迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则-《祖国颂》朗诵稿 迎国庆诗歌朗诵会活动(huódòng)方案4那么(nàme):《祖国颂》朗诵(lǎnɡsònɡ)稿〔篇一〕一、活动(huódòng)目的：通过诗歌朗诵会对学生进下面是小编为大家整理的迎国庆诗歌朗诵会活动方案4则-《祖国颂》朗诵稿 ,供大家参考。
迎国庆诗歌朗诵会活动(huódòng)方案4那么(nàme):《祖国颂》朗诵(lǎnɡsònɡ)稿
〔篇一〕
一、活动(huódòng)目的：
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员(duìyuán)从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。
二、活动要求：
1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。
2、三至五年级以班级的形式参加朗诵会。
3、各班级以班为单位参赛，各班班主任具体负责。
4、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、散文及古今诗词均可；
形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。
5、所需音乐自备，诗歌内容于9月27日前交少先大队部。
三、活动时间地点：某某年9月28日12:00点学校中院
四、比赛规那么：
1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。
2、参赛采取抽签为序。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
4、参赛选手必须用普通话。
5、每位选手朗诵时间3―5分钟。
6、参赛人数不限，朗诵形式不限。
五、评奖制度：
1、评分采用十分制
〔1〕作品主题鲜明突出，内容积极向上。〔1分〕
〔2〕精神饱满，姿态得体大方。〔1分〕
〔3〕感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。〔1分〕
〔4〕朗诵熟练，声音洪亮。〔1分〕
〔5〕吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏。〔2分〕
〔6〕能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味。〔2分〕
〔7〕朗诵形式富有创意，配以适当的乐曲或以其他富有创意形式的朗诵。〔2分〕
2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数上下评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名，其他为优秀奖。
六、评委：
张军祥
汪德军
陈静
陈霞
詹先美
王义保
陈广芳
李红翠
王占吉
七、活动程序：
1、主持人宣布活动开始
2、全体起立，唱国歌
3、学校领导讲话
4、学生代表致国庆祝辞
5、主持人宣布诗歌朗诵开始
6、主持人宣布活动比赛结果
7、颁奖
8、比赛结束
〔篇二〕
一、活动目的：
1.喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化;2.配合高一语文教学，提高学生的文学素养。
二、活动规那么：
1.先各班举行初赛，每班总分前三名进入决赛;2.朗诵要求：(1)所选诗歌，思想内容应积极向上;(2)运用普通话，声音洪亮;(3)语气、语调适当，重音、节奏恰当;(4)表达感情准确、自然;3.奖项设置：决赛将评出一、二、三等奖假设干名，优胜奖假设干名。
三、活动时间、地点：
1.预赛：2022年9月17-18日，各班教室;2.决赛：2022年9月19日下午3:30，阶梯教室。
四、评分事项及评委名单：
1.总分10分，评分时去掉一个最高分和最低分，取平均分;2.评委名单：薛亚春、徐中华、吴秀芳、马雅琴、方
洁、孙婵娴、戴文军、朱
娟;3.现场点评：薛亚春。
五、组织单位：校团委、高一语文备课组。
〔篇三〕
一、活动目的本次活动，旨在通过组织学生诵读中国古诗文经典的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的根本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广阔学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
同时，以经典诗文诵读活动为载体，促进学生积淀文化底蕴，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。
二、活动主题
祝福祖国
和谐团圆
三、活动口号1、与经典同行，打好人生底色；
与名著为伴，塑造美好心灵。
2、营造诗意校园，建设和谐家园。
3、读书修身，读书养性。
4、诵读，为人生打下高雅的底色。
四、组织机构
组
长：某某
副组长：某某
班级成立经典诵读活动指导小组。由班主任、语文教师，班委、各小组长组成。要精心组织，充分准备，加强训练。
五、组织实施：教导处、文史组、庙中团支部。
六、活动时间：某某年9月25日――某某年9月30日。
七、活动对象：庙前初中全体师生。
八、诵读内容
1、有关中秋佳节的诗歌内容2、祝福祖国，和谐团圆的诗歌内容3、古诗文经典和现代经典美文等。
九、实施步骤
1、坚持全员参与、点面结合，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到开展，又要注重活动工程的质量，确保本次诵读活动顺利进行。
2、表达特色、突出个性，“迎中秋庆国庆〞经典诗文诵读活动要求各班先组织班内诵读比赛〔要求：脱稿且用普通话诵读〕，通过比赛，每班推出2名校级参赛者。在组织活动时，要注重实效，做到以班为本，以生为本，表达个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备充分，表达协作精神。整个诵读活动要有序开展和进行，各负责人要关注过程，确保活动质量。
十、评奖及要求1、设奖
一等奖：1名；
二等奖：2名；
三等奖：3名；
鼓励奖：6名2、要求：
评委要依据评分标准本着公平、公正、现场亮分的原那么认真评审。
〔篇四〕
祖国某某周年华诞就将来临，为庆祝国庆，增强爱国热情，激发某某忠诚度，从而进一i发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进某某集团迎难而进，调整结构，转变方式，稳i开展。定于9月26日〔星五〕下午举办“颂祖国爱某某〞诗歌朗诵会。
1.主题：“颂祖国爱某某〞诗歌朗诵会。
2.时间：9月26日〔星五〕下午。某某片区下午4点。
3.地点：某某片区在某某宾馆会议室，某某片区在总部会议室。
4.参加人：某某片区的某某建设丶某某置业、宾馆和幼稚园的党员。成都片区的机关所有党员。
5.负责人：某某片区由刘建民同志组织，成都片区由某某同志组织。
6.方法：稿源一是党员同志自写，二是报刊网上找。朗颂者某某片区8人，某某片区5人。对自写并朗诵者发奖金40元。会后，参会党员便餐，经费叭40元。
7.经费
内容总结
（1）迎国庆诗歌朗诵会活动方案4那么:《祖国颂》朗诵稿
〔篇一〕
一、活动目的：
通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人
（2）形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化