小学防踩踏应急疏散演练方案（6篇）

小学防踩踏应急疏散演练方案（6篇）小学防踩踏应急疏散演练方案　　中小学防踩踏安全逃生演练方案　　在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭下面是小编为大家整理的小学防踩踏应急疏散演练方案（6篇）,供大家参考。

篇一：小学防踩踏应急疏散演练方案

　　中小学防踩踏安全逃生演练方案

　　在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的，而那些空间有限，人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险，当身处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识。准备了以下内容，供大家参考!1活动目标：1通过观察图片、看例子，我能说出踩踏事件产生的原因。2通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。教学过程：一、校内安全教育一校园中存在的安全隐患。可请学生列举一些现象二学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。二、了解踩踏事件悲剧的发生一、图片、例子回放国外踩踏事件国内踩踏事件二、讨论：1、踩踏事件产生的原因。2、怎样预防踩踏事件的产生?3、怎样面对学校踩踏事件?三、预防对策大家谈一、可能导致踩踏事故的原因是什么?人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃

　　生中，相互拥挤踩踏。人群因过于激动兴奋、愤怒等而出现，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。二、假设情境：如果你遇到这样的情况会怎么办?三、如何预防和避免踩踏事故1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。2、如果旁边有可以暂时躲避的地方，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。3、若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。4、如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，尽量抓住扶手，防止摔倒。待人群过去后，迅速而镇静地离开现场。四、掌握自救方法教学顺口溜人挤心别慌，摸墙贴边走。不怕脚踩风，就怕手抓空。扶稳抓稳后，接着向前走。如果被挤倒，身体缩成球，双手抱颈后，护好头颈胸。2班会目的：1、了解踩踏事件产生的原因。2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

　　3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。4、认真面对学校踩踏事件。班会准备：学生搜集相关踩踏事件的资料班会过程：一、主持人通报湖南湘乡育才中学的踩踏事件主持人讲话：同学们，2021年11月29日19时，**阿克苏市第五小学发生一起踩踏事故，造成41名学生受伤，其中：轻伤34人，重伤6人，还有1人因脏器严重受损病危。此次踩踏事故中共有123名学生入院检查。看着这些鲜花般生命受到威胁，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比的惋惜，为何拥挤踩踏事件在校园频频发生?如何预防此类事件的发生?这些事件发生后如何处理?带着这些问题，让我们一同走进今日的主题班会《预防拥挤踩踏事故》二、学生汇报自己搜集到的相关的踩踏事件主持人：同学们，教训是惨重的，这样的事故已经不是第一次发生，请同学们交流自己搜集的相关的资料。1、2005年10月25日四川省通江县广纳镇中心小学，停电，因为一名学生说“见到鬼了”，上晚自习的学生在楼梯间互相挤压、踩踏，导致8人死亡、27人受伤的惨剧。2、2005年11月26日江西九江发生5.7级地震，湖北阳新、洪湖、薪春三地学生在撤离过程中，发生了踩踏事件，共造成72人受伤，其中7人重伤。其中据震中心仅70公里的阳新县浮屠镇中学，有47名学生受伤，其中一人伤重，一人病危。3、2006年11月20日江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时，因拥挤踩踏造成人员伤亡造成6人死亡，39名学生受伤。

　　4、2007年8月28日云南曲靖市马龙县通泉小学发生踩踏事故，导致17名小学生不同程度受伤，2名学生伤势严重。三、交流讨论主持人：这么多的事故简直触目惊心，到底哪些场所容易发生拥挤踩踏事故，拥挤踩踏事故是怎样发生的呢?遇到这样的情况，我们该怎么办呢?请大家交流要讨论一下。1、在哪些场所容易发生拥挤踩踏事件学校楼道、超市活动现场、旅游景区等公共场所2、踩踏事件产生的原因人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。防踩踏安全教育主题班会人群因过于激动兴奋、愤怒等而出现，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。3、遇到拥挤踩踏的情况怎么办面对踩踏事故时候应该做到以下10点：1举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。2尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。3发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。4顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。5假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西

　　慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。6若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。7在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。8在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。9在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。10当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。四、游戏竞赛下面我们进入班会的第四阶段：竞赛抢答主持人宣布比赛规则：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地点③学校中拥挤踩踏事故易发生的群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素五、辅导员总结同学们，每个人的生命都只有一次，危险时时威胁着我们的生命安全，拥挤踩踏事故只是众多安全事故中的一种，我们只有时时做到心中有安全，安全在我心，才能面对随时可能出现的不测的，唯有做好充分的准备，才能获得的生存机会，希望同学们把安全当成头等大事，提高安全意识，遵守秩序，避免拥挤踩踏等安

　　全事故的发生，快乐健康的生活学习。3目的：1、了解踩踏事件产生的原因。2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办。过程：开场白：2021年12月7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人罹难、26人受伤因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识，来保护自己和他人。讨论：1、踩踏事件产生的原因。2、怎样预防踩踏事件的产生?3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?4、怎样面对学校踩踏事件?学生发言，同学指正补充。最后教师明确如下内容：可能导致踩踏事故的原因人群较为集中时，前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步。人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。人群因过于激动兴奋、愤怒等而出现，易发生踩踏。因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而踩踏。

　　预防踩踏发生要时刻保持冷静，提高警惕，尽量不要受周围环境影响。要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口，同时要保障安全出口处的畅通无阻。当身不由己混入混乱人群中时，一定要双脚站稳，抓住身边一件牢固物体。安全脱险在行进中，发现慌乱人群向自己方向涌来，应快速躲到一旁，或蹲在附近的墙角下，等人群过去后再离开。在拥挤混乱的情况下，双脚站稳，抓住身边一件牢固物体栏杆或柱子，但要远离店铺和柜台的玻璃窗。在人群拥挤中前进时，要用一只手紧握另一手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸道通畅。当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。一旦被人挤倒在地，设法使身体蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，保护好头、颈、胸、腹部。遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。遇到伤者怎么办?1.拥挤踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援，另一方面，在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。2.在救治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有：神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤，血流不止者伤势较重。3.当发现伤者呼吸、心跳停止时，要赶快做人工呼吸，辅之以胸外按压。4

　　一、可能导致踩踏事故的原因1、人群较为集中时，由于拥挤或不慎前面有人摔倒，后面人未留意，没有止步导致踩踏。2、人群受到惊吓，产生恐慌，如听到尖叫声、爆炸声、其它刺耳的声音和突如其来的变故，出现惊慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。3、人群因过于激动兴奋、愤怒等而出现，易发生踩踏。4、因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必要的人员集中而导致踩踏。5、在上下楼梯时，故意拥挤、起哄、恶作剧、打闹、推搡、突然停留和开玩笑等，特别在人多时，有上述情况发生，更容易发生踩踏事故。二、?预防踩踏事故十条建议1、在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。2、下楼的学生文章来源应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。4、顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。5、假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

　　6、若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。7、在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。8、在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备以保护自己和他人。9、在人群慌乱时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。10、当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。什么样的场所踩踏险情容易发生?应如何避免涉身其中?当人们身处踩踏险情之中时，如何在混乱的人群中成功脱险?问：哪些公共场所容易发生人群拥挤踩踏的危险?答：主要还是空间有限，而人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、宗教朝圣的仪式上、彩票销售点、超载的车辆、航行的轮船等都隐藏着危险，人群的情绪如果因为某种原因而变得过于激动，置身其中的人就有可能受到伤害。问：身处拥挤的场所中，个人应注意什么?答：置身于拥挤的场所中，作为微小的个体要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的群体时，自己不要被感染，一定要保持冷静，惊慌只能使情况变得更糟。具体地说就是，第一，进入场地前先找到安全出口所在，一旦发生危险后，可以有目标地脱险。其次，当身不由己陷入混乱的人群中，要远离店铺或柜台的玻璃，如果被人踩倒摔在玻璃上，难免受伤。再次，双脚站稳地面，如果具备条件，可以抓住身边一件牢固的物品。此外，在空间局限的场所，例如影院、球场、商场、彩票销售点和车船上，个人应听从组织者的安排，遇到

　　突发情况时，在组织者的疏导下有序撤离，做到互相谦让，特别是让老人、妇女、儿童首先撤离到安全的地方。最后，也是最容易被人忽视的一点是，如果出现拥挤踩踏的现象，应及时联系外援，寻求帮助。例如，拨打110、999、120等。问：哪类人群会首先受到伤害?答：主要还是老人、妇女和儿童。因为这些人群属于弱势群体，在混乱的人群中，往往因为力气小，个子矮，或者是腿脚不方便，跑动不及而被人撞倒，受到伤害。问：哪些因素会导致踩踏的发生?答：可以总结为以下五点：其一是前面有人摔倒，而后面的人没有止步造成的踩踏。其二是人群在受到惊吓和恐慌后，所表现出惊慌失措的局面，大家在逃生中互相拥挤，甚至踩踏，案例1就是一个典型的例子。其三是人群因为过度兴奋而造成踩踏事件的发生，这一点尤其在宗教朝圣的仪式中表现得很明显。其四正好相反，当人群中产生愤怒或者激动的情绪时，失去理智的人们会发生踩踏。其五是由于好奇心驱使造成的踩踏。问：如果出现场面混乱，哪些做法将会使局面更严重?正确的做法是什么?答：第一种错误做法是当前面有人突然摔倒了，还没来得及起来，后面一些不知前方事态的人群继续向前冲，这样会造成更多人员被挤倒。正确的方法是靠近摔倒者的人应对后面的人群大声呼救，告知后方不要向前靠近。第二种错误的做法是带着儿童一起挤在人群中，因为儿童力气小，个子矮，在混乱的人堆中容易被踩伤。正确的办法是，迅速把孩子抱起来，这个时候也是最需要体现尊老爱幼的精神。第三种错误做法是不顾他人，只顾自己，这样做只能加剧危险性，甚至到最后谁也跑不出来。正确的做法还是遇事不慌乱，争取时间有序撤离。问：身处混乱的人群中，个人应如何安全脱险?答：如果在行进中，发现慌乱的人群朝自己的方向拥过来，应快速躲避到一旁，

　　或者蹲在附近的墙角下，等人群过去后，至少再过5分钟离开。如果身不由己被人群拥着前进，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。同时护好双脚，以免脚趾被踩伤。如果自己被人推倒在地上，这时一定不要惊慌，应设法让身体靠近墙根或其他支撑物，把身子蜷缩成球状，双手紧扣置于颈后，虽然手臂、背部和双腿会受伤，却保护了身体的重要部位和器官。

篇二：小学防踩踏应急疏散演练方案

　　条河镇条河小学防踩踏安全演练方案

　　根据上级安全教育的要求，为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，以及在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，已达到在发生各类事故时，能有序、迅速引导学生安全疏散，确保师生生命安全。通过这次紧急疏散练习，让学生学到安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，以及掌握逃生的方法和提高抗击突发事件的应变能力。

　　一、安全演练主题防拥挤、防踩踏、构建安全和谐校园

　　二、组织领导组长总指挥：朱安岭副总指挥:李德第

　　成员:全体教职工人员分工：组织、协调：李高峰

　　地面指挥：祝杰引导学生：各班班主任及相关教师三、演练时间、地点

　　时间：2020年12月17日（星期四）上午10：05地点：操场四、疏散演练阶段12月17日（星期四）上午10：05

　　举行应急演练，全体师生参加。1、全体师生在学校正常上班、上课。2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。（演练撤离信号：吹哨）3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的学生疏散,没上课的班主任马上赶到本班；5、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告给信息组，同时及时寻找失散人员。6、集合队伍,学校领导讲话。

　　7、各班带回，要认真总结，找出存在的问题，表扬好的学生，以便在今后的演练中，克服存在的问题，达到演练的目的。

　　准备工作：1、召开班主任会，做好布置、培训工作2、利用班会，班主任老师向学生作演练动员，讲解动作要领

　　和疏散要求以及各项安全注意事项。要求学生能做到：(1)、遇事不惊，头脑冷静；(2)、判明情况，思考对策；(3)、积极自救，互帮互助；(4)、听从指挥，有序疏散。（5）杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上5句话)。

　　五、安全疏散演练计划防踩踏、防拥挤

　　六、安全疏散演练要求1、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班学生下楼（或

　　行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要

　　做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤、踩踏前面的同学，确保安全。

　　2、到达操场后，各班迅速清理人数并及时报告指挥钱主任。2020年12月

　　16日

篇三：小学防踩踏应急疏散演练方案

　　XXXXX小学防踩踏应急疏散演练方案

　　通过应急演练，使全体学生掌握应急避险的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保应急避险工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体学生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力。

　　一、紧急疏散领导小组：组长：XXX副组长：XXX成员：XXX二、演练时间：4月2日下午3点10分紧急疏散信号：学校统发放信号，以学校广播为号，并配合学校广播统指挥。集合地点：学校操场，按平时升旗仪式集队的位置站好。参与人员：全校师生。三、临危逃生的基本要求：1.保持镇静，做出正确的判断，化险为夷。2.学会自救，保护自己，运用自救方法保护自己。3.服从指挥，同时不断向外界发出求救信号。4.电话报警方法：报告事故发生地点或易识别建筑物；

　　简述发生的事故。四、演练要注意的事项：1、演练广播同学们，现在给大家介绍的是防踩踏应急演练的安全要

　　点：1）演练开始，校园广播会发送疏散警报或疏散通知，

　　大家在听到疏散警报后保持冷静，按照老师安排开始疏散，过程中必须听从指挥。

　　2）疏散时要做到“三不、二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散避免踩踏事件的发生。

　　3）按严格规定线路疏散，不要串线。4）在撤离途中，如果出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口老师应立即大声"停"同时停止不动，听老师指挥，等险情排除后，再按顺序撤出。2.听到演练警报后，教师首先要到自己所负责的班级和责任区组织学生在2分钟内全部从楼内撤到楼外安全地点（学校操场升旗位置）；2分钟不能从楼内撤出的人员要按照自我保护要求，不得直立行走，应采取蹲行方式逃生。3.发生紧急情况疏散时，当场在教室的教师是该班的直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前后门迅速撤离，一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级就近各分左右楼梯顺扶杆

　　下楼。并要求各楼层负责疏散人员站在楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。

　　4.到达一楼平地后，跑步有序操场集合。学生撤离教室后，服从学校负责疏散老师的统指挥安排，到学校的操场集中。

　　五、指挥学生紧急疏散人员安排1.各班主任（或任课教师）在班上统指挥并带领学生逃离现场，到达统集中地点。2.每一楼层以及楼梯拐弯处各安排疏散领导和疏散教师负责引导学生有序撤离，避免学生无序推挤出现踩踏事故。六、要求各班在疏散时按的行走路线行走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。七、演练程序：1．由学校统发放指令，警报广播。2．紧急疏散是楼梯走两边，到达操场集合站好，清点人数。3．各班级有秩序带回教室，组织开展好防踩踏紧急疏散主题班队会。八、其他人员安排：照相：XXX

篇四：小学防踩踏应急疏散演练方案

　　教学楼值班教师见楼道值班安排******小学安全工作领导小组小学安全工作领导小组小学安全工作领导小组******为杜绝学校安全事故发生确保学校师生生命财产安全根据市教育局文件精神为进为杜绝学校安全事故发生确保学校师生生命财产安全根据市教育局文件精神为进为杜绝学校安全事故发生确保学校师生生命财产安全根据市教育局文件精神为进一步加强学校的安全工作增强学生在地震火灾紧急避险事件中疏散逃生的意识和能一步加强学校的安全工作增强学生在地震火灾紧急避险事件中疏散逃生的意识和能一步加强学校的安全工作增强学生在地震火灾紧急避险事件中疏散逃生的意识和能力提高学校安全管理水平经学校研究决定在本周内搞一次我校突发事件紧急疏散演练工力提高学校安全管理水平经学校研究决定在本周内搞一次我校突发事件紧急疏散演练工力提高学校安全管理水平经学校研究决定在本周内搞一次我校突发事件紧急疏散演练工副总指挥

　　XX小学防踩踏疏散安全演练通知

　　为了加强我校师生消防安全及紧急事件防火、防灾安全意识，提高突发事件的应急处理能力。我校结合学校实际开展安全教育活动于6月7日（周四上午课间操）进行防踩踏疏散演习，请学生不必害怕、惊慌。XX小学6月6日

　　预防校园拥挤踩踏事件应急预案

　　为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定石坞小学预防校园拥挤踩踏事件应急预案。一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组组长：王安副组长：赵学斌成员：各班主任领导小组办公室设在校长办公室。刘玉水同志兼任办公室主任，赵学斌同志兼任办公室副主任。二、建立安全管理制度：1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。3、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。三、教学楼紧急疏散方案当教学楼发生危机时启动本方案1、当教学楼发生紧急情况时，由值班校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动《石坞小学应急处理预案》。2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。四、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度1、开学初，各年级、班主任要召开大会、班会上强调分走楼梯的制度。2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。3、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。

　　4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度每学期初、学期中，由德育处、保卫科、总务处、教导处组成联合检查组，对教学楼、办公楼、的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。七、校园拥挤踩踏事件的处置原则牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。八、善后处理工作（一）校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，主要由县级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。（二）校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。（三）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的级部和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。（四）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。附：教学楼值班教师见楼道值班安排XX小学安全工作领导小组

　　XX小学防踩踏紧急疏散安全演练方案

　　一、演练目的为杜绝学校安全事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据市教育局文件精神，为进一步加强学校的安全工作，增强学生在地震、火灾、紧急避险事件中疏散、逃生的意识和能力，提高学校安全管理水平，经学校研究决定在本周内搞一次我校突发事件紧急疏散演练工作。二、成立学校防踩踏紧急疏散演练工作领导组：总指挥：王安

　　副总指挥：赵学斌成员：崔晓东、班主任和其余教职工。三、演练步骤1、让学生熟悉应急避险的方法。2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。3、进行模拟发生危险的演练。四、演练安排1、演练时间：2018年6月7日大课间2、演练内容：防踩踏紧急疏散安全演练3、警报信号：疏散以哨声作为启动信号。组织疏散的信号：连续长哨声。代表可以组织学生进行疏散（2分钟后进行进行疏散演练）。4、听到连续短促哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。五、防踩踏紧急疏散安全演练要求与注意事项：1、班主任必须向学生讲清此次是一次防踩踏紧急疏散安全演练，让学生有心理准备，不能因恐慌而造成意外事故的发生。同时教育学生无论何时何地（特别在校内）发生事故或事件，不能成群结队围观或起哄。2、讲清疏散时那些同学从前门撤出，那些同学从后门撤出；出教室后学生的排队次序如何，教师必须事前做好周密的部署和强调。3、教师对学生事前必须做好紧急疏散时的常识讲解：要求学生要冷静，注意观察撤离路线，切忌乱冲乱撞和不必要的大声呼叫。4、此次演练的是防踩踏紧急疏散安全演练。5、纪律要求：全校师生严肃认真地对待，严禁学生打闹嬉戏，疏散时不准携带其它与演

　　练无关的物品，服从指挥，对违反纪律的班级和个人学校将对其进行严肃处理。听到学校发出的哨声后，学生在班主任老师指导下立即自行成队，疏散时不许分散跑，班级之间要互相衔接好；在下楼梯时按照石坞小学学生集中上下楼疏导和指挥机制安排有序进行，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒；全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散。撤离时班主任在本班学生之前，带课教师（后勤另行安排）断后。疏散过程中要迅速，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。来到学校操场，服从场上的指挥，总指挥没有宣布演练结束之前一律以演练之中的纪律要求。6、各层楼的负责人员对不符合演练要求的班级要及时制止和纠正。六、管理人员职责1、校长——总指挥、总负责2、安全管理员：赵学斌负责发出信号（哨声）。（紧急疏散演练以学校发出的警号声作为启动信号。）3、各楼层负责人员：东一楼：邵宁西一楼：颜淑红4、摄像：李国庆5、救护组：刘凡宝6、紧急疏散顺序：（1）原则上学校的班级分为一个方向进行疏散，疏散要求以方便、快捷、安全为宗旨，即学校的校园国旗台下为安全集合地点。（2）集合地点：学校国旗台下。（3）疏散顺序要求，班主任在进行疏散引导时，楼梯上不要引导学生进行小转弯，要按直行的方案迅速带领本班学生直接到达下一层楼面，然后再用同样方法下楼层。（4）班主任以班级为重点，班主任必须前后保证所有学生均在队伍中进行疏散，没有学生遗漏。班主任和学校安排的带课教师在演练之前必须按时赶到本班。（5）听到紧急信号后，迅速反应，学生集中上下楼疏导和指挥学生按顺序依次快速下楼，到学校校园集中。（6）到校园的学生必须保持安静。七、演练结束当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，各班立即统计学生人数，并向总指挥进行汇报，由总指挥报小结演练的得失并宣布本次紧急疏散演练演练结束，全体学生列队回教室。老师要及时总结经验，不断提高学生演练的效果。东二楼：李卫华西二楼：翟德山东三楼：张丽丽西三楼：张庆远

　　XX小学防踩踏疏散演练疏散路线图

　　三一、三二

　　五一、五二、五三、二二走西楼梯→国旗下

　　四一、四二、四三、三三、二一、一年级、二三走东楼梯→国旗下

　　XX小学防踩踏疏散演练集结排列图自西向东依次为

　　北

　　西

　　五五五四四四三三三二二二一一三二一三二一三二一三二一二一

　　东

　　南

　　XX小学疏散示意图

　　楼梯科学教室卫生室走科学仪器室办公室

　　二

　　二

　　一

　　一水房楼梯

　　一

　　二

　　一

　　三

　　廊办公室

　　一楼疏散示意图

　　会议室

　　办公室走

　　楼梯

　　办公室

　　三

　　一

　　三

　　二

　　档案

　　楼梯

　　三

　　三

　　二

　　一

　　廊微机室

　　校长室

　　二楼疏散示意图

　　五

　　三

　　办公室走

　　楼梯

　　办公室

　　五

　　一

　　五

　　二

　　仓库

　　楼梯

　　四

　　一

　　四

　　二

　　廊四三

　　办公室

　　三楼疏散示意图

　　防踩踏紧急疏散演练总结

　　生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行全校性的紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。石坞小学于6月7日上午大课间时间组织全校师生进行了消防、防踩踏应急演练活动。9点30分演练警报响起，各班同学在教师的组织下按照既定的路线有序撤离，当警报声响起，学生手捂口鼻，排队弯腰前进。撤离过程中，学生能够按照要求，不拥挤，不慌张，不喧哗，时刻谨记保护自己，避免踩踏事故的发生。全校同学都安全撤离到了操场，并在指定位置等待。安全办老师就此次演练做了总结，告诉学生下楼梯时应注意的事项，并强调区分了消防疏散、地震疏散以及防踩踏安全疏散正确的方式方法。这次疏散演练比以往要具有挑战性，是在老师同学不知道在具体时间情况下发生了危害，考验我们老师学生的应变能力。但大家临危不惧，当广播中响起警报时，全体人员能严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内到达了安全地带。从信号发出到第一个学生到达集合地，历时12秒钟，全体学生撤离完毕共花140秒钟时间，整个过程紧张而有序，撤离队伍一个接着一个，安全、迅速地到达集合地点，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。本次演练活动共有269名学生和部分老师参加，整个演练活动达到了预期效果。通过这次演练活动，大大增强了全体师生的安全知识，提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。

　　XXXX小学

　　防踩踏紧急疏散演练照片

篇五：小学防踩踏应急疏散演练方案

　　由李磊老师讲解防踩踏基本知识由李磊老师讲解防踩踏基本知识由李磊老师讲解防踩踏基本知识全校师生观摩防踩踏自救方法全校师生观摩防踩踏自救方法全校师生观摩防踩踏自救方法各年级学生在班主任及科任老师指导下完成自救动作各年级学生在班主任及科任老师指导下完成自救动作各年级学生在班主任及科任老师指导下完成自救动作22各班基本结束后在音乐声响起时结束演练成队列回到教室各班基本结束后在音乐声响起时结束演练成队列回到教室各班基本结束后在音乐声响起时结束演练成队列回到教室各年级利用班会课进行总结各年级利用班会课进行总结各年级利用班会课进行总结1

　　2017年关沮三小消防、防踩踏、突发事件紧急疏散安全演练方案

　　根据上级有关安全教育的要求，为了在学校发生紧急情况，如遇到火灾、地震等突发事件时，避免学生因惊慌失措蜂拥而至，发生拥挤、踩踏等事故，让全校师生能从容应付，能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本安全疏散演练方案，并进行实际演练。一、基本情况我校主体建筑是一幢教学楼。教学楼都是二层，有学前班至五年级6个班级，243名学生，1个楼梯口。二、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。实地操作，检验全校教师应对突发事件的组织协调能力，旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、演练时间：2017年3月29日下午1点30分（下雨延期）四、演练形式：实地操作五、演练信号：铃声（警报声）六、组织机构：成立安全演练领导小组：总指挥：余大荣副总指挥：刘明宝李磊彭开琴指挥员：各年级班主任七、演练指挥分配：楼梯口疏散人员：一楼：侯俊周琳洪云云（重点在楼梯转弯处）二楼：李磊陆向和毛秀勤（重点在一楼半，转弯处）校门口主干道教师安排：彭孔贵文后雄（负责维持学生疏散通道，各年级按各自线路疏散，不得乱跑）各班学生疏散顺序（顺序一楼---二楼）4年级—2年级—1年级—学前班—3年级—5年级（就近原则）救护组：刘明宝（兼任现场调度，拍照等事宜）职责：1、抢救被困人员及伤员；2、对受伤人员进行治疗；3、对严重受伤人员立即送医院治疗；4、组长随时向指挥部汇报受伤情况。

　　检查组计时组：余大荣职责：1、检查各组接到通知后是否迅速到位；2、查学生疏散情况、疏散用时情况。操场集合整队组：蒋国义朱矩平（负责在操场等待学生，并指挥学生迅速按年级排好队列）人员集中组：周琳龚老师职责：1、在安全地带对学生进行点名；2、把点名情况向总指挥汇报.器材组：彭孔贵职责：1、提供并保管体育器材设备。（起卧垫10组，在1点10分，摆在操场上）。2、负责其他后勤保障工作。音响控制组：付德刚（提前准备好相关设备，调试到位）八、安全疏散撤离路线：从教室单队小跑出来，下楼后不集合，直接按早操线路小跑到操场站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。九、防踩踏演练流程：各班结束疏散演练后，立即开展“防踩踏”演练。1、由李磊老师讲解防踩踏基本知识2、全校师生观摩防踩踏自救方法3、各年级学生，在班主任及科任老师指导下，完成自救动作2次4、各班基本结束后，在音乐声响起时，结束演练，成队列回到教室5、各年级利用班会课进行总结十、演练要求:1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3.演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。4.下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。7.听到学校发出发令声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，班主任立即指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者指定区域指挥学生撤离。8.各班主任或离教室前门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。2017年3月23日

篇六：小学防踩踏应急疏散演练方案

　　小学防踩踏安全演练实施方案

　　**×小学防踩踏安全演练实施方案一、演练目的:1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。二、演练时间、地点:第4周，周四上午间操课时间9:15——9:50地点:楼前操场三、演练撤离班级顺序和地点:1、从教学楼西侧楼梯口下的班级和顺序:一楼:一年1班、二年3班二楼:四年1班、三年2班三楼:五年2班、六年2班2、从教学楼东侧楼梯口下的班级和顺序:一楼:二年1班、二年2班二楼:四年2班、三年1班三楼:五年1班、六年1班疏导员:各楼梯口均为当周当日当岗位的值班教师和学生。各班撤离按火灾应急疏散演练示意图指定的位置站好，以班级为单位集中，班主任清点人数。四、演练工作人员分工:

　　1、广播警报组:负责灾情发生后，拉响警报发出广播指令。2、疏导组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。当学生全部撤离完之后，带领学生到达安全地带，清点学生人数，向演习组长报告。责任人:预演时上课的相关老师

　　总指挥:刘彩虹广播报警:王振宇医疗保障:总务处女教师操场秩序:校级领导测时间:刘保全(从警报发出开始计算)拍照:李晓燕六、演习要求:1、各班主任在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。2、听到警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至相应的疏散场地。教室内的教师也立即放下手头工作，各室空课教师灵活协调迅速到达职责场所。3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站立位置在楼梯转弯处，可以观测到上下两层情况):五、演练步骤及要求:1、班主任事先向学生讲清此次演练的意义、演练方式及演练注意事项，以免演练时引起学生恐慌。

　　2、听到学校发出的警报声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即进入角色冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。

　　3、指挥老师教育学生在门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。

　　4、一经发生拥挤踩踏事故，事故发生地周边学生应立即齐呼喊“有人倒地，要防踩踏”。

　　(1)此时所有学生先在原地不动，不准向前移动，判断踩踏发生地段。事故发生地上方有序向后转，退回原教室，下方的学生向下迅速移动，为抢救楼梯上被踩踏的学生让出空间。

　　(2)楼道口值班教师要果断按上述两步骤指挥学生立即疏散，并迅速报告学校总值日或校班子成员。

　　5、待老师把被踩踏学生抢救到安全地段后，值勤老师才能组织楼上学生按原有班级顺序有序下楼。

　　六、演练准备:1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全、教育和演习中的管理工作。2、演练前总务处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。3、听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师各就各位，做到万无一失。

推荐访问:小学防踩踏应急疏散演练方案 踩踏 疏散 演练