下面是小编为大家整理的2022年中小学校党组织书记培训心得,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
中小学校党组织书记培训心得3篇
中小学校党组织书记培训心得篇1
加强学习 锤炼品格 丰富内涵 不辱使命
——全国中小学校党组织书记示范班心得体会
XXX中学 XXX
学习情况 本次我认真的按照要求，利用工作之余，抓紧时间，见缝插针，学习完了必修课和选修内容，部分还下载了学习资源认真研读，回放视频，多次滚动观看PPT，观看过程中结合平时工作和学习做笔记，做标注，收集资料，为下一步工作积累材料和储备知识。现将体会撰写如下，也算自我提升，同时分享同伴，共同研讨，共同提高。
光辉的历程 通过学习了党的革命史，知道了我党是一个光荣的党，伟大的党，能够从小到大的发展壮大，说明始终能够保持先进性，代表广大人民群众的理由，能够不断自我完善，善于从失败中吸取教训，善于自我纠正缺点错误，能够力挽狂澜，高瞻远瞩把握时代脉搏，永列潮头，从一个胜利走向新的胜利。
明晰工作规范和思路 提高本次对相关条例章程等的学习，更进一步熟悉了日常党务工作的方方面面，各类工作的范围、时间节点，消除了业务和一些事务性工作的盲点，理论上也弄清了一些容易混淆的知识局限。比如：党组、党委、工委、党支部、党总支。换届的时间、工作的准备、程序等等。明白了这些可以更加有的放矢，更加紧密的与本职工作相结合，精简高效，勤俭节约的做好事务性、业务性工作。
始终把纪律挺在前头 通过对条例、规定、章程等的学习，我觉得始终要明确自己作为一个党员的角色定位，既是普通人又不是普通人，在模范遵守法律法规和单位劳动纪律的同时，必须模范遵守党内的纪律，始终把规矩、纪律挺在前头，严于律己，“洗洗澡，照镜子，出出汗”，干干净净做人，踏踏实实做事，始终体现共产党员的先进性，是工作中的一面旗，一个堡垒，关键时刻站出来，困难面前挺出来，急难险重时做“逆行者”。同时，提高拒腐防变能力，构建“绿色防火墙”，政清风廉，形成风清气正的氛围，由不敢腐到不想腐。
做本职工作业务上的骨干 党务不是务虚，党的工作不管加强组织建设、思想建设、队伍建设，但归根结底都是要落实到本职工作上，落实到以人民为中心上，做精业务，做业务骨干，业务带头人，提高为人民服务的本领和能力，这才是正道，我们的事业也才会兴旺。正确处理好党务和工作的关系，两促进，双丰收。
熟悉教育形势 形势比人强。这次课程中有两讲讲了新课程及考试改革。通过学习明白了国家课程改革、考试改革的出发点、内容、重大意义，工作中更加明白了方向和思路，更加坚定了信心。教育的确是件大事，课程决定了培养什么样的人，教师决定了培养有高能力水平的人，从历史和现实来看，出问题的地方和地区首先是教育出问题，教师出问题，历史和现实的教训深刻，我们务必端正办学思想，明晰办学思路，带好队伍，管好学生，有责任感，培养合格的建设者接班人。
特别特别讲团结 今年来，越来越多的事实证明，我们正在经历前所未有之大变局，一年前二年前还不是很明显，现在我们都能深切感受到国家面临“内忧外患”，而且不是短期的，越是在关键时刻越是要讲团结，讲纪律，团结一心，凝心聚力做好分内工作，不给国家添麻烦，不拖社会的后腿，围绕中心，服务大局，听从指挥，迎难而上，真正体现一个共产党员的本色。
中小学校党组织书记培训心得篇2
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会之七
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中小学校党组织书记示范培训班学习感悟之七
感受与思考
铁中王杰
金色的五月，随市委组织部、教育局党委组织的中小学书记培训班走进了西子湖畔的浙江大学，参加为期一周的培训研修，聆听了教授们精彩的授课，感受到导师们做学问的执着和博学，受益匪浅。
一、感受：踏入浙江大学的头一天，正赶上她118周岁的华诞，文化底蕴、学术氛围、发展平台、求是学风、创新能力铸就了这所国内一流大学的辉煌。6天的学习，深深地被这所“东方剑桥”大学年轻导师们的授课所吸引。导师们讲课所展示的博学多才，睿智思想和讲课激情令人难忘。无论是金立教授的《创新思维和现代管理》洪巍教授的《校园危机管理与媒体应对》，还是叶瑛华教授的《中小学心理健康引导》高国舫教授的《从严治党依法治国》等8位教授的专论可以看出他们除了有娴熟的专业技能以外，他们在讲课中始终释放着一种激情，他们人文精神的浸润所传递的知识让我们长了见识，开拓了视野。
二、思考：从8位导师高水平的授课 ，我想他们做老师真的是沉下心来，孜孜不倦的做学问。讲课旁征博引，联系实际，富有激情也许是一流大学导师们所必备的基本功，而上课的激情
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中小学校党组织书记培训心得篇3
中小学校党组织书记示范培训班学习心得体会之三
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**市中小学党组织书记示范培训班学习感悟之三
问题是机会成长的土壤
**四中 王昆明
本次培训的目的，正如通知上所说：围绕******系列重要讲话及党和国家的重大方针政策，提高参训人员分析问题、解决问题的能力，使参训党组织书记进一步坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，自觉推进党建工作理念创新、思路创新、方法创新、制度创新，努力把党建优势转化为发展优势，把党建资源转化为发展资源，把党建成果转化为发展成果，不断提高教育系统党的建设科学化水平。
专家教授们的讲课紧紧围绕着培训目的准备了丰富的讲课内容，参训的每个人都收获的盆满钵满，本人尤其如此，特别是浙江大学哲学系美女教授、博导金立的《创新思维与学校管理》对我的启发最大，金立教授是教哲学的，她非常幽默地、深入浅出的给我们讲述了含有哲学思想的管理理念，整场讲座生动形象，掌声雷动，好评如潮，让人受益匪浅，对我们这些在基层长期做思想工作的党组织书记具有指导意义。
我看到了金立教授给她的博士学生的寄语：
一样的青春，可以释放不一样的色彩；
一样的年龄，可以沉淀不一样的深度；
一样的眼睛，可以看到不一样的世界；
一样的时间，可以承载不一样的质量；
一样的心，可以读到不一样的感动。在太多的“一样”中创造属于自己的那些“不一样”，沿着“自我设计、自我实现、自我完善”的理性路线，你的青春，不仅精彩，而且永远定格。
她让她的学生“在一样中”寻找“不一样”，就会有创新。
她在讲课中对我们说“机会总是打扮成问题的样子出现，问题是机会成长的土壤”。
她是在启发我们，不要畏惧问题，机会就存在问题之中，要在问题中探寻解决问题的机会。
作为基层党的书记，解决问题是我们一项重要工作，我们要认真学习、坚决贯彻******就加强思想政治工作作出的一系列重要讲话，始终保持政治清醒和政治定力，守好政治底线、法律底线、道德底线，在重大原则问题上旗帜鲜明、亮剑发声、敢抓敢管，切实担负起做好新形势下意识形态和思想政治工作的政治责任、使命担当。
做好新形势下中小学教职工的思想政治工作，必须坚持问题导向，把存在的突出问题和薄弱环节找准、摸清、搞透，在问题中寻找解决问题的机会，提出有针对性的措施，切实提高思想政治教育的针对性、吸引力、实效性，努力把思想政治工作做到师生的心坎里。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，思想政治工作要尊重差异，在差异中寻找教育机会，不要畏惧问题，要在问题中寻求解决问题的途径，积极探索新方法、新途径，更好发挥中小学课堂的主渠道作用，同时大力建设优秀校园文化，让思想政治工作更能解决实际问题，就会更接地气。
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