毕加索的厨娘阅读理解17篇毕加索的厨娘阅读理解 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 四年级语文学业水平测试试卷（2016.9） 班级 学号 姓名 第一部分积累与运用 下面是小编为大家整理的毕加索的厨娘阅读理解17篇,供大家参考。
篇一：毕加索的厨娘阅读理解
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四年级语文学业水平测试试卷（2016.9）
班级
学号
姓名
第一部分积累与运用
一、下面每．道．小．题．中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.A荆（jīnɡ）棘B拼（pīng）命C纳闷（mèn）D俘虏（lǔ）
2.A雏鹰（yīng）B稻穗（shuì）C开凿（záo）D租（zū）约
3.A塑(sù)料B萧(xiāo)条
C埋（máí）怨D谦逊(xùn)
4.A剖(pō)开
B都(dū)督
C传递(dì)
D捕杀(bǔ)
二、下面每．道．小．题．中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A坚苦
B欺负C掌握
D星罗棋布
6.A锻炼
B嘱咐C茏罩
D流连忘返
7.A功击
B怒吼C俊俏
D不知所措
8.A蜿蜒
B发泄C抖动
D出类拔翠
三、下面每．道．小．题．中，哪一个词语和加点词语的意思最．接．近．？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.胆．怯．
A怯弱
B害怕
C胆识
D胆量
10.贮．存．
A存在B贮藏
C生存
D存放
11.抱．负．
A报复
B志向
C背负
D怀抱
12.讲．究．
A研究
B追究
C讲评
D注重
四、下面每．道．小．题．中，哪一个词语或成语填入画线处最．恰．当．？请你把它找出来，
并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.“雷公先唱歌，有雨也不多。”不一会儿，雨
停了。
A居然
B果然
C忽然
D偶然
14.奥运健儿在赛场上
拼搏，为祖国赢得了巨大的荣誉。
A坚强
B顽强
C勉强
D刚强
15.我再也无法
自己的情绪，泪水就像断了线的珠子，不断滚落下来。
A控制
B遏制
C限制
D压制
16.步行街在电视塔的北边，在地图上标得
，你怎么会找不到呢？
A一目了然B一如既往C一清二楚D一成不变
17.孙小龙模仿赵本山的表演真是
，让大家不时地捧腹大笑。
A栩栩如生B惟妙惟肖C得天独厚D神采飞扬
只供学习与交流
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五、古诗文积累
下面三道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18．画线处应该填入的一句是：江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，
。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
A绿柳才黄半未匀。B千朵万朵压枝低。C草色遥看近却无。D万条垂下绿丝绦。19．下面选项中，不是描写春天的是：A胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。B千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D迟日江山丽，春风花草香。20．下面诗句中，不是表达人们思念亲人的是：A春风又绿江南岸，明月何时照我还？B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。D举头望明月，低头思故乡
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请你选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）毕加索的厨娘一天，毕加索先生家里来了一个乡下小姑娘，说要跟毕加索先生学画画。毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”他其实不想教女孩子画画。乡下小姑娘就到厨房做厨娘。每天，乡下小姑娘，把饭做好后，不让别人送给毕加索先生，都是她自己送。每次送饭，她都要等毕加索先生把饭吃完，才把碗拿走。这样，她每次可以多看一会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里，闲下来，就在厨房里偷偷地画。
只供学习与交流
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好多年过去了，乡下小姑娘成了老厨娘。一天，老厨娘正在做饭，抬头往院子里一看，看见一个小偷正伸手偷院子里的东西。老厨娘刚要喊，一想，不能喊，毕加索先生正在画室里作画。他作画时，别人不能惊动他。于是，老厨娘顺手拿起一把叉子，蘸着黑酱泥，把那个小偷的形象画在自己的白围裙上，准备交给警察局，让警察去抓住这个小偷。
与此同时，毕加索先生在画室里也发现了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画，不想打断思绪，就用画笔在一边的纸上画下了那个小偷的形象，让管家送到警察局，由警察去抓住小偷。
警察局收到画像，小偷很快就被抓住了。警长把小偷带到毕加索先生家里，说：“毕加索先生，谢谢你及时把小偷的形象画了下来。不过，我不得不跟先生说一声，以后在协助我们工作的同时，请不要开玩笑。”警长说着，拿出两张画问毕加索先生：“这两张画都是你画的吧？我们根据管家送来的这张画，一共抓来5个相似的年轻人，他们都说冤枉。经过进一步审查，作案的确实不是他们，弄得我们连连向人家道歉。后来，我们根据你家厨娘送来的这张画在围裙上的小偷形象，我们才抓到了这个真正的小偷。”毕加索先生连忙接过那张布画，对着画看了看，不由大吃一惊，他不敢相信，这是他的厨娘画的。毕加索先生把那张画拿到厨房，望着正在做饭的老厨娘：“这是你画的，介妮？”厨娘不慌不忙地说：“毕加索先生，我看你画画，看了30多年了……”这个厨娘就是世界著名的西班牙女画家曼斯·介妮。
21．毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”毕加索先生的意思是：
A他少一个厨娘。B他不想收女孩子做学生。C他饿坏了，想尽快吃到美味的饭菜。D他想收一个城里的女孩子做学生。22.每次做好饭，小姑娘都亲自送到毕加索先生那边，并且要等到毕加索先生吃完再走。小姑娘的用意是：A小姑娘想让毕加索知道自己很认真地对待厨娘这份工作。B小姑娘希望毕加索先生能把自己做的饭吃完。C小姑娘希望能多欣赏一会儿毕加索先生的画。D小姑娘是想利用这段时间偷学画画。
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篇二：毕加索的厨娘阅读理解
四年级语文测试卷
四年级语文学业水平测试一试卷（）
班级
学号
姓名
第一部分积累与运用
一、下面每道小题中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个．．．．
答案涂在答题卡的相应地址上。
1.A2.A3.A
荆（jīnɡ）棘B雏鹰（yīng）B塑(sù)料B
拼（pīng）命C迷惑（mèn）D俘虏（lǔ）稻穗（shuì）C开凿（záo）D租（zū）约
萧(xiāo)条C埋（máí）怨D谦逊(xùn)
4.A剖(pō)开
B
都(dū)督C传达(dì)D捕杀(bǔ)
二、下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个．．．．
答案涂在答题卡的相应地址上。
5.A坚苦B欺负C掌握D
星罗云布
6.A锻炼7.A功击
B嘱咐C茏罩
B怒吼
C俊俏
D
流连忘返
D惊慌失措
8.A蜿蜒B发泄C抖动
D
出类拔翠
三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最凑近？请你把它找出来，
．．．．
．．．
并把这个答案涂在答题卡的相应地址上。
9.胆怯A胆怯B害怕
．．
C胆识D胆量
10.储藏A存在
．．
B储蓄
C生计
D存放
11.理想A报复B理想
．．
C背负D怀抱
12.讲究A研究B追究．．
C讲评D侧重
四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最合适？请你把它找出来，
．．．．
．．．
并把这个答案涂在答题卡的相应地址上。
13.“雷公先唱歌，有雨也不多。”不一会儿，雨A居然B果然C忽然D有时
停了。
14.奥运健儿在赛场上A刚毅B坚毅
拼搏，为祖国赢得了巨大的荣誉。C勉强D刚强
15.我再也无法
自己的情绪，泪水就像断了线的珠子，不断滚落下来。
A控制B截止C限制D压制
16.步行街在电视塔的北边，在地图上标得
，你怎么会找不到呢？
A如数家珍B自始自终C清清楚楚D一模一样
17.孙小龙模拟赵本山的表演真是
，让大家时时地哄堂大笑。
A绘声绘色B绘声绘色C得天独厚D神采飞扬
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四年级语文测试卷
五、古诗文积累
下面三道小题中，哪个选项吻合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应地址上。18．画线处应该填入的一句是：
江畔独步寻花（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，
。
流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰巧啼。
A绿柳才黄半未匀。B千朵万朵压枝低。C草色遥看近却无。D万条垂下绿丝绦。19．下面选项中，不是描述春天的是：
A胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。B千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D迟日江山丽，春风花草香。20．下面诗句中，不是表达人们思念亲人的是：
A春风又绿江南岸，明月何时照我还？B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。D举头望明月，低头思故乡
第二部分
阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后边的问题。
每个问题后边有A、B、C、D四个选项，请你选择一个你认为最合适的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应地址上。
（一）毕加索的厨娘
一天，毕加索先生家里来了一个乡下小姑娘，说要跟毕加索先生学画画。毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下抵达城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”他其实不想教女孩子画画。
乡下小姑娘就到厨房做厨娘。每天，乡下小姑娘，把饭做好后，不让别人送给毕加索先生，都是她自己送。每次送饭，她都要等毕加索先生把饭吃完，才把碗拿走。这样，她每次能够多看一会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里，闲下来，就在厨房里偷偷地画。
2/10
四年级语文测试卷
很多年去了，下小姑娘成了老厨娘。一天，老厨娘正在做，抬往院子里一看，看一个小正伸手院子里的西。老厨娘要喊，一想，不能够喊，加索先生正在画室里作画。他作画，人不能够惊他。于是，老厨娘手拿起一把叉子，蘸着黑泥，把那个小的形象画在自己的白裙上，准交警察局，警察去抓住个小。
与此同，加索先生在画室里也了院子里的那个小。他手里正在画一很愉悦的画，不想打断思，就用画笔在一的上画下了那个小的形象，管家送到警察局，由警察去抓住小。
警察局收到画像，小很快就被抓住了。
警把小到加索先生家里，：“加索先生，你及把小的形象画了下来。不，我不得不跟先生一声，今后在助我工作的同，不要开玩笑。”
警着，拿出两画加索先生：“两画都是你画的吧？我依照管家送来的画，一共抓来5个相似的年人，他都冤枉。一步，作案的确不是他，弄得我向人家道歉。今后，我依照你家厨娘送来的画在裙上的小形象，我才抓到了个真切的小。”
加索先生忙接那布画，着画看了看，不由大吃一惊，他不敢相信，是他的厨娘画的。
加索先生把那画拿到厨房，望着正在做的老厨娘：“是你画的，介妮？”
厨娘不慌不急地：“加索先生，我看你画画，看了30多年了⋯⋯”个厨娘就是世界出名的西班牙女画家曼斯·介妮。
21．加索先生看了看下小姑娘，：“你既然从下抵达城里，你就到厨房去我做好？我正要找个厨娘。”加索先生的意思是：
A他少一个厨娘。B他不想收女孩子做学生。C他坏了，想赶忙吃到美味的菜。D他想收一个城里的女孩子做学生。22.每次做好，小姑娘都自送到加索先生那，而且要等到加索先生吃完再走。小姑娘的企图是：A小姑娘想加索知道自己很真地待厨娘份工作。B小姑娘希望加索先生能把自己做的吃完。C小姑娘希望能多欣一会儿加索先生的画。D小姑娘是想利用段学画画。
3/10
四年级语文测试卷
23．警察是怎样抓住小偷的？A依照毕加索叫管家送去的画。B依照毕加索叫厨娘送去的画。C依照厨娘画的画。D依照毕加索画的第二张画。
24．厨娘看见了小偷，没有喊叫是因为：A那个小偷身强力壮，她害怕。B毕加索先生画画时喜欢寂静，不希望听到大叫大叫。C厨娘想静静地抓住小偷。D毕加索先生已经发现小偷了。
25．毕加索先生也发现了小偷，没有直接去抓住他是因为：A毕加索先生正在作画中，不希望被打扰。B毕加索先生不想惊动小偷，想静静地趁他不注意抓住他。C毕加索先生感觉厨娘必然会画下小偷的样子，这样就可以抓住小偷了。D毕加索先生正在作画中，不想被打断思路，而且他想用画笔画下那个小偷，
小偷依旧跑不了。26．厨娘之所以能成为出名的画家，是因为：
A毕加索诚然没有教她画画，可是让她当厨娘。B她素来住在毕加索家里。C利用所有机遇向毕加索学习，而且百折不挠。D她画的小偷比毕加索画的更像。
(二)奇怪的电波加拿大有个城市叫满地可。夏天，对于满地可人来说，能够称得上是没有夜晚的季节。那处不是真的没有夜晚，而是因为居民们夜晚都不能够睡觉，这所有都是因为成群的蚊子造成的。满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香，驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群作队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，弄得全城居民夜不能眠，一片哀怨声。这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和实验，科学家建议在满地可城外的高地上建筑一座特异功能电台。电台开始广播了，节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得干洁净净！为大家供应一个特别平易的睡眠环
4/10
四年级语文测试卷
境。不一会儿，电台向全市发出一种略微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼
睛。果然，藏在暗处的蚊子鬼使神差，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。
这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜——呼噜——”的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。
据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊，它们只要听到雄蚊的呼喊，就马上飞走。于是，人们经过电台，发出一种与雄蚊遨游相同的振动声，一下子就把千千千万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民休息和健康带来了无量的好处。
27．“夏天，对于满地可人来说，能够称得上是没有夜晚的季节。”那是因为：A满地可太热了。B满地可处于地球北极，夏天的时候出现了“极昼”现象。C满地可的蚊子很多。D满地可的蚊子太多了，而且应变能力很强，人们被叮咬得睡不着。
28．科学家是怎样让人们摆脱蚊子的残害的呢？A用蚊香熏、用驱蚊药水。B让人们发出一阵阵如波涛声般的鼾声，把蚊子赶走。C用一种奇怪的电波吸引蚊子。D让人们都住进高楼大厦。
29.“这件事惊动了加拿大的整个科学界。”中的“这件事”指的是：A蚊子让居民们夜晚都不能够睡觉。B电台在夜晚发出略微、尖细的声音。C科学家利用电波赶走了蚊子。D居民发出的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。
30．电台发出的“略微、尖细”的声音后能让人们一夜好眠是因为：A这是一种特其他“催眠”的声音。B这种声音是模拟雌蚊遨游的振动声，用它来骗走雄蚊。C这种声音是模拟雄蚊遨游的振动声，用它来引走雌蚊。D这是模拟人类的呼噜声，让蚊子听了担惊受怕。
31．以下说法不正确的选项是：A满地可的蚊子不怕蚊香，也不怕驱蚊药水。B吸食人类血液的是雌蚊。C科学家抓住了雄蚊，利用他们振动翅膀时发出的声音吸引雌蚊。D电台发出的电波在十分钟内就把蚊子全骗走了。
5/10
四年级语文测试卷
（三）养学家提示，早餐是一天中最重要的一餐，吃养充足的早餐，不有益于在的健康，而且有益于将来的健康。养健康的早餐包括丰富的蛋白、各种物和生素，详尽操作有一个重要指，就是包括粮谷、蛋白和蔬菜水果三大必需品，缺一不能。
同，早餐决不主油，因高脂肪食品会致大供血不足，影响孩子和力者工作的正确性。清早吃太多油食品，如油条、油、巧克力、
堡包等，上午简单犯困、注意力不集中。油炸的面粉，如油条，其中的养素被破坏。同道理，若是早餐吃蛋，建尽量煮蛋而非煎蛋。
32．依照以上资料，你得以下法正确的选项是：A不吃早也没关系，午、晚多吃点。B早餐是一天中最重要的一餐，必然要吃，比方吃两个堡包。C牛奶、面包和水果的早餐合是养健康的早餐。D早餐能够多吃水果，以增加养。
第三部分习作
33．以下作文，能够其中一完成。
（1）我的
个暑期，你察了什么？有哪些新的？写一察日。
也许察了
什么？是怎么察的？有什么新的？程中有什么幽默的事情？
（2）我的本
如会画画、游泳、照相、做、干活⋯⋯回一下，些本是怎么学会
的，在学的程中，有哪些趣事，有什么领悟。要把由不会到学会的程写具
体。
6/10
四年级语文测试卷
四年级语文学业水平测试答题卡
成绩：
第一部分积累与运用（40分）
＿
1．[A][B][C][D]
＿
＿
3．[A][B][C][D]
＿
5．[A][B][C][D]
号
学
7．[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]4.[A][B][C][D]6.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
＿
9．[A][B][C][D]
＿
11.[A][B][C][D]
＿
＿
13.[A][B][C][D]
＿
名
15.[A][B][C][D]
姓
17.[A][B][C][D]
10.[A][B]12.[A][B]
14.[A][B]16.[A][B]18.[A][B]
[C][D][C][D]
[C][D][C][D][C][D]
＿
19.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
＿
＿
第二部分阅读（24分）
＿
＿
21.[A][B][C][D]
22..[A][B][C][D]
＿
23.[A][B][C][D]
24.[A][B][C][D]
级
班
25.[A][B][C][D]
26.[A][B][C][D]
＿
27.[A][B][C][D]
28.[A][B][C][D]
＿
29.[A][B][C][D]
30.[A][B][C][D]
＿
＿
31.[A][B][C][D]
32.[A][B][C][D]
＿
＿
第三部分习作（30分）
校
学
＿＿＿＿＿＿镇乡
7/10
四年级语文测试卷
（250字）
(3
０0字)
8/10
四年级语文测试卷
(4
０0字)
第四部分写字（6分）
附：
四年级语文学业水平测试参照答案及评分标准
第一部分积累与运用（40分，每题2分）1B2B3C4A5A6C7A8D9B10B11B12D13B14B15A16C17B18B19C20C
第二部分阅读（24分，每题2分）21B22D23C24B25D26C27D28C29A30C31C32C
第三部分习作（30分）作文要求：1．350字左右，很多于4个自然段；详略合适；重点部分有较生动的细节描述；
9/10
四年级语文测试卷
2.语言畅达、错别字少、标点正确。错别字单独计算，每3个扣1分，扣完3分为止。正确使用标点符号：逗号、句号、惋惜号、问号、冒号、引号。分项标准：1．完好吻合上述标准，得27—30分。2．在2个标准中，有多个子标准，其中1个不吻合，得24—26分。3．在2个标准中，有多个子标准，其中有2—3个不吻合，得18—23分。第四部分写字（6分）写字整体标准：书写正直；大小适中；卷面齐整；更正符号正确。分项标准：1.吻合上述标准，得6分。2.缺少一个标准，得4—5分。3.缺少2个标准，得2--3分。
10/10
篇三：毕加索的厨娘阅读理解
《进阶阅读》读后感
《进阶阅读》读后感1
在漫长的暑假中，我读了许许多多的书籍，让我开阔了视野；其中，让我受到最大启发的是《小学生阅读进阶测试》这本书。
在这本书中一共有32篇__，一共八个单元。在这八个单元中，我最喜欢第七单元和第八单元。在《毕加索的厨娘》中我学到了要持之以恒的努力学习才能成功。《上帝的孩子》让我明白不管是正常人，还是残疾人，不管身体条件如何，只要有一颗健全的心，全力以赴，锲而不舍都会成功，赢得辉煌的未来。《大自然的儿子》让我明白只有亲近大自然，热爱大自然，才能感觉到什么是真正的美。《地不亏人》让我明白只要有付出才能有收获。《下去吧》让我明白只有坚持自己的想法，不受干扰，才能成功。《梦想比条件更重要》告诉我们梦想一定比条件更重要。
这本书让我获益良多，让我明白了许多启发。
《进阶阅读》读后感2
暑假，老师给我们发了一本《进阶阅读》，来提高我们的阅读能力。
这本书让我们在做的过程中看到许多好故事，我最喜欢《地不亏人》这篇__，它讲述了“我”高考落榜，因此心灰意冷，后来母亲通过自己加倍的.努力，让一片稀稀落落的豆地变成一片颗粒饱满的豆地，让“我”明白了，只要用心，就能有出息。
我也明白了，“苍天不负有心人”，一分耕耘一分收获，只要努力了，总有成功的一天。
还有《和畅的风》以生动的手法描写了威伯与夏洛之间的纯真友谊，__用了许多好词好句来“装饰”和“打点”。让每一位读者感受到“世代交好”这个词的意思。
《进阶阅读》里的每一篇__都很精彩，还有许多新词与名著，让我在这个暑假里不仅提高了阅读能力，还扩展了知识量，《进阶阅读》真是一本好书！
篇四：毕加索的厨娘阅读理解
毕加索的厨娘（曼斯介妮）学画的故事
一天,毕加索先生家里来了一名乡下小姑，说要跟毕加索先生学画画。
毕加索看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里,你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”意思是，他不想教她学画画。
乡下小姑娘就到厨房做起了厨娘。每次送饭,她都要多看一会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里,闲下来，就在厨房里偷偷地画。
好多年过去了，乡下小姑娘成了老厨娘。一天，老厨娘正在做饭，往院子里一看，看见一个正伸手偷院子里的东西，老厨娘刚要喊，一想，不能喊,毕加索先生正在画室作画。他作画时，别人不能惊动他。于是，老厨娘顺手拿起一把叉子，蘸着黑酱泥，把那个小偷的形象画在的口围裙上,准备交到警察局，让警察去抓住这个小偷。
与此同时，毕加索先生在画室里也画了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画,不想打断思绪，就用画笔在一边的纸上画下那个小偷的形象。准备交到警察局去，由警察去抓住小偷。
警察局收到画像，小偷很快被抓住了。
警长把小偷带到毕加索先生家里，说：“毕加索先生，谢谢你即时把小偷的形象画了下来。不过,我不得不跟你说一声，以后在协助我们的同时，请不要开玩笑。”警长说着，拿出两张画问毕加索先生，“这两张画都是你画的吧?我们根据管家送来的这张画，一共抓来5个相似的年轻人，他们都说冤枉。后来，我们根据你家厨娘送来的这张画在围裙上的小偷形象，才抓到了这个真正的小偷。”
毕加索先生连忙接过那张画，对着画看了看，不由大吃一惊,这是他的厨娘画的。
毕加索先生把那张画拿到厨房，望着正在做饭的老厨娘：“这是你画的，介妮？”
厨娘不慌不忙地说：“毕加索先生，我看你画画，看了30多年了……”
这个厨娘就是世界的酋班牙女画家曼斯・介妮。
篇五：毕加索的厨娘阅读理解
毕加索的厨娘
作者：暂无来源：《东方女性》2010年第11期
一天，毕加索先生家里来了一名乡下小姑娘，说要跟毕加索先生学画画。
毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”意思是，他不想教女孩子学画画。
乡下小姑娘就到厨房做厨娘。每天，乡下小姑娘把饭做好后，不让别人送给毕加索先生，都是她自己送。每次送饭，她都要等毕加索先生把饭吃完，才把碗拿走。这样，她每次可以多看会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里，闲下来，就在厨房里偷偷地画。
好多年过去了，乡下小姑娘成了老厨娘。一天，老厨娘正在做饭，抬头往院子里一看，看见一个小偷正伸手偷院子里的东西，老厨娘刚要喊，一想，不能喊，毕加索先生正在画室作画。他作画时，别人不能惊动他。于是，老厨娘顺手拿起一把叉子，蘸着黑酱泥，把那个小偷的形象画在自己的白围裙上，准备交到警察局，让警察局去抓住这个小偷。
与此同时，毕加索先生在画室里也发现了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画，不想打断思绪，就用画笔在一边的纸上画下那个小偷的形象。准备交到警察局去，由警察去抓住小偷。
警察局收到画像，小偷很快被抓住了。
警长把小偷带到毕加索先生家里，说：“毕加索先生，谢谢你及时把小偷的形象画了下来。不过，我不得不跟先生说一声，以后在协助我们工作的同时，请不要开玩笑。”警长说着，拿出两张画问毕加索先生。“这两张画都是你画的吧？我们根据管家送来的这张画，一共抓来5个相似的年轻人，他们都说冤枉。经过进一步审查，作案的确实不是他们，弄得我们连连向人家道歉。后来，我们根据你家厨娘送来的这塞张画在围裙上的小偷形象，才抓到了这个真正的小偷。”
毕加索先生连忙接过那张布画，对着画看了看，不由大吃一惊，他不敢相信，这是他的厨娘画的。
毕加索先生把那张画拿到厨房，望着正在做饭的老厨娘：“这是你画的，介妮？”
厨娘不慌不忙地说：“毕加索先生，我看你画画，看了30多年了……”
这个厨娘就是世界著名的西班牙女画家曼斯·介妮。
编辑／无为
篇六：毕加索的厨娘阅读理解
毕加索的厨娘（曼斯介妮）学画的故事
一天,毕加索先生家里来了一名乡下小姑,说要跟毕加索先生学画画。
毕加索看了看乡下小姑娘,说：“你既然从乡下来到城里,你就到厨房去给我做饭好吗?我正要找个厨娘。”意思是,他不想教她学画画。
乡下小姑娘就到厨房做起了厨娘。每次送饭,她都要多看一会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里,闲下来,就在厨房里偷偷地画。
好多年过去了,乡下小姑娘成了老厨娘。一天,老厨娘正在做饭,往院子里一看,看见一个正伸手偷院子里的东西,老厨娘刚要喊,一想,不能喊,毕加索先生正在画室作画。他作画时,别人不能惊动他。于是,老厨娘顺手拿起一把叉子,蘸着黑酱泥,把那个小偷的形象画在的白围裙上,准备交到警察局,让警察去抓住这个小偷。
与此同时,毕加索先生在画室里也画了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画,不想打断思绪,就用画笔在一边的纸上画下那个小偷的形象。准备交到警察局去,由警察去抓住小偷。
警察局收到画像,小偷很快被抓住了。
警长把小偷带到毕加索先生家里,说：“毕加索先生,谢谢你即时把小偷的形象画了下来。不过,我不得不跟你说一声,以后在协助我们的同时,请不要开玩笑。”警长说着,拿出两张画问毕加索先生,“这两张画都是你画的吧?我们根据管家送来的这张画,一共抓来5个相似的年轻人,他们都说冤枉。后来,我们根据你家厨娘送来的这张画在围裙上的小偷形象,才抓到了这个真正的小偷。”
毕加索先生连忙接过那张画,对着画看了看,不由大吃一惊,这是他的厨娘画的。
毕加索先生把那张画拿到厨房,望着正在做饭的老厨娘：“这是你画的,介妮?”
厨娘不慌不忙地说：“毕加索先生,我看你画画,看了30多年了……”
这个厨娘就是世界的西班牙女画家曼斯·介妮。
篇七：毕加索的厨娘阅读理解
观《毕加索的奇异旅程》有感本影片用无厘头喜剧的风格演绎了毕加索的故事。1881年，巴勃罗?路易斯?毕加索生于
西班牙马拉加，他的父亲何塞热爱绘画，并早早发现了毕加索身上的美术才华。于是年轻的毕加索被送到马德里学习，他优异的画作令父亲兴奋过度上演了一出死而复生的喜剧。不容置疑，无厘头类型的电影最大的特点就是滑稽、搞笑！很多人在看这类型的电影的时候都会笑得合不拢嘴，我当然也不例外！但是，我认为我们在笑过之后，更应该从影片中收获点什么，这样才有意义！毕加索的人生很多地方值得我们思考，值得我们借鉴！他在很小的时候就显示出了很高的艺术天分，并且被他的父亲发现。他父亲果断的送他到马德里学习，这才成就了一位伟大的艺术大师！试想，如果当初他父亲没有发现他的天赋，或者即便发现了，但却认为从事画画工作没前途，并且没有送他去学习他喜欢的东西。那么我想即使毕加索再有艺术天分也成不了艺术大师！因为他根本就没机会走上那条路，又怎么能到达那个目的地呢？不止是毕加索那个年代，我们现在生活中不也是这样吗？现在很多年轻的父母望子成龙、望女成凤，在孩子很小的时候就盲目的为孩子报各种各样所谓的“兴趣班”！但那真是孩子的兴趣吗？不一定，大部分是家长自己的兴趣罢了！他们根本不去了解孩子对什么感兴趣，更不用说培养孩子的兴趣了！最后的结果大家都看得到，那些孩子不是变得逆反心理很强就是变得很听话，天天做着父母安排好的事，成为只会考试不会生活、不会做人的“高材生”！难道这不是一种悲哀吗？
毕加索早年没有出名之前，穷困潦倒，一个苹果当画画的素材之后都不舍得吃！但是他并没有放弃对艺术的追求，而是执着的坚持、再坚持！直到他父亲在偶然的一次画展上，用特殊的方式卖出了他的第一幅作品，这才使得他一举成名！从此一发不可收拾，成为一位著名的多产立体画艺术大师！生活也从此得到了极大的改善！从这我们应该告诉自己不管现在是多么的穷困潦倒，有多少的挫折，我们都应该坚持住，不放弃对梦想的追求，相信经历过风雨的我们总会见到彩虹的！
说到立体画，毕加索可谓是创始人！他标新立异，勇于创新，创作出立体画！虽然刚开始不被世人接受，但后来终究被奉为珍宝！这告诉我们，无论创作还是做事，都需要我们勇于创新，不拘一格，这样才能有更好的出路，做出不一般的成绩！一个国家更是如此，不能只看到眼前对创新的投入，而没有看到创新带来的潜在价值！一个国家只有创新，才能有长远的发展，才能实现伟大复兴！一个民族只有创新，才能矗立于世界民族之林！
毕加索的人生奇异而丰富多彩，仅仅根据一部影片来评论是远远不够的，我们需要更好的认识和研究他，从中学习到更多的东西！俗话说：仁者见仁智者见智，每个人对毕加索的人生都会有不一样的认识和看法，以上看法仅仅是个人的一些见解罢了，希望能和您一起讨论学习！感激不尽！谢谢。篇二：观神奇的毕加索有感
观《神秘的毕加索》有感姓名：鲁茜婷学号：20104151022班级：10级艺术设计一班院系：美术学院这是一部记录片，拍摄于1956年，导演是克鲁佐。它真实的记录了毕加索作画的奇异旅程。片中镜头大部分是被一种半透明的玻璃板子所占据，毕加索在画板上蒙上画纸作画，然后再挥洒上激情的色彩，这一切的一切都用摄影机从反面拍了下来，这就像画是从镜头里面长出来一样。然而片子以这种独特的方式，向观者展现了绘画一直不为人知的一面—“画的蜕变”。它使绘画不只是固定在画纸上、不只是一件画的尸体，而是数百件画通过覆盖、删除、再造、重组的集成。这种绘画的过程才是更具美感之地。这种特殊的拍摄方式，对比在今天很流行的“沙画”艺术仿佛是异曲同工。
对于毕加索，我个人真正接触到有关于他的作品，是在高中的时候，由于提高速写的需求，于是便买了一本毕加索的速写集。我只知道当我翻开它的时候，我真的被他非凡的艺术才能感动了，简直是为他疯狂，特崇拜。可能是毕加索从小就跟着当美术老师的父亲学绘画的缘故，当他还是孩童的时候，那超常的造型能力、那具有强烈穿透力的线条、那神秘的光影、那画幅上流动的空气感，无一不震撼着
你的每一根神经。世人说“毕加索永远年轻”，以此形容他多变的创新的艺术形式，从早年的“蓝色时期”、“粉红色时期”；再到盛年的“黑人时期”、“立体主义时期”和后期的“超现实主义时期”等等。无一不透露着其创作的无限激情与冲动！当导演对毕加索的画评价为“已经很不错了”的时候，你肯定也以为他的画笔应该会停了下来吧！可这时的毕加索只是说“不行，我要冒险，我喜欢冒险，我要让你们看到最中心的东西”。好的画家，是忠于创作激情和冒险的冲动的，犹如脱缰的野马，奔狂在未知的草场。
对于这篇纪录片中，人物只有两个—主角毕加索和导演克鲁佐，背景只有一个—画板，影片可以说整个是沉浸在一种近似黑色的黯淡的氛围中，感觉上唯一的颜色也只是出现在毕加索的画布上，这也使得那一抹色变得格外的吸引人。片中让我感触最深的是，画家那种绘画的颠覆和激情，每一笔都是冲动的，每一笔更是激情的。那种能令观者都有绘画冲动的魔力，确实是深深的影响了我。毕加索的绘画会让你觉得他根本不是奔着结果去，而是在绘画的过程中不停的去寻找着未知的结果。他使绘画不仅仅固于结果，更不可能被定格。它可以从三朵小花到一条金鱼再到一只大公鸡最后到在黑色颜料的涂抹后变成了人脸。感觉画无时无刻不在变，感觉不管哪一秒停下来都可以是一幅完整的画，既可以随时停笔，亦可以随时再动笔。你永远都不可能知道它下一秒会是什么样子，这也正是画家不停尝试不停探寻的。特别是那一幅沙滩浴场的画，这种重复修改、重复覆盖、不停尝试，在同一画布上的行为更是彰显的淋漓尽致，甚至可以说他是在蹂
躏画布。当他想要的感觉还没出现的时候，画家根本就不怕改变，不停的涂抹、不停的贴纸、不停地变换表现形式，直到最后终于等到了他想要的了。我想经过这样过程的作品，绝对是唯一的，而且连画家本身自己都是无法去复制自己的作品的，因为每一幅作品都只属于特定的环境和特定的感受，每幅画都有一段独一无二的创作旅程，永远不可能被复制，艺术就是在不停的改变和审视中达到巅峰的。这也正是毕加索神秘之处了。篇三：毕加索的奇异旅程观后感
《毕加索的奇异旅行》观后感《毕卡索的奇异旅程》是一部传记电影，有别于许多我看了会想神游太虚的传记片，这是一部荒诞传记片。看完之后，嘴巴有点发酸。实在太搞笑。毕卡索的一生，如他的画作一样，色彩很缤纷，但是线条有点诡异。刚开始看的时候，我并不是很懂生命意思。我觉得是因为我本身对毕加索这个伟大的画家并不怎么了解，加上东西方的文化差异的缘故。所以刚开始时没有像国产片那样一下子就进入状态。1978年,毕加索的故事被瑞典导演泰治·丹尼尔森拍成一部令人捧腹直笑的电影作品:《毕加索的奇异旅行》。电影夸张的表现方式,让我们意识到,毕加索已经成了艺术传奇。他在很小的时候就显示出了很高的艺术天分，会说话之前,他就会描画，7岁开始画画，8岁时创作了第一幅油画《骑在马上的斗牛士》，14岁时,他创作了一幅邻居女孩的画像——《赤足的少女》(他以此画获得免试入学艺术学校高级班,开始意识到自己可以成为伟大画家)。毕加索一生多变,矛盾、神秘,在20世纪引领着整个现代艺术冲锋陷阵,法无定法,其创造力却似乎永远未见耗竭。从少年早慧,直至晚年变法,他几乎一人独占,已经是人尽皆知的天才故事与艺术传奇了。毕加索留下来的作品据说总计近40000余件,其中油画1885幅,素描7089幅,版画20000幅,平版画6121幅,另外还有大量的陶器与雕塑作品,还有一些说不清楚是什么艺术类型的艺术作品与各种涂鸦。
毕加索早年没有出名之前，穷困潦倒，一个苹果当画画的素材之后都不舍得吃！但是他并没有放弃对艺术的追求，而是执着的坚持、再坚持！直到他父亲在偶然的一次画展上，用特殊的方式卖出了他的第一幅作品，这才使得他一举成名！从此一发不可收拾，成为一位著名的多产立体画艺术大师！生活也从此得到了极大的改善！从这我们应该告诉自己不管现在是多么的穷困潦倒，有多少的挫折，我们都应该坚持住，不放弃对梦想的追求，相信经历过风雨的我们总会见到彩虹的！
让我感触蛮深的是毕加索的父亲，他的父亲发现了毕加索的天赋。果断的送他到马德里学习，这才成就了一位伟大的艺术大师！试想，如果当初他父亲没有发现他的天赋，或者即便发现了，但却认为从事画画工作没前途，并且没有送他去学习他喜欢的东西。那么我想即
使毕加索再有艺术天分也成不了艺术大师！因为他根本就没机会走上那条路，又怎么能到达那个目的地呢？不止是毕加索那个年代，我们现在生活中不也是这样吗？现在很多年轻的父母望子成龙、望女成凤，在孩子很小的时候就盲目的为孩子报各种各样所谓的“兴趣班”！但那真是孩子的兴趣吗？有时候给孩子自由的空间，可能比强压着他去学这学那得好。
这在部影片中，不容置疑的是，无厘头类型的电影最大的特点就是滑稽、搞笑！很多人在看这类型的电影的时候都会笑得合不拢嘴，但是，我认为我们在笑过之后，更应该从影片中收获点什么，明白了什么，这样不断反省，不断学习才更有意义！毕加索的人生很多地方值得我们思考，值得我们借鉴！篇四：《毕加索的创造与毁灭》读后感
毕加索，西班牙著名画家，雕刻家等。他的画作风格独异，目光犀利，以一位艺术家的敏锐目光观察着周围的一切，洞悉了生活的细节和丝毫的变迁。他用自己的画笔，生动而形象地刻画了理想生活的模型，以典型的完美主义为作画思想，深刻雕钻着艺术的美幻和新奇，典型的古典主义风格在他的画笔下成为了戏虐的对象，他追寻自由的作风，任何羁绊他思想的凡尘俗世都无法改变他对艺术的敏捷和灵敏。他，是艺术界的一个神话，更是一个传奇，任何简短的品论都无法正确而恰当地批判他在艺术方面的价值所在！画风的风格依然在艺术的领域彰显着它独有的魅力。
为什么他有如此的思维广度和宽广的艺术空间？源起是他的生活风格，现实里他是一个放荡不羁，阴险狡诈的人，他曾一度置自己的好友的生死于不顾，甚至在好友遇难之际落井下石，划清与其的关系界限。阴险和丑陋跃然在他傲然世俗的脸颊上，背叛和欺诈成为描述他的专有名词，这似乎是他炫美的光环。生命的卑劣，在他的生命里流淌着无尽的欢悦。他，愤怒，盎然，悲伤，苦恼，冷漠，淡然和无情，以截然将他成为魔鬼的化身。他低俗的品行和惨烈的道德将许多的亲朋好友的情谊和良知背叛。
在他的一生中，有许多的女人步入了他的生活，只不过大多是过眼的浮云，她们的命运也许在与其相识之时就注定了悲剧的发生。坎坷的道途让她们这些娇柔的身躯和稚嫩的心灵遭受如此的际遇，是命运的不公还是机缘的巧合？我们都无从考证，我们只不过是在以历史的角度来浅显的断然人物的卑劣和低贱。生命是机缘和锲机的完美的结合。可惜的是，她们的生命在毕加索出现的一刹那间，就改变了原有的轨迹和方向，她们为之而疯狂的举动，让人心寒战栗，而毕加索的不予理睬更加剧了她们命运的卑贱和低能。她们的命运是自己选择的一个结果，是为了毕加索艺术中一个个小小灵感的启发，而成就他的无非是这些灵感的巧妙和有机的组合。可是，毕加索从不在意她们存在的价值，他认为她们是自己的附属品，是一件玩物，在灵感消失之后便会成为一件垃圾和废品。心理近乎变态的他，把生理的需求苟同为灵感激发的增塑剂。在爱的方面，他是一个低能儿，所以他孤独和寂寞，彷徨和呐喊，惊恐和愤怒。他害怕自己的骗术在她们之间的暴露，胆怯自己的思想挣扎在无数女人的嘈杂和谩骂之下，恐怖自己的灵感泯灭在良知觉醒的氛围之中。
可是，他是谁？他是毕加索。一个伟大的历史人物，一个改变画家艺术风格和转变艺术鉴赏的先驱，在他浪荡的生活之余，艺术是他生命的寄托，是他人格和超乎常人想象的完美
整合。他，成名了，他富有了，他成功了！在众多的艺术家中，他饱尝了自己的硕果！我本无权去评判一个艺术伟人的功过是非，但是作为一个历史的承载者你、我都有权限在历史的碑文中标注自己的见解，希望你会成为下一个伟人，我期待你们！！！篇五：《毕加索的厨娘》读后感
《毕加索的厨娘》读后感如果树木不坚持茁壮成长，就很容易被风雨击垮。如果鲜花不坚持绽放美丽，就很容易被蜜蜂错过。如果我们不坚持追求梦想，就很容易被人们遗忘。夕阳的余辉，轻柔地照在我家的阳台上，我搬了一张凳子坐在阳台上，翻开了王亚芸的《小学生阅读进阶测试》接着往下看，当我读到《毕加索的厨娘》这篇文章时，我的心头为之一振。文中的曼斯·介妮立志向毕加索学画画，却遭毕加索婉拒，只愿留她做厨娘，她卧薪尝胆，三十年如一日为毕加索做饭、送饭，并借送饭之机看毕加索画画，在闲暇时加以勤学苦练。直到有一天，警察用她画的小偷的形象，抓到了真正的小偷，毕加索才对她刮目相看，曼斯·介妮也从此成为了西班牙著名女画家。所以，成功是一种坚持，是一种不懈的努力，在你历经千辛万苦之后，你才能遇见成功。记得那一次，妈妈跟我念叨我的同学青青呼啦圈不但转得好看，而且锻炼了身体，搞得我心里痒痒的，也想学。于是，我把呼啦圈往身上一套，扭动屁股，就转了起来。可呼啦圈一点也不听话，“啪”的一声掉到了地下。连续转了几次，不是一会儿就掉到地上，就是碰疼了我。我灰心极了，一屁股坐在地板上，低下头，噘起嘴，眼泪不争气地流了下来。妈妈看了，蹲下身，亲切地对我说：“别灰心，哪有一次就成功的呀？只要坚持练习，掌握技巧，扭腰有力，注意平衡，就一定会成功的。”听了妈妈的话，我又一次转了起来，全神贯注地使劲扭腰，注意平衡，结果真的打破了前几次的记录，我高兴得一蹦三尺高！从那以后，我坚持天天练习，由原来的只能转十来下，变成了能转一百多下。由原来的只用腰来转，变成了用腿肚子也能转。在学会呼啦圈，享受快乐之余，我也从这篇文章中得到更多深深的思考，其实无论做多么困难的事，只要你坚持梦想，坚持为梦想奋斗，那么终有一天，梦想会照进实现，奇迹也会开花。阅读是福我的女儿，小学生涯已经过半，但她的思维模式、学习习惯都未尽人意。我作为她的妈妈，希望她通过书籍的力量不断完善自己。《毕加索的厨娘》这篇文章里面的小厨娘，坚持梦想、做事认真、会巧妙应对突发事件，很值得嘉仪却学习，她也领悟到了其中蕴含的道理，并运用到自己的学习和生活当中，这一点颇让我感到欣慰。鉴于此，我相信，阅读是福，书里有看不完的景致，有赏不尽的风光，更有学不完的人生历练。鉴于此，我相信，阅读是福，阅读启智，阅读明理，阅读怡情，阅读养德。希望嘉仪永远与书为伴，做一个“腹有诗书气自华”的人。
篇八：毕加索的厨娘阅读理解
花开不是意外作文
退一步是为了跳得更高，准备是为成功打开的第一道大门。
——题记
就像每一株草开花都不是以外，每个人的成功都不是偶然；就像每一株不开花的草都对开花不得要领，每一个失败者都把失败归结成命运的不公。其实，只有当你时刻为明天做准备，幸运才会在某天不期而至。
我不迷信，但我始终坚信有那么一个生命，时间与我共存，即使周围没有一个人，他依然会注视我，鞭策我。所以，我时刻告诉自己不以善小而不为，不以恶小而为之。有时候并不是为了那句“善有善报，恶有恶报”。我的灵魂要求自己给别人让座，捡起路旁的垃圾，在老师改错分数后，即使不忍让出第一也要诚实……如果不这样，我会责备自己好多天，虽然每人看在眼里，但我相信那个小生命不会让我的付出白费，毕竟每一次善良都不是以外。
曾经看过一个故事，是真实的。毕加索有一个厨娘，小时候是来拜师的，却不被接受，竟一直为毕加索服务了半生，直到一次偶然失窃，这个女人竟然画出了小偷的摸样，比毕加索本人画的要逼真几百倍，后来他也成为了一位非常著名的画家，毕加索十分惊讶，她却说：“我观察您作画几十年了。”平淡的句子、平淡的语气，她正是时刻准备着，时刻积累着，才让奇迹变成了现实，毕竟每一次思考都不是以外。
生命诚可贵，生命的价值在于细节，在于过程，如果没有当初拼了命地破土而出，怎么会有浅草才能落马蹄的意境；如果没有当初辛苦地吮吸水分与养料，怎么会有映日荷花别样红的情趣；如果没有史蒂夫。乔布斯的精打细算，又怎么会有当今苹果的叱咤风云……
总之，花开不是意外，胜利也不是偶然，关键是看过程，把每一次都做完美，总不会错过哪几次真正的机会。
篇九：毕加索的厨娘阅读理解
《毕加索的厨娘》读后感范文
《毕加索的厨娘》读后感范文书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书的好处有很多，比如：
读书能给我们带来丰富的知识；让我们了解到古今中外的故事，让我们明白了很多道理。
我读了一篇叫《毕加索的厨娘》的文章。这篇文章是我最喜爱的一篇文章，阅读后让我受益匪浅。
这篇文章主要写一位从乡下的姑娘来到城市，向毕加索学画画。可毕加索先生不但没有答应，还让这位姑娘做他的厨娘。然而这位姑娘欣然答应，她对画画分外执着。在三十多年的厨娘生涯中，她每天坚持给毕加索先生送饭，使得更多时间看毕加索的画，坚持每天抽时间画画。后来，这位厨娘终于取得重大的成功，她就是世界著名的画家，曼斯介妮。
文章中“这个厨娘就是世界著名的画家曼斯介妮”这句话是我感受最深的句子。这句话看山去只是一个介绍而已，但这句话含义重重。这句话首先是说文章中的主角曼斯介妮是世界著名的女画家，但深刻的说明她在这三十年里的厨娘生涯没有白过。接着说明曼斯介妮对画画的`执着和热爱，还体现了曼斯介妮为了学画画，在三十年里的不懈努力。
我也有像著名画家曼斯介妮那样，有过为了学好一样东西而坚持到底的事例。还记得我5岁那年初学溜冰的时候。爸爸给我买了一双全新的溜冰鞋，我兴奋极了，想马上就能学会。我拿着溜冰鞋来到楼
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下，换上鞋后，刚踏了两步；居然就摔倒了。我不断的摔倒，站起，最后终于学回了溜冰。
从这篇课文中，我体会到：只要向自己的目标坚持不懈的努力，就能取得成功。
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篇十：毕加索的厨娘阅读理解
[毕加索的厨娘]曼斯介妮
一天,毕加索先生家里来了一名乡下小姑娘,说要跟毕加索
先生学画画。毕加索先生看了看乡下小姑娘,说:“你既
然从乡下来到城里,你就到厨房去给我做饭好吗?我正要找个厨
娘。”意思是,他不想教女孩子学画画。乡下小姑娘就到
厨房做厨娘。每天,乡下小姑娘把饭做好后,不让别人送给毕加
索先生,都是她自己送。每次送饭,她都要等毕加索先生把饭吃
完,才把碗拿走。这样,她每次可以多看一会儿毕加索先生画的
画。看完就记在心里,闲下来,就在厨房里偷偷地画。
好
多年过去了,乡下小姑娘成了老厨娘。一天,老厨娘正在做饭,
抬头往院子里一看,看见一个小偷正伸手偷院子里的东西,老厨
娘刚要喊,一想,不能喊,毕加索先生正在画室作画。他作画时,
别人不能惊动他。于是。老厨娘顺手拿起一把叉子,蘸着黑酱
泥,把那个小偷的形象画在自己的白围裙上,准备交到警察局,
让警察局去抓住这个小偷。与此同时,毕加索先生在画室
里也发现了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画,
不想打断思绪,就用画笔在一边的纸上画下那个小偷的形象。
准备交到警察局去,由警察去抓住小偷。警察局收到画像,
小偷很快被抓住了。警长把小偷带到毕加索先生家里,
说:“毕加索先生,谢谢你及时把小偷的形象画了下来。不过,
我不得不跟先生说一声,以后在协助我们工作的同时,请不要开
玩笑。”警长说着,拿出两张画问毕加索先生。“这两张画都
是你画的吧?我们根据管家送来的这张画,一共抓来5个相似的
年轻人,他们都说冤枉。经过进一步审查,作案的确实不是他们,
弄得我们连连向人家道歉。后来,我们根据你家厨娘送来的这
张画在围裙上的小偷形象,我们才抓到了这个真正的小偷。”
毕加索先生连忙接过那张布画,对着画看了看,不由大吃一惊,
他不敢相信,这是他的厨娘画的。毕加索先生把那张画拿
到厨房,望着正在做饭的老厨娘:“这是你画的,介妮?”
厨娘不慌不忙地说:“毕加索先生,我看你画画,看了30多年
了……”
这个厨娘就是世界著名的西班牙女画家曼斯・
介妮。摘自《讲述》20__.12
篇十一：毕加索的厨娘阅读理解
P> 2017年江西省教师招聘考试学科专业知识（初中美术）一、单项选择题。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请把这个答案选出。1、雕塑《巴尔扎克》是（）的作品。A、罗丹B、吕德C、摩尔D、布朗库西2、中国现代画家黄宾虹，以山水画著称于世，其作品有（）的特点。A、“黑、疏、厚、重，然虚实有致”B、“黑、密、厚、重，然虚实有致”C、“黑、密、薄、重，然虚实有致”D、“白、密、厚、重，然虚实有致”3、美术课程总目标是从三个维度表述的，即“知识与技能”“情感、态度和价值观”和（）。A、兴趣B、审美与情感C、过程与方法D、文化与传承4、“斜倚的人体”是英国雕塑家（）一生主要表现的主题之一。A、亨利·摩尔B、康定斯基
C、毕加索D、达利5、“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是（）的术语。A、招贴画B、素描C、中国画D、版画6、近年在南昌发掘的（）海昏侯墓，属于列侯墓。A、西汉B、东汉C、西周D、东周7、《人面鱼纹彩陶盆》属于（）。A、商代的陶器B、唐代的陶器C、旧石器时代的陶器D、新石器时代的陶器8、河南安阳殷墟出土的《后母戊鼎》是（）时期的作品。A、商代B、秦代C、汉代D、唐代
9、“书同文”是秦代统一后实施的一项统一文字的政策，统一后的通行字体是（）。
A、楷书B、隶书C、小篆D、大篆10、毁于秦末兵乱的建筑是（）。A、阿房宫B、未央宫C、坤宁宫D、铜雀楼11、我国古代著名的书学散论《海岳名言》的作者是（）。A、孙过庭B、王羲之C、柳公权D、米芾12、中国的四大石窟是（）、云冈石窟、麦积山石窟和龙门石窟。A、莫高窟B、龟兹石窟C、大足石窟D、龙游石窟13、“曲径通幽”是园林建筑中（）的表现。
A、自然美B、空间美C、人文美D、意境美14、《五牛图》的作者是唐代画家（）。A、韩滉B、周昉C、关仝D、夏圭15、《林泉高致》是中国山水画理论进入成熟期的标志，提出了（）理论。A、“高远、深远、平远”B、“高远、中远、低远”C、“遥远、深远、平远”D、“高远、低远、平远”16、画家黄公望是（）之一。A、“明四家”B、“元四家”C、“清四家”D、“宋四家”17、黑板报是学校最常用的一种宣传形式，要做到（）突出，图文并茂。
A、插画B、尾花C、边框D、主题18、中国民间两大彩塑是天津的“泥人张”和（）的“惠山泥人”。A、江苏扬州B、江苏镇江C、江苏常州D、江苏无锡19、制作彩塑时，应将做好的泥塑放在（）。A、阴凉处阴干B、太阳下晒干C、火上烤干D、风中吹干20、中国古典家具发展的高峰时期是在（）。A、唐朝B、元朝C、明朝D、宋朝21、郑板桥在画竹时，有“眼中之竹”“胸中之竹”和（）的论述。A、“画中之竹”B、“心中之竹”
C、“手中之竹”D、“脑中之竹”22、禁烟招贴画属于（）。A、公益性宣传画B、商业性宣传画C、政治性宣传画D、娱乐性宣传画23、（）属于徽派建筑。A、福建土楼B、陕西窑洞C、湘西吊脚楼D、婺源古民居24、（）是世界上保存最好、最大、最完整的古代宫殿。A、布达拉宫B、北京故宫C、雍和宫D、沈阳故宫25、从20世纪30年代到中华人民共和国成立前，（）曾经是一种最富有战斗性的艺术形式。A、油画B、版画C、国画
D、漫画26、中国海上丝绸之路是连接东西方文明的丝绸和（）之路。A、青铜器B、陶瓷C、漆器D、金银器27、（）是擅长用剪纸艺术抒发自己思想情感的艺术家。A、夏加尔B、蒙德里安C、马蒂斯D、毕加索28、唯一参加了八次印象派画展的画家是（）。A、德加B、莫奈C、马奈D、毕沙罗29、长方形（）的巴底农神庙（或译为帕特农神庙）是古希腊古典时期的神庙建筑典型。A、围柱式B、混搭式C、圆柱式D、方柱式
30、“传神写照，正在阿堵中”是东晋画家（）提出的。A、顾恺之B、谢赫C、顾闳中D、张萱31、文艺复兴运动开端于（）。A、法国B、德国C、意大利D、罗马32、孔板也称（），一般是指通过绢、涤纶、尼龙、丝等材料，利用其织纹的漏孔，将水或油质的颜料，用刮板由下至上地刮印，漏印于纸上。A、凹版B、凸版C、漏版D、平版33、（）不属于哥特式建筑。A、巴黎圣母院B、夏特尔大教堂C、米兰大教堂D、圣索菲亚大教堂34、法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的名作是（）。
A、《马赛曲》B、《梅杜萨之筏》C、《天上的爱与人间的爱》D、《自由引导人民》35、下列属于民间工艺美术立体造型类的是（）。A、民间剪纸B、民间竹刻C、民间年画D、民间刺绣36、汉代瓦当纹样最有代表性的是（）。A、四神纹B、云纹C、几何纹D、夔纹37、从字体上来分，美术字可以分为宋体、（）和变体三大类。A、楷体B、颜体C、柳体D、黑体38、配音、配乐属于三维动画制作过程中的（）。A、前期制作B、中期制作
C、后期制作D、前期规划39、不属于平面构成的要素是（）。A、点的构成形式B、面的构成形式C、线的构成形式D、色的构成形式40、腐蚀法一般用于（）的制作。A、吹塑版画B、木版画C、铜版画D、纸版画41、《荷兰田野中的风车》是（）的作品。A、凡·高B、莫奈C、高更D、塞尚42、美术课程资源主要包括（）、自然资源、社会资源和网络资源。A、环境资源B、人文资源C、学校资源D、公共资源
43、中国太极图属于图形创意设计中的（）。A、共生同构B、异影同构C、正负同构D、换置同构44、初中美术课程“造型·表现”学习领域的目标是有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表达能力，表达（）。A、感受与见解B、思想与情感C、认知与素养D、风格与流派45、方形平面的两对边线，同画面所成两个夹角相加为90度角，两角互为余角而称为（）。A、圆面透视B、三点透视C、成角透视D、平行透视46、《灵岩涧一角》是我国当代国画大师（）的作品。A、徐悲鸿B、潘天寿C、齐白石
D、张大千47、“兔儿爷”被北京非物质文化遗产保护中心定为北京（）的形象大使。A、端午节B、春节C、中秋节D、重阳节48、李清照词中的“知否，知否，应是绿肥红瘦”体现了色彩的（）关系。A、互补B、明度C、纯度D、鲜艳度49、中国第一部动画片（）是万籁鸣、万古蟾、万超尘和万涤寰四兄弟于1926年摄制的。A、《大闹天宫》B、《迷人的图画》C、《大闹画室》D、《哪吒闹海》50、中国新兴木刻艺术，是（）先生于20世纪30年代培植起来的一朵鲜艳的艺术之花。A、徐悲鸿
B、林风眠C、鲁迅D、赵延年51、我国第一枚生肖邮票“猴票”的设计者是（）。A、韩美林B、黄永玉C、吴冠中D、叶浅予52、初中美术教学的特点是工艺性、知识性和（）。A、多层次B、理论性C、创造性D、自主性53、康熙时期彩瓷最重要的品种是五彩，雍正时期彩瓷最有成就的是（）。A、青花B、釉里红C、粉彩D、斗彩54、AdobePhotoshop，简称“PS”，是一个由AdobeSystems开发和发行的（）软件。A、动画处理B、图像处理
C、视频处理D、声音处理55、图案从空间角度划分，可分为（）和立体图案两种。A、抽象图案B、混合图案C、平面图案D、具象图案56、美术课程是（）进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。A、社会B、家庭C、培训机构D、学校57、世界第一张藏书票中的形象是（）。A、兔B、刺猬C、松鼠D、狼58、（）是指用一定的材料，以视觉为基础，力学为依据，按照一定的构成原理，将造型要素组合成美好的形体的构成形式。A、平面构成B、形体构成
C、立体构成D、视觉构成59、“色彩艳丽”是江西（）傩面具的主要特点。A、临川B、萍乡C、南丰D、婺源60、初中阶段是培养学生（）、美术鉴赏能力、美术创造能力和树立健康的审美观念的重要时期。A、审美感知能力B、观察能力C、想象能力D、思考能力
二、简答题。本大题有两小题，总分为10分。
61、简述中国结的寓意、编制特点和基本种类。62、中学美术课程类型有哪些？
三、论述题。本大题有一个小题，总分为5分。
63、以赣版教材初中美术七年级下册“真实动人的艺术形象——西方传统绘画作品欣赏”为例，试用美术作品的三个基本层次，来论述肖像画《蒙娜丽莎》《教皇英诺森十世肖像》和《厨娘》这三件作品。
四、案例分析题。本大题有两个小题，总分为15分。
（一）
以下是江西美术出版社美术教科书八年级下册第6课“巍巍井冈山”教学过程中的两个环节，请仔细阅读并回答以下问题。
【镜头一】万老师在导入环节中，以一首歌曲《映山红》为主旋律，配上井冈山美丽的风景图片（潺潺的流水、悠悠的白云、郁郁葱葱的树木、漫山遍野的红杜鹃等），提出“井冈山美不美？美在哪里？”等问题。接着，教师出示名家笔下有关井冈山的画作，配颂毛泽东诗词《重上井冈山》，导入新课。【镜头二】进入学生实践环节，万老师给学生发放井冈山风景素材图片，要求同学分组讨论并用所掌握的皴法（雨点皴、披麻皴、斧劈皴、荷叶皴等）来创作完成一幅山水画作品。作业要求：（1）画面构图合理；（2）画面要体现出勾、皴、点、染等山水画技法。64、该教师的导入环节有哪些方面值得学习?65、本课属于哪一学习领域?请谈一谈学生实践环节体现了此学习领域中的哪些要点。
五、教学设计题。本大题有一个小题，总分为10分。
66、赣版美术教材八年级下册中“幽默的形象”的教学内容是：（1）介绍和欣赏中外经典漫画作品。（2）了解漫画的表达手法、表现形式和艺术特点。（3）学会用夸张和变形的漫画手法进行创作。
要求：设计1课时的教学设计（教案），要求简明扼要（简案），但要设计4个具体引导学生理解的教学活动。
篇十二：毕加索的厨娘阅读理解
P> 四年级语文测试卷班级
学号姓名
第一部分积累与运用
一、下面每道小题中.都有一个字的读音是错的.请你把它找出来.并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.
1.A荆（jīnɡ）棘B拼（pīng）命C纳闷（mèn）D俘虏（lǔ）
2.A雏鹰（yīng）B稻穗（shuì）C开凿（záo）D租（zū）约
3.A塑(sù)料B萧(xiāo)条C埋（máí）怨D谦逊(xùn)
4.A剖(pō)开B都(dū)督C传递(dì)D捕杀(bǔ)
二、下面每道小题中.都有一个词语含有错别字.请你把它找出来.并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.
5.A坚苦B欺负C掌握D星罗棋布
6.A锻炼B嘱咐C茏罩D流连忘返
7.A功击
B怒吼C俊俏
D不知所措
8.A蜿蜒B发泄C抖动D出类拔翠
三、下面每道小题中.哪一个词语和加点词语的意思最接近？请你把它找出来.
并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.
9.胆怯A怯弱B害怕C胆识D胆量
10.贮存A存在
B贮藏
C生存
D存放
11.抱负A报复B志向C背负D怀抱
12.讲究A研究B追究C讲评D注重四、下面每道小题中.哪一个词语或成语填入画线处最恰当？请你把它找出来涂在答题卡的相应位置上.
.并把这个答案
13.“雷公先唱歌.有雨也不多.”不一会儿.雨停了.
A居然B果然C忽然D偶然
14.奥运健儿在赛场上A坚强B顽强
拼搏.为祖国赢得了巨大的荣誉.C勉强D刚强
15.我再也无法
自己的情绪.泪水就像断了线的珠子.不断滚落下来.
A控制B遏制C限制D压制
16.步行街在电视塔的北边.在地图上标得
.你怎么会找不到呢？
A一目了然B一如既往C一清二楚D一成不变
17.孙小龙模仿赵本山的表演真是
.让大家不时地捧腹大笑.
1/9
A栩栩如生B惟妙惟肖C得天独厚D神采飞扬五、古诗文积累
下面三道小题中.哪个选项符合题目要求?请你把它找出来.并把这个答案涂在答题卡的相应
位置上.
18．画线处应该填入的一句是：
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊.
.
留连戏蝶时时舞.自在娇莺恰恰啼.
A绿柳才黄半未匀.
B千朵万朵压枝低.
C草色遥看近却无.
D万条垂下绿丝绦.
19．下面选项中.不是描写春天的是：
A胜日寻芳泗水滨.无边光景一时新.
B千里莺啼绿映红.水村山郭酒旗风.
C忽如一夜春风来.千树万树梨花开.
D迟日江山丽.春风花草香.
20．下面诗句中.不是表达人们思念亲人的是：
A春风又绿江南岸.明月何时照我还？
B独在异乡为异客.每逢佳节倍思亲.
C萧萧梧叶送寒声.江上秋风动客情.
D举头望明月.低头思故乡
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章.回答后面的问题.
每个问题后面有A、B、C、D四个选项.请你选择一个你认为最恰当的答案.并把这个答案涂在答题卡的相应位置上.
（一）毕加索的厨娘一天.毕加索先生家里来了一个乡下小姑娘.说要跟毕加索先生学画画.
毕加索先生看了看乡下小姑娘.说：“你既然从乡下来到城里.你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘.”他其实不想教女孩子画画.
乡下小姑娘就到厨房做厨娘.每天.乡下小姑娘.把饭做好后.不让别人送给毕加索先生.都是她自己送.每次送饭.她都要等毕加索先生把饭吃完.才把碗拿走.这样.她每次可以多看一会儿毕加索先生画的画.看完就记在心里.闲下来.就在厨房里偷偷地画.
2/9
好多年去了.下小姑娘成了老厨娘.一天.老厨娘正在做.抬往院子里一看.看一个小正伸手
院子里的西.老厨娘要喊.一想.不能喊.加索先生正在画室里作画.他作画.人不能惊他.于是.老
厨娘手拿起一把叉子.蘸着黑泥.把那个小的形象画在自己的白
裙上.准交警察局.警察去抓住个小.
与此同.加索先生在画室里也了院子里的那个小
.他手里正在画一很得意的
画.不想打断思.就用画笔在一的上画下了那个小的形象.管家送到警察局.由警察去抓住小.
警察局收到画像.小很快就被抓住了.
警把小到加索先生家里
.：“加索先生.你及把小的形象画了下来
.
不.我不得不跟先生一声.以后在助我工作的同
.不要开玩笑.”
警着.拿出两画加索先生：“两画都是你画的吧？我根据管家送来的
画.一共抓来5个相似的年人.他都冤枉.一步.作案的确不是他.弄得我向人家道歉.后来.我根据你家厨娘送来的画在裙上的小形象.我才抓到了个真正的小.”
加索先生忙接那布画的.
.着画看了看.不由大吃一惊.他不敢相信.是他的厨娘画
加索先生把那画拿到厨房.望着正在做的老厨娘：“是你画的.介妮？”厨娘不慌不忙地：“加索先生.我看你画画.看了30多年了⋯⋯”个厨娘就是世界著名的西班牙女画家曼斯·介妮.
21．加索先生看了看下小姑娘.：“你既然从下来到城里.你就到厨房去我做好？我正要找个厨娘.”加索先生的意思是：
A他少一个厨娘.B他不想收女孩子做学生.C他坏了.想尽快吃到美味的菜.D他想收一个城里的女孩子做学生.
22.每次做好.小姑娘都自送到加索先生那.并且要等到加索先生吃完再走.小姑娘的用意是：
A小姑娘想加索知道自己很真地待厨娘份工作
.
B小姑娘希望加索先生能把自己做的吃完
.
C小姑娘希望能多欣一会儿加索先生的画
.
D小姑娘是想利用段学画画
.
23．警察是怎抓住小的？
A根据加索叫管家送去的画.
B根据加索叫厨娘送去的画.
3/9
C根据厨娘画的画.D根据毕加索画的第二张画.24．厨娘看见了小偷.没有喊叫是因为：A那个小偷身强力壮.她害怕.B毕加索先生画画时喜欢清静.不希望听到大喊大叫.C厨娘想悄悄地抓住小偷.D毕加索先生已经发现小偷了.25．毕加索先生也发现了小偷.没有直接去抓住他是因为：A毕加索先生正在作画中.不希望被打扰.B毕加索先生不想惊动小偷.想悄悄地趁他不注意抓住他.C毕加索先生觉得厨娘肯定会画下小偷的样子.这样就可以抓住小偷了.D毕加索先生正在作画中.不想被打断思绪.而且他想用画笔画下那个小偷26．厨娘之所以能成为有名的画家.是因为：A毕加索虽然没有教她画画.但是让她当厨娘.B她一直住在毕加索家里.C利用一切机会向毕加索学习.并且坚持不懈.D她画的小偷比毕加索画的更像.
.小偷照样跑不了.
(二)奇怪的电波加拿大有个城市叫满地可.夏天.对于满地可人来说.可以称得上是没有夜晚的季节.那里不是真的没有夜晚.而是因为居民们晚上都不能睡觉.这一切都是因为成群的蚊子造
成的.
满地可的蚊子应变能力特别强.一般的蚊香.驱蚊药水.开始还灵验.可是用了几次.这些蚊子就不害怕了.又成群结队地潜入千家万户.吮吸着人们的血液.连那些住进高楼大厦的人也躲不掉.满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子.弄得全城居民夜不成眠.一片哀怨声.
这件事惊动了加拿大的整个科学界.经过一段时间的研究和实验.科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台.
电台开始广播了.节目主持人是位年轻的姑娘.她说等到电台发出信号.十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净！为大家提供一个非常安宁的睡眠环境.
不一会儿.电台向全市发出一种轻微、尖细的声音.人们纷纷躺下.闭上眼睛.果然.藏在暗处的蚊子鬼使神差.不约而同地飞向窗外.越飞越远.最后消失在黑暗中.
这一夜.满地可城的居民睡得特别香.“呼噜——呼噜——”的鼾声此起彼伏.像一阵阵波涛在轰鸣.
据科学家研究.叮人吸血的都是雌蚊.它们只要听到雄蚊的召唤.就马上飞走.于是.人们通过电台.发出一种与雄蚊飞翔相同的振动声.一下子就把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了.给当
4/9
地居民休息和健康带来了无穷的好处.
27．“夏天.对于满地可人来说.可以称得上是没有夜晚的季节.”那是因为：A满地可太热了.B满地可处于地球北极.夏季的时候出现了“极昼”现象.C满地可的蚊子很多.D满地可的蚊子太多了.而且应变能力很强.人们被叮咬得睡不着.
28．科学家是如何让人们摆脱蚊子的折磨的呢？A用蚊香熏、用驱蚊药水.B让人们发出一阵阵如波涛声般的鼾声.把蚊子赶走.C用一种奇怪的电波吸引蚊子.D让人们都住进高楼大厦.
29.“这件事惊动了加拿大的整个科学界.”中的“这件事”指的是：A蚊子让居民们晚上都不能睡觉.B电台在晚上发出轻微、尖细的声音.C科学家利用电波赶走了蚊子.D居民发出的鼾声此起彼伏.像一阵阵波涛在轰鸣.
30．电台发出的“轻微、尖细”的声音后能让人们一夜好眠是因为：A这是一种特殊的“催眠”的声音.B这种声音是模拟雌蚊飞翔的振动声.用它来骗走雄蚊.C这种声音是模拟雄蚊飞翔的振动声.用它来引走雌蚊.D这是模拟人类的呼噜声.让蚊子听了胆战心惊.
31．以下说法不正确的是：A满地可的蚊子不怕蚊香.也不怕驱蚊药水.B吸食人类血液的是雌蚊.C科学家抓住了雄蚊.利用他们振动翅膀时发出的声音吸引雌蚊.D电台发出的电波在十分钟内就把蚊子全骗走了.（三）营养学专家提醒.早餐是一天中最重要的一餐.吃营养充足的早餐.不仅有益于现在的健康.
而且有益于将来的健康.营养健康的早餐应该包括丰富的优质蛋白质、各种矿物质和维生素.具体操作时有一个重要指标.就是应该包括粮谷类、蛋白质和蔬菜水果三大必需品.缺一不可.
同时.早餐坚决不主张油腻.因为高脂肪食品会导致大脑供血不足.影响孩子和脑力劳动者工作的准确性.早上吃太多油腻食品.如油条、油饼、巧克力、汉堡包等.上午容易犯困、注意力不集中.经过油炸的面粉.如油条.其中的营养素还被破坏.同样道理.如果早餐吃鸡蛋.建议尽
5/9
量煮蛋而非煎蛋
.
32．根据以上材料.你得以下法正确的是：
A不吃早也没关系.午、晚多吃点.
B早餐是一天中最重要的一餐.一定要吃.比如吃两个堡包.
C牛奶、面包和水果的早餐合是养健康的早餐
.
D早餐可以多吃水果.以增加养.
第三部分习作
33．以下作文.可以其中一完成.
（1）我的
个暑假.你察了什么？有哪些新的？写一察日
.或者察了什么？是怎么
察的？有什么新的？程中有什么有趣的事情？
（2）我的本
如会画画、游泳、照相、做、干活⋯⋯回一下
.些本是怎么学会的.在学的
程中.有哪些趣事.有什么体会.要把由不会到学会的程写具体.
四年级语文学业水平测试答题卡
成：
第一部分积累与运用（40分）
＿
1．[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
＿
3．[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
＿
＿
5．[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
＿
＿
7．[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
号
学
9．[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
＿
11.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
＿
＿
13.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
＿
＿
15.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
名
姓
6/9
＿
＿
＿
17.[A][B][C][D]19.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]20.[A][B][C][D]
第二部分阅读（24分）
21.[A][B][C][D]
22..[A][B][C][D]
23.[A][B][C][D]
24.[A][B][C][D]
25.[A][B][C][D]
26.[A][B][C][D]
27.[A][B][C][D]
28.[A][B][C][D]
29.[A][B][C][D]
30.[A][B][C][D]
31.[A][B][C][D]
32.[A][B][C][D]
第三部分习作（30分）
（250字）
7/9
(3０0字)
(4０0字)
第四部分写字（6分）附：四年级语文学业水平测试参考答案及评分标准
第一部分积累与运用（40分.每题2分）1B2B3C4A5A6C7A8D9B10B11B12D13B14B15A16C17B18B19C20C
第二部分阅读（24分.每题2分）21B22D23C24B25D26C27D28C29A30C31C32C第三部分习作（30分）作文要求：1．350字左右.不少于4个自然段；详略得当；重点部分有较生动的细节描写；2.语言通顺、错别字少、标点正确.错别字单独计算.每3个扣1分.扣完3分为止.正确使用标点符号：逗号、句号、感叹号、问号、冒号、引号.
8/9
分项标准：1．完全符合上述标准.得27—30分.2．在2个标准中.有多个子标准.其中1个不符合.得24—26分.3．在2个标准中.有多个子标准.其中有2—3个不符合.得18—23分.第四部分写字（6分）写字整体标准：书写端正；大小适中；卷面整洁；修改符号正确.分项标准：1.符合上述标准.得6分.2.缺少一个标准.得4—5分.3.缺少2个标准.得2--3分.
9/9
篇十三：毕加索的厨娘阅读理解
P> 四年级语文学业水平测试试卷（）班级
学号
姓名
第一部分积累与运用
一、下面每．道．小．题．中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.A荆（jīnɡ）棘B拼（pīng）命C纳闷（mèn）D俘虏（lǔ）
2.A雏鹰（yīng）B稻穗（shuì）C开凿（záo）D租（zū）约
3.A塑(sù)料B萧(xiāo)条
C埋（máí）怨D谦逊(xùn)
4.A剖(pō)开
B都(dū)督
C传递(dì)
D捕杀(bǔ)
二、下面每．道．小．题．中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A坚苦
B欺负C掌握
D星罗棋布
6.A锻炼
B嘱咐C茏罩
D流连忘返
7.A功击
B怒吼C俊俏
D不知所措
8.A蜿蜒
B发泄C抖动
D出类拔翠
三、下面每．道．小．题．中，哪一个词语和加点词语的意思最．接．近．？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.胆．怯．
A怯弱
B害怕
C胆识
D胆量
10.贮．存．
A存在B贮藏
C生存
D存放
11.抱．负．
A报复
B志向
C背负
D怀抱
12.讲．究．
A研究
B追究
C讲评
D注重
四、下面每．道．小．题．中，哪一个词语或成语填入画线处最．恰．当．？请你把它找出来，
并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.“雷公先唱歌，有雨也不多。”不一会儿，雨
停了。
A居然
B果然
C忽然
D偶然
14.奥运健儿在赛场上
拼搏，为祖国赢得了巨大的荣誉。
A坚强
B顽强
C勉强
D刚强
15.我再也无法
自己的情绪，泪水就像断了线的珠子，不断滚落下来。
A控制
B遏制
C限制
D压制
16.步行街在电视塔的北边，在地图上标得
，你怎么会找不到呢？
A一目了然B一如既往C一清二楚D一成不变
17.孙小龙模仿赵本山的表演真是
，让大家不时地捧腹大笑。
A栩栩如生B惟妙惟肖C得天独厚D神采飞扬
五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案
涂在答题卡的相应位置上。18．画线处应该填入的一句是：
江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，
。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
A绿柳才黄半未匀。B千朵万朵压枝低。C草色遥看近却无。
D万条垂下绿丝绦。19．下面选项中，不是描写春天的是：
A胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
B千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D迟日江山丽，春风花草香。
20．下面诗句中，不是表达人们思念亲人的是：A春风又绿江南岸，明月何时照我还？B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。D举头望明月，低头思故乡
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请你选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）毕加索的厨娘一天，毕加索先生家里来了一个乡下小姑娘，说要跟毕加索先生学画画。毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”他其实不想教女孩子画画。乡下小姑娘就到厨房做厨娘。每天，乡下小姑娘，把饭做好后，不让别人送给毕加索先生，都是她自己送。每次送饭，她都要等毕加索先生把饭吃完，才把碗拿走。这样，她每次可以多看一会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里，闲下来，就在厨房里偷偷地画。
好多年过去了，乡下小姑娘成了老厨娘。一天，老厨娘正在做饭，抬头往院子里一看，看见一个小偷正伸手偷院子里的东西。老厨娘刚要喊，一想，不能喊，毕加索先生正在画室里作画。他作画时，别人不能惊动他。于是，老厨娘顺手拿起一把叉子，蘸着黑酱泥，把那个小偷的形象画在自己的白围裙上，准备交给警察局，让警察去抓住这个小偷。
与此同时，毕加索先生在画室里也发现了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画，不想打断思绪，就用画笔在一边的纸上画下了那个小偷的形象，让管家送到警察局，由警察去抓住小偷。
警察局收到画像，小偷很快就被抓住了。警长把小偷带到毕加索先生家里，说：“毕加索先生，谢谢你及时把小偷的形象画了下来。不过，我不得不跟先生说一声，以后在协助我们工作的同时，请不要开玩笑。”警长说着，拿出两张画问毕加索先生：“这两张画都是你画的吧？我们根据管家送来的这张画，一共抓来5个相似的年轻人，他们都说冤枉。经过进一步审查，作案的确实不是他们，弄得我们连连向人家道歉。后来，我们根据你家厨娘送来的这张画在围裙上的小偷形象，我们才抓到了这个真正的小偷。”毕加索先生连忙接过那张布画，对着画看了看，不由大吃一惊，他不敢相信，这是他的厨娘画的。毕加索先生把那张画拿到厨房，望着正在做饭的老厨娘：“这是你画的，介妮？”厨娘不慌不忙地说：“毕加索先生，我看你画画，看了30多年了……”这个厨娘就是世界著名的西班牙女画家曼斯·介妮。
21．毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”毕加索先生的意思是：
A他少一个厨娘。B他不想收女孩子做学生。C他饿坏了，想尽快吃到美味的饭菜。D他想收一个城里的女孩子做学生。22.每次做好饭，小姑娘都亲自送到毕加索先生那边，并且要等到毕加索先生吃完再走。小姑娘的用意是：A小姑娘想让毕加索知道自己很认真地对待厨娘这份工作。B小姑娘希望毕加索先生能把自己做的饭吃完。C小姑娘希望能多欣赏一会儿毕加索先生的画。D小姑娘是想利用这段时间偷学画画。
23．警察是怎样抓住小偷的？A根据毕加索叫管家送去的画。B根据毕加索叫厨娘送去的画。C根据厨娘画的画。D根据毕加索画的第二张画。
24．厨娘看见了小偷，没有喊叫是因为：A那个小偷身强力壮，她害怕。B毕加索先生画画时喜欢清静，不希望听到大喊大叫。C厨娘想悄悄地抓住小偷。D毕加索先生已经发现小偷了。
25．毕加索先生也发现了小偷，没有直接去抓住他是因为：A毕加索先生正在作画中，不希望被打扰。B毕加索先生不想惊动小偷，想悄悄地趁他不注意抓住他。C毕加索先生觉得厨娘肯定会画下小偷的样子，这样就可以抓住小偷了。D毕加索先生正在作画中，不想被打断思绪，而且他想用画笔画下那个小偷，
小偷照样跑不了。26．厨娘之所以能成为有名的画家，是因为：
A毕加索虽然没有教她画画，但是让她当厨娘。B她一直住在毕加索家里。C利用一切机会向毕加索学习，并且坚持不懈。D她画的小偷比毕加索画的更像。
(二)奇怪的电波加拿大有个城市叫满地可。夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。那里不是真的没有夜晚，而是因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都是因为成群的蚊子造成的。满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香，驱蚊药水，开始还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，弄得全城居民夜不成眠，一片哀怨声。这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和实验，科学家建议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。电台开始广播了，节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净！为大家提供一个非常安宁的睡眠环
境。不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼
睛。果然，藏在暗处的蚊子鬼使神差，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后消失在黑暗中。
这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜——呼噜——”的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。
据科学家研究，叮人吸血的都是雌蚊，它们只要听到雄蚊的召唤，就马上飞走。于是，人们通过电台，发出一种与雄蚊飞翔相同的振动声，一下子就把千千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民休息和健康带来了无穷的好处。
27．“夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜晚的季节。”那是因为：A满地可太热了。B满地可处于地球北极，夏季的时候出现了“极昼”现象。C满地可的蚊子很多。D满地可的蚊子太多了，而且应变能力很强，人们被叮咬得睡不着。
28．科学家是如何让人们摆脱蚊子的折磨的呢？A用蚊香熏、用驱蚊药水。B让人们发出一阵阵如波涛声般的鼾声，把蚊子赶走。C用一种奇怪的电波吸引蚊子。D让人们都住进高楼大厦。
29.“这件事惊动了加拿大的整个科学界。”中的“这件事”指的是：A蚊子让居民们晚上都不能睡觉。B电台在晚上发出轻微、尖细的声音。C科学家利用电波赶走了蚊子。D居民发出的鼾声此起彼伏，像一阵阵波涛在轰鸣。
30．电台发出的“轻微、尖细”的声音后能让人们一夜好眠是因为：A这是一种特殊的“催眠”的声音。B这种声音是模拟雌蚊飞翔的振动声，用它来骗走雄蚊。C这种声音是模拟雄蚊飞翔的振动声，用它来引走雌蚊。D这是模拟人类的呼噜声，让蚊子听了胆战心惊。
31．以下说法不正确的是：A满地可的蚊子不怕蚊香，也不怕驱蚊药水。B吸食人类血液的是雌蚊。C科学家抓住了雄蚊，利用他们振动翅膀时发出的声音吸引雌蚊。D电台发出的电波在十分钟内就把蚊子全骗走了。
（三）营养学专家提醒，早餐是一天中最重要的一餐，吃营养充足的早餐，不仅有益于现在的健康，而且有益于将来的健康。营养健康的早餐应该包括丰富的优质蛋白质、各种矿物质和维生素，具体操作时有一个重要指标，就是应该包括粮谷类、蛋白质和蔬菜水果三大必需品，缺一不可。同时，早餐坚决不主张油腻，因为高脂肪食品会导致大脑供血不足，影响孩子和脑力劳动者工作的准确性。早上吃太多油腻食品，如油条、油饼、巧克力、汉堡包等，上午容易犯困、注意力不集中。经过油炸的面粉，如油条，其中的营养素还被破坏。同样道理，如果早餐吃鸡蛋，建议尽量选择煮鸡蛋而非煎鸡蛋。
32．根据以上材料，你觉得以下说法正确的是：A不吃早饭也没关系，午饭、晚饭多吃点。B早餐是一天中最重要的一餐，一定要吃饱，比如吃两个汉堡包。C牛奶、面包和水果的早餐组合是营养健康的早餐。D早餐可以多吃水果，以增加营养。
第三部分习作
33．以下作文题，可以选择其中一题完成。（1）我的发现这个暑假，你观察了什么？有哪些新的发现？写一则观察日记。或者观察了
什么？是怎么观察的？有什么新的发现？过程中有什么有趣的事情？（2）我的本领如会画画、游泳、照相、做饭、干农活……回忆一下，这些本领是怎么学会
的，在学习的过程中，有哪些趣事，有什么体会。要把由不会到学会的过程写具体。
乡镇＿＿＿＿＿＿学校＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿学号＿＿＿＿＿＿
四年级语文学业水平测试答题卡
成绩：
第一部分积累与运用（40分）
1．[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
3．[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
5．[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
7．[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
9．[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
11.[A][B][C][D]
12.[A][B][C][D]
13.[A][B][C][D]
14.[A][B][C][D]
15.[A][B][C][D]
16.[A][B][C][D]
17.[A][B][C][D]
18.[A][B][C][D]
19.[A][B][C][D]
20.[A][B][C][D]
第二部分阅读（24分）
21.[A][B][C][D]23.[A][B][C][D]25.[A][B][C][D]27.[A][B][C][D]29.[A][B][C][D]31.[A][B][C][D]
22..[A][B][C][D]24.[A][B][C][D]26.[A][B][C][D]28.[A][B][C][D]30.[A][B][C][D]32.[A][B][C][D]
第三部分习作（30分）
（250字）(3０0字)
(4０0字)
第四部分写字（6分）
附：
四年级语文学业水平测试参考答案及评分标准
第一部分积累与运用（40分，每题2分）1B2B3C4A5A6C7A11B12D13B14B15A16C17B
8D18B
9B19C
10B20C
第二部分阅读（24分，每题2分）21B22D23C24B25D27D28C29A30C31C
26C32C
第三部分习作（30分）作文要求：1．350字左右，不少于4个自然段；详略得当；重点部分有较生动的细节描写；
2.语言通顺、错别字少、标点正确。错别字单独计算，每3个扣1分，扣完3分为止。正确使用标点符号：逗号、句号、感叹号、问号、冒号、引号。
分项标准：1．完全符合上述标准，得27—30分。2．在2个标准中，有多个子标准，其中1个不符合，得24—26分。3．在2个标准中，有多个子标准，其中有2—3个不符合，得18—23分。
第四部分写字（6分）写字整体标准：书写端正；大小适中；卷面整洁；修改符号正确。
分项标准：1.符合上述标准，得6分。2.缺少一个标准，得4—5分。3.缺少2个标准，得2--3分。
篇十四：毕加索的厨娘阅读理解
P> 五年级读后感：《毕加索的厨娘》读后感(500字-600字)书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书的好处有很多，比如：读书能给我们带来丰富的知识；让我们了解到古今中外的故事，让我们明白了很多道理。
我读了一篇叫《毕加索的厨娘》的文章。这篇文章是我最喜爱的一篇文章，阅读后让我受益匪浅。
这篇文章主要写一位从乡下的姑娘来到城市，向毕加索学画画。可毕加索先生不但没有答应，还让这位姑娘做他的厨娘。然而这位姑娘欣然答应，她对画画分外执着。在三十多年的厨娘生涯中，她每天坚持给毕加索先生送饭，使得更多时间看毕加索的画，坚持每天抽时间画画。后来，这位厨娘终于取得重大的成功，她就是世界著名的画家，曼斯介妮。
文章中“这个厨娘就是世界著名的画家曼斯介妮”这句话是我感受最深的句子。这句话看山去只是一个介绍而已，但这句话含义重重。这句话首先是说文章中的主角曼斯介妮是世界著名的女画家，但深刻的说明她在这三十年里的厨娘生涯没有白过。接着说明曼斯介妮对画画的执着和热爱，还体现了曼斯介妮为了学画画，在三十年里的不懈努力。
我也有像著名画家曼斯介妮那样，有过为了学好一样东西而坚持到底的事例。还记得我5岁那年初学溜冰的时候。爸爸给我买了一双全新的溜冰鞋，我兴奋极了，想马上就能学会。我拿着溜冰鞋来到楼下，换上鞋后，刚踏了两步；居然就摔倒了。我不断的摔倒，站起，最后终于学回了溜冰。
从这篇课文中，我体会到：只要向自己的目标坚持不懈的努力，就能取得成功。
篇十五：毕加索的厨娘阅读理解
P> 五年级读后感：《毕加索的厨娘》读后感(500字-600字)书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读书的好处有很多，比如：读书能给我们带来丰富的知识；让我们了解到古今中外的故事，让我们明白了很多道理。
我读了一篇叫《毕加索的厨娘》的文章。这篇文章是我最喜爱的一篇文章，阅读后让我受益匪浅。
这篇文章主要写一位从乡下的姑娘来到城市，向毕加索学画画。可毕加索先生不但没有答应，还让这位姑娘做他的厨娘。然而这位姑娘欣然答应，她对画画分外执着。在三十多年的厨娘生涯中，她每天坚持给毕加索先生送饭，使得更多时间看毕加索的画，坚持每天抽时间画画。后来，这位厨娘终于取得重大的成功，她就是世界著名的画家，曼斯介妮。
文章中“这个厨娘就是世界著名的画家曼斯介妮”这句话是我感受最深的句子。这句话看山去只是一个介绍而已，但这句话含义重重。这句话首先是说文章中的主角曼斯介妮是世界著名的女画家，但深刻的说明她在这三十年里的厨娘生涯没有白过。接着说明曼斯介妮对画画的执着和热爱，还体现了曼斯介妮为了学画画，在三十年里的不懈努力。
我也有像著名画家曼斯介妮那样，有过为了学好一样东西而坚持到底的事例。还记得我5岁那年初学溜冰的时候。爸爸给我买了一双全新的溜冰鞋，我兴奋极了，想马上就能学会。我拿着溜冰鞋来到楼下，换上鞋后，刚踏了两步；居然就摔倒了。我不断的摔倒，站起，最后终于学回了溜冰。
从这篇课文中，我体会到：只要向自己的目标坚持不懈的努力，就能取得成功。
篇十六：毕加索的厨娘阅读理解
P> 四年级语文测试卷(2020.9)班级
学号
姓名
第一部分积累与运用
一、下面每．道．小．题．中，都有一个字的读音是错的。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
1.A荆（jīnɡ）棘B拼（pīng）命C纳闷（mèn）D俘虏（lǔ）
2.A雏鹰（yīng）B稻穗（shuì）C开凿（záo）D租（zū）约
3.A塑(sù)料B萧(xiāo)条
C埋（máí）怨D谦逊(xùn)
4.A剖(pō)开
B都(dū)督
C传递(dì)
D捕杀(bǔ)
二、下面每．道．小．题．中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5.A坚苦
B欺负C掌握
D星罗棋布
6.A锻炼
B嘱咐C茏罩
D流连忘返
7.A功击
B怒吼C俊俏
D不知所措
8.A蜿蜒
B发泄C抖动
D出类拔翠
三、下面每．道．小．题．中，哪一个词语和加点词语的意思最．接．近．？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9.胆．怯．
A怯弱
B害怕
C胆识
D胆量
10.贮．存．
A存在B贮藏
C生存
D存放
11.抱．负．
A报复
B志向
C背负
D怀抱
12.讲．究．
A研究
B追究
C讲评
D注重
四、下面每．道．小．题．中，哪一个词语或成语填入画线处最．恰．当．？请你把它找出来，
并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13.“雷公先唱歌，有雨也不多。”不一会儿，雨
停了。
A居然
B果然
C忽然
D偶然
14.奥运健儿在赛场上
拼搏，为祖国赢得了巨大的荣誉。
A坚强
B顽强
C勉强
D刚强
15.我再也无法
自己的情绪，泪水就像断了线的珠子，不断滚落下来。
A控制
B遏制
C限制
D压制
16.步行街在电视塔的北边，在地图上标得
，你怎么会找不到呢？
A一目了然B一如既往C一清二楚D一成不变
17.孙小龙模仿赵本山的表演真是
，让大家不时地捧腹大笑。
A栩栩如生B惟妙惟肖C得天独厚D神采飞扬
1/9
五、古诗文积累
下面三道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
18．画线处应该填入的一句是：江畔独步寻花
（唐）杜甫
黄四娘家花满蹊，
。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
A绿柳才黄半未匀。B千朵万朵压枝低。C草色遥看近却无。D万条垂下绿丝绦。19．下面选项中，不是描写春天的是：A胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。B千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。C忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D迟日江山丽，春风花草香。20．下面诗句中，不是表达人们思念亲人的是：A春风又绿江南岸，明月何时照我还？B独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。D举头望明月，低头思故乡
第二部分阅读
请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请你选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
（一）毕加索的厨娘一天，毕加索先生家里来了一个乡下小姑娘，说要跟毕加索先生学画画。毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”他其实不想教女孩子画画。乡下小姑娘就到厨房做厨娘。每天，乡下小姑娘，把饭做好后，不让别人送给毕加索先生，都是她自己送。每次送饭，她都要等毕加索先生把饭吃完，才把碗拿走。这样，她每次可以多看一会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里，闲下来，就在厨房里偷偷地画。
2/9
好多年过去了，乡下小姑娘成了老厨娘。一天，老厨娘正在做饭，抬头往院子里一看，看见一个小偷正伸手偷院子里的东西。老厨娘刚要喊，一想，不能喊，毕加索先生正在画室里作画。他作画时，别人不能惊动他。于是，老厨娘顺手拿起一把叉子，蘸着黑酱泥，把那个小偷的形象画在自己的白围裙上，准备交给警察局，让警察去抓住这个小偷。
与此同时，毕加索先生在画室里也发现了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画，不想打断思绪，就用画笔在一边的纸上画下了那个小偷的形象，让管家送到警察局，由警察去抓住小偷。
警察局收到画像，小偷很快就被抓住了。警长把小偷带到毕加索先生家里，说：“毕加索先生，谢谢你及时把小偷的形象画了下来。不过，我不得不跟先生说一声，以后在协助我们工作的同时，请不要开玩笑。”警长说着，拿出两张画问毕加索先生：“这两张画都是你画的吧？我们根据管家送来的这张画，一共抓来5个相似的年轻人，他们都说冤枉。经过进一步审查，作案的确实不是他们，弄得我们连连向人家道歉。后来，我们根据你家厨娘送来的这张画在围裙上的小偷形象，我们才抓到了这个真正的小偷。”毕加索先生连忙接过那张布画，对着画看了看，不由大吃一惊，他不敢相信，这是他的厨娘画的。毕加索先生把那张画拿到厨房，望着正在做饭的老厨娘：“这是你画的，介妮？”厨娘不慌不忙地说：“毕加索先生，我看你画画，看了30多年了……”这个厨娘就是世界著名的西班牙女画家曼斯·介妮。
21．毕加索先生看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”毕加索先生的意思是：
A他少一个厨娘。B他不想收女孩子做学生。C他饿坏了，想尽快吃到美味的饭菜。D他想收一个城里的女孩子做学生。22.每次做好饭，小姑娘都亲自送到毕加索先生那边，并且要等到毕加索先生吃完再走。小姑娘的用意是：A小姑娘想让毕加索知道自己很认真地对待厨娘这份工作。B小姑娘希望毕加索先生能把自己做的饭吃完。C小姑娘希望能多欣赏一会儿毕加索先生的画。D小姑娘是想利用这段时间偷学画画。
3/9
23．警察是怎样抓住小偷的？A根据毕加索叫管家送去的画。B根据毕加索叫厨娘送去的画。C根据厨娘画的画。D根据毕加索画的第二张画。
24．厨娘看见了小偷，没有喊叫是因为：A那个小偷身强力壮，她害怕。B毕加索先生画画时喜欢清静，不希望听到大喊大叫。C厨娘想悄悄地抓住小偷。D毕加索先生已经发现小偷了。
篇十七：毕加索的厨娘阅读理解
P> 龙源期刊网http://www.qikan.com.cn毕加索的厨娘
作者：刘殿学来源：《视野》2011年第03期
一天，毕加索先生家里来了一名乡下小姑娘，说要跟毕加索先生学画画。毕加索看了看乡下小姑娘，说：“你既然从乡下来到城里，你就到厨房去给我做饭好吗？我正要找个厨娘。”意思是，他不想教她学画画。乡下小姑娘就到厨房做起了厨娘。每次送饭，她都要多看一会儿毕加索先生画的画。看完就记在心里，闲下来，就在厨房里偷偷地画。好多年过去了，乡下小姑娘成了老厨娘。一天，老厨娘正在做饭，抬头往院子里一看，看见一个小偷正伸手偷院子里的东西。老厨娘刚要喊，一想，不能喊，毕加索先生正在画室作画。他作画时，别人不能惊动他。于是，老厨娘顺手拿起一把叉子，蘸着黑酱泥，把那个小偷的形象画在自己的白围裙上，准备交到警察局，让警察去抓住这个小偷。与此同时，毕加索先生在画室里也发现了院子里的那个小偷。他手里正在画一张很得意的画，不想打断思绪，就用画笔在一边的纸上画下那个小偷的形象，准备交到警察局去，由警察去抓住小偷。警察局收到画像，小偷很快被抓住了。警长把小偷带到毕加索先生家里，说：“毕加索先生，谢谢您及时把小偷的形象画了下来。不过，我不得不跟您说一声，以后在协助我们工作的同时，请不要开玩笑。”警长说着，拿出两张画问毕加索先生：“这两张画都是您画的吧？我们根据管家送来的这张画，一共抓来五个相似的年轻人，他们都说冤枉。后来，我们根据您家厨娘送来的这张画在围裙上的小偷形象，才抓到了这个真正的小偷。”毕加索先生连忙接过那张画，对着画看了看，不由大吃一惊，他不敢相信，这是他的厨娘画的。毕加索先生把那张画拿到厨房，望着正在做饭的老厨娘：“这是你画的，介妮？”厨娘不慌不忙地说：“毕加索先生，我看您画画，看了30多年了……”这个厨娘就是世界著名的西班牙女画家曼斯·介妮。（强怀斌摘自《讲述》）
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