加人员：全班同学主持人：俞甜（A）宋大鹏(B)活动程序：（一）.齐唱《我的未来不是梦》我知道我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真的过每一分钟我的未来不是梦（二）.主持人宣布主题班会开始A：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。B：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（6）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
1.三年前，我们怀着理想而来，相聚五中。经过三年的努力，我们离我们的目标越来越近，再有68天我们就将走进中考的考场，去迎接人生的一次重大挑战！
经过一模你或许已经感受到了初三学习的疲惫和艰苦。越是接近顶峰，越是困难重重。拿破仑有句名言：“当最困难的时候，就是离成功不远了.”我们在紧张的备考中，要胸怀自己的目标，凭每日细小的进步和成功去构筑中考的辉煌，牛步虽迟，久行可以之千里！要学会欲挫弥坚，要学会悦纳自己，激励自己，不懈前行！为了我们的理想，我们要不断前行。因此，我们今天班会的主题是：让我们在这里放飞理想。
2、主要内容：板块①成绩分析，班主任简单分析班级考试成绩，指出班级考试所占的位置，让大家明确自己在班级和学年的位置，找出自己和他人的差距，把握复习的重点。号召同学们面对失败不气馁、不退缩。板块②学法指导，一次模拟考试给我们留下许多启迪，其中之一就是要做学习方法、复习方向的调整，由班主任老师和各位学生向学生介绍现在复习中要注意的问题，引导学生调整复习方法、复习方向，并注意考试方法和考试技巧。科学的合理的学习方法会使我们的学习更有效率。板块③心灵撞击，首先由王泽同学给大家朗读配乐诗歌《理想的乐章》，向同学们的心灵发出第一次碰撞。其次由课代表同学朗读各位教师给同学们的赠言，向孩子们的心灵发起第二次撞击，让孩子们再次燃起希望之火、理想之火，奋发自强。我和同学们大家合唱《爱拼才会赢》，向孩子们的心灵发起第三次撞击，鼓励同学们为了理想去打拼。A：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听王泽给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。理想，一个既响亮而又富诗意的名词，它是一种意志，一种精神，一种追求。理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我们想像鸟儿一样,在理想的天地间自由飞翔；我们相用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭；我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走向坎坷不平而又遥远的里程！
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就会失去前进
的动力，一个人的理想越高，生活就越纯洁，一个人追求的目标越高，人活的就
有意义。
雨果说过：人有了物质才能生存，人有了理想才能生活，生存与生活不同就
是：动物生存，人则生活。对与人类来说，没有信仰和追求生活就会失去航向，
我们都希望有一个有意义的人生，那我们就要树立起崇高理想。共产主义事业是
人类历史上最光荣的事业，它万古长青，永远芬芳。我们要树立共产主义理想，
为共产主义事业而奋斗终身。
B：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈
火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
A：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了
远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
B：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非
凡的绝响。板块
④希望之翼，同学感言《我的未来不是梦》、《让我们放飞理想》，同学之间相
互鼓励，扬起希望之帆，大家一同远航！
（三）.定目标。先开拓心胸，而后在辅以行动。
对全体同学中考的目标要求：！
也许，有的同学认为自己的学习暂时落后，在短时间的努力不可能考上一中正榜。
同学们，请记住：只有想不到，没有做不到！
经过查找资料表明：
没有目标：
27%永远生活在社会的最底层
目标清晰但短浅：10%大都在中上层
目标模糊：
60%生活在社会的中下层
有清晰长远目标：3%成为各界顶尖人物
1.一切成功源于梦想！
2.想象力是宇宙中最伟大的力量，人的潜力和能量远远大于你的想象，只是你
不愿意去挖掘自己的潜力。
3.渴望比拥有更可爱，行动创造一切。
4.目标相当于火药推动器，你的目标越高，你的动力越强。5.目标是开发意外喜悦的工具。同学们，你热血沸腾的目标，可以极大地挖掘你的潜力，极大地扩大你的格局。格局决定布局，布局决定结局。你知道，人生最大的悲惨是两件事：1.没有目标2.目标没有达成同学们，要敢于拥有自己的梦想，不管你的梦想有多夸张，一定有人支持你！我不会忘记我小时候的10大目标是：1.创造100家上市公司2.拥有100兆人民币3.拥有500万亩的别墅4.帮助20人称为亿万富翁5.收购10家电视台6.走遍全国千山万水7.送给家乡的所有亲人们每家一栋豪华别墅8.写200本畅销书，成为著名作者9.在大小城市做演讲100场10.考上大学，走出农门我时时刻刻以各种目标为动力，我实现了其中的小小的目标，我考上了大学，走出了农门。虽然没有实现大的目标，但是这些目标在我最失落的时候给了我无穷的动力，催我奋进。汗水、失败、嘲笑、同学，让我们向宇宙下订单：下面拿出来纸和笔，写下你人生的十大目标和中考的目标：当你每天都能够看到你的目标时，你会一直处于一个不断收到鼓励的心境里，所以你的行动会非常明确。
（四）如何实现中考的目标：成功=80%的态度学习+20%的方法学习时间是最宝贵的财富
最有价值的资源是时间最有效的学习是重复练就绝招=频率+次数+重复A：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？
请几位同学谈谈想法。主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；（全体同学）我们愿用必胜的信念投入初三！我们愿用全部的精力倾注初三！我们愿用坚定的毅力战胜初三最后的时刻！我们能行！我们一定行！我们能行！我们一定行！我们坚信理想会因奋斗而美丽！我们坚信成功属于九（6）班。（五）班主任讲话
班主任讲话A：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！B：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《爱拼才会赢》
《爱拼才会赢》一时失志不免怨叹一时落魄不免胆寒
那通失去希望每日醉茫茫无魂有体亲像稻草人人生可比是海上的波浪有时起有时落好运歹命
总吗要照起工来行三分天注定七分靠打拼爱拼才会赢
篇二：以理想教育为主题的班会设计
理想教育主题班会教案（3篇）温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
理想教育主题班会教案第一篇：前途理想教育主题班会师生畅谈理想(一)教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟,其报告的主要内容有：1.什么是理想?对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来,可能实现的结果的憧憬,就是理想,或理想是对事物的合理想象和希望。理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性,而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的,不具备可操作性,难于实现。2.树立崇高远大理想的意义理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定地方向,而没有方向就没有生活。的确,理想催人奋进,指引着我为之努力拼搏,我的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是等,照亮也行的路。它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。3.理想与现实的关系理想是人对未来的一种设想,而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系,它基于现实之上,需要去付出努力去实现理想。然而,实现理想是一个拼搏的过程,绝非易事。它就好比一座山峰,实现理
想的过程就是我爬山的过程。当你爬到了山顶,我就实现了理想。同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的,古语有云：天将降大任于斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤说的也正是这个道理。师生畅谈理想
(二)内容有：步骤1：学生轮流上台演讲,每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。步骤2：最后留5分钟,有班长提问：(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3：班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上,另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛：设立正方和反方,每方四名同学担任辩手。辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛,要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子,轮流高声朗读。班主任对前途理想教育作总结性发言理想教育主题班会教案第二篇：挥洒青春,拥抱理想理想信念教育主题班会教案
初三、二班香妃既然选择了远方,就应该风雨兼程。相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我每一个人都是追梦者,因为我有一个共同的信念――明天会更好!一、班会主题：挥洒青春,拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛,需要脚踏实地,不懈努力,从而激发学生学习的积极性、主动性。三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。四、班会准备1.召开班干部会议,讨论主题班会形式。2.提前一周要求学生写我的理想的作文。3.选定主持人,并编写好台词。4.编写好小品,定好演员,辅导学生编排小品。5.制作Flash动画。6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。7.制作主题班会的课件。8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。五、班会过程1.导入班会主题(约十_大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想,但小东面对生活的挫折,却因信念不坚定,最终放弃自己的理想,一事无成;而小明不论面临多大的困难,永不放弃自己的理想,锲而不舍,最终实现了自己的理想。(2)主持人点评(主持人点评小品,导入许三多故事)
主持人A：人生的道路是漫长的,在实现自己理想的过程中,不可能总是一帆风顺,难免会遇到这样的或那样的困难和挫折,在面对挫折时,我应该用坚强的意志去克服,坚持自己的信念,勇往直前,永不放弃,因为路是靠自己走出来的。
主持人B：对啊,路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下,凭着自己的信念修出一条路。我觉得我在实现人生理想时要向许三多学习为了理想,永不放弃的精神。
4.展示许三多故事(15分钟)(1)播放短片通过播放自编的许三多的故事,教育学生在实现理想时,面对困境要有永不放弃的精神。(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。(3)教师点评教师：生活中我常常可以发现,在同样艰苦的条件下,有的人萎靡不振,虚度光阴,有的人意气风发,勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。(4)学习许三多的精神教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。5.小结(3分钟)教师：论及理想信念时,海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话――当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。人,尤其是青年人,不能没有理想和信念,同学,让我伸出双臂拥抱理想和信念吧!六、班会总结(2分钟)
主持人：既然选择了远方,就应该风雨兼程。相信自己,相信在经过生活的磨砺后,我将会朝着自己的梦想更进一步,无悔于自己的付出,因为我每一个人都是追梦者,因为我有一个共同的信念――明天会更好!
最后,学生合唱歌曲《明天会更好》(以合唱形式掀起主题班会的高潮)。理想教育主题班会教案第三篇：【活动背景】罗曼?罗兰说：一种理想,就是一种力!一个人的有意识行为总是有一定的目标,这个目标不是内在的就是外在的。有理想,就是我要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的,也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标,有了一个奋斗的目标,人的行为才会有努力方向,才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：青年啊,你临开始行动之前,应该定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到目的的一天,若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。因此作为一名中学生,一个时代青年,确立自己的理想是非常必要的。【活动目的】培养学生的远大理想,激发学生的学习热情,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。活动主题：扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十_大眼,昂首挺胸,大声回答道：为了中华民族之崛起,腾飞于世界而读书。当时这位少年仅12岁,他就是我亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大,理想坚定,所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。三、谈自己理想,实现理想,塑造自信心
无志之人,不可能激起生活的浪花;无志之人,不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代,没有知识必将被社会洪流无情淘汰,更谈不上在21世纪立足。回过头来,看看自己,作为21世纪的中学生,21世纪祖国建设的主力军,我今天有什么理想和抱负呢?千里之行,始于足下。此时此刻,我来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?(2)现实生活哪些事情最容易影响我的意志,原因是什么?该如何处理?
主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想,每个人都会对自己的将来进行设计,今天大家不妨把自己的想法大胆说出来,你想在二十_大家推荐几名同学发言。还可以点名提请同学发言。
主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。主持人注意在每个人发言后稍作评点,并提请下一位发言。
四、演出小品《二十_大的理想,就没有伟大的业绩。也许20年后我的理想就能实现,那时21世纪已翻开了五分之一,正当我为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我来描绘一下自己吧!二十_大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家,我培育出一种能产石油的植物。春天种,秋天收,石油将取之不尽,用之不竭。(男)[队员2](军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B―2隐形战机强百倍,能全天候执行任务,进入敌方领空时,雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子,甚至就在你的头顶飞过,你也看不到它的踪影,听不出一点声音,电子武器对它也无能为力。(男)[队员3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明,让残疾的人恢复健康,近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸,马上就痊愈。(女)[队员4](服装设计师)我已是世界著名的服装设计师。我设计了一种多功能的衣服：它能制造氧气,穿上它你就是在世界屋脊,也不会因缺氧而产生高原反应;在衣服的内部有一个感觉器,当你在学习生活疲倦时,它会自动按摩,还会放一些轻松的音乐;在下雨天,衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚,胸口的部分会发出亮光,让你在黑暗中看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器,如果有小偷偷东西,它会报告,让小偷落网;
在裤子的腰部有减肥器,能让你的身材保持苗条;在裤腿处有一个发电器,走路时,它能自动收集能量,供用电。哎,别说了,老师许个愿,我吃蛋糕吧!
[主持人]是啊,未来是多么灿烂!我的理想是多么美好!不管我将来干什么,都是社会的需要,祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任,我现在该怎么做呢?(稍顿)请同学分小组议论,然后组长汇报讨论结果。(明白;要树立理想,发愤学习,才能适应未来的需要。)
五、努力实现理想,坚定信心,增强毅力主持人继续引导话题,由理想转入现实。激励大家拼搏进取,为了实现理想而不懈努力。六、班主任总结发言提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起,为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!班主任诗歌总结《理想》作者流沙河理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想是罗盘,给船舶导引方向;理想是船舶,载着你出海远行。七、主持人宣布班会结束。播放《怒放的生命》【周板报内容】【理想名言】1.少壮不努力,老大徒悲伤。――汉乐府古辞《长歌行》2.业精于勤,荒于嬉。――韩、愈《进学解》3.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。――《增广贤文》4.天行健,君子以自强不息。――《周易》5.志不强者智不达。――《墨子.修身》6.世上无难事,只要肯攀登。――__7.天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。――华罗庚
篇三：以理想教育为主题的班会设计
为理想主题的班会活动方案（精选3篇）一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的`，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。3.梦之航
每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了！
4.面对不足，寻求帮助
班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式
为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。
让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在吴桥中学发展史上写下光辉灿烂的一页。
活动目的：
激发同学们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标，同时增进进同学们之间的感情。
活动时间：
待定
活动地点：
初一（1）班教室
主持人：A，B
前期准备：
1，召开班干会议，确立班会主题及具体流程；2，调动同学们的积极性，指导他们自编自演游戏《走出黑暗》；3，让同学们准备关于理想的发言稿；4，让同学们把自己的座右铭和理想写到一张同一规格的小白纸上，班会上请同学谈谈对理想的看法，用于班会后贴到教室后面的黑板以激励同学们的学习斗志；5，准备奖品（书签），蒙眼布，会响的手机一部，下载相关多媒体文件。材料准备：班会流程：一，班会前将课室的桌椅摆成圈状空出舞台，调试好多媒体教室的电脑等设备，布置好会场，老师和同学们进场。二，班会开始主持人A：各位老师，同学们，下午好，初一（1）（合）"扬起理想的风帆"主题班会——现在——开始——。主持人B：首先让我介绍一下这次主题班会的流程：这次主题班会将会分七个环节进行，分别是1，小游戏"走出黑暗"，2，大学视频，3，同学们发言，4，小品表演，5，理想感言，6，班会总结，7，合唱《我的未来不是梦》。三，小游戏
主持人A：事不宜迟，下面就让我们一起进入第一个环节"走出黑暗"。我记得小时候喜欢玩丢沙包和老鹰捉小鸡的游戏，这两个游戏都要求玩家身手敏捷，反应迅速，而我们今天这个游戏呢则需要一个英俊潇洒，玉树临风而又方向感特别强的帅哥。哪位男生想挑战一下自己呢我们将有一份神秘的大奖等着你去拿哦。
主持人B：在游戏开始之前呢，让我来介绍一下这个游戏的规则：我们首先用一块布蒙着他的眼睛，带着他转几圈，然后凭感觉寻找我手中的手机（主持人掏出手机让玩家看）。我要强调一点：在这位同学寻找手机的过程中，我希望在座的同学不要给他以任何的提示。（转向玩家）你对自己的方向感有信心吗
（游戏准备：放手机，蒙眼，转圈；游戏开始）
（注：主持人想办法不让玩家找到，如：可转移手机的位置；1分钟后，主持人让玩家停。）
主持人A：哇！他的心肯定在呼唤：此时此刻有哪位知音可以救救我呢（音乐：神啊救救我）如果真的有这么一位知音的话，只要我的饭卡还有钱，我愿意请他刷一顿！
主持人B：知音来了……（手机铃声响，玩家循声找）
（找到后）
主持人A：终于找到了。这是你的奖品，谢谢配合！
主持人B：同学们想一想，为什么找同样一部手机，游戏的前段时间这位帅哥没有找到，而后来却找到了呢（待同学们齐答）
主持人B：通过刚才这个游戏，我们知道，要找到一样东西，心中一定要有明确的目标。人生其实就是一个不断寻找东西的过程，谁都想追求更好的东西。要想活得精彩，就得确立人生目标，要有自己的理想。接下来我们将为大家介绍屏幕上的一个人，谁能想到：二十年后，这个"其貌不扬"的小孩子会成为一代巨星！谁能猜到他是谁呢（让同学们猜）其实——他就是——（ppt），下面让同学C介绍一下周星驰的成名经历。
（C同学上场）
附：周星驰的成名经历
周星驰，祖籍浙江宁波，父亲是上海人，母亲是广东人。1962年6月22日出生于香港。他在茶楼当过跑堂，在电子厂当过工人。中学毕业后考入无线电视台第113期夜间训练班，1983年结业成为无线艺员，同年被派任儿童节目"430
穿梭机"当主持人，一做就是4年。当时有记者写过一篇《周星驰只适合做儿童节目主持人》的报道，周星驰把这篇报道贴在墙头，以此提醒和勉励自己，一定要创一番像样的事业，让人们刮目相看！
周星驰在"跑龙套"跑了七八年后，事实上，当初周星驰在黄日华，翁美玲版的《射雕英雄传》中，饰演可有可无的群众演员——宋兵甲和一个囚犯时，有谁会想到他会攀升到今天的地位
周星驰的电影里，都是讲述小人物的故事，在他的电影世界里，没有什么盖世英雄。并且，周星驰电影的角色都是受到挫折，最后才成功的。他坦言自己初出道时也曾受过白眼，听过了不少诸如"就凭你"，"你行吗"之类的话。事实上，他成功了。
目的：
1.通过“畅谈理想”，以激发同学们更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。
2.培养同学们组织开展各种活动的能力。
过程：
1、序曲——精彩的电脑动画：你的理想是什么？
2、亮相——主持人登台陈辞
3、诗朗颂——我们的理想
4、自由谈——你我未来的世界
5、记者问——问同学，问老师
6、小品——二十年后我们相聚在理想中的现代农场
7、结束语——主持人的话……让我们高唱“理想之歌”:《二十年后再相会》
成功之源：
总策划：黄晓薇、陈颖、老蒋;
主持人：陈颖、梁国举;
动画制作：（老师）郑毓祥、韦杰，（学生）李宗燕、覃仕迎、黄晓薇;
小品：编剧许德鹏梁国举导演梁国举演出梁国举许德鹏韩荣晖高翔黄黎明苏健老蒋；诗歌：创作黄黎明危玉梅方平粟慧妍黄婧朗颂黄晓薇黄黎明黄婧粟慧妍；记者：李丽燕赵欢附：活动方案、主持人开场白、诗歌和剧本（活动方案）世界是我们的（畅谈理想）一、活动目标通过活动，让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。通过这次活动，还可以培养同学们组织开展各种活动的能力，以更好的面貌展现“文景阁”的风采。二、活动准备1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想；2、组织写作小组，创作诗歌和小品；3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人；4、定好电脑课件制作人，并把有关“理想”的资料准备好，交予他们，以备制作课件；5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。三、活动过程㈠班会流程1、序曲：课件展示，出示“文景阁”各成员的理想，引出话题；
2、诗歌朗诵；
3、自由畅谈；
4、小记者进行采访，对象为学生；
5、小品表演；
6、小记者进行采访，对象为老师。
㈡具体过程
1、展示“文景阁”成员有关“理想”的电脑课件，最后定格于“世界是我们的！”
2、主持人登台陈辞；
3、诗歌朗诵，分四节，每节一位朗诵者。内容为阐述自己的理想，有音乐贯穿全诗；
4、同学们畅谈理想，10~12人，阐述自己的理想及理想的来由等。自由举手，每位同学为1分钟左右的发言时间。
篇四：以理想教育为主题的班会设计
4歌曲真心英雄在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有了恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动二梦想可以成真1马宇歌的故事有梦想就会了不起马宇歌1987年5月23日出生5岁应邀在北京电视台播映个人绘画8岁入选cctv大风车栏目小记者10岁开始立志读万卷书行万里路交万名友理想信念教育主题班会方案—让梦想成真二、教育目的1、指导学生分析自己的实际情况，明确自己的奋斗目标，树立正确的人生观，价值观，世界观，激发学生积极向上的动力。2.通过经过努力最终实现自己奋斗目标的典型事例，认识到实现理想的路途充满艰辛，学习他们不畏困难、顽强拼搏、积极进取的精神和坚持不懈、执着追求的毅力。3、正确看待遇到的困难和挫折，培养抗挫折能力，制定实现目标的具体措施，不断地完善自我，为“梦想成真”而努力。三、教育形式以班主任主讲为主，穿插学生交流、朗诵、演讲、讨论，通过讲故事、唱歌曲、说名言、作承诺等形式，进行有效的理想信念教育。四、活动准备1、活动前对学生关于理想、目标进行一次小调查，作为讨论的材料。2、搜集经过努力最终实现自己奋斗目标的典型事例。3、准备理想信念教育的名言、诗歌、歌曲。4、制作主题班会的课件。五、实施过程一、“我有一个梦想”1、导语:关于梦想亲爱的同学们，我们每个人都有自己的理想、自己的追求，都有我们为之奋斗的目标，青春不能没有梦想,梦想若是消亡,生命就象鸟儿折了翅膀。梦想是一个崇高的字眼，它犹如浩瀚海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。
很难说什么是办不到的事情，因为昨天的梦想，可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。勃朗宁曾在他的书中说过:人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。梦想，它帮助人们跨越了一个又一个的困难，让人们实现了一个又一个的愿望～因为有了梦
想，所以人们会实现自己的梦想而去努力～今天的班会，让我们畅谈心中的梦想，为实现这个梦想做好准备。2、诗朗诵:《梦想》饥寒的年代里，梦想是温饱;温饱的年代里，梦想是文明;离乱的年代里，梦想是安定;安定的年代里，梦想是繁荣。梦想是罗盘，给船舶导引方向;梦想是船舶，载着你出海远行。梦想使人微笑地观察着生活;梦想使人倔强地反抗着命运。英雄失去梦想，变成庸人，可厌地夸耀着当年的功勋。庸人失去梦想，碌碌终身，可笑地诅咒着眼前的环境。世界上总有人抛弃梦想，梦想却从来不抛弃任何人。梦想使不幸人绝处逢生，梦想使平凡者变得伟大。3、交流:我的梦想(1)反馈关于理想、目标的小调查。(2)交流为什么确立这个理想。4、歌曲:《真心英雄》在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动再没有了恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动二、“梦想可以成真”1、马宇歌的故事——有梦想就会了不起马宇歌，1987年5月23日出生，5岁应邀在北京电视台播映个人绘画，8岁入选CCTV大风车栏目小记者，10岁开始立志“读万卷书，行万里路，交万名友”。于是她开始利用假期独闯天下，既有富裕的大城市，如上海、天津、重庆、广州、哈尔滨等，也有较贫困的地区，如湖北大别山上的罗田县、青海的湟中县、宁夏的同心县;既有革命圣地，如延安、井冈山等，也有地形地貌十分独特的边陲要塞，如东北的大小兴安岭，东海上的舟山群岛、西藏、**、海南岛等，包括三军哨所。每到一处，深入当地人家同吃同住，感受不同风俗民情，外柔内刚结交四方之士。到13岁时马宇歌已经踏遍了国内31个省(直辖市、自治区)，总行程达30
多万公里，当时写下了40万字的随行日记，由此学到了书本上永远也接触不到的有益知识和本领。
2005年，德才兼备的马宇歌以综合素质见长，经省级特长生和清华两处多级多次测试，进而又通过全国统一高考，被北京的清华大学建筑学院招为本科2005级大一新生。
2、讨论:梦想可以成真吗,3、学生讲述成功的事例:(1)达尔文9岁时对他父亲说:我想世界上肯定还有许多未被人们发现的奥秘，我将来要周游世界，进行实地考察。为此他一直在积极准备。1831年12月27日达尔文终于搭上海军勘察船“贝格尔号”作历时五年的环球旅行，在动植物和地质等方面进行了大量的观察和采集，经过综合探讨，形成了生物进化的概念。于1859年出版震动当时学术界的《物种起源》一书。提出以自然选择为基础的进化学说，不仅说明了物种是可变的，对生物适应性也作了正确解说，从而摧毁了神造论，目的论和物种不变论。查理?达尔文成了英国著名博物学家，进化论的先驱。(2)周恩来12岁那年，因家里贫困，只好离开苏北老家，跟伯父到沈阳去读书。一次，校长来给大家上课，问同学们:“你们为什么读书,”有的说:“为明礼而读书。”有的说:“为做官而读书。”有的说:“为父母而读书。”有的说:“为挣钱而读书。”当问到周恩来的时候，他清晰有力地回答:“为中华之崛起而读书～”那时，生活很困难，他就利用节假日，给学校抄写材料，挣一点钱来做饭费。日子虽然过得清苦，但他的学习愿望却很强烈。他在课上认真听讲，课外阅读大量书籍，获得了丰富的知识，考试成绩总是全班第一。全校师生都很敬重他，说他是品学兼优的好学生。周恩来在青少年时期立下大志，以后为了这个目标，忘我地工作，无私地奉献了毕生精力，使中华民族屹立于世界民族之林。
(3)奥巴马1961年8月4日生于美国夏威夷,父亲是一位来自肯尼亚的留学生，母亲是美国堪萨斯州的白人。奥巴马2岁时，父母分居，随后离婚。而在三年级一个命题为理想的作文课中，奥巴马却这样写道:“我的理想:当总统。”他聪明好学，善于与人沟通，1983年毕业于哥伦比亚大学，1985年到芝加哥参加社会工作。1991年毕业于哈佛大学的法学院，是第一个担任哈佛法学评论主编的所谓的非洲裔美国人.1996年首次当选州参议员，2004年当选国会参议员，在总统大选中克服种族偏见，于2009年1月,,日在首都华盛顿宣誓就职，成为第,,届总统，也是美国第一位黑人总统。4、名言诵读。
我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家。在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。——奥普拉世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底:
有志者，事竟成。——范晔没有远大抱负的人，他的生活缺乏伟大动力，自然不能盼望他有杰出成就。——华罗庚三、“让梦想成真”1、故事:坚持不懈就能梦想成真。你是否听过桑德斯上校的故事?他是“肯德基炸鸡”连锁店的创办人，你又知道他是如何建立起这么成功的事业吗?是因为生在富豪家、念过像哈佛这样著名的高等学府、亦或是在很年轻时便投身于这门事业上?你认为是那一个呢?上述的答案都不是，事实上桑德斯上校于年龄高达六十五岁时才开始从事这个事业，那么又是什么原因使他终于拿出行动来呢?因为他身无分文且孑然一身，当
他拿到生平第一张救济金支票时，金额只有一百零五美元，内心实在是极度沮丧。他不怪这个社会，也未写信去骂国会，仅是心平气地自问这句话:“到底我对人们能做出何种贡献呢?我有什么可以回馈的呢?”
随之，他便思量起自己的所有，试图找出可为之处。头一个浮上他心头的答案是:“很好，我拥有一份人人都会喜欢的炸鸡秘方，不知道餐馆要不要?我这么做是否划算?”随即他又想到:“要是我不仅卖这份炸鸡秘方，同时还教他们怎样才能炸得好，这会怎么样呢?如果餐馆
的生意因此而提升的话，那又该如何呢?如果上门的顾客增加，且指名要点用炸鸡，或许餐馆会让我从其中抽成也说不定。”
好点子固然人人都会有，但桑德斯上校就跟大多数人不一样，他不但会想，且还知道怎样付诸行动。随之他便开始挨家挨户的敲门，把想法告诉每家餐馆:“我有一份上好的炸鸡秘方，如果你能采用，相信生意一定能够提升，而我希望能从增加的营业额里抽成。”很多人都当面嘲笑他:“得了罢，老家伙，若是有这么好的秘方，你干嘛还穿着这么可笑的白色服装?”
这些话是否让桑德斯上校打退堂鼓呢?丝毫没有，从不为前一家餐馆的拒绝而懊恼，反倒用心修正说词，以更有效的方法去说服下一家餐馆。桑德斯上校的点子最终被接受，你可知先前被拒绝了多少次吗?整整一千零九次之后，他才听到了第一声“同意”。在过去两年时间里，他驾着自己那辆又旧又破的老爷车，足迹遍及美国每一个角落。困了就和衣睡在后座，醒来逢人便诉说他那些点子。他为人示范所炸的鸡肉，经常就是裹腹的餐点，往往匆匆便解决了一顿。
在历经一千零九次的拒绝，整整两年的时间，有多少人还能够锲而不舍地继续下去呢?真是少之又少了，也无怪乎世上只有一位桑德斯上校。我相信很难有几个人能受得了二十次的拒绝，更遑论一百次或一千次的拒绝，然而这也就是成功的可贵之处。如果你好好审视历史上那些成大功、立大业的人物，就会发现他们都有
一个共同的特点:不轻易为“拒绝”所打败而退却，不达成他们的理想、目标、心愿就绝不罢休。
华德迪斯尼为了实现建立“地球最欢乐之地”的美梦，四出向银行融资，可是被拒绝了三百零二次之多，每家银行都认为他的想法怪异。其实并不然，他有远见，尤其是有决心想实现。今天，每年有上百万游客享受到前所未有的“迪斯尼欢乐”，这全都出于一个人的决心。
2、讨论:如何让梦想成真(1)引子:很早以前，地球上有两支不同的猿群。一支猿群随着环境的变迁不断进化，由于勤于使用四肢，逐渐学会了使用工具，进而学会用火，逐渐进化成人类。而另一支猿群由于安于自然环境，不去用肢用脑，始终停在依赖野果生活的猿猴阶段，最终被关进了笼子。道理:依赖和懒惰只能被淘汰，只有勤奋、自强才能不断进步。不仅自然界如此，人类社会也是这样。(2)讨论交流让梦想成真的方法:树立坚定的信念，确立具体的目标，制定详尽的措施，持之以恒的努力。3、我的承诺。每个同学轮流用一句话说出自己庄严的承诺。4、歌曲:《我的未来不是梦》。你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦的工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔
你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动
篇五：以理想教育为主题的班会设计
理想教育主题班会教案（3篇）理想教育主题班会教案
理想是人对未来的一种设想而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系它基于现实之上需要去付出努力去实现理想。然而实现理想是一个拼搏的过程绝非易事。它就好比一座山峰实现理想的过程就是我爬山的过程。当你爬到了山顶我就实现了理想。同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的古语有云：”;天将降大任于斯人也必将苦其心志劳其筋骨饿其体肤”说的也正是这个道理。师生畅谈理想
(二)内容有：步骤1：学生轮流上台演讲每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。步骤2：最后留5分钟有班长提问：(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3：班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛：设立正方和反方每方四名同学担任辩手。
辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子轮流高声朗读。班主任对前途理想教育作总结性发言理想教育主题班会教案
7.制作主题班会的课件。8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。(2)学生分析和总结影片的教育意义。(3)主持人导入班会主题。主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义具体内容略。主持人B：精彩的动画让我回味无穷我在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理――理想可以成就人生。主持人A：世界上最重要的事不在于我在何处而在于我朝什么方向走。――主持人通过名言导入理想的概念引导学生树立人生的理想。主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我头上的一颗指路明星――理想。那么什么事理想你的理想是什么?学生就此问题展开讨论具体内容略。2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。
(2)教师点评学生的思想。(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。主持人B：听了这些同学的理想我觉得我应该为自己的理想而努力但如何实现自己的理想呢?我应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想但小东面对生活的挫折却因信念不坚定最终放弃自己的理想一事无成;而小明不论面临多大的困难永不放弃自己的理想锲而不舍最终实现了自己的理想。(2)主持人点评(主持人点评小品导入”;许三多”故事)主持人A：人生的道路是漫长的在实现自己理想的过程中不可能总是一帆风顺难免会遇到这样的或那样的困难和挫折在面对挫折时我应该用坚强的意志去克服坚持自己的信念勇往直前永不放弃因为路是靠自己走出来的。主持人B：对啊路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下凭着自己的信念修出一条路。我觉得我在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想永不放弃”的精神。
4.展示”;许三多”故事(15分钟)(1)播放短片通过播放自编的许三多的故事教育学生在实现理想时面对困境要有永不放弃的精神。(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。(3)教师点评教师：生活中我常常可以发现在同样艰苦的条件下有的人萎靡不振虚度光阴有的人意气风发勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。(4)学习“许三多”的精神教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。5.小结(3分钟)教师：论及理想信念时海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话――当一个人感觉到有高飞的冲动时他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明使绝境中的人看到希望使梦想变成现实。人尤其是青年人不能没有理想和信念同学让我伸出双臂拥抱理想和信念吧!六、班会总结(2分钟)主持人：既然选择了远方就应该风雨兼程。相信自己相信在经过生活的磨砺后我将会朝着自己的梦想更进一步无悔于自己的
篇六：以理想教育为主题的班会设计
主题班会“放飞理想”一、教育主题：弘扬中华传统美德“立志”篇
二、教育理念：
立志勤学，是中华民族传统美德的重要内容。只有立下宏伟坚定的志向，才会产生勤学苦练的决心；只有坚持不懈的勤学，才能真正实现宏伟坚定的志向。立志勤学是求知启智的根本途径,是育人成才重要条件。进行立志勤学教育，弘扬中华民族传统美德立志勤学的精神，在市场经济形势下，具有重要的现实意义。通过畅谈理想，使每位同学树立起21世纪主人翁精神，为振兴中华而努力学习。
三、教育目标:
教育学生勤奋学习。懂得勤奋学习是实现远大理想的基础的道理，并付诸于行动。学习要持之以恒,要有一个“挤”劲、“钻"劲、“韧”劲，切忌浅尝辄止,不求甚解，马马虎虎，粗枝大叶。在学习中，要讲求科学地学习方法,变苦学为乐学,有效地利用每分每秒，提高学习效率.要坚持理论联系实际的好学风,要“多思",要好学好问，既不但向书本学习,更要向能者学习,向实践学习，在实践中增长才干.
四、教育重点、难点：
立志
五、活动的准备工作：
1、主持稿
2、立志小故事
3、有关于立志的道理
4、配乐诗朗诵（音乐、诗歌)
5、准备千纸鹤的纸张
6、落实好所有的主持人，以及在折千纸鹤环节中帮助同学的学生
7、寻找“神州六号”的相关信息
六、班会的教育过程：
每个人都有自己的理想,每个人又都有对自由的渴望。
在优美如画的青春风景里，有人向往如诗的芳草地；有人向往多梦的季节河；有人向往湖畔的六弦琴;有人向往和煦的黄昏风……在生活的多维空间里，有谁不羡慕行云流水,有谁不渴望来去自由。于是，就有了校园里的你追我逐；有了马路上吹口哨游逛的潇洒；有了公园里赏景观光的陶醉;有了星光下的浪漫情调……然而，我们应当注意：喜欢轻松却不能贪图安逸，追求自由却不能超越纪律。意志的河流会因你的游戏而改道，成功的桂冠会因你的松懈而旁落.今天的轻松是明天的叹息，失掉了现在，美好的将来就会把你忘却。
黄河之水，浩荡万里，但倘若没有黄河大堤，黄河之水就会四处横溢，就不会有今天的一泻千里。人生亦是如此,如果任凭感情之水漫过理想的大堤,那么，我们的学习环境就会成为一片浑浊的海洋，我们也就会失去青春奋斗的航向。实现美好的理想需要勤奋向上，追求自由不能超出理想的堤防。同学们，让理想飞得更远，向着美好的未来！
1、在简单的开场后，由一个“立志”小故事将同学引入“立志"的主题。
2、以“神州六号”成功的升空和返航为线索，向同学们讲述立志的道理。
3、请同学为大家进行配乐是朗诵的表演。
4、将准备好的彩纸分发给每一位同学。并请同学在纸上写下自己的理想或者抱负。
5、请一位事先邀请好的同学教大家将手中的彩纸折成千纸鹤。
6、结束语
反思:本节课是在愉快、轻松的气氛中进行的.宣传委员做了精心的设计，构思活泼、生动，有创意,部分同学也精心准备了与主题相关的节目，田玲同学讲的有关周恩来的故事生动有感染力，郭俊婕和曹磊的诗朗诵《海底》极富有激情，当节目表演完后，全班同学在主持人的安排下,每人叠起了千纸鹤,上面记录着自己的理想和志向，班会达到了高潮，课后,在宣传委员的安排下，用同学们折成的千纸鹤布置教室，放飞大家的理想.不足之处：即兴发言的同学太少，发言的同学讲的也不够深刻，有的还很偏激，有些观点还需课后进一步商讨和引导，主持人的主持能力和应变能力还需加强和培养.
篇七：以理想教育为主题的班会设计
理想教育主题班会活动设计【活动背景】“一种理想，就是一种力！”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。【活动目的】培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。活动主题：扬起理想的风帆【活动准备】1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。【班会主持】男女学生各一人
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【活动过程】一、主持人宣布班会开始。二、营造氛围，明确理想重要意义【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖！“这时，一位同学从座位上站起来。他，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢？千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：（1）你有什么理想？如何实现自己的理想？（2）现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么？该如何处理？主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的
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将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？
学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。还可以点名提请同学发言。主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。
---来源网络整理，仅供参考
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篇八：以理想教育为主题的班会设计
理想教育主题班会4篇-主题班会理想教育主题班会第1篇一、活动目的：通过这次主题班会，树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使
学生明确学习目的。增加学生学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
二、活动准备：.学生准备歌曲、诗朗诵等节目。三、活动过程：（一）、营造氛围，明确理想重要意义（播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。）（男）：这首激动人心的歌曲拉开了我们这次主题班会的序幕。（女）：我们有着幸福的童年和现在，可我们是否想过未来，想过我们的理想，想过怎样完成我们的理想。（男）：是呀，有这样一个故事：一只鹰孤独地在天空中翱翔着，发出一声嗥鸣，如同震天的巨响。鹰继承了千千万万祖先血脉里的渴求-----翱翔于蓝天之中，横跨于苍穹之上。鹰用尽一生来诠释理想，它曾孤独过，痛苦过，也失败过，但它总是执着的追求着理想，让高飞的灵魂飞出平凡。（女）：鹰如此努力地追求理想的同时，也给了我们一个启示：人生也需要理想。人没有理想，就如同一个人没有了灵魂，只剩下一副笨重的躯壳。理想是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大理想和积极向上的人生目标，对我们而言是人生的一个重要阶段。（男）：理想是灯塔，指引我们前进的方向，照亮人生前进的路程。使我们在任何时候、任何地方都不会迷失方向。（女）：苏霍姆林斯基说：思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。（男）：富有理想是人的天性。正如著名诗人流沙河所说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的船；理想
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是路，引你走向黎明理想如同舟中的罗盘，给人生成功之路导引方向，给分发进取者以力量，而没有理想的人就像大海迷航的行舟，随时都有触礁沉没的危险
（女）：理想是我们前进的动力。俗话说：人无志不立。一个人假若没有远大的理想，是不可能有所作为的。从远古时代的盘古开天辟地到如今的知识爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我们奋力前进、勇于创新的动力；理想是人生的指路灯；理想是战胜困难的力量源泉。一个人要想有所作为，必须树立远大的理想。
（二）下面进入第二版块：谈理想主持人（男）：有人说，理想是浪花，追求它，你才有浪花拍打岩石的激情；有人说，理想是风，渴望它，你才拥有风拂万物、穿山越海的洒脱；也有人说，理想是阳光，把握它，你才有阳光倾洒森林的畅快自如。而我则认为，理想是古埃及那古老而神秘的文字，需要我们用一生的心血去诠释它，超越它。主持人（女）：生命只有一次，而且是短暂的。正如所说：人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。也如朱自清在《匆匆》一文中所说：洗手的时候，时间从你的洗手盘边过去，吃饭的时候，时间从饭碗边过去-------光阴似箭，人生易老，生命是如此的短暂。正因为生命的短暂，所以我们需要树立理想，追求理想、确立志向的最佳时期。在这个时节里我们有活力，有激情，但最重要的是要有远大的理想和抱负。主持人（男）：每个人都有自己的理想，宏伟而远大的理想，下面请同学们敞开心扉，畅谈自己美好的理想，为我们的未来画上美妙的音符。主持人（女）：我为同学们有这么美好的理想感到自豪，只要我们从小树立起远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！（三）进入第三版块：为理想而奋斗我们观看了电视剧《》，为了实现自己的心中的理想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难，最终终于实现了自己的理想。那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？主持人（男）：我想我们每个人心中早就有答案了，请同学们说说好吗？同学1：从现在做起，珍惜光阴，不让时光从自己的手指缝中流走，
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不让我们的是生活中充满后悔；同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒。
主持人（女）：北宋大文学家苏东坡曾经说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。是的，古往今来，不管是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的政治家、军事家、思想家、科学家，他们从小都立有远大的理想。也就是这个理想，支持着他们不断进取，不断奋斗。只有从小确立远大的理想，并为之奋斗到底，才有可能成为祖国的栋梁之材。
主持人（男）：远大的理想，宏伟的志向，是对理想追求的一种执着，是我们人生的崇高目标和巨大的前进动力。我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：让我们有一个远大的理想，走到窗前放飞它，然后用今天的努力，明天的勤奋，后天的付出去分别追求它。为自己的人生书写一首不朽的诗篇
五、班主任总结：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运在自己主宰，人生由自己把握。臧克家说过：青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致！
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六、活动结束理想教育主题班会第2篇
一、活动目的：1、通过本次活动，让学生了解自信在自己的学习、生活中的重要作用，引导学生的心理向健康方向发展，正确看待生活中的正确与失败。2、学生了解到本学期学习的重要性，帮助学生树立新的目标。3、在树立了新目标的基础上，鼓励学生要有信心，懂得珍惜每一分每一秒，不断调整自己。4、总结学习方法，为目标而奋力拼搏!二、活动准备：1、观看开学第一课2、学生准备才艺表演.三、活动过程：合:尊敬的老师，亲爱的同学们大家好!带着梦想做最好的自己主题班会正式开始A:有梦想就是目标，有人说：目标是一个人有所成就的灵魂。B:有人说：目标是人生中指引方向的明灯.A:每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。B:新的学期，新的目标。让我们带着梦想做最好的自己A:让我们展翅起飞，立下志向从此鹏程万里。B:让我们扬帆起航，定下目标向前乘风破浪。合：那么，就让我们携手共进，互相帮助，一起为美好的未来奋斗吧!A:第一个环节：了解自我B:第二个环节：名人之声以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。为了我们认识目标的重要性，在新的学期里发光发热，让我们听听那些古今名人的声音。(结合PPT介绍)A:第三个环节：感同身受
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我们先看看一位名人的故事接下来，让我们欣赏一首音乐。B:第四个环节：你说我说A:万千世界，每个人个性不同，他们的人生目标也不尽相同。况且交流能促进一个集体的成长。所以，在这个关键环节里，每位同学都是主角，都要上讲台简单地在这个班级介绍一下自己，并谈一谈自己的目标，这样既能加深同学之间的互相了解，又能明确目标，把握前进方向。。。。。。。。B:听了同学们活跃的发言，我觉得我们班每个人都有心存远志，都洋溢着如火般的激情啊。A:是啊，每位同学都拥有自己明确的目标，凭借同学们的实力，一定都能成为祖国的栋梁之才。四、班主任总结：我们每个人都是班级的主人，我们的一言一行都与班级荣辱共存，因而老师相信，你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华，展现自己的风采，摒弃自己的缺点，扬长避短，与人为善。老师更相信：班集体会因你而自豪，生活会因你而多彩，生命会因你而灿烂。今后的日子里，也许会有风雨，但不要害怕!因为，你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友，还有深深关爱着你们的我你们的班主任!在新的起跑线上，我的祝福，我的关爱将和你们一同出发，燥热的夏季已经过去，在期待与欣喜中，怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们，属于你们自己的生活已经开始，希望你们从这里扬帆远航，让明日的省泰中附中因为有你而自豪!最后老师送给你们一首诗以共勉：做最好的你如果你不能成为山顶上的青松，那就当棵山谷里的小树吧。如果你不能成为一棵大树，那就当丛小灌木。
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如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地。如果你不能成为一条大道，那就当一条小路。如果不能成为太阳，那就当颗星星。决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。五、班会结束A通过今天的主题班会想必大家对今后奋斗的方向应该是更为明确了B:新的学期，我们在新的班级里奋斗;A:新的同学，我们在新的生活中成长。B:班会结束的同时，也是我们新的征程的开始;A:班会开启的奋斗，将是我们挥毫写下的史诗;B:目标已定，前方一片光明，寒窗苦时熬艰辛，终游九州踏歌行;A:志向存心，坚持就是胜利，人生路上亮锋镝，会当化龙震天地。合：同学们，带着梦想做最好的自己的主题班会圆满结束，期待大家下一次的热情参与，谢谢大家!理想教育主题班会第3篇活动目的培养学生的远大理想，激发学生的学习热情。活动主题扬起理想的风帆乘风破浪活动准备1．准备歌曲《我的未来不是梦》、《阳光总在风雨后》、《从头再来》。2．课前布置写作短文《二十年后，我想------》。班会主持李婉君吴丽琴活动过程
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一．主持人宣布班会开始。二．播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。或者用电脑放CD音乐，黄敏聪、王鹊合唱。三．李婉君切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活？四．学生自由发言，或读自己的短文《二十年后，我想------》。也可以大家推荐几名同学发言。还可以点名提请以下同学发言：陈敬恩、潘俊、叶家欣、黎伟基。主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。吴丽琴注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。五．主持人谈自己的理想。李婉君先说，将来当一个生物学家。吴丽琴配合提问、赞同、祝贺、鼓掌。吴丽琴后说，将来当一个医生。李婉君配合。六．李婉君继续引导话题，由理想转入现实。激励大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。播放歌曲《阳光总在风雨后》，或者让一同学演唱。七．班主任总结发言，提醒大家要把自己的理想与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏！八．主持人与班主任宣布班会结束。总结反思1．把班会内容与语文教学结合起来，效果会更好。2．如果把《三班演义》的编辑印发与班会放在一起统筹安排，参与的同学会更多。理想教育主题班会第4篇一、目的1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
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3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程1回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始2游戏玫瑰征途玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。玫瑰征途便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻
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求现场同学和老师的帮助。〈5〉宣誓仪式誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时
间了。我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我们也深刻地明白我们的命运只能靠我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三(8)班的班级理想：一个都不能少。我们是一个团结的大家庭，我们是兄弟，我们是姐妹，我们要让兄弟姐妹们不仅有大学上，还要有好大学上。我们每一个人都不是一个人在战斗，我们是一个无坚不摧的集体。我们勇于承担起时代赋予我们的神圣使命。在此，我们高三(8)班在此宣誓：
我们要以坚韧强健的意志，以勇夺桂冠的信心，以团结拼搏的精神，以追求卓越的豪迈。以挑战人生的信念，只管耕耘，不问收获。为了实现我们的宏伟目标，我们要拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。我们将全力以赴，永不放弃。从现在起，我们会以最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来。让我们携起手来，挑战极限，满载领导、老师，父母对我们的期望，勇敢地起航，我们将用拼搏扼住命运的咽喉，用自信铸就明日的辉煌，在季延中学发展史上写下光辉灿烂的一页。宣誓人：-----------------------〈6〉班主任讲话班会结束，对本次班会进行评价并提出要求和期望。〈7〉小结：1、本堂班会课形式较为活泼，内容丰富，气氛热烈。
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2、时间有限，活动过程较为仓促，一部份活动所花时间较长，效果并不一定理想。
3、本次班会重点放在学生自由发言上，同学们针对自身的问题向老师和同学请教，其实这个环节完全可以独立成为一堂班会课。
4、开班会课不能面面俱到，就有所侧重。
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篇九：以理想教育为主题的班会设计
理想教育主题班会教案（3篇）：主题班会理想教育主题班会教案第一篇：前途理想教育主题班会师生畅谈理想(一)教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟，其报告的主要内容有：1.什么是理想?对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理
想，或理想是对事物的合理想象和希望。理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背
科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。2.树立崇高远大理想的意义理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：”理想是指路明灯，没有
理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。”的确，理想催人奋进，指引着我为之努力拼搏，我的人生因为有理想而变得
绚丽多彩。我的生命之花也因理想的存在而绽放。理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是等，照亮也行的路。它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3.理想与现实的关系理想是人对未来的一种设想，而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我爬山的过程。当你爬到了山顶，我就实现了理想。同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的，古语有云：”天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也正是这个道理。师生畅谈理想(二)内容有：步骤1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同
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学。步骤2：最后留5分钟，有班长提问：(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3：班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上，另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性
的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。班主任对前途理想教育作总结性发言理想教育主题班会教案第二篇：“挥洒青春，拥抱理想”理想信念教育主题班会教案初三、二班香妃既然选择了远方，就应该风雨兼程。相信自己，相信在经过生活的磨砺后，
我将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我每一个人都是追梦者，因为我有一个共同的信念――明天会更好!
一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。2.提前一周要求学生写”我的理想”的作文。
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3.选定主持人，并编写好台词。4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。5.制作Flash动画。6.制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。7.制作主题班会的课件。8.选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。五、班会过程1.导入班会主题(约十分钟)1)Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。(小猫钓鱼、愚公移山)(1)要求学生思考Flash动画故事的含义。(2)学生分析和总结影片的教育意义。(3)主持人导入班会主题。主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。主持人B：精彩的动画让我回味无穷，我在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理――理想可以成就人生。主持人A：世界上最重要的事，不在于我在何处，而在于我朝什么方向走。――主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。主持人B：上面所讲的”朝什么方向走”指的就是我头上的一颗指路明星――理想。那么，什么事理想，你的理想是什么?学生就此问题展开讨论，具体内容略。2.学生畅谈自己的理想(15分钟)(1)主持人请3位同学谈谈自己的理想。(2)教师点评学生的思想。(3)教师讲解思想和人生观、世界观的概念。(4)教师引导学生以正确的人生观和世界观树立人生奋斗的理想。主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢?我应该向接下来的小品中的小东学习还是向小明学习呢?请欣赏小品《理想》。
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3.表演小品(15分钟)(1)学生表演小品。小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成;而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。(2)主持人点评(主持人点评小品，导入”许三多”故事)主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。我觉得我在实现人生理想时要向许三多学习”为了理想，永不放弃”的精神。4.展示”许三多”故事(15分钟)(1)播放短片通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。(2)学生总结许三多的精神(具体内容略)。(3)教师点评教师：生活中我常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。这是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。(4)学习”许三多”的精神教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。5.小结(3分钟)教师：论及理想信念时，海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话――当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
篇十：以理想教育为主题的班会设计
理想教育主题班会教案理想教育主题班会教案三篇理想教育主题班会教案1前途理想教育主题班会师生畅谈理想(一)教师做一次机有关理想的主题报告月30分钟，其报告的主要内容有：1.什么是理想?对在现实环境中根据科学和逻辑推测出来，可能实现的结果的憧憬，就是理想，或理想是对事物的合理想象和希望。理想和梦想的区别是理想具有可操作性可实现性，而梦想是不切实际或违背科学和逻辑的，不具备可操作性，难于实现。2.树立崇高远大理想的意义理想点亮人生。俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定地方向，而没有方向就没有生活。”
的确，理想催人奋进，指引着我们为之努力拼搏，我们的人生因为有理想而变得绚丽多彩。我们的生命之花也因理想的存在而绽放。
理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是等，照亮也行的路。它是永远的力量;理想是激情、是碰撞、是困难里咬牙、孤独中坚强、是烈火中的放歌。
3.理想与现实的关系理想是人们对未来的一种设想，而并非现实。理想与现实之间是有着一定的差距的;但是它又与现实有着一定的联系，它基于现实之上，需要去付出努力去实现理想。然而，实现理想是一个拼搏的过程，绝非易事。它就好比一座山峰，实现理想的过程就是我们爬山的过程。当你爬到了山顶，我们就实现了理想。同样也达到了人生的顶峰。实现理想的过程是艰苦的，古语有云：“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”说的也正是这个道理。师生畅谈理想(二)内容有：步骤1：学生轮流上台演讲，每人畅谈个人理想(每人三分钟)。共计12名同学。
步骤2：最后留5分钟，有班长提问：(1)今天最感人的个人理想是什么?(2)今天最成功的演讲者是谁?步骤3：班主任小结师生畅谈理想(三)步骤同上，另外12名同学师生畅谈理想(四)(1)辩论赛：设立正方和反方，每方四名同学担任辩手。辩题：好高骛远与脚踏实地。辩论20分钟(2)有关理想教育的格言锦句接力赛，要求全班学生每人准备一句最有代表性的并与理想有关的句子，轮流高声朗读。班主任对前途理想教育作总结性发言理想教育主题班会教案2罗曼?罗兰说：“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要达到的目标。这个目标可能是满足自身的需求的，也可能是满足外在人类需求的。有理想就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同
志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动之前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是非常必要的。
培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
活动主题：扬起理想的风帆1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》2、小品：《二十年后的我们》、3、课前布置写作短文《我的理想》。一、主持人宣布班会开始。二、营造氛围，明确理想重要意义20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他
，浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之崛起，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理
。就是由于他从小志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民敬仰的伟人。
播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在21世纪立足。回过头来，看看自己，作为21世纪的中学生，21世纪祖国建设的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢?千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理?主持人切入班会主题。由歌曲内容导入对未来的畅想，每个人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活?学生自由发言，也可以大家推荐几名同学发言。还可以点名提请同学发言。
主持人要注意及时带动用掌声鼓励、祝贺登台发言的同学。
主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。
四、演出小品《二十年后的我们》没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能实现，那时21世纪已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什
么样子呢?让我们来描绘一下自己吧!二十年后，同学们给王老师过生日来了，(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师我实现了我的志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的植物。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男)(军人扮相)我现在成为一名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐形战斗机。它的性能要比美国的B-2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的头顶飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。(男)我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒药丸，马上就痊愈。(女)(服装设计师)我已是世界著名的服装设计
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