魔蛋作文1 我有一只魔蛋，它是用来种花的，它大概有一个鸭蛋那么大，浑身金黄，上面有一个笑脸，瞧它那乐的样子，让我见了就开心就想笑，因此它的名字叫“笑口常开”。可是，让我没想到的是，这个叫“笑口常开下面是小编为大家整理的魔蛋作文3篇,供大家参考。
魔蛋作文1
我有一只魔蛋，它是用来种花的，它大概有一个鸭蛋那么大，浑身金黄，上面有一个笑脸，瞧它那乐的样子，让我见了就开心就想笑，因此它的名字叫“笑口常开”。可是，让我没想到的是，这个叫“笑口常开”的魔蛋却令我大哭了一场……
有一天，我给它浇水之后，把它放在窗台上晒太阳，这时，爸爸走过来拉窗户，我提醒他不要把魔蛋碰倒了，可是，我越不想发生的事，却总是发生。只听见爸爸突然喊一声：“窗户上有一颗老鼠屎！”话没说完，他便使劲把窗户一拉，想把老鼠屎甩下来，但只听见“啪”的一声，魔蛋从窗户里掉了出去，摔了个粉碎。我尖叫一声，望着窗外那片散沙似的泥土和那张支离破碎的笑脸，我流下了眼泪……这可是我倾注了所有心血精心培育的希望的种子啊！单却在这“啪”的一声中毁于一旦，我呆呆地望着窗外，默默地流着眼泪，一言不发。爸爸见闯了大祸，急忙向我道歉，然后说：“种子没摔坏吧？快去捡回来我帮你粘好，大不了赔你一个。”我听了，立刻冲他吼道：“我不要你粘也不要你赔！我就要我原来的那个！”“我又不是故意给你打碎的，你何必那么生气呢？”我又吼道：“我已经提醒过你了！就算你没注意，那魔蛋那么显眼你总该看到吧！”这回爸爸也生气了，说道：“你怎么那么小心眼儿啊？真是*时把你给宠坏了！”说完，他气冲冲地走了。我还是一个人呆在那儿，心里想的尽是爸爸的不是。
后来不知过了多久，我的气渐渐消了，我出去把种子和摔碎的蛋收拾好。
魔蛋作文2
一天，我在回家的途中无意拾起三颗魔蛋，然后就急匆匆的赶回家，回到家坐在沙发上仔细的看着三颗魔蛋，上面写着飞翔蛋、召唤蛋和还原蛋。我捧着三颗魔蛋来到了自己的房间，躺在床上握着三颗魔蛋不知不觉的就睡了。
第二天起床后，我看了看日历，今天是星期六，我欢呼起来，在我欢呼的同时，我记起还有三颗魔蛋在我的"房间，我就跑过去一看，魔蛋还在，突然我的脑袋灵光一闪，我可以用飞翔的魔蛋带我去云朵上玩啊！我立刻就把飞翔蛋吃了下去，突然我的背上好像长出了一双翅膀来，我走到窗前往楼下一跳，我一边扇动着翅膀往云朵上飞去，到了云朵上之后我就躺在上面，白色的云在我身下，深蓝色的天空与我为伴，仿佛一切都在我的眼前。到了晚上我飞回家了，躺在床上慢慢的睡着了。
第三天，今天是星期天，我又捧着魔蛋在房间的地上玩，我在想，今天玩什么呢？我把召唤蛋吃了下去，召唤一匹飞马，我坐上飞马，让它带我到了湘江风光带，让它带我尝试轻功水上漂的滋味，没过多久我就回家了，到了家门口看到一位老婆婆在哭泣，我走过去一问，老婆婆告诉我，她不小心将自己最珍贵的全家福照片掉到火盆上面烧了一个洞，这是他唯一的一张全家福照片，我什么也没想，把还原蛋放在了照片上，突然，照片还原了，老婆婆拿着照片喜笑颜开的离去了，我回到家中，因为太累了，所以躺在床上一会就进入了甜蜜的梦乡。
魔蛋作文3
小麻雀奇奇在公园的地上，看见一个破了的黄色塑料袋，旁边散着黄色、红色、绿色及褐色的各色椭圆形小球。
“多么神奇的颜色呀，”奇奇心想，“这一定是上天赐给我的魔蛋了。”
他一只爪子抓了一个蛋，就这么来回飞了五趟，才把十个蛋都放进巢里。
然后，他便耐心地卧在蛋上孵着，直到饿得受不了，才飞下树去找东西吃。
“哈！你怎么换了新毛啦？”
“是飞得太高，撞到彩虹了吧？”
鸟儿们都“唧唧喳喳”地取笑他。奇奇低头一看，浑身都是一块黄、一块绿、一块红、一块褐的，而且毛都黏在一块儿了。
他便把魔蛋的故事告诉大家。
大家不敢相信，都飞到他巢里挤着瞧。
“你眼睛有毛病吧？那哪是彩色的魔蛋，不都是白的吗？”
奇奇也大吃一惊，忽然明白过来：“一定是它们的颜色都弄到我身上来了。”
鸟儿们看看他，再看看那十个白蛋，便半信半疑地飞走了。
奇奇又卧下孵蛋。忽然，蛋壳垮下去，奇奇的爪子和胸腹都碰到黏黏软软的东西了。他惊叫一声，连忙飞出去。
他还没开口，其他的鸟儿便先问了：“你怎么掉到泥坑里去啦？”
他说：“我才没哪，这是从魔蛋里头跑出来的，可是魔蛋里头怎么可能有泥巴呢？”
一只麻雀凑近来：“嗯，好香埃”他伸嘴啄啄，“还真甜呢。”
“我也要尝尝。”
“我也要！”
其他的鸟儿也都一拥而上，啄着奇奇身上的泥。他痒得受不了，“咯咯”笑个不停。没两分钟，毛都被梳理得干干净净的了。
“我们相信你了，那的确是魔蛋，”一只胖麻雀说，一面咂着嘴，“我从来没吃过那么香甜的东西呢。”
“如果你们真的喜欢那些泥巴，到我巢里来吧，”奇奇说，“把魔蛋上头都清干净。”
鸟儿们都巴不得这一声，欢呼之后，齐齐鼓翅，飞上了树梢。
他们一面咂嘴，一面啄泥的时候，奇奇不断叫着：“小心哪，别伤到魔蛋了。”
等泥全弄干净了，大家看着蛋，发现它们又变了。尺寸小了不说，形状变得瘦长，不再是椭圆形，连颜色也变成浅棕色，中间还有道缝。
个子最小的小不点说：“这是什么呀？”
并用嘴翻动它。奇奇叫着：“小心！”
已经太晚了。小不点的尖嘴一触到那道裂缝，蛋便破成两半。怪的是，两半都是干干的，也没蛋白蛋黄流出来。
大家都围过去仔细端详。
最后，年纪最大的婆婆说：“我看，这不是蛋吧？这是……”“花生米！”
“花生米！”
十几个声音，包括奇奇自己的，都齐声喊道。
“是花生……那我们就吃吧！”在大家期盼的眼光下，奇奇只好这么宣布了。
在鸟儿们都开心地吃花生米时，一只鸟儿说：“你这魔蛋还真会变哩。”
于是，奇奇找到色彩鲜艳的魔蛋，蛋先褪色，流出香甜的泥，最后却变成花生的故事，便在公园里传开了。
过了几个星期，有一天，奇奇正站在垃圾桶的边缘上休息的时候，忽然看见从上头飘下了一个十分熟悉的黄纸袋。他立刻抬头，看见两个小女孩，一个穿着红上衣，一个穿着蓝上衣。
红上衣的手上放了五颗魔蛋，说：“我只剩五个了，我们猜拳，赢的拿三个。”
蓝衣服的赢了。红衣服数了三个给她。然后，在奇奇惊悚的眼光下，她们同时把魔蛋一口放进嘴里，一面“吱吱咯咯”地嚼着，一面牵着手走开了。
奇奇想：“这两个笨孩子，她们不知道那是会变魔术的魔蛋呢。”
魔蛋作文3篇扩展阅读
魔蛋作文3篇（扩展1）
——心魔优秀作文10篇
心魔优秀作文1
楼下的路灯闪了几下，坏了。我刚刚坐下，准备背文学常识，才看过几篇鬼故事的我警觉地又开了一盏灯，抓住旁边一把核桃（不管怎么说，它都有个桃嘛），开始战战兢兢地背书。
我像念佛经一样嗡了一大段。“《一片树叶》，东山魁——”楼上飞下来一个东西，近视的我就看见一个白花的袍子里包了一个圆滚滚的东丁还站了几行红色的液体。更不幸的是我念到了“魁”中有一个“鬼”字，刚念到“东山魁夷”，我就要变成西郊野鬼。于是，桌上撒了一大把从我嘴掉出来的饼干屑，心里图画成一条直线“————”楼下响起《忐忑》，一阵拖鞋声渐渐走近，我才从吓死边缘回了过来，接着一阵砰砰的声音结束后，拖鞋又走远了。
路灯亮了，我左手抓着核桃，右手拿着数学函数导学稿（坐标轴像十字架）。戴上眼镜，壮着胆看下去，“切——”塑料袋装了一个西瓜而已嘛！我关掉盏灯，又开始背书。“魁”这个字好像还不会写，嗯，一个鬼，一个斗。
心魔优秀作文2
落花被西风吹下大地，它沉入泥土之中，以余香告别，它不曾后悔，它只为追溯内心的安详。——题记
即使是利刃的宝剑，也需要经过数次拷打磨砺，才能显出夺目的光辉，它不曾害怕，纵然会遇到比自己强大的他们也选择告别心魔。
假如你足够自信，怎么会抄袭作业？
假如你足够自信，怎么会考试作弊？
假如你足够自信，怎么会受所谓的答案的影响？
雨果说过：“应该相信，自己是生活的强者。”对啊，的确应该如此，可是，很可笑，一个大傻瓜，她有足够的能力，却不相信自己，生活没有抛弃她，老师没有抛弃她，同学没有抛弃她，她却自己抛弃自己。其实成功很简单，迈出第一步并相信自己就是一种成功，如果连自己也不相信自己那么你还剩下什么可以利用的权利呢？
幼小的鹰相信自己，所以它最终得以飞翔；沙砾相信自己，所以它最终成为闪烁的宝石；既然这样，我为什么不相信自己？告别心魔，我要自信的迎接我的每一天！
告别心魔，走向成功！
相信自己，收获人生。
心魔优秀作文3
今年暑假，我和父母一起去大理参加了暑假成长训练营。本是带着满心的欢喜，可一到住处，期待就崩裂了，我们就住在露天的帐篷里，很不方便，而且每天要跑五公里，这可真把我给难倒了。
“每天5公里可不是件容易的事，在学校我跑800米就上气接不了下气，这5公里该怎么办呢？”我心想。清脆的哨声唤回了我的心，望着远处的苍山云海，不由想起了训练营陈老师的话，我暗暗地对自己说：“这只是一次跑步，难道会跑死不成？英雄之旅，决不放弃。”
整齐的列队方阵出发了，天边苍山的云儿聚集在一块，渐渐地闪出隐隐的光，是彩虹！云儿象一只巨大的毛毛虫缩成了一团，牢牢地趴在半山腰上，携着那道彩虹，像是举着荧光棒在为我们助力。
慢慢地前面的阿姨开始大口大口的喘气，跟不上大部队了，我便超过了她。但紧接着一种火辣辣的感觉爬上了我的脚尖，腿开始麻木了，而身子仍保持着前进的速度，想要抓住什么，却怎么也抓不住。好累！好累啊！身边的花海中有着缤纷的郁金香，玫瑰和紫丁香，似乎在召唤我停下来，仔细观赏它们；而我只能不断地看着前方，脚下飞奔着，即使头脑开始晕眩起来。为什么不停下来看看这美景呢，我不知道。
快了，快到折返点了，我缓缓停下来，报名字打卡。一个声音说“休息下吧！没关系，不用去追前面的人，他们只是比我跑得快点罢了。”我停了下来，感觉到心脏剧烈的搏动，仿佛要炸开一样，接着象一团无声无形的火，蔓延到全身。“不行，我不能这样倒下。”我继续走了几步，但喉咙像要冒出血水来似的，又干又痒，同时还带着一股刺鼻的血腥味。我的意志又开始动摇起来，“算了吧，这么难受，别跑了，别人不会嘲笑我的，放弃吧，我都这般模样了，我真的完不成啊！”
可一转念，“我不是要做自己的英雄吗。如果连5公里都跑不完，怎么叫英雄呢？”“不行，”我勉强地跑起来，“这就是所谓的心魔吧，它正在蛊惑我，我不能就此放弃！”
动起来，我想象自己就是那自由飞翔地风，吹过美丽的花海和彩虹的边缘，吹过辛勤劳动的人们的裤脚和衣襟，吹过并带走队员们的汗水和疲惫，
风啊！自由的，美丽的，我就是那勇敢的，决不放弃的风。
我突然意识到，面对心魔是成为英雄的最后一道关卡，也是最难的关卡，只有勇往直前，决不放弃，才不会随意贬低自己，才能为自己的骄傲！前进吧，勇敢地面对心魔，成为自己的英雄吧！
英雄之旅，决不放弃！
心魔优秀作文4
大家知道，什么是心魔吗？我们不是经常说“最大的敌人其实就是你自己”吗？其实这就是指的心魔。“心魔”，顾名思义，就是人心里的恶魔，它可以隐匿，可以成长；可以吞噬人，也可以历练人。
那你知道我的心魔是什么吗？它从我上幼儿园开始就一直跟随着我，一直驻留在我的心中，直到半年以前。这个心魔就是——胆怯。
自打上幼儿园以来，我就一直不敢在众人面前发言，一上台就脸红。而且，就算老师在班上念我的名字或者读我的，我也会深深的把头埋下去。
可是，现在一切都变了，我变得敢在众人面前表现了。这一切都要多亏了自主教学模式。
其实，刚上初中的时候，我还是原来的那个我，不敢在同学面前讲课。一切转变都发生在那一天。
那天是开学初的一次历史课，老师给两个班的每个小组都分配了任务，要上讲台去讲课。其实当时我是不那么想上去讲的，一是因为报告厅比教室要大很多，而且有两个班一起上课；而是因为我自己历史本身也不算太好，讲课顶多也只能照本宣科。
可是我们组的人本身胆子就比较小，有两个胆子大的也不愿意单独上去。没办法，看在为了小组荣誉的份上，我硬着头皮上去了。
可是，当我站在讲台上的时候，我却发现一切恐惧全无，脑子里只有要讲的内容。我流利的讲完了所要讲的内容，并且加上了一些自己的话。到了最后，我们组居然得了第二名！
从此以后，我不在害怕了，因为我知道，没有人会笑话我的，他们做的还不一定比我好。
就这样，我战胜了驻在自己心里长达9年之久的心魔！
你有自己的心魔吗？其实每个人都有的。那你有没有战胜它？
我相信只要你肯勇于面对自己的困难，努力去挑战它，那么，这些心魔将会一个一个地被你打败。
心魔优秀作文5
在生活中，大家都有难忘的第一次，而我难忘的第一次就是那天走黑路。
那是一个春寒料峭的夜晚，妈妈因为有事不能到补习班接我，我只好自己走回家中。开始还好，有补习的学生相伴，但渐渐的人影消散，马路上一个人也找不到了，静得让人发颤。虽然有些灯光，但各家都关门闭户，我仍然紧紧地抱住手里的书本，硬着头皮朝前走。我越是害怕，身旁的大树越是疯狂地、猛烈地摇撼着，发出令人颤栗的沙沙声。我左顾右盼，感觉有人在盯着我。这时让我想起了恐怖片子里的场景，越想越害怕，站在那里瑟瑟发抖，我越是感觉有人在跟随我，越是忍不住往后看，越看越害怕。我想跑快点，这时刺骨的寒风又迎面扑来，好像故意为难我，不让我前进似的。
我迎着寒风正吃力地走着，忽然草丛中传来一阵呼啦啦的声音，我后背都麻了，心想：不会吧，该不会是恐怖片中的魔鬼要来吃我吧？我这时头发都竖了起来，全身直冒冷汗，但我还是边走边回头盯着草丛。正在我要吓瘫在那里时，只见一只黑白相间的野猫从草丛里钻了出来。“天哪，原来是你啊！”我长吁了一口气。只见那只猫用它绿色的眼睛也在看着我，好像在嘲讽我：“我常在夜里行走都不怕，你怕什么？真是个胆小鬼。”我不禁一阵脸红，为我的胆小而羞愧。
是啊，这点小困难就吓成这样，以后还能干啥？于是我心里泛起一股勇气。我便调皮地向小猫伸了伸舌头，攥紧拳头说道：“我也不怕！”于是便潇洒地转过身，大踏步地朝前走去……
通过这个难忘的第一次走夜路，我明白了：以后要勇敢面对一切，只有战胜“心魔”，才能取得成功！
心魔优秀作文6
人人都会有内心恐惧害怕的事物，但当你尝试着努力去挑战它，克服它，这道坎或许就会被你迈过。只有尝试，才会有收获。没有尝试，就永远不会成功。正如笛福所说：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”
一次，老妈想让我独自一人坐车去无锡。在家准备出发时，妈妈忧心忡忡，生怕我被坏人拐走，一直放心不下，再三叮嘱我不要和陌生人交谈。我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“放心，我一定不上坏人的当！”尽管如此，妈妈还是一脸不放心地把我送上了大巴。
在车上，不知怎么的，刚才还十分淡定，我突然开始害怕起来了。我惶惶不安，冷汗都流下来了。我也开始担心我会走丢。旁边一位二十来岁的大姐姐看到我一副惊慌失措的模样，和蔼地递给我一张纸巾，亲切地问我：“怎么了，小朋友？”我喃喃地说了一句：“怕走丢了。”之后，大姐姐就来安慰我：“坚强些小妹妹，你要尝试去克服啊！想想爱迪生，经过上百次的尝试才发明出了电灯。你一定要战胜心魔！实在不行，你就跟着我吧，姐姐帮你！”是啊，不经历风雨哪来彩虹！我行！我一定行！我已十二岁了！我心里暗暗地鼓励着自己。之后，我和大姐姐畅谈了起来。
终于，度过了长达4小时的旅途。
所谓懦夫，就是在每次出发之前，先在内心经历十八层地狱的那种人。我知道了，人不经历尝试，永远不会成功。如果你内心有很多恐惧害怕的事物，就努力尝试去克服战胜它吧！
心魔优秀作文7
她从包里掏出一串钥匙，挑出一片铜黄色的，伸向锁孔。她现在站在自租的单身公寓前，面对着那扇深绿色的木门。
钥匙向右转了两圈，没有应有的“吱呀”，而是听见了清脆的金属碰撞声。她皱皱眉，抽出钥匙，对着漏下的暗黄色光线仔细看了看，又*去。向右的转动没有任何效果，她烦躁地向前伸伸脚，顺便与木门来次亲密接触，发出沉重的闷响。嫌钥匙太笨重，她取下单片黄铜色，继续飞快地转动着锁孔。那感觉像是掉进无底油，一直一直下坠，连血液也都失重，那么用力的挤压着静脉，吞噬着她的耐心。而此时她的.脑海闪过一个危险的信号，更是令她心烦。看来这样是没有用了的吧。她用力地踢向门。“砰！”“砰！”“砰！”她的额上沁出了汗珠，嘴角却以奇怪的弧度上扬着。深绿色颤抖着，门左边的猫眼幽幽地望着眼前的一切。“砰！”“砰！”“砰！”她畅快地踢着，像跳舞般，发泄着心中的不快。
门开的一瞬间，她有种强烈的自豪感。甩上门，她习惯性向后转。果然，锁芯又坏了。她俯下身子打算换一个，忽地发现少了颗螺丝钉。不好的预感再次袭来。算了，下次吧。杂志还是零落地散在小桌上，桌角摆着半瓶喝剩的饮料。把包往床上扔的时候，突然感到不对劲了：枕头被动过！她有些不安地搔头。出房门的时候，她顺手将披肩直发扎成一束，偶地感觉脚下有些硬。挪开脚，地上躺着一颗长螺丝钉。她认得，正是门上的那颗。于是连鼻尖也湿了。她弯腰捡起来，紧紧攥在手心。抬头便瞟见门边有一个被踩得干扁的烟头，像一片干枯的叶。这更是证实了她的猜想。那个烟头是被用力踩了多少次，那个贼眉鼠眼的烟瘾男子——这是她的猜想——是怎样破门而入。而他翻枕头只是为了钱吧。是个贼，为了钱而来的贼。她似笑非笑地环视空空的四壁从鼻里蹦出一声“哼”。如果他能找出钱——或是其他值钱的东西，我可真会服他！她自言自语，脸上带着一丝轻蔑。这么破的房子，谁还会想来第二次——除了她自己！这里将很安全。她这样想，不会再有贼来了。她开始安心地坐在旧沙发上看杂志。又想起了什么，给好友挂了个电话，把事情告诉她。
“你还是先搬出去吧。至少——”好友有些担心，“今晚别住那儿。”
可她那么倔，还是想冒冒险。她找出一把小剪刀，摆在沙发边上。过了一会儿，又干脆握在手里。看杂志的时候，她似乎有些心神不宁，目光总是飞向木门。准确地说，是那个小小的螺丝钉孔。她假装很安心地靠着，护甲油折射着点点亮光。她似乎在等待着什么。
在等待着什么。她焦急地看着手机上变动的数字。
手机突然震响的时候，她“嚯”地跳起来，一脸欣喜地接通。
“还是别住那儿罢—太危险。要不，住我这儿来吧。”好友仍是担心。
“可是，会很麻烦吧？再说……嗯，我想想。其实，这样也行，今晚先……不住这儿，明天咱再来看看”
“这样最好的。”
她长舒一口气，觉得特别轻松。
心魔优秀作文8
曾经，我看到过一则脑筋急转弯：士永远举起？答案很俏皮：是。博人一阵欢笑。几年后的，拿出那本书，看到这“笑话”，微笑过后，便陷入了沉思。力大无穷的士，可以征服…
曾经，我看到过一则脑筋急转弯：士永远举起？答案很俏皮：是。博人一阵欢笑。几年后的，拿出那本书，看到这“笑话”，微笑过后，便陷入了沉思。力大无穷的士，可以征服无数个体壮如牛、虎背熊腰的人，赢得不少掌声、鲜花、奖杯，可他如何取的胜利。他付出百倍千倍乃至一生的努力，也只能征服别人，而被击溃。在成长道路中，面对无比残酷的竞争，面对强敌，凭借的勇敢和实力一次又一次地征服，这时的犹如一把锋利的剑。而面对，与交锋时，锋利的剑迟钝了。
小学三年级，我有的朋友——我的同桌。一起学习，一起玩耍，一起大扫除，一起面对艰巨乏味的试卷，一起上课开小差，一起哭一起笑……好得形影不离。六年级上期，小学的最后一次郊游，了争执。次争吵，突然得我也不敢相信。两个倔强的人之间的争吵是不可开交的。热战过后长久的冷战。起初，我盼望着他说“起”，可他。我也多次想承认错误，可我怎么也开不了口，暗自在心里打着小鼓，默默认错，可话到嘴边，又被咽了回去。我，战胜不了心中那严重的面子思想。倍受着的煎熬也说不出“起”三个字。直到毕业，他离开宜宾，我才几年的友谊在郊游中，在说不出的“起”三个字中彻底烟消云散了。人，真的征服吗？面对竞争，*时的积累取胜，难道面对，就注定要失败吗？在拥挤的公交车上，当疲惫的想合上双眼、坐在位子上就像躺在自家沙发上惬意时，能为“老、弱、病、残、孕”让座，一次征服。在微风频动的天气，品完一食，却找垃圾箱时，拿着食品袋，直到找到再将废物扔进去，这一次自我征服。在与别人争执，火从，停下来数“1、2、3……”或者对说声“冲动是魔鬼”，这又是一次征服。
征服，其实不像想象中一样。*时常常锻炼，处处锻炼，征服家常便饭。相信*时一滴水，涌时太*洋。
心魔优秀作文9
恐惧，在心底生根发芽。
我记不起己经是多少次，明明天还沉淀着铁一般的黑，我却被迫在冷汗中醒来。寂寞中绽放的恐惧，似汹涌的猛烈的潮水，一遍复一遍的侵蚀我，甚至等不及心里渺小的幸福开花。
那天，一切都是清晰的。清晰的场景、清晰的人、清晰的表情。女人坐在一边，哀求着，泪水滚动，男人则皱着眉头站在另一边，身体颤抖，故作坚强的抽着一支又一支烟。我在一边，说不上悲哀，也说不上嘲讽。我不知道他们在做戏还是心里真的决堤，如果真的痛苦，那为什么当初要争吵？为什么要拿签字笔在离婚协议书上留下各自黑色的签名？
我不懂，真的不懂。
后来，我被法院判给了母亲。她紧紧的抱着我，像是夺来了失而复得的珍宝。不过当时我却觉得，她不过得到了件胜利品。
父亲执意寄来大量的生活费，远远超出了协议规定的份额。母亲接受了，起初我不理解，以为她就是因为钱，直到有一次，我起夜时听到她房间里抽抽搭搭的哭泣声，看到辛劳像一个魔鬼，慢慢压弯她的背，拖垮了她的岁月，我才明白，她才不是因为什么臭钱，只是因为，那个女人不是清闲的一个人，她还有我要养！我恍然大悟，自己哪里是胜利品？分明是一个沉重巨大的负担！
看着她日益丛生的白发，我的心禁不住一抽一抽的疼，但我也明显的发觉，她的笑容比离婚前要多了太多，或许分开，真的是一种对谁都好的解脱。虽然我花费了太多时间来适应孤独。
父母之间的联系渐渐不再只因为我，他们成了不错的朋友，父亲也有了他所珍惜的爱人。我适应了孤独，生活里的阳光再一次光顾了我，原来一切的悲伤冷寂，只是狭隘的心魔在作祟。
流泪失眠的自己，仿佛已在昨天，未来，还有很长的路要走，未知与迷茫会一直在，但，又算什么？
写这篇文章的目的不是为了表达什么心路历程，只是今天忽然看到，窗外的阳光，真好啊。
心魔优秀作文10
我从奶奶那里听说了一个小故事，说是：从前一个农民走夜路，走着，走着，一条蛇从他面前串过。由于过份紧张，一失足滚落到了河里，他挣扎，大叫，心想：这次死定了，水这么冷，不淹死都会被冻死！果然，他挣扎了几分钟后就不动了，后来，人们发现，他当时如果站起来，河水仅仅没到他的颈间。
奶奶常说，人的心中都有两只狼，一只代表真、善、美，一只代表假、恶、丑。这两狼随时都在进行交战。我问奶奶哪只狼能当“常胜将军”。奶奶说：“那就看你把食物喂给哪只狼，那只狼就会胜利！”
以前，我很小，不懂那番话是什么意思。现在，我终于恍然大悟，面对一件事，有两种不同态度来解决。如：当你看到有一群蚂蚁在搬运食物，你在行走时会绕道而行吗？那狼会说：“踩死它们，为什么它要挡你路？世界上这么多的人，它们偏挡你的路，这可是明显的存心跟你过不去。快、快，踩死它们！”这时你要保持沉着，冷静，想一想，它们都是有生命的，而人与动物是*等的。如果让你与蚂蚁换位，蚂蚁如果踩扁了你，你开心吗？如果你选择善良之狼，那么恭喜你，你战胜了心魔！
当考试时，你有几道题不会做，而旁边的同学伸出了“好意”之手，这时，你会怎么做？如果相信罪恶之狼，你以后中考、高考，又有谁会“可怜”你呢？在以后的日子里，如果你始终相信罪恶之狼，我相信，你总会走上歧途的；如相信善良之狼结果会形成鲜明对比。
同学，你曾多少次战胜心魔？你要知道，当你出生时，善良之狼与罪恶之狼是好兄弟。所以，它们的意见是统一的，你的童年也是无忧的！随着时间的流逝，经历的事多了，它们自然分成了善、恶两派。
不管什么时候，都要把心魔锁在你心灵最黑暗的房间，不要利用任何借口试图去打开那个锁，一旦打开，就算是第一次相信心魔。从此，如果你常常与心魔“沟通”，常选用它的建意来做事，你的罪恶之狼的肚子会越吃越大，总有一天，会不费丝毫力把善良之狼吃掉，也会有一天，它将占领你的整个心灵城，将吃掉你的灵魂，把它自己的灵魂加在你的肉体上。到那时，你已完完全全被心魔控制，成了一个十恶不赦的大混球，当然你最终的“家园”那里监狱。
战胜心魔，人的必修之课！
魔蛋作文3篇（扩展2）
——“魔笔”优秀作文3篇
“魔笔”优秀作文1
上二年级的一天，我开始用钢笔写字了。我握着小小的钢笔，在作业本上写呀写。没过多久，同学们都已经能书写出整齐的字来。可唯独我，握着钢笔不知所措，字写得一塌糊涂。我常常幻想着自己能得到一支神奇的魔笔，可以用这支魔笔写出自然流畅、端庄秀丽的字来。
终于有一天，北京来了位姑婆，她送给我一支漂亮的圆珠笔。紫色的笔杆中间印着一个白须飘飘、背礼品袋的圣诞老人，上面画满了英文字母。笔端的英文标志简直就像金子做的。我看了又看，高兴极了。姑婆悄悄地对我说：“这可是一支魔笔呀！你会用它写出好看的.字来的。”我听了，欣喜万分，天天把它挂在脖子上。用它来写字，果真流利，语文老师夸我的字写得大有进步，越来越好。我像得了个宝贝似的，天天看着它，吃饭、睡觉的时候，也要摸着它。早晨起来第一件事，就是玩弄一下胸前的这支“神笔”。
有一天，我又蹦又跳地上学去，不料“扑通”栽了个跟斗，圆珠笔的铜芯摔裂了。我哇哇大哭起来。同学以为我摔痛了，忙来安慰我。其实摔痛了算什么，我心疼的是我的笔给摔坏了，不能用了，我再也写不出好看的字来了。
我写信给姑婆，姑婆很快写来了回信，信上说让我试着用钢笔写字。还会写得一样好。没有办法，我只好试着用钢笔写字，说来也怪，原先我觉得难用的钢笔，现在竟也能写出好看的字来，一点也不比用圆珠笔写出来的字差。我参加学校的写字比赛，从第五名到第四名、第三名……我不禁暗暗奇怪：为什么不用“魔笔”也能写出好看的字来呢？我跑去问老师，老师说：“你其实一开始就能写出落落大方的字来，只不过你对自己没有信心。魔笔一挂在你胸前，握在你手里，天天用心，天天认真，你就会永远拥有一支魔笔了。姑婆送你的那支魔笔，依我看是支普通的笔，你姑婆在借此增加你的自信心啊。”
老师说的话，至今我还记得呢！
魔蛋作文3篇（扩展3）
——小魔豆作文
小魔豆作文1
我家里，有一株淡雅、美丽的魔豆。它那清新的绿色，让人感到心旷神怡、神清气爽！
刚开始，我还不懂什么是魔豆，只是觉着新奇，就买回了家。知道它发芽的时候，我才真正的爱上了魔豆。那天晚上，我把魔豆放在一个漏水的、里面有土的小瓶子里，然后浇了一点水，希望它快点发芽。睡觉前，我的小魔豆上出现了一些银绿相间的粉末。我开心起来，因为这是魔豆发芽前的征兆！
果真，两天后，魔豆发芽了！
我差点蹦起来，连忙把爸爸妈妈叫来。妈妈说：“这个魔豆以后就是你的‘小妹妹’了，你要好好的照顾它、观察它。”我迫切的点了点头。从那开始，我就爱上了魔豆。
刚破土而出的魔豆颜色非常鲜艳。翠绿的，显得异常娇嫩。一阵微风吹来，魔豆的两片嫩叶随风而舞，美丽而可爱，像一个气质极佳的芭蕾舞演员。这时的魔豆是活泼的。
第二天下午，放了学，我又去额外的参加了辅导班。一天没见魔豆，我的心里难受不少。哇！
真是一日不见，如隔三秋！
我回家一看，魔豆已经长到了窗户上，是爸爸帮我照料了它！
我把魔豆移了移，把它放到了靠近阳光的地方。只见魔豆好像在呼吸似的忽上忽下，不过动作十分细微，不仔细看根本看不到。这时候的魔豆是沉静的。
过了一个星期，魔豆彻底变成了深绿色。原来的叶子上长出了一根长长的绿杆，杆的两侧还有两三个小嫩芽。这时候的魔豆是成熟的。
为了让魔豆健康成长，我还和蚜虫大干了一场。一开始，蚜虫非常猖狂，想要吃魔豆的叶子，我仿佛都已经听到了魔豆的哭声。我急中生智，想了个办法。
我看到电视上演过烟蒂水治蚜虫，马上把爸爸的烟灰缸加上水，倒进了小杯子里。只见蚜虫马上失去了反抗能力，不堪一击的全军覆没了！
我正高兴的手舞足蹈呢，可小魔豆却受到了惊吓。它的上方慢慢变成了土黄色，好像逐渐衰老下去！
这怎么得了！
我立刻给魔豆浇了些水、施了点肥。我忧心忡忡。这时候的魔豆是脆弱的。
亲爱的小魔豆，你的活泼让我快乐；你的沉静让我安心；你的成熟让我惊喜；你的脆弱让我担心……谢谢你，小魔豆，我爱你！
魔蛋作文3篇（扩展4）
——魔小学作文5篇
魔小学作文1
上课了，李老师拿出三张纸条，然后拿了一支笔在每张纸的中心画了一条中线。李老师再拿起其中的一张纸条在它的两头抹上胶水粘在一起，就成了一个圆环；李老师又拿起第二张纸条，把它扭了一下，又在两头抹上胶水粘在一起，就成了一个扭曲的圆环；最后李老师拿起第三张纸条扭了两下，用胶水把两头固定在一起，就变成了一个麻花状的圆环。现在，我们生怕老师趁大家不注意在上面做手脚，很多人都不由自主地站起来观看。
李老师拿起一把剪刀沿着中线剪下去，第一个圆环被剪成了两个圆环；第二个圆被剪成一个大圆环；第三个圆环则变成两个套在一起的圆环。哇！为什么会这样呢？？？下面的每一个同学都瞠目结舌地望着老师，大家简直没弄明白这是怎样变的魔术。这几张普普通通的纸竟然经过李老师的“魔手”扭了几扭，就变成了几个不同的魔环。我不禁陷入冥思苦想中，百思不得其解。没办法，我只好转过头向旁边的吕纹遥求救，结果她也是一脸茫然，无助地望着我。
唉！这几个魔环可把我弄得头昏脑胀的`。回家后我一定得好好实验一下，找出其中的奥妙。
魔小学作文2
做为孩子们的“解梦天使”，我自然是法力无边。但最近我的“解梦信箱”经常收到一些恐吓信，说是如果我不终止为孩子们解梦的话，我便会受到重叠袭击，而且注名都是一“梦魔”。起这个名字，看来是有意向我下挑战书。好吧！我接受挑战。
晚上，我像往常一样在孩子们梦中巡逻，第一站是市第一幼儿园。进入他们梦中后，发现梦里一片黑暗，毒蛇、蝙蝠、蜘蛛无处不在，看来有人在他们梦里做了手脚，我得先将这些恶梦驱除。于是，我从背包里拿出“清梦机”，将所有恶梦都清除后，又跟着恶梦的气息向前追赶，果然不出我所料，有个家伙正着扩散“恶梦”，看来他就是那个向我挑战的梦魔了。
我走到他跟前，与他进行交战，他身上魔性太大，我根本就击不中他，于是我拿出“解梦电灯”，打亮电灯，要知道，这威力一般的魔性是根本抵御不了的，而梦魔却是个例外，即便我用尽法力也只能将他的魔性去掉一半。正当我们陷入僵局时，突然一般很强的力量变成一支利剑，刺穿了梦魔。看来这次是孩子帮了我呀！
从此以后，孩子们的梦又变得甜甜美美啦！
魔小学作文3
上课了，李老师拿出三张纸条，然后拿了一支笔在每张纸的中心画了一条中线。李老师再拿起其中的一张纸条在它的两头抹上胶水粘在一起，就成了一个圆环；李老师又拿起第二张纸条，把它扭了一下，又在两头抹上胶水粘在一起，就成了一个扭曲的圆环；最后李老师拿起第三张纸条扭了两下，用胶水把两头固定在一起，就变成了一个麻花状的圆环。现在，我们生怕老师趁大家不注意在上面做手脚，很多人都不由自主地站起来观看。
李老师拿起一把剪刀沿着中线剪下去，第一个圆环被剪成了两个圆环；第二个圆被剪成一个大圆环；第三个圆环则变成两个套在一起的圆环。哇！为什么会这样呢？？？下面的每一个同学都瞠目结舌地望着老师，大家简直没弄明白这是怎样变的魔术。这几张普普通通的纸竟然经过李老师的“魔手”扭了几扭，就变成了几个不同的魔环。我不禁陷入冥思苦想中，百思不得其解。没办法，我只好转过头向旁边的吕纹遥求救，结果她也是一脸茫然，无助地望着我。
唉！这几个魔环可把我弄得头昏脑胀的。回家后我一定得好好实验一下，找出其中的奥妙。
魔小学作文4
今天的`作文课上，孙老师满面笑容地走进教室说：“我这里有一根魔烛，你们想不想见识一下？”大家异口同声响亮地说：“想！”
我心里直犯嘀咕：这个孙老师，又想耍什么花招。蜡烛怎么会有魔力呢？老师没发烧吧？老师似乎看透了我的心思，说：“今天著名魔术师孙爱文要给大家表演魔术！”
只见孙老师划着一根火柴，把蜡烛点燃。：“像这样把蜡烛点燃，大家肯定都会。可是我能让火苗离烛芯一厘米的地方把它点燃。”说着老师把蜡烛吹灭，又重新划着一根火柴，放在离烛芯一厘米的地方。果然蜡烛上窜起了火苗。我们都惊讶不已，连忙问老师其中的道理。老师没有说，只是让几个同学试一试。
这几个同学学着孙老师的样子，可是屡屡失败，大家都迷惑不解。
孙老师这才告诉我们。只见她一边示范，一边讲解：“当我把蜡烛点燃又吹灭时，会冒起一股青烟，这种青烟是一种可燃气体。我第二次点燃就是这种可燃气体，火苗一下子窜到了烛芯上。这就是这个魔术的秘密。”说完老师又问：“知道我为什么要把火柴放在蜡烛的上面，而不放在左边或是右边呢？”
姚晨阳抢答道：“因为青烟是往上飘的。”
“对了！你真聪明！”老师说道。我们也恍然大悟。
老师又让邓兆昱上去试一下。他学着老师的样子，把蜡烛点燃了。我们都为他的成功而欢呼起来。
这次试验，既让我们感受到了成功的快乐，又让我们学到了一个新的知识。真是一举两得！
魔小学作文5
众人见魔域城堡的大门打开了，于是便进了城堡中去。一进城堡只见到处都是一片死一样的漆黑，身手看不见五指。人们刚进入城堡中就听见身后的大门发出“吱”的一声，然后就关上了。这是正在众人不知所措时，不知从哪儿传出了一声令人毛骨悚然的冷笑声让人感到一股刺骨的寒意。人们正在进退两难时，哈里波特拿出他的魔仗低声念了一句咒语，顿时魔杖上冒出了一道细长的光来。于是他便把魔杖举的更高一些，好照亮更多的地方。众人在哈里波特的带领下缓缓地向前走着。
这时不知从哪儿传来一股难闻的血腥味，原来离他们不远地方横七竖八的躺着几具尸体，还有一具尸体不知是被谁残忍的分了尸，血流的一地都是。众人看到这里都看不下去了，于是他们继续向前走。这是突然有一个人过来拦住了他们的去路，哈里波特一看原来那人就是伏地魔的手下——虫尾巴。虫尾巴走来说道：“你们想去我住人——伏地魔那里，就必须先从我这里过去，不然就休想。”哈里波特叫道：“那你就快和我过招吧。”哈里波特正要动手时，鸣人喊道：“慢着，这一个让我来把他解决掉。”只见鸣人刹时间变成了九尾鸣人，还没等虫尾巴反映过来九尾鸣人便是一螺旋丸打在虫尾巴的脑袋上，顿时虫尾巴头破血流的倒在了地上。
这是传来一个冷漠的声音：“这只是一个提醒，好戏还在后头那。”
魔蛋作文3篇（扩展5）
——奇怪的蛋作文3篇
奇怪的蛋作文1
所有的鸟都有一个属于自己的蛋，只有小鸡除外。一天，小鸡捡到了一个蛋，它是一个不到半米高、蓝白相间的蛋，中间还有星星的白色花纹，看起来很光滑、很漂亮呢。小鸡觉得这一定是世界上最漂亮的蛋。不久，大家的蛋都孵出了宝宝，只有小鸡的例外，大家焦急地等待着，盯着这只奇怪的蛋。
突然，蛋“呲溜”一声裂开了一条缝，冒出了一股青烟。那股青烟对小鸡说：“你好，我的新主人。我是一只生活了八百年的奇怪的蛋，我可以满足你三个愿望，之后，我便会消失，你要珍惜这三个机会……”
话音刚落，那股青烟消失了，只剩下不知道该怎么办的小鸟们。“救命啊——”小鸭第一个反应过来，大喊道。“快跑，怪物呀！”大家喊叫着，连忙拉着自己的孩子回家。几秒钟功夫，小鸟们都已经逃得无影无踪了。而那以后，大家都不再接近小鸡，生怕会有什么危险。
小鸡越来越感到孤独了。一天晚上，小鸡躺在床上，想起了那个奇怪的蛋。“或许，它真的有魔法。不试白不试，说不定，他变出的东西能让大家恢复对我的信任哩！”想到这儿，小鸡一咕噜坐了起来，翻出了那个奇怪的蛋，抚摸着：“奇怪的蛋呀，我要一双溜冰鞋！”紧接着，一双崭新的溜冰鞋从天而降，不偏不倚地落在了小鸡的面前。
屋外，正下着倾盆大雨，小鸡捧着溜冰鞋，冒雨赶到了小鸭子家。小鸡拍打着房门：“小鸭，小鸭！我是小鸡！我给你送你想要的溜冰鞋来了！”
小鸭心头一怔，打开了房门，满脸狐疑地看着小鸡，仿佛在说：“是真的吗？”
“真的！当然是真的！你不信，我溜一圈给你看！”小鸡好像读懂了小鸭的困惑，立刻穿上了溜冰鞋，在雨中溜了一圈。
小鸭见了，高兴得一蹦三尺高，接过溜冰鞋，连声说道：“太棒了！小鸡，谢谢你！谢谢你！你真好！”
有了成功的开始，小鸡**越勇，又接连变出了玩具翅膀和支架送给了麻雀和燕子，博得了他们的信任。慢慢的，一传十，十传百，大家不约而同地来到小鸡家，异口同声地对小鸡说：“小鸡，我们误会你了，我们依旧是好朋友！”
这时候，奇怪的蛋“咚”的一声从小鸡手里掉了下来，发出了一声*：“再见了，各位。记住，我是一个有魔法的蛋。”
奇怪的蛋作文2
昨天，爸爸带我去买东西。来到二楼，眼花缭乱的东西就迷住了我。我左挑挑，右选选，最后，我看中了一个小盒子，里面装了一个黄色的蛋。我心想：这儿是卖蛋的吗？我走过去一看，盒子上写着会开花的蛋——幸运草。我想着，就买了下来。回到家，我就迫不及待的打开盒子，按说明书的指示精心的做了起来。
首先，我把吸棉条小心的从底部拉出一点点，然后，用铁汤匙把这个蛋的四分之一从顶上敲下来，最后把托盘蓄满水，把蛋放了进去。不一会儿就完成了，我不时的给它喷了喷水。
今天早上，我一起来就去看那个蛋。我惊讶的发现，它发芽了，那芽绿绿的，像小鱼的卵，非常可爱，小巧，精致。
我想，这大概就是我精心培育的结果吧。
奇怪的蛋作文3
有一天，我捡到了一颗蛋，过了几天，这颗鸡蛋竟然孵出了一只小小的有一个蓝的角，脚上有一个短短的刺，全是都是黄的。长得很像一只鸡，我给它取名为蓝角鸡，因为它有个蓝色的角又像一只鸡。
有一天，我带蓝角鸡到树林里玩耍，然后我听到了钢琴声，我向琴声的的方向走去，我看到了一个山洞，我走进山洞，忽然觉得很困就睡着了。等我醒了，我往身旁看了一下，我乍一看，看到了一个跟大榕树一样大的蓝角鸡，我自言自语的说：“蓝角鸡怎么变这么大？”然后我向山洞深处走去。
我走到了洞底看到了一个黄色的水晶，蓝角鸡一看到它，就跑过去对水晶又抱又亲。原来黄水晶是蓝角鸡的妈妈，因为蓝角鸡家族长大以后都会成为一颗黄色的水晶。
魔蛋作文3篇（扩展6）
——春分立蛋的作文3篇
春分立蛋的作文1
今天是什么节气？大家应该都知道！对！是春分。春分被认为是春天真正的开始。
春分到，蛋儿俏。这一天大家都在玩一个古老的游戏竖鸡蛋。
今天下午，我们在家里也玩起了这个游戏。妈妈拿出了一盘子生鸡蛋，妈妈，妹妹和我每人拿一个生鸡蛋，开始了小心翼翼地试验，看怎么样才能把鸡蛋竖立在餐桌上。时间一分一秒的过去了，妈妈已经成功地竖起了两个鸡蛋，我和妹妹还没用竖起来一个鸡蛋，渐渐地我们的耐心被消耗完了，妹妹甚至迫不及待地把鸡蛋啪地一声磕破在餐桌上。我心里焦急的像热锅上的蚂蚁，妈妈看我着急的样子，对我说：瑶宝儿，做事情要有耐心，不焦急，不烦躁，*心静气一会儿就能成功！听了妈妈的话，我深深地吸了一口气，安安静静地仔细试验，寻找鸡蛋的*衡点在哪里？过了一会儿，我就把一个鸡蛋稳稳地竖立起来了！我激动地大喊：妈妈，快来看呀！我竖起鸡蛋了，我竖起鸡蛋啦！接着，好像我找到了窍门，我又竖起了两个鸡蛋，我一共竖起了三个鸡蛋！
对竖鸡蛋这个游戏，你只要找到这个鸡蛋的*衡点在哪里就可以了，当然还需要你的心*气和才能成功！这真是一个考验你的耐心和细心好玩的游戏！
春分立蛋的作文2
俗话说春分到，蛋儿俏。春分是一个神奇的节气，在这一天里鸡蛋可以立起来，我打算在这一天试一试，看看我能不能把鸡蛋立起来。
我找了几个圆圆的，白白的的鸡蛋。我的第一个实验区是在每一个地砖交叉的十字上，这里应该好立一些。我把鸡蛋放在十字凹陷上，把手快速抬起，可是鸡蛋倒了。我又试了几次，也都以失败告终。我的第二个实验地点在桌垫上，我把鸡蛋放在垫子上面压一压，静立一会儿让蛋黄沉在底部，然后在慢慢的松开双手。我惊讶的发现蛋真的`立起来了！太不可思议了，我成功了我高兴的欢呼道。妈妈看到后也夸我棒。
我很疑惑为什么只能在春分立蛋呢，其他时候不可以吗？我上网查了一下资料知道了原来什么时候都可以立蛋，只是春分这天南北半球昼夜*分，呈66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道*面处于一种力的相对*衡状态，同时地球的磁场也相对*衡，因此蛋的站立性更好。而且蛋壳上有许多高0.03毫米左右的突起，三个突起可以构成一个*面，如果使鸡蛋的重心线通过这个*面，蛋自然就立起来了。
春分立蛋这件事让我明白了做任何事情之前若能了解事情的起因原理定能事半功倍。我要多学知识，让自己的见识更加宽广。
春分立蛋的作文3
今天一早，老师神秘地说：“今天回家同学们完成一个作业：竖鸡蛋。”同学们愣了，问：“为什么呀？”老师笑笑：“因为‘春分到，蛋儿俏’。今天是春分，按照*的习俗，看看谁能把鸡蛋竖起来。”
终于放学了，我有点儿小兴奋，一路小跑回到家，便迫不及待的拿出鸡蛋，准备完成“春分竖蛋”的任务。我本以为这是很简单的事儿，可是鸡蛋却不太听话，怎么也竖不起来，连续几次失败后，我有点着急了，我决定求妈妈来帮忙。
妈妈忙活儿了大半天，结果和我没有一点儿区别，但妈妈总有很多鬼主意，她把鸡蛋的一头儿粘上双面胶：“看看啊，竖起来了吧。”妈妈得意的说，“我厉害吧！”“厉害，厉害！”我附和着。可爸爸不同意了：“你们这叫投机取巧，是不对的。”“这可怎么办？”我急得快要哭了，爸爸只好亲自上阵。爸爸又鼓捣了一阵子说：“还是向百度请教一下吧。”我们在手机上搜索了半天，终于找到了成功的例子。于是我和爸爸决定再次实验。
我们找来盐和水帮忙：先将鸡蛋大头儿的一端蘸些水，再蘸些盐，又准备一小撮盐放在桌面上，准备工作做好了，开始竖蛋了。我好紧张，不知这次能不能成功，我屏住呼吸，把鸡蛋小心放在盐堆上，轻轻松开手，吹走多余的盐。奇迹发生了，鸡蛋真的竖起来了，我兴奋地叫起来：“竖蛋了，竖蛋了，欢迎春天的到来！”
终于完成了任务，我的心里美滋滋的，我想，做事情总会遇到困难，但只要坚持，找到正确的方法，就一定能成功。
魔蛋作文3篇（扩展7）
——“魔豆”之夏作文3篇
“魔豆”之夏作文1
夕阳红彻天空，“魔豆”脸上也泛起红光，他心花怒放，一下子长出了两片碧绿的大叶片。旁边的肥胖的仙人掌球露出羡慕的目光：“天哪！你太了不起了，长得这么快，我什么时候能开一朵花呀，唉……”“魔豆”很同情它，仙人掌球总因为自己的长相和总不开花而自卑，。于是“魔豆”笑着对它说：“没关系，你的愿望一定会实现的。”仙人掌球仍有些不相信。
“魔豆”在夜晚，借着月光的精华，将自己的初级魔法用在中级魔法上，这对它来说是很危险的，这它是知道的，可它仅仅为了仙人掌球开心，……霎时，在“魔豆”用魔杖施法的时候，它的身体发生了变化（体色一红一红的，两片大叶之间长出新枝新叶），“Flower！bilili，boom！”“魔豆”挣扎地大喊咒语。只见一道红光从魔杖的顶端射出，击中了熟睡中的仙人掌球。“魔豆”因过度消耗魔法鹤精力，昏睡过去……（寂静的夜晚）漆黑的.夜晚，越是宁静也就越危险……
“哦！我的妈呀，太不可思议了！”“它怎么啦，看起来好虚弱。”“它怎么长斑纹了，生病了么？”鸟儿和一些植物朋友们都挤在一起，团团围观着它——“魔豆”！
魔蛋作文3篇（扩展8）
——《魔语》教案3篇
《魔语》教案1
活动目标：
1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。
2、知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。
活动准备：
教具准备：幼儿活动材料第二册9——11。
活动过程：
一、由动画片《巴拉巴拉小魔仙》中的魔语引出主题。
1、小朋友经常看《巴拉巴拉小魔仙》，那你们还记得那个小蓝经常说一句什么魔语，她的愿望就会实现呢？（请幼儿有秩序的回答）
2、可是有个叫波波的小朋友，他也说了一句魔语后，他的愿望也都实现了，你们才才会说什么呢？（引起幼儿的听故事的兴趣）那我们来听听他说了什么魔语？看看你们能不能学会他的魔语，把自己小小的愿望也实现呢？
二、幼儿安静看着幼儿用书，发挥幼儿的想象力。
1、先让幼儿认真观看图画。
提示幼儿：你们认为图片里发生了什么事情？先你们在心里想想，然后再请你来说说发生的故事。
2、请幼儿大胆起来渐渐书本里图画的故事，（充分发挥幼儿的想象力和胆子）
三、教师有表情的讲述故事。教师根据幼儿所讲，教师讲解图画的意思。
1、老师讲述故事的第1—5段。
波波对老爷爷是那样说话的？怎样对波波说话的呢？他问姐姐借水彩笔是会怎样说话呢？他对奶奶和哥哥又会怎样说话呢？
原来波波说话一点礼貌也没有，所以他问姐姐借彩笔没有借到，哥哥也不陪他玩，奶奶也不让他拿面包，波波一点礼貌都没有所以大家都不喜欢他，。小朋友你们能帮助他吗？想一想有什么好办法可以帮助波波？
小朋友都想了很多的办法，老爷爷呀教给波波一句有魔法的话，用这句话对别人说话，可以让大家都喜欢波波，你们能想出是什么魔语吗/(给幼儿一定的时间让幼儿想象)
2、教师讲述故事第6段至结尾。
刚来我们听完了整个故事，小朋友知道爷爷教给波波一句什么话？为什么这句话说了之后，波波的愿望就能实现了呢？
小结：波波说话的时候看着别人的眼睛说而且很有礼貌的和大家说话，大家也都喜欢他了。
三、结合幼儿在生活中实际事例，让幼儿说说自己的“魔语”。
可是我们班里就有好多人都不会说魔语。所他们的经常会和波波一样，小小的愿望都实现不了！为什么呢？你们要怎么样说呢？
四、教师小结。
我们在生活中做个懂礼貌讲文明的好孩子，人人都会喜欢我们，我们也才能得到别人的帮助和关爱。
《魔语》教案2
活动目标：
1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。
2、尝试情景剧表演，学习正确的交往方式。
活动准备：
物品准备：
教学材料-魔箱乌拉拉、魔语纸条、小红、小胖头饰4个、剧本、双份的糖果、娃娃、雪花片。
辅助材料-篮筐数个、桌子和椅子。
情景剧准备：
事先排练好大班幼儿3段情景表演，3段魔语
活动过程：
一、出示魔箱乌拉拉，吸引幼儿注意力。
—大家好!我叫小红，大家好!我叫小胖!
—小胖不知道又做错了什么事情，小红都不理睬他了，快一起来看看魔箱乌拉拉会给它出什么好主意吧。
—今天的魔箱乌拉拉还会给大家带来惊喜，如果你帮小胖出的主意和乌拉拉的锦囊妙计一样，就有机会获得奖品。
—想不想要乌拉拉送给你们的奖品。赶快来看看我们第一段情境表演。
二、情境表演，学习正确的交往方式。
1、大班幼儿表演情境表演(行为描述,下面都一样…)
教师提问：
—情境中发生了什么事情?
—你觉得小胖的行为对还是错?
—那该怎么办呢?请你来说一说。(2-3名幼儿)
—总结幼儿经验：(你说得真棒，)其他小朋友你们会说吗?(小朋友说得真棒!)
—你们出得主意跟乌拉拉一样吗?赶快来看一看我们的锦囊妙计一吧!(教师打开乌拉拉，取出妙计一，教师边看幼儿边述说妙计一的策略。)
—变糖果。你们说对啦!乌拉拉要给你们变奖品了。奖品在这里，你们想知道里面是什么吗?(教师打开魔箱乌拉拉，神秘变出糖果。幼：糖果，3颗。)
—3颗够了吗?(不够)那我们继续努力，看情境表演，赢奖品。柏老师把你们赢得的奖品放在下面的篮筐内，待会够了我们就一起分享。
2、大班幼儿表演情境表演。
教师提问：
—情境中发生了什么事情?
—你觉得小胖的行为对还是错?
—那该怎么办，请你来说一说。(2-3名幼儿)
—总结幼儿经验：(你说得真棒，)其他小朋友你们会说吗?(小朋友说得真棒!)
—你们出得主意跟乌拉拉一样吗?赶快来看一看我们的锦囊妙计二吧!(教师打开乌拉拉，取出妙计二，教师边看幼儿边述说妙计二的策略。)
—变糖果。哇，你们真棒，刚才说得跟乌拉拉一样，看它又得奖励我们什么?(教师摇一摇，听一听，打开请幼儿、客人老师检查，最后教师利用魔术的形式，吹口气将神秘变出糖果)。
—几颗?(3颗)够了吗?(不够，)那我们还得继续，看情境表演，赢奖品。柏老师把你们赢得的奖品同样放在下面的篮筐内，待会够了我们就一起分享。
3、大班幼儿表演情境表演。
—情境中发生了什么事情?
—你觉得小胖的行为对还是错?
—那该怎么办呢?请你来说一说。(2-3名幼儿)
—总结幼儿经验：(你说得真棒，)其他小朋友你们会说吗?(小朋友说得真棒!)
—你们出得主意跟乌拉拉一样吗?赶快来看一看我们的锦囊妙计三吧!(教师打开乌拉拉，取出妙计三，教师边用眼神跟幼儿交流边述说妙计三的策略。)
—变糖果。哇，你们说得真棒!看看乌拉拉又得奖励我们什么?(教师摇一摇，听一听，打开幼儿、客人老师进行检查。)
—哎呀，还是没有糖果啊，小朋友们，你们帮我吹口气吧!吹得越大越好!
—教师请幼儿进行吹气。(教师神秘变出糖果。)
三、巩固经验，分享糖果。
—如果哪个勇敢的小朋友能够把乌拉拉教给你们的本领上来表演一下，我想它会开心地变出更多的糖果。
—6名幼儿分别进行情景表演，其他幼儿做文明小观众。
教学反思：
本次活动的两条目标基本达成，整一个活动的设计包括引导和主干问题都是经过我们多次的试教和修改的。*时我们上语言课的时候多以谈话的形式来展开，有时候会显得比较枯燥，换成理解故事内容从而明白其中的道理则会有意思的多，再加上PPT、观看录像，形式也变得更加丰富了。我以孩子感兴趣的东西入手，比如在第三部分我出示了一些小玩具，是一只小熊、一个口哨、一块草莓蛋糕，一出示后孩子们都表现出喜爱的样子，抢着举手想要这些礼物，很自然的我就让孩子们巩固了一遍“请你……”的使用，课堂气氛也活跃了起来。因为故事中只是强调了“请你……”这一句礼貌用语，而我们最终的目的是为了让幼儿在生活中学习和使用礼貌用语，同时我又将巩固故事的这个部分变成了结合录像听故事——动画片。小朋友对动画片有着特殊的喜爱，在观看的过程中又能再次巩固故事，加深印象。通过这两个片段，在礼貌用语上给了幼儿一个提升，从单纯的“请你……”延伸到了生活中各种不同的礼貌用语。
《魔语》教案3
活动目标：
1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给别人带来愉快的感受。
2、知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。
4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。
活动准备：
故事视频
活动过程：
一、帮助生气的波波。
1、老师：这个小朋友啊叫波波，你们来看看，波波的表情怎么样啊?
2、老师：对了，波波很生气，那他为什么那么生气呢？我们一起来听听这个故事，听听看波波为什么那么生气。
3、讲述故事第一～五段。
4、老师：波波为什么生气啊？（姐姐不借他水彩笔，哥哥不带他出去玩，奶奶不给他吃面包）
5、老师：那波波坐到老爷爷身边的时候，是用什么口气对老爷爷说话的呢？
6、老师：波波对老爷爷是那样说话的，他问姐姐借水彩笔时会怎样说话呢？
7、老师：波波说话没礼貌，所以大家喜不喜欢他呀？
那我们怎么来帮助波波呢？
8、老师：小朋友们有这么多的办法，我们来看看老爷爷是用什么方法来帮波波的。
二、老爷爷的魔语。
1、讲述故事第六段～结尾。
2、老师：老爷爷是怎么帮波波的啊？老爷爷教给波波一句什么话？
3、老师：这句有魔法的话要怎样说呢？
4、老师：这句魔语管用吗？你是怎么知道的？
三、我们也有自己的"魔语"。
1、老师：你们觉得这个魔语灵不灵啊？为什么呀？
2、老师：我们在来一起听一听波波的故事，《魔语》。
3、老师：波波啊学会了老爷爷教给他得魔语，那我们小朋友会说有魔法的话吗？你是怎样说的呢？
4、老师：当你听到这样的话心里感觉怎样呀？所以啊，我们说话的时候要礼貌，可以用到像"请"、"谢谢"、"你好"等等礼貌用语，这样别人才愿意和你交流，才愿意帮助你，对不对呀？
教学反思：
本次活动的两条目标基本达成，整一个活动的设计包括引导和主干问题都是经过我们多次的试教和修改的。*时我们上语言课的时候多以谈话的形式来展开，有时候会显得比较枯燥，换成理解故事内容从而明白其中的道理则会有意思的多，再加上PPT、观看录像，形式也变得更加丰富了。我以孩子感兴趣的东西入手，比如在第三部分我出示了一些小玩具，是一只小熊、一个口哨、一块草莓蛋糕，一出示后孩子们都表现出喜爱的样子，抢着举手想要这些礼物，很自然的我就让孩子们巩固了一遍“请你……”的使用，课堂气氛也活跃了起来。因为故事中只是强调了“请你……”这一句礼貌用语，而我们最终的目的是为了让幼儿在生活中学习和使用礼貌用语，同时我又将巩固故事的这个部分变成了结合录像听故事——动画片。小朋友对动画片有着特殊的喜爱，在观看的过程中又能再次巩固故事，加深印象。通过这两个片段，在礼貌用语上给了幼儿一个提升，从单纯的“请你……”延伸到了生活中各种不同的礼貌用语。
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魔蛋作文3篇（扩展9）
——炸蛋小学作文
炸蛋小学作文1
妈妈不在家，早上，爸爸帮我准备早餐。我正在刷牙，爸爸问我：“女儿，这两个鸡蛋已经冷了，要不要热一下再吃？”我点点头。然后，爸爸就把两个鸡蛋放进了微波炉里，“嗡嗡嗡”地转来转去。突然，“啪”一声爆响，吓得我差点把水杯和牙刷都给扔了。我大声地喊起来：“发生什么事了？”爸爸连忙关掉微波炉，打开来看情况，我也连忙要跑过去，一看：天哪，蛋黄，蛋白溅得到处都是，真是惨不忍睹！我长叹一声：完了，今天的早餐真是泡汤了！更惨的是爸爸，拿来抹布，边擦，嘴里在不停地：“要擦干净，否则你妈妈回来非把我骂死不可！不过也奇怪，我听说生鸡蛋在微波炉里会爆炸，熟鸡蛋怎么也会炸呢？”?
是呀，熟鸡蛋为什么会爆炸？晚上躺在床上我还在想这个问题，实在睡不着，我就一骨碌爬起来，想了想，终于想明白了：原来，微波炉里的食物是从里面开始向外面热得，鸡蛋加热产生的热量容易散发，蛋壳内压力高，鸡蛋里的气体受到膨胀，释放不出来所以就会爆炸了，所以，鸡蛋放在微波炉里等于是一个小型的“炸弹”，随时都可以爆炸！生鸡蛋如此，熟鸡蛋也是这样！?
我得到的答案，我连忙告诉爸爸妈妈，并把早上炸“蛋”的惊险场面向妈妈描述了一遍，妈妈认真地听了，笑了笑说：“哈哈！你们连这个都不知道，还敢使用微波炉？连一点生活常识都没有啊！妈妈早就知道为什么啦！”再看看可怜的爸爸，嘿！还一边忙着抓头呢！
魔蛋作文3篇（扩展10）
——神奇的魔笔
神奇的魔笔1
我正在写字，一个清脆的声音凭空响在我的耳边，“小主人，你好！”“你……你是谁？”“我就在你的手中啊！”“你……你是这支笔？”“没错，不过俺才不是一只普通的笔呢，小主人，碰见我是你的好运哦，因为我不仅会说话，还有很多本领哦！”“比如……”“小主人，你用我写写字吧！”我拿起笔，在试卷上画了几下，看了一眼，激动极了，刚才这些题我完全不会做，心里也没有答案，可现在，笔下全部出现了标准答案！
“你真是太神奇了！”我俯下身继续奋笔疾书，突然，笔尖不见了，“小主人，请端正你的坐姿，不然我不愿意再帮你了！”真是麻烦的家伙，但不得已我只得打直腰杆，一套难题被我，不，是被我手中这只神奇的笔轻松攻克了。
回到家，我又闷闷不乐，“小主人，你又怎么了，为什么叹气呢？将你的烦恼告诉我吧！”“班级让我办画报，可是我的画画水*，连一只猪都画不好……”“小主人，别丧气，你还有我啊！”“你？”“快拿起我来画画吧！”我半信半疑握着笔，开始在画纸上勾勒，慢慢地，纸上出现一片郁郁葱茏的森林，一座高大的木屋前一只憨厚可爱的棕熊，我越画越得心应手，一会儿功夫，一副美丽的画面真的在我的手下诞生了！我看着这栩栩如生的画面，心里甜甜的。
第二天，老师狠狠表扬了我一番，同学们都涌到我面前，七嘴八舌：“小英，给我画一头小熊吧！”“不，先给我画一座城堡吧！”我拿出我的魔笔，在纸上刷刷地画起来……几天功夫，我成了班级的画画大师。
突然间，魔笔又有了一项新功能，那就是画物成真！我像捡到什么宝贝一样，提起笔画出一座金碧辉煌的城堡，我和妈妈住了进去；我又画出一片美丽的大海，我和妈妈每天欣赏着日出日落，好不惬意；我还画了许许多多机灵的鸟儿成为我的宠物……
最后，我还为穷人画了许许多多食物、衣服，使每个受贫穷饥饿折磨的人都过得幸福而快乐，是我和我的魔笔最大的愿望！