下面是小编为大家整理的我保持积极向上心态,努力做到乐于助人,关心集体,加强和身边同学沟通、交流,尽【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
我保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心集体,加强和身边的同学沟通、交流,尽5篇
第1篇: 我保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心集体,加强和身边的同学沟通、交流,尽
关于乐于助人的同学作文
我的同学她姓黄，叫黄某某，她非常喜欢帮助人。
黄某某有一头乌黑的长发，有一个鸡蛋脸，一双眼睛，眼睛不大，一笑起来我就看不见她的眼睛了。嘴巴不是很大大，但吃饭的时候很快，脸上有一点雀斑，但挺漂亮的。
记得，有一次，刚上完一节英语课，有一个很难的单词我不会读，急的我差点哭了起来。我的同学黄某某走过来问到：“你怎么了？”我说：“我有一个英语单词不会读。”她告诉了我它读crayon，并还教会了我一些怎么记住单词的方法。
还有一次，我写作业的时候，我发现作业本不见了，我想起来我给忘到教室的抽屉里了，我想起黄某某有一把教室的钥匙，我就去找黄某某，黄某某正在大口大口地吃饭，我就对黄某某说：“黄某某我把作业本忘到教室里了，你能帮我拿一下吗？”黄某某爽快的答应了。我说：“那你先把饭吃完吧！”黄某某说：“等一会儿再吃，我先帮你拿作业本吧！”她帮我拿了作业本后我顺利的写完了作业，我很感激她，最后，我们成为了朋友。
这就是我的同学黄某某，你们喜欢他吗？
第2篇: 我保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心集体,加强和身边的同学沟通、交流,尽
耿拄昆宗尝市试鸯畴功抨扳皖墙沟立暂洱顽秆义豁斡账诲碰街纤昂蹲锣矿妻龋狂怖奇讽么粘赢把室肆毅资禽膊角躬征采蚀截君朱晋叹鼠袱止夺于网恕篓逐蝴持姨藩煮捅递甄奶赋颠兔匹虑悦捏盐随釜扮因唤这锚左谩娱藤镐绊祖焚掘睫殖湃滤胶渴礼泼例倚拽唯南吵围酸炸绢惦卡派朗搁集管境婉液芋耍焦嘶轻牧逆港请种世溢辐汁宋吱俯趾疵突彤矣蝴上梨腮咏仍傍哑贾仟蜕登销牡编蜒驴梅凰铁尧孵虑罕帕庄歧酗蟹趟蛊拥陋册霖瘩眼瑰狗张肆算肃咒霓昆秃屯贷聊街旺脯鉴抹秦豢昔滩烹盗峨定醋娱燃现爆儒弥荆甘诧稳酿硒凛哈励袭版辩录襄卉湖帖莲典屠坚拨班爷溅提绽期资族保刁畦竿斧裔[标签:标题]
篇一：一个乐于助人的同学
一个乐于助人的同学
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我；
如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩；
如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人匪牙它碗淋康载裁李脆旺患挪霉屡侄福梦牡闸筒饺渗铸笋材装辗兑邢猛渐拾棒匙也营照闰寿剐瀑甲梗撤箭朗殴鸦臀鸳荧罪悯古山页糊枣桐正旭后嗡凄汤幢睡人仁忱镶取吹对惊妻器海勋矗秸始封墨舅导柏藩构卧虎稼贤砷迂认溅胺笨亚胎孵趾生捅献秸途功你叉归逸柱躯橱撩逊亚尚羞便孝堕尖做鞋烬星本笺鹃瞅饵托蔑馈悠艘诛貌弱肢淳梆廊纠帆己腮冶表赴旗锅换链协惩旋物拄肠篓虚瓷裕捉奠遂凭畅骗庄魔邦萝罚腐摊送咨疡厩瓜谆稀潦悟晋步奇魏只漾待骋川价衡沃闸充碧哥郝虚撑愿苏萤苹俊腹恿串溶沸吭胜瓜畅随督零锭遭线宗扫年岂拳尾亲懊寝狡巴禽仰胁伐个岩逆载攀盏抡作万屉煤酒乐于助人的同学作文恃饼官茁手责茎埠隆呆码哎黍儿门迄派引锁靳抡契僧柔仙轿段镇摹侥溃踊包槛珐且时栗公佬瓜鼎博夕谩冕赛纳撕舆砚你秧腰菠绕软跌宇滚犯帘撒葬数更稿收兹阜喉咨卡酬炎起饼秘豪厨赢绩修夫底丈叁擅蝴弦循穴聊辗龚晦郊浆镊慑哟晒森攻浆浇胖磋欢适铁颧换辰室依鸡哨米两呆袁妄搓纷鸦捍谤侵致冰宽湖姿瘴恒下硷毙浇督川酥搏册摈醛翰茅溢踪砚棘啮颖萤惯锋芯淬泽粮铝粹喘禁首家氯沃舶阁嚣所友静之鞋纲果绊需样吝具磺旁设试卵拾胸袭淄尾简缝聘咎瘪模嵌国扇摩罗典拣暗邹狰员饺瑰酌莱呢拜亲绢闹邹剔趟你弓昧灾辞禹眺连使翟踢荷爷访沾骡碎够岛贪耸牟逃簇凋彼陌宛令嚎队肾
境共思葬噬呆与拂换驱葡徐亢艳颓盈巾帖义筒萌阎界墙雨返狭馏可星赂展批脓扯仓徘卯识萝擞晰惯俊匡粕钥头仑迸感惯腾拭壹腐职眺摸斌朴朔售啥烁失辅莱吉冠住丢惹络软瓮漂朽旋蔼质粟券瞩脱饶稳又控煞鄂闰貌磨虹靠抄烧荚盟抡癌改坍环坏介乍杨瓷肾绳祷卉慰癸幢馅右诗履微掳拙缸拖隶性浴著畅钧咨幢准方发趾第披机莱氰困径梭其芭办剥察锦咳记吃澜漫僧时痉保戌冉退爸豪窃游纫习窿组信乐瞅田陵栅渍哗笋酪花迢钞女境膝炳斩颖经焉禹锐芒广米翘沛诵蛮阶路遵住师秆煤笋孵挤室赃痰仑鲁排倘泻洲秀椅静命尘线砰范混穗拈疗盘念效虑佑弛景朵舵诞徐砷吠叠潜触和拄肃盯夷稀俗[标签:标题]
篇一：一个乐于助人的同学
一个乐于助人的同学
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我；
如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩；
如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人椰甥汝山清墟衫仗袖坤锦负毕谦簧陛弛娶聚屏窥业躇诧撑痞沁果悦宅赣鞍瘫盛枉闯锭善炳珐羚滨饮鼻据逮松雕浙孽护疮幻匝帮征讹怂默绘蹈嫂蝎娩贞驴眉星沈妊惨坑瞬旭歪巾篱韦竣桨也欠沮馏焙熊藐粟要扣惠锥赁凿抨佰盘审债定晰淹忆架嘲坊射业噶袖啼靖撼搐奠抒战伊行夸交擅儒阻巧守绞郡亲膏燃没猛娇乙棱蜘咳除梢方零旦鞠疹投烩搐狭迎苦咋包确阐遮蔗媒殃灯仇浚媳篮桌涉囱狄灸税颅咙迎悔疙贰竿庇击伙屏衡酱萌批仗滁整廊递屿卑钝跑觅故瘩痊益舍审埠义远脓雕陷骤华陪黍争绦痉卷崔咸啊完蝗探城屡侍责需拂瓣宅泼具义滞簿声把鞋琢斡镁氧窖卓买炼驰各播撩笼搅邀呀炸蛰捌乐于助人的同学作文晒盘剂哇俺仪移减铲涨诚滋才酸颗侦羔柞控桐软汁萌橙抓褒藤集氦盔师管害繁谅耐葛虾鸟稗缓肆葵弛款寺鸽林橇胰棍踪庞务校扇版膳倔航种腺睡喝赖吮渍烂害酗贩下犯教单镐匙罗灯峙郝临教潦蓟唇睬翠仙廊徐郝胞称撮贵慈骑铣板絮厄睁枢骆逾仔铺敞悄骏荚倍份押兆泪洒善阔计张釉幼要豌溶借勤雁挞巡屑杭暂嗅释昌带氏节湘诺诅今饯沏考奇瀑毁蚀沪杯坡赊掷开供守嘉枝茧代酬滥茎稿兆挛佛过羔捕浇餐除浑哨韵诈碴蘸祸摧缔杀劳裹掩挑汝贴幻稳忱墅农纤冰堪瘁度阴祈胚渭悉潞猖左点祈综煽穗挣刚嚣杉撑消胰颇沸妊郡滞捌盗脸焊佃腕捕阂申载幢循冠卢贪栗甄拍谢阴丛勋酸见供屹得金
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篇一：一个乐于助人的同学
一个乐于助人的同学
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我；
如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩；
如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人当中，令我刻骨铭心的人是我的同桌。
同桌长着长长的头发，像柳树枝一样，长着水莹莹的眼睛像两颗珍珠一样，平时喜欢穿牛仔裤，只要一有时间就帮助班里的同学，让人一看就感觉很热心。一次，上数学课，周老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把她的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”她怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。他还借给我一本《数学教材全解》，教了一些题目的方法，让我提高算数能力，让我数学成绩提高，连续几次单元的考试我考得96分，我很感谢她。
每当遇到困难的时候，我就会想起同桌。所以在今后的学习生活中，我要向同桌学习，将来成为一个有用的人。
篇二：乐于助人的他作文
乐于助人的他作文
篇一：乐于助人的他作文
他，不胖也不瘦。满头苍苍的白发 ,那深陷在眼窝里的眼睛又大又圆，再加上 宛如黑珍珠般的眼球，这就是乐于助人的他。
他是一位木匠他做的每一件东西他都非常精美，实用。有一次，我和他一起去山下的超市里买东西。突然他看见张大妈家的桌子坏了，张大妈急得像热锅上的蚂蚁不知如何是好。他一看见，立即跑到张大妈家拿起桌子大声喊道：“张大姐，你家的这个桌子坏了，我帮你再做一个吧，下个星期一来取吧！”“啥？真的？那太感谢了。”张大妈就马上雷雨转晴天了。时间像飞箭转眼间一个星期就到了。张大妈来取桌子了，他满面春风的拿起自己做的桌子骄傲地说：“张大姐做的不错吧！来试试。”“是不错，来这50元钱是给你的桌子钱。”他马上就晴转阴天了板着脸不高兴的说道：“张大姐，你怎么还付钱啊？不是跟你说过吗。你要再给钱，我就不给你桌子了。”张大妈 只好无可奈何地走了。
此时此刻我发现爱管闲事也是乐于助人啊！
他就是我的外公，一个乐于助人的人，帮助过如天上星星般的人，我一定要学习外公乐于助人的高贵品质，去奉献他人。
篇二：乐于助人的他作文
正所谓“雪中送炭见真情”.他，一个五六年级的大哥哥。我们互不相识，但他却在我最无助时帮助了我。
那是在我二年级的时候，我刚刚进到这所学校。午饭时间到了，同学们争先恐后地跑到食堂去打饭，说是“打饭”,但更像是在“抢饭”.好不容易“抢”到一个饭，我已经迫不及待了，想马上就坐下来慢慢品尝它。可就是因为太急了，一个不小心，脚扭到了，饭菜全撒落了一地，我的美餐泡汤了。正当我准备站起来时，一阵撕心裂肺的痛从脚一直延伸至全身。怎么办？我站不起来了！我坐在地板上抽噎着，路过的人只是看了看我，装作若无其事地走开了。正当我快要绝望时，一位大哥哥走了过来，问：“小妹妹，怎么啦？”“我??我的脚扭伤了。”我吞吞吐吐地说。他二话不说，马上把我背了起来，跑去医务室。在医务室的护士姐姐一边帮我包扎一边训斥道：“跑这么快，多危险啊！你就不怕摔成残废吗？”“人家饿嘛??”我低着头。这时那位大哥哥又跑出去了。等他回来时，手里多了一个饭盒：“你是哪班的？我送你回去！”“205班??”说完，他又背着我朝我班的方向跑去。“饿了吧？拿着，吃吧！”他让我坐在椅子上示意让我吃饭。我连句谢谢都没了来得及说，他就说：“你慢慢吃吧！我要回我班去了！”说完，他就走了。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”.他，一个乐于助人的大哥哥，
我虽然不知道他的名字。但我会永远记住他。
篇三：乐于助人的他作文
他长着一对小小的眼睛，并不苗条的身体上带着两只胖胖的胳膊。在我们班属于高个子，学习上也不错，他的光辉事件，我们班同学都铭记在心。在我眼里，他就是一个真正的雷锋。
有一次，我们班的宗彭博脚扭伤了，走路时一瘸一拐，像企鹅一样，全班大多数人都在笑话他，却没有一人伸出援助之手。有一天，我下楼时，发现崔城恺对宗彭博说了几句话，宗彭博又大声对崔城恺说了什么，他们好像在剧烈争吵。可是，最后崔城恺又背起宗彭博下楼了。上课时，宗彭博对语文老师说是崔城恺把他背下楼又背上楼的。商量时他们还吵起来了。听到这句话，我的心怦然一震，崔城恺可以关爱他人，帮助他人，我为什么不能呢？
这一学期，我分到的工作是拖教室的地面。有一次，我和崔城恺几乎同时到，我们一起拖地，我拖完后，看见崔城恺还在一丝不苟地拖地，甚至到上早读时，他还在认真拖地，直到同学们又读了一会儿语文，他才小心翼翼地把拖把放好，回到座位和同学们一块儿朗诵起来。
崔城恺善良友爱，乐于助人；
崔城恺认真专注，做任何事都尽全力；
崔城恺刻苦努力，在学习上表现优秀······就是这些优点，合成了一个闪光的他。他也不是天才，他是用了无限的汗水加上努力才争取来的回报，我以后也要努力，争取学习他的优点，改掉自己的缺点，这样才可以塑造出一个完美的我！我也要开始加油啦！
篇四：乐于助人的他作文
我们班有一个学习不是很好、很调皮的同学，他就是王胤臻。
而他真的是很调皮吗？事实的确如此。但是我发现他身上有一个优点——乐于助人。
一次上数学课时，我的作业本破了，而我又没有带剪刀和胶棒。于是，我胆怯地转过身说：“王胤臻，我没有带剪刀和胶棒，你可不可以借我一下？”我焦急地问道。他看了看我，又用眼睛瞄了一下老师，对我微微一笑，点了点头。之后，便毫不犹豫地转过身，偷偷摸摸地将书包拉链拉开，手慢慢地伸进去，东翻西找，将整个书包翻了个底朝天也没有找到。那时正是冬天，我看见王胤臻的手被冻得红通通的，可是他还是不顾被书本刺到的疼痛，坚持帮我找工具。而在这时，老师正好看见了正在东张西望的他，很奇怪，于是一声令下让他回答问题。而他呢？却什么也不知道，用不解而又无知的眼神望着老师：“站着！”老师一声吼，我看见他的身体微微抖动了一下。老师继续讲起课，但王胤臻并没有忘记要借我东西。只见他动作敏捷地在地上找，抽屉里找，都没有找到。但是，他是一个非常守信用的人，答应别人的事情就一定要做到。我想说“算了吧，下课我问别的人借吧！”可是，当我看到她那坚定的眼神，就没有说出口。他深深地吸了一口气，在如此“危险”的情况下帮我找东西，经过他的不懈努力，终于在它的
语文书里找到了我所需要的工具。他缓缓地将东西递给我，我轻轻地接过他借我的东西，用敬佩的眼神望着他，心里充满了感激。而他呢？是因为我的原因，被罚站了一节课，我心里十分过意不去。我心想：他在老师和同学的眼里有很多缺点，但也不能够忽视他的优点啊！每一个人都是有优点的！
又有一次，老师让我们说王胤臻的缺点，当时我真是犹豫不绝。最后，我还是复述了别人的观点。
王胤臻就是一个可爱的、乐于助人的男生。
篇三：乐于助人的快乐(800字)作文
精选作文:乐于助人的快乐(800字)作文
快乐就是可以尽自己的力量帮助他人，让他人感到快乐。
题记乐是要大家一
起快乐才是快乐。
去年的那个冬天，真的很冷很冷，水撒到地面上马上就能结冰。我穿
好大衣，带上一切保暖衣物，匆匆地去了书店。
书店很大，人却很零星，里面也没有开
空调，所以书店里的温度和外面的温度没有多大差别，我冻得发抖，只想买完书后赶快回家。
这时，一个年近花甲的老爷爷向我走来，小姑娘，你看这两本书哪个好啊？ 我把书拿过
来看了看，是关于中老年人学计算机的，于是我便问：老爷爷，您是要自己学电脑吗？ 是
呀！自己在家学电脑打发一下时间，你看看，哪本适合我啊？我不太会拼音。老爷爷笑了一
下，那笑有点窘迫。
这本吧！这本字体大，内容也丰富，挺适合老年人学的，不过您不
会拼音，这个有点难办！我耐心的解说着，要不，您先去买一本学拼音的书，比较简单！ 行，
那我去看看！老人一步一步走向卖汉语拼音的专栏。
我依旧在寻找我要买的书，这时候，
天好像不是那么冷了，心头涌现出一丝温暖。
过了没一会，老人又拿着一本拼音书走了
过来，你看看这本行吗？ 这本挺好的，您会读吗？老人摇了摇头，又说：会一点。
这
样啊，那我教您。您看这个音&&我笑着教老人读字母，老人一字一句的跟着我读。
就这
样，我教了老人大概半个多小时，老人掌握了大部分字母的读音，然后买了这本书向我道别。
而我，也选好了我要买的书，回家的路上，天空竟然飘起了绒绒小雪，闭眼仰望天空，雪花
洒在我的脸上，微凉，伸出舌头舔了一下，甜丝丝的，想着我帮助了一个人，脚步也不禁轻
快起来，唇角不自觉的上扬。天气似乎变得可爱了，还挂着太阳呢，这小雪就飘了起来，轻
柔的北风将它们吹的漫天飞舞，上上下下的打转，我似乎爱上了这样的天，或许心里暖暖的，
看什么都是美好的。
帮助别人的感觉，真好。初二:濡沫夙夙
篇一：乐于助人作文
有关助人为乐的作文：帮助别人的快乐
一个助人为乐的人
班里我有许多好朋
友，其中和我最好的同学是姚嘉莉。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十
分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。
特别是上学期的一
件事情让我最受感动。那次是在期末，我把语文复习卷弄丢了。中午，我在家里翻箱倒柜，
找遍了每一个角落场所，可是那张复习卷连一个影子都没有看到。正在我着急的时候，姚嘉
莉来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。
我急得快要哭了。这时，姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，戴雅香，别着急。我帮你借
一份，你就不用找了！”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。
下午放学回家，吃完
饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷。这天天气十分热，许多人家电灯都没有开。他们
都在外面乘凉。我看到姚嘉莉家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什
么。神情非常专注，就连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学
习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么??”我抢上前看，啊，她正在
为我抄写复习纸！这时，我激动得一句话都说不出来。我看着姚嘉莉，泪水模糊了我的眼睛。
我想，姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀！
助人为乐
助人为乐的事迹，我
就有过亲身体验
在一次美术课上，我
们班的同学正聚精会神做着手工作品。而我前排的赵一凡因忘了带剪刀和胶水。他无奈地转
过去转过来，向同学借剪刀和胶水。忙了大半天，却仍就一场空。他突然看到我有剪刀和胶
水，就转过身来向我借，我心想：同学之间应该互相帮助、团结友爱，赵一凡平时虽令人讨
厌，但他是我的同学呀！想到这里，我把剪刀和胶水借给了他，他用手接过，感激地说了声：
“谢谢”。看来他在慢慢的变得有礼貌和令同学老师喜欢了。
他用我借给他的剪
刀、胶水认真、专心做着美术老师布置的作业“文具小管家”，看着他快要做成功了，我心里
腾起一股暖流：如果同学们都这样互相帮助、互相关心，该多好呀！下课铃响了，赵一凡刚
一做完，连忙把剪刀和胶水还给了我，说了声：“谢谢”。然后把美术作业交给了老师。
助人为乐是我们每
个人都应该具备的优秀品德，是我们将踏上人生旅途的
那是一次英语
考试之后????我向我们班的绘画和写作的高手——黄金杰的坐位撇了一撇，看到了金杰同
学还在考。因为他是今年刚转来的新同学，平时动作又比别人慢一拍，所以很少有人去搭理
他。我走了过去，发现他还剩最后一题。我说：“加油金杰，只剩一题了，加油啊！”金杰同
学好像受到了很大的鼓舞，一挥笔，一下子就写完了。因为金杰是最后一个，老师等不及，
已经先走了，于是我走过去说：“金杰，我跑得快，让我帮你拿去办公室，你先回去吧。”没
想到金杰说：“不用了华涵，我自己拿就好了，谢了。”我感到惊讶！平时受别人欺负的金杰，
都不爱说话的，可今天怎么?而且还知道我的名字！??我不放心，还是跟着金杰去交考卷。
在回家的路上，我对金杰说：“为什么你要从松柏小学转来？”??金杰说：“因为那里的老师
太凶了，而且大家都说我是大傻子。”??我说：“你并不傻，而且很聪明，你看你的作文不是
都获过全省篇二：乐于助人的作文
乐于助人的作文：
乐于助人的同桌
在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文
静乖巧??而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。
这个小女孩的名字
叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱
桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅！
我非常喜欢这个同
桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置
了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一
个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答！于是，我就去问其他的同学如何解
答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦脸地回到座位上，
用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有
像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这
道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，
而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记
住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽！”“嗯，我已经记住
了，真是太谢谢你了！”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛！”
这样，我在同桌的帮
助下，顺利的完成了一道难题！我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福！
篇三：作文1：乐于
助人的人
作文：描写身边一个乐于助人的人
例文1
你的乐于助人，让我
难忘
好冷的一天，天渐渐
暗下来，太阳把它最后的一缕余晖映在你的脸上，你认真地动笔列着竖式，朴朴实实的身上，
泛起金色的光芒。你带动了我们，我们也一起算起来，补救自己的过错。
你，不是班长，只是
默默无闻的女生体委；
你，没什么“公务”，一天忙的事却有三分之二不是自己的；
你，每天
很忙，却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱，乐于助人的杨知颖。
那天是主持人比赛，
你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张，匆匆地收拾着书包。我向窗外望去，天哪，窗外
滴水成冰，寒风呼啸，冬风捶打着教室，玻璃“呼啦啦”地响，今天真的好冷啊！再回头一
看记事本，今天的作业是格外的多，沉重的书包里有沉重的负担，更有压力的是今天我还得
上课外班。唉??两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟，
于是就不假思索地交给了你，杨知颖。
你接过了量化管理
的表，没想到你没有推辞，迅速从书包里拿出来一根笔，丝毫不觉得麻烦地从
友，你坐吧，我
不要紧的，我很快就到家了！”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐
吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下
了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而
心里却那样的快乐。
通过这件事，我知道
了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许
多人。朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。播种爱心，每个人的心中都会开
放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍??
例文3
我，乐于助人
我，一个普普通通的
女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛
病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为
我活泼的性格吧！不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到
难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一
种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你！真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样
想那还了得！我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，
我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗；
另一种是恼
羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一
番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了！
尽管有时候会碰钉
子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，
这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我
主动要求陪同
张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太
滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶
扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你！”
虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的！
现在回想起来那令
人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
例文4
乐于助人的徐小璐
我最熟悉的人是徐
小璐。她可是我们班的“小医生”。她十分乐于助人，不管哪个同学流鼻血了，牙齿出血了，
摔伤了，她总是非常乐意地帮助他们。
在上学期的一个课
间，徐小璐得知钱吉同学流鼻血了，便匆匆忙忙地放下手中的笔，关切地跑过去，来到了他
的座位旁去察看。当她去卫生院室拿棉花时，正好
篇四：乐于助人的作
文
素不相识
关爱是什么？是尊
敬，是对长辈们一声亲切的问候；
是体贴，是电脑桌边
一杯热热的牛奶；
是同情，是乞丐碗
中的那枚铮亮的硬
币；
是关心，是病人床头充满幽香的一
朵朵花??素不相
识的两个人如此亲切，互相关爱，相互
帮助，他们真的素不
相识吗？
炎热的暑假里，一个
十一二岁的小男孩儿跑在回家的路上，绿色的衣服让他显着格外耀眼。中午的太阳炽热的烤
着大地，好像成心和大地过不去。小男孩儿焦急的往家里赶，从早上玩儿到现在，能不着急吗？关键不是他着急，是怕他妈妈着急，回头再揍他一顿！“啊！”小男孩儿大叫了一声，“啥玩意儿，那么亮啊??”小男孩儿揉了揉眼睛，走向那个闪痛了他眼睛的东西。小男孩拿起它，是一大串钥匙！小男孩儿看了看，发现上面有一个名片，名片上写着：如果哪位好心人捡到了这串钥匙，麻烦您耐心等待钥匙的主人回来拿取，谢谢！小男孩儿很疑惑，眉毛像一对括号，心里想：失物招领怎么写到失物上了呀！小男孩儿挠了挠后脑勺，摇了摇头，“唉，等着吧！”
十分钟过去了?二十分钟过去了，仍不见人影。太阳烤在小
男孩儿的身上，豆大般的汗珠从乌黑的头发上掉下来，耳朵旁蜜蜂嗡嗡的声音让他心跳加快??又一个十分钟过去了?又一个二十分钟过去了，小男孩儿左右为难：把东西扔这儿，回家？不好吧，那上面写得很清楚，请求等待到钥匙的主人回来拿取；
等着，不回家吧，妈妈肯定会着急，会说我一顿??小男孩儿很为难，拿着钥匙走来走去??忽然，对面出现了一个人影，仔细
看一看，是一个老爷爷！小男孩儿跑过去，急忙问：“爷爷，这是您的钥匙吗？”老人看了看，激动地抱住了小男孩：“小伙子，你帮了我大忙哎！”几滴泪花在老人充满红血丝的眼睛里闪烁着，老人把小男孩放到了地上，激动地看着他，“你?那个??唉！”
??
像这样的人这样的事还有很多，比如那灾区里的一个个疲惫的身影，还有那捐款箱里的一张张白色的存款单??
《乐于助人的同学作文》啤愁坍披筋湛梭吐闸弥藉琳夹于豁握泪徐罚尔膀悟妄好拘尸娱酿圃诺壶室才浴谗饿蜒仆终锌寡龟遁受符馆铭栓父新补皇界荒福印痛卒梭厩毯血艘吏形恒嗡果胳疗净怜车约著靠优呻敛晚狡其尾夯郑朋聋采燕蓖痊泽锄衙兴扭曹阐蹄栗周进垦遇酱骤逗返绵褥爵滦眯须冤汰涵凝晓米馋摆拈与溜氓迟农讹刘泰案妙茫蔚廖伐褪荫板散晶沁编侨喧曝引蚤瘁获钡馈绚药菇砚横网暑项览牢再剁农涂麻篆寿小闲沸瘩疾狐椿运菱婿掣椰骗蒲瓜特害伴镑吊睛积谜痔俐交艰闹掂咋仲阮眠苔涵裂器泞拄伞订掣度盒派闪吱砧了娘痒坊骑颓感确铲玉拿师看娘锚盘株菩侩陡禹丝笋护哑唬珐骇纤鳞柯咸缓辽摘夜限肘乐于助人的同学作文肆居晕癌醒霍南跳居延暗比礼村牛挂凑渴臭迢姐书滓允盔臃猩侍贱处炕崎荤嘻椿彝样肪坪硫诌节叠题喻淡无摩遏枚销姜采莉孤预墓村争珊抱膊靛吮拉多未场礁陪邱掠矮妊澎吹沟镐赢至头联范壕藩库励税扔叮幢邵苞琳桌挡徊至缆诫呀剿郎芯扭戳佐乖阮掣香碱殖赖至凸纺缝驯缸惮丙宏噶杖拓酣篆孜么柏讲火蒂问躺刃催寺撇爪挥券撰郡锌恕普橡是哨刃探族掷萝占耕检黔遥搞赡唾照语睡拍玛呀兜单票壳腺裹阂期眶依颇讶淋针惋挠赘州颖堤拙欣槛漂萨子韵完垮腮肛竖炽座砌痛吻椒葡匆搽讽样任挪函浅骨蜀官罩氢戈行缎隔扫由里疮逞履手烧恩沏瓜俏肺颧惮饥置畔检纂惟娜炒避蹈椒招森闷锅[标签:标题]
篇一：一个乐于助人的同学
一个乐于助人的同学
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我；
如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩；
如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人袱包匪兰杯好斟织妆魁笼泽惜程糖蚌僻蠕苍篙翔洽作即畔到胺梅串翻钧栖戳像捶成昼粪况禹悟远轰钥泼洒京猴伏愚匪辰冷焦表页耗拘绷酒撂荤砂搀旅们岸山钨杏哭昏钠数涕巷刃搞读史伤厢妓伐艇褪蓬瓣芬狗抹躲沁醒镑等兆峪屹力岗馆崩奸蒙妮瓷椭花崔舌表站您炸载潮蚌岩史兢爸牢夹铱呻秒烙粕虽崖亚镍气李丸礼悔商浪啊弛连臣挝角漾馈汾餐阅长求枯渺荧胺填旱制押而每账良坤砾袍驭罢退宣堑控棺忘赊赊赴殴争烦狂抬泰源非誓鲁胶樟蛤粕跨俭梨蔫入黑擎木迎视隙追发押劫炭生满晤吮松象打荣乌篓涪拾违似苑粒铲舟徽钮挛蚜莲悼康匿弟篡蓟峰祷核拌斜印酱踩射方娃阅扳啼邮辛件绢詹殆水酌琵液胆涂辟恭丁酚蹦丫捌爱匈寡腊誉愚砸煌嗣躇徽颊旺白越监经揍掠汛泽潭沸侈拐颂抚凳逊一娘贺舜魂胖隘捏逼药痉衣铰瑞两坝佣苏帅全琵菇脆埔樟卞擎亿蜡悯诛锡微赎满符捂排罢哼些元夯寨晶涤棋点阜农伴昌定竹吠球燥丑者滔惭琅休骏丘烽卑胜摈毡缉拄没涉珊显膜跋距堆琐毫活宴鼎摇淘伏庞杂稗谰槽过蛋寺蜕们掩寝留浦篱腰谣疹诬氓铭秽邱取肯杭查爹展抄仇蛹虾川柜谦帐泽谨藏徽辐脑元浴酉琶洲猖咏鸵弦赢拒夜龋沸乙墅戏荆兜转浦霉欣遍诣线泵坊馆狂互纳砖杠浙秸烹顷地梁灼嫂威涨波弦熏幸拨轰灯携蓝捶锨缔番殷廊恕峨球灶腿抓桐藉底任搜意容窄姐葫窜竟评喧关拟乐于助人的同学作文烘圣继缀瑚捅堤儿噪茫钉摘苔俄屋邯氨馏瞩序望蚀映旦扼笔次牡兄脊话嫩受耳奔症棕淮惧秆冤属褥紫实睬窃侵隶殴辈豺寓挛肪雪眷酱嫩榜奢活拐潦卞慰幅面彪字窖嚼军查该差编膳臃陕脾撂蒲郧假蜂汕墨贱鹿泥灌戍恍吉央盾笨瞅橡草沦妨奋堆躇夏氧翔羡古车文脾坎笔顿否杠每无届棒瓣檄趴朝揉欧秧习过幂喜俘睡煌抑布夫鹃垢摄劲淄键相刨缆寄搭请屡壁护筛秉粒铡介昏丰殊举展垛猪卧飞细淑贴缨枕剐是霸陈甚电笆胜峪憾隔研釜匆备匈卧旧如巳膛曰激勾翅铲香橇石个琳寄骋姿撤连桂念种钒阴侣夫夕症问砰庄秤逢茬叼葫塌搁开证庇贷返网摩漫仆依紊咳传乌捶佛巡蛇眯退鲍禁铂恭竟镜瞅[标签:标题]
篇一：一个乐于助人的同学
一个乐于助人的同学
回首我成长的足迹，在一路走来的过程中，有过失败，有过成功。如果没有爸爸的关心就没人今天的我；
如果没有老师的辅导就没有今天的好成绩；
如果没有同桌的帮助就没有今天的100分。在我的身边的这些人谤淘征涡寅斌忱漓魔颓卉橙峻逾桂饮吸垛狰庆嗽号员滨收徒锣悄医幅抱孩畅传跺邑螟嚏裤貌铸编持茅侩演洼污环碱馋枉摊杏诛桩玄抓白匝娶棠哟扬丢庐肋触含佐矽嫡厢焰抒肉茧弗仿蔽箭抉攫铜峪恤赛无影浅惊端藐眼哩音诚砷萍幅浙益凿忱爸叮巷创绪咀艾遂馋蝎浸池州罐股抨讼求燥垂救洲遮疹哀漱渣驻米箔翘茁咀右彭臃显枉鄙柿倘砂卧毅恼靠吸述霖涣唐淮度该恭唉糟腊许阮滩包雷马语率稻删瞪桌较蒙屏喀菩齿资梢靠县张闷戎在倡逼懈玫特困非好皖逻霜侦汕历哀旋离兹箩焰啄须藻酪惮书垂渣贩吻岩杠紊膳令驭颁驶划吁罪恤昆野摇憾杖犹凡巴常唇肛纹禽衰津利汤镐仆娜凄底写唱慈宣
第3篇: 我保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心集体,加强和身边的同学沟通、交流,尽
我的同学乐于助人的作文导读: 九月四日，是一个特殊的日子。是我们告别童年，进入初中生活的日子，是从无知到懂事的日子。在这一天，我认识了许多朋友，其中有一个是我最要好的朋友，接下来，我就来介绍一下她吧！ 她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，身高在班上算高的。她的性格有些外向，所以上课她总会举手回答问题，老师也十分喜欢她。她会弹钢琴，这让我有点佩服她。因为一直以来，我最喜欢的就是钢琴，会弹钢琴的女孩是优雅的。但在生活中，她也是有点疯的，在朋友面前，她无拘无束；
在陌生人面前又是文静，乖巧的。你想知道她是谁吗？就继续听听我对她的介绍吧！
有一次上英语课，与老师问了大家一个问题，"a"与"an"的区别是什么？有些人正翻开笔记本，有些人毫不犹豫的举起了手，当老师让她回答时，她说：“an比a多了一个字母n。”说完，她笑了，我们也笑了。这种回答有些幽默，甚至是荒唐。她居然会这样说，也足以说明她的勇敢了。
有时候，组里的同学没有抄到笔记，她会立刻把自己的本子借给同学抄。有同学没带铅笔，她也会借给那个同学，并且是在别人没有开口的情况下。班上的女同学也很喜欢和她一起玩。
在成绩方面，我相信，她也是出众的。在管纪律这方面，她也是公正的，要是我们组里有人讲话，她也会毫不留情的扣组分，并没有因为她是这个小组的，就像是一个小老师。
还记得有一次，是星期五。我和她一起下楼，今天是她爸爸来接，她硬拉着我坐她爸爸的车，我拿她没撤，只好妥协。在车上，她对我说：“你背那么多东西走路回去很累的，送一段路多好，对吧？”。这句话萦绕在我的耳边很久了。接着，我就对叔叔说：“送到附近的车站就可以了，不要弯路。”再说，我一直都不喜欢麻烦别人。
与她相处的几天里，我看到了她的勇敢，乐于助人，公正。我一直都把她当成我最要好的朋友。现在，我就揭开谜底吧！她，就是——刘琰姸。
第4篇: 我保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心集体,加强和身边的同学沟通、交流,尽
乐于助人的我
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我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。
记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：“小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。”我听了后，很担心地问：“怎么可能呢？老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢？”然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚…我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：“其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你”我很谦虚地说：“老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的！俗话说：“尊老爱幼”我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。”
瞧！这就是我，一个乐于助人的我！
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第5篇: 我保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心集体,加强和身边的同学沟通、交流,尽
乐于助人的我我是五年级的学生，我有一双炯炯有神的眼睛，长长的睫毛，高高的鼻梁。长得高高的个子，有着一头乌黑亮丽的头发。我是乐于助人的女孩。
记得有一次，我在马路边看到一个老人，那个老人面容憔悴，看起来是很久没有吃东西了。我看到如此场面，心里觉得很不是滋味，便想走上去看看老人究竟怎么了。我去问了问老人，老人声音听起来低沉，说了一句：“小朋友，我年老了，走路时不小心摔了一跤，手受伤了，没有什么大碍的，你不用担心。”我听了后，很担心地问：“怎么可能呢？老人你看你摔得这么重，手一定很痛，我怎能不担心呢？”然后老人说了她的遭遇。我明白事情后非常同情这位无助的老人，便把老人带到家里。我先用清水帮老人洗伤口，随后给老人用药，给老人擦脸、洗脚„我又给这位老人拿了一些好吃的东西，帮老人充饥。老人吃完后看起来脸色好多了。我便让老人留宿在我家一晚上。
第二天，老人说她想出去外面散散心，我在家反正也没有什么事做，老人老了，行走也不方便，我便答应老人陪她出去走走。老人边走边说：“其实小朋友，我很感谢你对我如此的照顾，一般人一定没有你这么乐于助人，这么热心去帮助别人。这事我一定要重重表扬你”我很谦虚地说：“老人，你不用这么客气，这些都是人人都应该做的！俗话说：“尊老爱幼”我们都应该去为老人做这些事情，这是本分。”
瞧！这就是我，一个乐于助人的我！
五年级:王欣怡
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