听雨初三作文1 已经是深夜了，房间里只有几盏微弱的灯。窗外的路灯随着挥之不去的秋雨不断落下。而我坐在窗边，用小指在盛满水蒸气的玻璃上划着。 我不知道我要做什么。躲在黑暗的房间里，我总是感到孤独。下面是小编为大家整理的2023年度听雨初三作文【10篇】【完整版】,供大家参考。
听雨初三作文1
已经是深夜了，房间里只有几盏微弱的灯。窗外的路灯随着挥之不去的秋雨不断落下。而我坐在窗边，用小指在盛满水蒸气的玻璃上划着。
我不知道我要做什么。躲在黑暗的房间里，我总是感到孤独。窗外没有噪音，更少的人声，更少的汽车鸣笛声。更多的是秋雨的呼喊。听着听着，我突然觉得雨变得如此温柔而微笑，我突然听到雷声和闪电透过玻璃在房间里跳舞。昨天一整天都很累：早上扫地，洗衣服，洗碗；中午又做饭了。我妈买了很多柴火让我帮忙。我记得从两点工作到六点。最后的奖励只有一个冰淇淋，还有一套衣服。夜晚，它终于来了，一个人躲在房子里，虽然累了，但还是睡不着。只是坐在窗前听着雨声，觉得神清气爽多了。
雨，听着，渐渐小了，雷停了，闪电也走了，我就想出去。在这个多雨的世界里，我一个人撑着一把透明的雨伞走在林吟大街上。路边的石凳虽然湿了，但我还是忍不住坐了下来。伸出双手，用皮肤感受雨水的清凉。我听同学说过：孤独的"时候，我会撑着伞到处走，在雨中快乐的生活！今晚，我感觉到了。雨的世界很丰富，它会让你想起很多往事，不开心的，开心的……在雨中坐在石凳上，我仿佛又回到了从前。
雨，还在不停地下。
坐了几分钟，同学来了。他睡得不如我多。我们一开始只是觉得是巧合，一开始也说了很多开心的话，只是说没想到会在这里见到我。后来，我们坐在一起，静静地呆了几分钟。在这几分钟里，我们一起听着雨声，仿佛被雨水冲走了。我想起了朋友说的话：你疯了吗？现在，我处于那种状态。
雨，我已经对它有感觉了，是一个莫名其妙的机会让我爱上了你。
ps：孤独的时候在雨中散步还不错。这让我觉得“孤独”并不孤独。
听雨初三作文2
一份青灯黄卷的悠闲；一盏唇齿流香的香茗；一曲空灵婉转的小调；一点淡淡**的心情。
———题记
临窗而坐，拂面听雨……
捧着一本心爱的书，正沉醉其中，耳边传来熟悉的“滴答，滴答”声。不知何时，一场秋雨悄然而至。我放下书，来到窗前，用心去聆听这妙音。
“沙沙——沙”雨已变大，不再有“滴答，滴答”的乐音。雨已经成丝的密密的斜织着，成群的`从云端落下，伴随着风轻轻的到来。
“沙拉拉”在时间的推移下，雨又变大了。这次像欢笑的孩童降临在大地，你推我，我挤你。争先恐后的蹦上大地。
走出门，撑开伞，踏在无人的小径上，听那雨滴降落在我伞上的笑声。“啪，啪嗒”，那雨精灵在我伞上打了个滑，刺溜一下，不见了踪影。我想。他又是去哪里玩耍去了吧！
雨势渐渐减小，“沙拉”声变成了“窸窣”的歌声，他降临在每一寸土地上，这音。好似一个调皮的孩童的歌声，在空中绽开。
雨停了下来，只留我一人。不时有行人匆匆走过，踩着雨“声”发出“啪叽，啪叽”的声音。
“啪嗒”，雨声？雨不是听了吗？“啪嗒—”噢，原来是积攒在万物之上的雨滴，从万物之中滴落的声音。每一滴雨珠划过，都给这世间带来一份光彩。
雨声的千姿百态，却无人问津，但他却是世间最美之声。是最动听的音玄。
听雨初三作文3
在这个喧嚣的城市之中，能够静静地聆听一场雨，也不失为一种享受。
如果你仔细地聆听了一场雨，你会发现，一场雨其实有着很多个部分，如同一只乐曲有前奏、高潮、尾声，一篇文章有起回、经过、结果。雨也有它的构成。
第一部分是毛毛细雨。这些雨滴击打在房屋上、地面上几乎没有声音，但成千上万滴雨一起滴落，你还是会听到响声——柔和的，紧密的，轻言细语的。如果你尝试着仰面，这些雨水滴在脸上，有一种酥酥麻麻的感觉，像是拿毛绒扫过你的脸。
渐渐地，雨势变大了，不再是毛毛细雨，而是中雨，湿润地面慢慢有了水坑，这时的雨像是行军曲：急促、紧张。窗户前的挡雨板被击打得噼啪作响，如同放鞭炮，大而密的雨织成了雨幕，在每一处角落击打着它的鼓钹。
逐渐地，雨势更大了，每一滴雨都有两粒米那么大，击打在地面上，水坑里，发出参差不齐的响声，像一支协奏曲，自信奔放，快速急促。哗哗的水声，噼啪的击打声，全都响成了一片，整个城市笼罩在雨幕与雨声里。
偶尔的，碰上雷雨，那声音更是有趣。先是大雨的声音，没有前奏，一上来就是铺天盖地的大水珠，击在挡雨板上，响起强而有力的声音，“噼啪！”“噼啪！”。紧接着，闷雷的响声扫过城市，像是一声鼓钹。当闪电从天空划下来时，发出了一记石破天惊的巨响，像乐队中的乐器合奏，将声音扩大到极致，在天空激起一番波澜。雨声、闷雷声、闪电划破天空的撕裂声交织在一起，形成了美妙的合奏。
但不论是什么雨，到了最后，都会剩下丝丝小雨，滴落在各处，都是毫无声音的，静谧的。
过不了多久，小雨也停了，天空也终于归于晴朗，这天空的乐曲也终归完结。
听雨初三作文4
也许下雨天，你不能晒衣服：也许下雨天，你不能出去玩；也许下雨天，给你带来许多不方便之处，但是，我很喜欢下雨天，听雨，听雨声。
记得某一次下雨，把家前的小广场给淹了，看着一个个小朋友在踩水，我兴奋地看着妈妈，得到妈妈的"许可后，脱掉鞋子，便在及大腿深的水间玩水。玩着玩着，在水里摔了一跤，痛的直流泪，可还要玩水，结果，我是走的最晚的那个。
即使是下雨天，我也照样出去玩。雨天的屋瓦，浮漾湿湿的流光，灰而温柔，迎光则微明，背光则幽黯，对于视觉，是一种低沉的安慰。至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，夹着一股股的细流，沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮，谁的纤手在屋顶拂弄着琴键，把上午一下子奏成了黄昏……
恍惚间，回到了记忆中的乡村。
“吱呀——”是谁家的柴扉轻启？走出来的是提篮浣纱的妇女，还是蓬发未梳的稚子？“吱呀——”自行车辗过青石板，留下跳动的音符，大街上，熙熙攘攘的人群男女老少不顾雨水打湿衣襟，互相交谈。“咚咚——”又是谁在轻叩这门扉？
向上看，听雨声落下，雨珠跳起，眼前想象着水珠拨拉轻弹，甘霖般打湿了飞檐上的辟邪，沿着黛瓦间沟汇集，没过丛丛瓦上草。草叶洗的碧绿，油油地在屋顶招摇，装点着古朴单调的屋顶，装点着屋里人淡淡的梦。然后，流过一片一片的瓦，把瓦片洗净，在瓦当处聚在一起，再向下，在石板上敲出一个个玉石一样的音符。雨势激烈时，满屋的瓦便铮然齐鸣，如铁板琵琶。
又听见雨滴滑过屋顶的声音……
听雨初三作文5
仲夏夜，总是热得让人睡不着。突然下起了大雨，我不自觉的听着雨的成长过程。
起初它只是在落下，好像在弹琵琶。它从遥远的天空缓缓而来，融入昏暗的夜色。渐渐地，它变得密集而厚实，匆忙地投入大地的怀抱。此时，每一滴雨都无法选择自己的归宿，却肆意奔放。"少年听雨唱楼上，红烛昏厥。"这时候正是下雨的少年时期。
一阵风打破了雨童的自由，雨开始发脾气。而不是像刚才那样滴答作响，缓慢而温柔，却浮躁而急迫。它似乎想向世界展示些什么。就像没有深入世界的人一样，他们渴望拥有世界，他们为了名利，为了生活而奔波。虽然没有“河宽雁叫西风”的漂泊感，但他们也累得气喘吁吁。此时，正是雨的青春。
突然，一道闪电在深夜留下了一道明亮的痕迹。雨开始奔涌，如天河的倾泻，仿佛要把大地上的污渍全部冲走，撼动山川，唤醒麻木的灵魂。雨咆哮着，闪着，发泄着。这是正义对邪恶的宣战。几千年前，屈子面对的就是这样一个沉重的夜晚。听全能的闪电？谁能听到他的哭声？雨和人类一样。到了中年，赢家心里捧着月亮，输家被冷落，心灰意冷。这是雨的中年。
雨渐渐小了，有了更多的思考和解脱。一个人一生中经历的成功与失败，荣耀与屈辱，此刻都不重要了。很累，很累，很虚弱。笑声、错误和权衡已经成为历史，没有必要解释任何事情。只需要保持一种洒脱的心态，放荡不羁，仿佛回到了童年。“在下一个订单之前，滴到天亮”。这时候，正是下雨的晚年。
听了一夜的雨，仲夏夜的烦躁一扫而光，天人合一，事情被我遗忘。
雨已经消失了；黎明明，已经到了。
窗外，暴风雨过后风*浪静，阳光灿烂。
听雨初三作文6
已经是深夜了，房间里只有几盏微弱的灯。窗外的路灯随着挥之不去的秋雨不断落下。而我坐在窗边，用小指在盛满水蒸气的玻璃上划着。
我不知道我要做什么。躲在黑暗的房间里，我总是感到孤独。窗外没有噪音，更少的人声，更少的汽车鸣笛声。更多的是秋雨的呼喊。听着听着，我突然觉得雨变得如此温柔而微笑，我突然听到雷声和闪电透过玻璃在房间里跳舞。昨天一整天都很累：早上扫地，洗衣服，洗碗；中午又做饭了。我妈买了很多柴火让我帮忙。我记得从两点工作到六点。最后的奖励只有一个冰淇淋，还有一套衣服。夜晚，它终于来了，一个人躲在房子里，虽然累了，但还是睡不着。只是坐在窗前听着雨声，觉得神清气爽多了。
雨，听着，渐渐小了，雷停了，闪电也走了，我就想出去。在这个多雨的世界里，我一个人撑着一把透明的雨伞走在林吟大街上。路边的石凳虽然湿了，但我还是忍不住坐了下来。伸出双手，用皮肤感受雨水的清凉。我听同学说过：孤独的时候，我会撑着伞到处走，在雨中快乐的生活！今晚，我感觉到了。雨的世界很丰富，它会让你想起很多往事，不开心的，开心的……在雨中坐在石凳上，我仿佛又回到了从前。
雨，还在不停地下。
坐了几分钟，同学来了。他睡得不如我多。我们一开始只是觉得是巧合，一开始也说了很多开心的话，只是说没想到会在这里见到我。后来，我们坐在一起，静静地呆了几分钟。在这几分钟里，我们一起听着雨声，仿佛被雨水冲走了。我想起了朋友说的话：你疯了吗？现在，我处于那种状态。
雨，我已经对它有感觉了，是一个莫名其妙的机会让我爱上了你。
ps：孤独的时候在雨中散步还不错。这让我觉得“孤独”并不孤独。
听雨初三作文7
我欣赏雨，欣赏它在荷花群中翩翩起舞的身影，欣赏它在湖上翩翩起舞的英姿，欣赏它在绿树中叮当作响的音乐。
听听四季的雨，你会发现雨在不同的季节会给你不同的感受。春雨如少女般温柔，夏雨如伟人般坚强，秋雨如孩童般单纯，冬雨如老人般深沉。
春雨，温柔，像一个年轻的女人在低声唱摇篮曲。细雨，悠悠飘下，如千万条银线，交织在人间。跑在身上，软软的，就像慈母的手，抚摸着襁褓中的婴儿，让人昏昏欲睡。
夏雨，意志坚强，像一个个性鲜明的年轻人，莫名其妙的给人一种淋漓的宣泄。看，我又发脾气了。先是几只“银龙”飞出来，然后就是一声闷响。如果你还觉得不够刺激，他会为你射几剑。此刻，千锣万鼓，天地万物都为之动容。于霞冲过去，挥动手臂，击中了他热爱的一切。砸在瓦盖上，“啪啪”，砸在瓢上，“丁丁叮”，“咚咚”。多么美妙的仲夏音乐会，它会让你感到完美和陶醉。
秋雨，清纯活泼，像个孩子，用自己独特的构思表达着自己对秋天的感受。它蹦蹦跳跳地来到这个世界，动作轻快，但绝对赏心悦目。他停住了脚步，但无论走到哪里，那挥之不去的声音都挥之不去，在屋檐和树下，三三三五四的滴答声，遥远而悠长。
冬雨，细微而深沉，像一个老人，给我们讲着冬夜的童话。深邃的天空，深浅不一的黑色山川树木，几户灯光昏暗的家庭，渲染了冬夜的宁静气氛。几缕微风吹过，给整个夜晚增添了一丝寒意。童话展开没有开头，没有结尾，没有高潮。老人独自坐在半空中，低声说话。而山、树、花、植物，都静静地躺在他的脚下，聚精会神地听着。听到开心，挠痒痒，大笑，张开双臂。
这是四季的雨，给人一种独特的雨的感觉。
听听四季的雨，享受大自然的乐趣，你就会体会到生活的真谛！
听雨初三作文8
雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱听雨的声音！
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢！
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
听雨初三作文9
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇…
我坐在书房里。黑暗，像一张狰狞的脸，让我不寒而栗。孤独像毒蛇一样缠绕着我。恐怕只有秋雨会陪我过夜。
茶，那么淡，那么绿，我忍不住闭上眼睛。突然觉得荒凉的雨滴正以一种超然的魅力*着我，因为我正以纯粹的魅力一次又一次地击碎我的心灵，一点一点地掏空我的秘密，一点一点地解读我的疑惑。毕竟人生就是一本太复杂的书。让我们摆脱自己，听听雨声。
秋雨摘下的黄叶飘到了地上，身后传来了孕育已久的树的哀鸣。我不禁感慨，这柔弱的叶子能承受多少风雨？多少悲哀，多少迷茫，多少潮落，多少夕阳红，多少丰润的绿叶变成了面容憔悴的黄叶！秋雨，多愁善感的秋雨，不是因为你！
滴滴答答，滴滴答答，不知不觉就泪流满面，突然想起古诗词里“人生历练起伏，雨打*”之类的句子。但是我清楚的听到叶子在笑，它好像在说应该感谢秋雨，秋雨让它重新落地生根，让后来者有空间发芽，长得更珍妮弗。秋雨，秋雨，你听过这句真挚的感谢吗？
深夜，黄叶随着秋雨融化。明年春天肯定是“枝叶更绿”。是的，秋雨不是慈母，而是像严父，他的爱着眼于未来。
突然，我醒了，依恋起春雨。是的，谁会忘记温柔的春雨？放下哀怨的秋雨，在灵魂漫游中享受“润泽无声”的春雨！
李熙李熙。
柳枝为弦的琵琶是谁弹的？哪一对情侣在窃窃私语，说着话？“杏花雨”，春雨是春姑娘的洗发水，飞舞的白沫，淡淡的晶莹。春雨还在下，温柔如烟，亲切如雾。是春雨把圣洁的大地从沉睡中唤醒，它温柔地抚过山川，温柔地呼唤着青草和野花。一切都明明白白，一切都是热闹。原来，春雨是人生的交响乐！
李熙李熙。
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇…
秋雨在眼前，春雨在梦里？我在做梦，在我怀里做梦？心中有春，秋天有春；春天在我心里，秋雨也是春雨。秋雨春雨陪我睡觉，我还孤独吗？“人生经历的起起落落”其实是一个人灵魂的起起落落，应该有起有落。让它浮起来，让它沉下去，不是吗？
终于发现雨需要用心去听。
听雨初三作文10
桂林气象局已发出了红色预警信号，罕见的大雨阻塞了交通，让熟悉的桂林瞬间增添了几许陌生。
我撑着伞，急匆匆地走在上学的路上，不长的路在雨水的浸润下也如发了酵似的变得好长好长，我护着书包，机械的冲着，雨水溅湿了我的双膝，我不由得抱怨起这该死的鬼天气来。 直走，右转，进校门，直走，右转。路线熟悉得连梦游都不会走错。三楼，不高，满以为一进教室就可以猛发牢骚，却迎面撞上一堵还未开启的门。 “初三都快进入白热化了，天公却不作美！”当闻知因大雨放假时，我不由自主地嘟哝着。
“听！”友人趴在窗台上，莫名其妙地说。
我竖起耳朵，却失望而归：“不就是……”
“不就是雨声嘛，”友人似乎很兴奋，“可每一滴雨敲出的音符都是不同的！”
我愣住了，把脸转向窗台，开始倾听从天际传来的讯息。
雨点或轻或重地敲击着叶片，“嗒嗒”作响，打在玻璃上，留下了它的痕迹，跑道上早已积聚了大片的水洼，似乎怕树木口渴，一次性让它喝个够。
风很大，刮着雨水飞扬，调皮的雨珠挂在了我的脸上，凉凉的，滋润了我久未料理的发干的肌肤。直直地向外伸出手臂，想与春末的雨零距离接触。可雨点打在我麻木的手指上，忘却了痛的滋味。
深深吸着气，湿润的空气滑入肺部，让焦躁的身体瞬间放松，仿佛来了个全身按摩，一闭眼便可以坠入梦乡。
点着脚尖走在回家的路上，听着雨落在伞上的声音，好想扔下伞扑入雨的怀抱！不管是否会发烧，不管是否会感冒。
关上窗帘，闭上眼，梦里会是甜蜜的回忆与憧憬。
“瑞‘雨’兆丰‘眠’”，难得的好假期。
听雨初三作文10篇扩展阅读
听雨初三作文10篇（扩展1）
——听雨初三作文10篇
听雨初三作文1
窗外的世界，笼罩在深不见底的夜幕之中。
抬眼，映入眸中的是无边的漆黑，那样彻底，那样深沉的暗夜，似乎已经吞没了一切。 雨神就在这样的夜晚中降临。 轻轻悄悄地，在夜的掩护下，它似乎来得毫无踪迹。
然，在窗口溢出的光亮中，又泄露了它的身影。窗口垂落的雨丝反射着微弱的亮光，显现出诡异的色彩。透过这无尽头的漆黑，远处的灯光因这场不知何时起也不知何时止的雨而变得飘渺朦胧，若隐若现，更添几分神秘感。
闭眼倾听，白天的嘈杂早已隐没在夜之中，只剩下沙拉拉的雨声。此刻，雨丝已无刚开始的细柔，它开始变得疯狂，变得肆无忌惮。豆大的雨点由三万英尺的高空急泻而下，打在大地上，发出最后的清响。
听，唰啦啦，唰啦啦……
那是无数雨点落地的重叠而又急促的声音。
似乎近在咫尺，因为它就在耳畔；又似乎远在天边，因为它是那样的似真似幻。
乍听之下，它只是单调重叠的。
去细品，才发现原来它也是丰富多彩的！
雨滴打在树叶上，伴着无数叶儿“沙沙”唱响；打在瓦房上，它又“啪啦”溅开一朵水花滴落在水塘中，它为找到同伴而“叮咚”清脆歌唱……万种雨声重叠，造就了这震人心弦的雨的交响乐。
小时候看见满天乌云，就暗自祈祷风伯伯快点把它们吹走，若见雨丝飘落，再好的心情也会蒙上一层阴影，咒骂这鬼天气。那时是很讨厌下雨的，绵绵春雨为之最。因为如丝般的春雨总是会持续很久，弄得街上到处都湿漉漉的。
而现在却觉得雨丝飘飞是好美的景象。满天烟雨朦胧不得不说是大自然的杰作。
我不确定这样彻底的转变是从何时开始的，但我确定的我是真的爱上这天地间舞蹈的精灵。不为其它，只因它的美和声。
曾不止一次地想象过“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”的情景。
江南，悠长的"小巷中，撑着油纸伞的背影，彳亍而行，飘渺的烟雨，沁湿了古老的石板路，灰瓦白墙默默着，雨声是那样轻，那样静，侧耳细听，才能捕捉到它。
多么唯美的画面，多少女孩所向往的江南烟雨，现实中的它，又是什么样的呢？
雨，带给我无尽的遐想。
嘘——
听，天地间正肆虐着这精灵般的雨。
听雨初三作文2
“又下雨了，”我对自己说，无助地看着雨滴印从玻璃窗上滑落。听着窗外的微雨拍打着屋檐，是那么的微弱，绵绵。我撑起一把伞，独自向老巷子走去。
细雨朦朦胧胧，几百万的雨水笼罩着整个老街巷，好神秘。很深。雨水拍打着屋檐的架子，发出“哐当”的响声。这条老巷已经存在很久了，就像一个经历过风霜的老人，看着村庄，风雨依旧。因为村里的经济发展，村里的*房都建成了高楼大厦，连房子前面的楼层都是五颜六色的。雨水顺着墙壁滑落到地面，形成一个个红色、蓝色、绿色的小水潭，却找不到原本独特的清澈，除了那条古老的小巷。因为老巷偏僻，没有改建，保留了原有的历史气息。这个村子里所有的记忆都可以在古老的小巷里找到。两边闪烁的霓虹灯，有些刺眼，使我不得不迅速走进旧巷。
雨有点大，拍打着我的伞，“爸爸”的声音一直在我耳边回响。我一直很喜欢这条老街！望着墙上早已与雨水融为一体的青苔，踩在脚下凹凸不*的石板路上。地上的雨滴很深，小池子上的雨滴很轻？整条老街都在上演深深的悲伤。他也为旧村的改变感到惋惜。是天上的雨在老巷的墙上缓缓滑动的“嘶嘶”声吗？那是一个老人的眼泪填满他脸上皱纹的声音。雨水的滴落在老巷子里听起来那么清晰，却又那么低沉沙哑。在小巷外面，听不到汽车的声音，只有雨在空荡荡的旧小巷里徘徊。我撑着伞，仔细听着雨声，听着老巷低沉而缓慢的声音。
我经常来这里，虽然这条老巷不长，但至少在这里，此时此刻，没有嘈杂的汽车，没有刺眼的灯光，没有浑浊的气味，只有被雨水冲刷后的`青苔清新，属于老巷的味道：只有雨水滴落的声音。雨打在石板上，“哐当”一声很深，这就是老巷的故事。雨落在墙上，挥之不去的沙沙声是老巷的哨声。我站在老巷里，听着此刻的雨声，好难过好难过。我撑着伞，作为他唯一的倾听者，我认真的听着。
走到老巷的尽头，雨停了。我收起了雨伞。巷外，繁华继续。巷子里面，雨还在吗？
广东省佛山市南海区二中黑键：
听雨初三作文3
在这个喧嚣的城市之中，能够静静地聆听一场雨，也不失为一种享受。
如果你仔细地聆听了一场雨，你会发现，一场雨其实有着很多个部分，如同一只乐曲有前奏、高潮、尾声，一篇文章有起回、经过、结果。雨也有它的构成。
第一部分是毛毛细雨。这些雨滴击打在房屋上、地面上几乎没有声音，但成千上万滴雨一起滴落，你还是会听到响声——柔和的，紧密的，轻言细语的。如果你尝试着仰面，这些雨水滴在脸上，有一种酥酥麻麻的感觉，像是拿毛绒扫过你的脸。
渐渐地，雨势变大了，不再是毛毛细雨，而是中雨，湿润地面慢慢有了水坑，这时的雨像是行军曲：急促、紧张。窗户前的挡雨板被击打得噼啪作响，如同放鞭炮，大而密的雨织成了雨幕，在每一处角落击打着它的鼓钹。
逐渐地，雨势更大了，每一滴雨都有两粒米那么大，击打在地面上，水坑里，发出参差不齐的响声，像一支协奏曲，自信奔放，快速急促。哗哗的水声，噼啪的击打声，全都响成了一片，整个城市笼罩在雨幕与雨声里。
偶尔的，碰上雷雨，那声音更是有趣。先是大雨的声音，没有前奏，一上来就是铺天盖地的大水珠，击在挡雨板上，响起强而有力的声音，“噼啪！”“噼啪！”。紧接着，闷雷的响声扫过城市，像是一声鼓钹。当闪电从天空划下来时，发出了一记石破天惊的巨响，像乐队中的乐器合奏，将声音扩大到极致，在天空激起一番波澜。雨声、闷雷声、闪电划破天空的撕裂声交织在一起，形成了美妙的合奏。
但不论是什么雨，到了最后，都会剩下丝丝小雨，滴落在各处，都是毫无声音的，静谧的。
过不了多久，小雨也停了，天空也终于归于晴朗，这天空的乐曲也终归完结。
听雨初三作文4
我坐在窗边，静静地望着窗外，看见雨水或急促，或缓慢的，沿着玻璃，下坠。渐渐的，雨水打湿了本来干燥的地面，洗净了本来沾满灰尘的树叶，带着尘土，抱在一起，猛的`坠落在地上开来，四分五裂。
慢慢的，雨越下越大，渐渐的铺满整个地面，让地面潮湿起来，也让这空气湿润起来。乒乒乓乓的声音不绝于耳。我知道，那是雨水打在雨棚上的声音，我喜欢雨水慢慢的，滴落到树叶上，那沉闷的一声“咚”。
在这带着雨水潮湿的天气里，我的目光随着雨水的落下涣散，不知不觉之中，与自己的心交流着。回想着这段时间自己的行为，努力，成绩，以及结果。我想我一直都不是一个幸运的人，不能够不努力就可以学好，不能一般努力就能取得很好的成绩，所以我选择加倍的努力，可是又谈何容易，我看着没太多变化的成绩，不知道为什么会有点点委屈，但是，我想吧，如果不努力永远不知道努力之后会是什么结果，也许是我不够努力。但我相信，我会越来越努力，不论怎样，我都想奋斗一次。
也许我的这段话在别人看来还带着稚嫩，像小孩子过家家一样。也许我的这段话会给别人一种多愁善感的感觉，但是这却是我此时最真实的感受。这是我许下的承诺，我想坚持，但我不知道我能够坚持多久……
但我想要坚持很久，一直坚持，坚持努力，更加努力，一直到，一直到中考，一直到高考……
听雨初三作文5
仲夏夜，总是热得让人睡不着。突然下起了大雨，我不自觉的听着雨的成长过程。
起初它只是在落下，好像在弹琵琶。它从遥远的天空缓缓而来，融入昏暗的夜色。渐渐地，它变得密集而厚实，匆忙地投入大地的怀抱。此时，每一滴雨都无法选择自己的归宿，却肆意奔放。"少年听雨唱楼上，红烛昏厥。"这时候正是下雨的少年时期。
一阵风打破了雨童的自由，雨开始发脾气。而不是像刚才那样滴答作响，缓慢而温柔，却浮躁而急迫。它似乎想向世界展示些什么。就像没有深入世界的人一样，他们渴望拥有世界，他们为了名利，为了生活而奔波。虽然没有“河宽雁叫西风”的漂泊感，但他们也累得气喘吁吁。此时，正是雨的青春。
突然，一道闪电在深夜留下了一道明亮的痕迹。雨开始奔涌，如天河的倾泻，仿佛要把大地上的污渍全部冲走，撼动山川，唤醒麻木的灵魂。雨咆哮着，闪着，发泄着。这是正义对邪恶的宣战。几千年前，屈子面对的就是这样一个沉重的夜晚。听全能的闪电？谁能听到他的哭声？雨和人类一样。到了中年，赢家心里捧着月亮，输家被冷落，心灰意冷。这是雨的中年。
雨渐渐小了，有了更多的思考和解脱。一个人一生中经历的成功与失败，荣耀与屈辱，此刻都不重要了。很累，很累，很虚弱。笑声、错误和权衡已经成为历史，没有必要解释任何事情。只需要保持一种洒脱的心态，放荡不羁，仿佛回到了童年。“在下一个订单之前，滴到天亮”。这时候，正是下雨的晚年。
听了一夜的雨，仲夏夜的烦躁一扫而光，天人合一，事情被我遗忘。
雨已经消失了；黎明明，已经到了。
窗外，暴风雨过后风*浪静，阳光灿烂。
听雨初三作文6
天阴得太快——从尽头来，深色的天空覆盖了晴朗的蓝天，穿越高山，渡过河水，遮住房屋，就像舞台剧谢幕后的深色绒布一样，飞快地向我们袭来，直至望不见深色与深色之间的一丝空隙。
接着，深蓝色的天空好似又刷了一遍颜料，慢慢变深，变成不透缝的黑色。不知怎么，今夜的天空不像以前的雷雨前，压抑的使人透不过气来，今夜的天空颜色虽深，能见度却高，像透明的一样，又像一层黑纱，清晰又朦胧，如一块巨大的宝石嵌在上空。
随之而来的风，这也是下雨的征兆。雨前的风，格外温柔清爽，吹过总叫人难忘。风中毫无杂质，只夹着甘甜的花草与泥土的芳香，清新无比。湿润的感觉一直从皮肤到心里。吹走了烦恼，滋润了清静。那种回归朴实纯真的感受，沁人心脾。
风过，雷起。首先是一道闪电划破原本寂静的天空，接着便是一道霹雳，随着滚滚雷声，似士兵们踏着整齐的步伐，喊着响亮的口号，排队向前进；又像一个激情的鼓手，奋力打着鼓面，鼓声十分有节奏。我渐渐松开捂着双耳的手，静静地倾听鸣雷声入了迷。
雨，下了起来。渐渐地，越来越大。雷后雨声，更加的清脆。沙沙，沙沙……，一首一首歌谣从雨声中传出，悦耳动听，胜于用乐器演奏出来的一切曲子绵绵不断的雨滴，柔软纤细，似一位钢琴家细长灵活的手指，在不同的落地点弹出不同的音韵色彩。落在树叶上的沙沙声，落在水洼里的滴答声，落在岩石上的叮咚声，都是如此奇妙优美。
雨渐渐大了，雄壮的雨声大合唱震撼人心。三重奏，五重奏……越来越多的演奏者加入演奏，风声则是一位歌唱家，高声吟唱着交响曲，时断时续。余雷声则是为风歌手打节奏。小溪流水，树叶摇曳，都成了伴唱。
渐渐地，雨小了，一切声音变得更加清晰起来。蛙鸣阵阵，蝉声连连，环境更加幽静。
不知不觉，滴答声停止了，只有少数叮—咚—叮—咚的落水声。我回头看钟，时间不早了。虽然这样，但这场雨让我的心清静了许多。
雷雨，我们再会。
大自然，明天再见！
听雨初三作文7
“天街小雨润如酥，草色要看近却无。”，这般好，这般好。窗外的雨，点点滴滴，眼前是一片绿色帘子般的景象，远远看看，这老屋小巷却像是一幅画镶在眼中，这样的深刻，这样的不会忘记。
“小年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”小小的我爱听雨，听这雨的点点滴滴。外婆却是不同，不爱这下雨的天气，我喜欢抱着外婆，外婆也爱我这粘人的小孩。那天的雨这样大，人说“心静自然凉”，外婆是体型大的人，又有“三高”，这样的天气也是闷热。我与外婆说着话，说几句笑几声，说些什么我也是不记得了。也许这不是重点，重点只是我喜欢边听雨，边与外婆说话罢了。而事情是这样突然，一边说话一边傻笑的外婆就这么倒下了，压在我的身上，这般严实，严实得我吓得不知如何反应了。
一旁不知是谁喊了一声“外婆昏倒了！”，不知是谁将我和外婆扶了起来，不知是谁打的电话，不知是谁带着我和我的外婆上了车。车窗外的雨还在下，好似下到了我的心里，这般亲近，与我融合在一起了罢。我看着家人走来走去，医生进进出出，于一切不相符的，是我格外的安静，因为雨还在下，听见了吗？好的好大的雨。
也许时间被定格了，在外婆倒下的那一刻。在外婆再次睁开眼看我的那一刻，我的时间是回来了吧。大声的哭喊不带一点杂音，却完完全全的和雨和在一起。
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”也许这边是秋雨吧，无论何时看上去，都这般凄凉。不愿说，不愿说，但我仍是“断雁”，离开了外婆的“断雁”，离开了家乡的“断雁”。仍记得那个爱讲故事的老奶奶，伴着乡音的普通话，也同样娓娓动听。“很久以前的村口，有一位穷书生……”穷书生背井离乡，也为“断雁”一只，在功成身就之后，穷书生不再是穷书生，却永不忘着热爱的家乡。我虽并非着书生，却也是同样背井离乡，虽不是功成身就，却也盼望有一天能衣锦还乡，是永不忘着家乡的。试问有谁愿永为“断雁”，孤身一人在这凄凉的雨中。窗外的雨还在下，雨声这般淅沥，是在一遍一遍讲述那书生的故事罢。
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”不知那时的我，又怀着怎样的心情在听雨呢？
“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”
听雨初三作文8
我只听过几次雨。
每次，杂乱无章的雨滴都只会搅乱我本来烦躁的心情。
所以，我讨厌雨。
啊！在劳累了一天之后，我终于双将合上双眼，在睡梦中度过一天所剩下的时间并迎接新的一天。
洗完澡，我静静地躺在床上。
这时，下雨了。
雨儿叮咚敲开了我的双眼。我睁开眼，一扫刚才朦胧的睡意，雨水打在阳棚上的响声把我钩到了窗前。
我没有戴眼镜。我在模糊的夜色中，我寻找到了七、八盏还未熄灭的灯和一幢我不知名的高楼上“牡丹灵通卡”的广告，广告灯在雨点的折射下，映红了大片天空。
我望着窗外，听着雨滴打在阳棚上声音。那声音的节奏大概是这样的“咚，嗒嗒……”好似一支不知疲倦反复练习同一节奏的拍子的乐队，更似一支骑兵的部队，在前进道路上踏出的马蹄声。
远方传来几声狗叫。
这是唯一除了雨声外，另一个生灵的叫声。
这时，我才猛然发现，夜真静啊！静到一点其它的杂声都没有。
窗前小公园里的戏子，总是要在这个时候吱呀的唱，好像永远没了完。
雨越下越大了，而我在雨声中改变了对雨的看法，来了个180度的大旋转。
我闭起双眼，渐渐感觉我好像和这无形而清脆的声音融为了一体，双脚一点，轻盈的身体便腾空跃起，穿过墙壁，在天空中飞来飞去，任雨水打在我的身上，脸上，手上，感觉冰凉的。
轻轻地睁开眼，重新回到现实中，隐隐约约听到了其它声音，那是雨水掉到地面的声音，虽然小，但低沉有力，好似站在很远的位置听瀑布似的，哗——哗不止，更像是整道曲子的伴奏。
如果说瀑布声是半奏，那么马蹄声自然的成为了主奏了。
听着听着，这“马蹄声”好像变成了爵士乐，富有节奏感，又好像是一首美妙的钢琴曲……
不知不觉，我进入了梦香。
雨声儿呢，并没有再次惊醒我。
而是，悄悄地敲进了我的梦里。
听雨初三作文9
小学时期，我住在外婆家。每到下雨天时，我总喜欢听雨，听雨点撞击屋面瓦片的声音。那声音像人行走在路上的脚步声，由远而近。又像鼓鸣，又像缶悠扬，又像激情高昂的交响乐。多年后我离开了外婆那里，再也听不见那时而欢快，时而低沉的雨声。
在茫茫人海中，在一人独坐的时候。我一直在思考、一直在追寻、一直很迷茫。总以为人生很累，生活之中也很累；总以为回不去快乐的童年，幸福的时光；总以为长大就会失去很多，得到很少。却从未和雨交谈过，直到现在才明白雨是上帝给予我们与灵魂交谈的圣物！。其实，我一直怀念儿时有雨声的日子。
今天傍晚，天气仍然像往常一样闷热，小草也因为这样的天气低下了头。突然狂风大作，黑云在天空中聚集。“哗”“轰”雨下起来了。雷电像利剑一样划破天空，我急忙关上窗户。但是准备关上窗户时。我又听见了一阵熟悉久违的声音，这声音虽有点陌生，却十分悦耳，这声音像古筝，又像立琴。
像伟大的音乐家贝多芬的《命运交响曲》，像大海波涛汹涌，如深林白鸟争鸣。我的心从这刻抛去学习生活中的烦恼，变的透亮，陶醉在这大自然中音符里，感觉又回到了多年的家乡，又回到小时侯的日子。
人生的意义原来也充满激情。我的人生还像早上**点钟的`太阳，光芒四射，屋外的小草也抬起了头翠绿苍劲挺拔，仿佛看到了我的人生之路*坦而宽阔。
雨，慢慢的停了，天空也变的清澈如蓝水晶，干净如白玉。这个大自然音乐会完美的结束，我的人生光辉开始。我终于明白，我一直思考的问题有了答案，就像雨，来的快、去的快。机会在身旁你不去抓住，就会失去更多，人生的哲理就在大自然的音乐中。我的人生光辉开始，将来也会完美的结束。
听雨初三作文10
窗外的世界，笼罩在深不见底的夜幕之中。
抬眼，映入眸中的是无边的漆黑，那样彻底，那样深沉的暗夜，似乎已经吞没了一切。 雨神就在这样的夜晚中降临。 轻轻悄悄地，在夜的掩护下，它似乎来得毫无踪迹。
然，在窗口溢出的光亮中，又泄露了它的身影。窗口垂落的雨丝反射着微弱的亮光，显现出诡异的色彩。透过这无尽头的漆黑，远处的.灯光因这场不知何时起也不知何时止的雨而变得飘渺朦胧，若隐若现，更添几分神秘感。
闭眼倾听，白天的嘈杂早已隐没在夜之中，只剩下沙拉拉的雨声。此刻，雨丝已无刚开始的细柔，它开始变得疯狂，变得肆无忌惮。豆大的雨点由三万英尺的高空急泻而下，打在大地上，发出最后的清响。
听，唰啦啦，唰啦啦……
那是无数雨点落地的重叠而又急促的声音。
似乎近在咫尺，因为它就在耳畔；又似乎远在天边，因为它是那样的似真似幻。
乍听之下，它只是单调重叠的。
去细品，才发现原来它也是丰富多彩的！
雨滴打在树叶上，伴着无数叶儿“沙沙”唱响；打在瓦房上，它又“啪啦”溅开一朵水花滴落在水塘中，它为找到同伴而“叮咚”清脆歌唱……万种雨声重叠，造就了这震人心弦的雨的交响乐。
小时候看见满天乌云，就暗自祈祷风伯伯快点把它们吹走，若见雨丝飘落，再好的心情也会蒙上一层阴影，咒骂这鬼天气。那时是很讨厌下雨的，绵绵春雨为之最。因为如丝般的春雨总是会持续很久，弄得街上到处都湿漉漉的。
而现在却觉得雨丝飘飞是好美的景象。满天烟雨朦胧不得不说是大自然的杰作。
我不确定这样彻底的转变是从何时开始的，但我确定的我是真的爱上这天地间舞蹈的精灵。不为其它，只因它的美和声。
曾不止一次地想象过“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”的情景。
江南，悠长的小巷中，撑着油纸伞的背影，彳亍而行，飘渺的烟雨，沁湿了古老的石板路，灰瓦白墙默默着，雨声是那样轻，那样静，侧耳细听，才能捕捉到它。
多么唯美的画面，多少女孩所向往的江南烟雨，现实中的它，又是什么样的呢？
雨，带给我无尽的遐想。
嘘——
听，天地间正肆虐着这精灵般的雨。
听雨初三作文10篇（扩展2）
——初三听雨作文3篇
初三听雨作文1
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇…
我坐在书房里。黑暗，像一张狰狞的脸，让我不寒而栗。孤独像毒蛇一样缠绕着我。恐怕只有秋雨会陪我过夜。
茶，那么淡，那么绿，我忍不住闭上眼睛。突然觉得荒凉的`雨滴正以一种超然的魅力*着我，因为我正以纯粹的魅力一次又一次地击碎我的心灵，一点一点地掏空我的秘密，一点一点地解读我的疑惑。毕竟人生就是一本太复杂的书。让我们摆脱自己，听听雨声。
秋雨摘下的黄叶飘到了地上，身后传来了孕育已久的树的哀鸣。我不禁感慨，这柔弱的叶子能承受多少风雨？多少悲哀，多少迷茫，多少潮落，多少夕阳红，多少丰润的绿叶变成了面容憔悴的黄叶！秋雨，多愁善感的秋雨，不是因为你！
滴滴答答，滴滴答答，不知不觉就泪流满面，突然想起古诗词里“人生历练起伏，雨打*”之类的句子。但是我清楚的听到叶子在笑，它好像在说应该感谢秋雨，秋雨让它重新落地生根，让后来者有空间发芽，长得更珍妮弗。秋雨，秋雨，你听过这句真挚的感谢吗？
深夜，黄叶随着秋雨融化。明年春天肯定是“枝叶更绿”。是的，秋雨不是慈母，而是像严父，他的爱着眼于未来。
突然，我醒了，依恋起春雨。是的，谁会忘记温柔的春雨？放下哀怨的秋雨，在灵魂漫游中享受“润泽无声”的春雨！
李熙李熙。
柳枝为弦的琵琶是谁弹的？哪一对情侣在窃窃私语，说着话？“杏花雨”，春雨是春姑娘的洗发水，飞舞的白沫，淡淡的晶莹。春雨还在下，温柔如烟，亲切如雾。是春雨把圣洁的大地从沉睡中唤醒，它温柔地抚过山川，温柔地呼唤着青草和野花。一切都明明白白，一切都是热闹。原来，春雨是人生的交响乐！
李熙李熙。
萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇…
秋雨在眼前，春雨在梦里？我在做梦，在我怀里做梦？心中有春，秋天有春；春天在我心里，秋雨也是春雨。秋雨春雨陪我睡觉，我还孤独吗？“人生经历的起起落落”其实是一个人灵魂的起起落落，应该有起有落。让它浮起来，让它沉下去，不是吗？
终于发现雨需要用心去听。
听雨初三作文10篇（扩展3）
——初三作文：听雨的声音3篇
初三作文：听雨的声音1
雷鸣……这都是大自然给予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这些瑰宝中的珍品，是大自然的精灵。
我爱雨，尤其爱听雨的声音!
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢!
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
初三作文：听雨的声音2
“唉，这鬼天气，怎么又下雨了啊!”每当雨滴滴答答地降临到大地的时候，人们都不约而同的厌烦起来。从古至今，人们总是把雨与郁闷、烦躁、离愁等负面心情联系在一起。因此就有了温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离愁正苦”，有了柳永的“远岸收残雨，雨残稍觉江天寒”，更有了秋瑾的“秋风秋雨愁煞人”。可是……
可是又有多少人真正懂雨?又有多少人听懂了雨声?又有多少人想过雨的感受?
一个偶然的机会，我遇到了一个女孩。记得那是一个倾盆大雨的下午，路上的行人都打着雨伞，穿着雨衣，行色匆匆地赶往他们将要去的地方，而我由于出门匆忙，忘记带任何雨具，只好不停地在没雨的屋檐下狂奔嘴里还不停地咒骂老天爷，若不是它下雨，我指不定在哪玩的开心呢，哪至于这等狼狈。“咦，我眼花了吗?”我竟看到一个七岁左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的样子着实像南极的企鹅。我跑过去问道：“小朋友，你在干什么呀?下这么大的雨你怎么不回家啊?”“大姐姐，你看着雨多美丽啊，听，它还在唱歌呢!你也一起来呀。”她丝毫不理会我的疑惑，笨拙地拉着我的手跳了起来。“美丽?唱歌?”我脑海中浮现出许多的问号，疑惑地将手伸了出去，好像
……真的"好美丽，滴在手上的那一刹那就像一朵盛开的花，还有点冰凉冰凉的感觉，慢慢地闭上眼睛“滴滴答答……”我仿佛听见了乐队敲击乐器的声音，不!那是顶级乐队也演奏不出的音乐，那是雨的专属旋律!渐渐的，我也随小女孩跳了起来，任凭行人投来异样的目光。那是我第一次懂雨。
朋友，请放下手中的工作，关掉眼前的电视，离开发烫的电脑，到雨中走走吧!或者打开紧闭的窗户，让雨丝飘进我们的房门，洗涤我们的心灵。
雨，从来都不是悲伤的代言人，它是人类的angel，它带给我们喜悦、幸福，它用生命滋润着大地上的万物。因为有了雨，我们从不孤单。朋友们，请认真听听雨的声音吧!
听雨初三作文10篇（扩展4）
——听雨的声音作文10篇
听雨的声音作文1
我喜欢听雨的声音，每一种雨都会有不同的曲调，每当下雨时，我都会趴在窗前，听着雨水交织的声音。
春雨、夏雨、秋雨唯独夏雨最为暴躁，它来的突然，来的猛烈，令人猝不急防，豆大的雨滴顺着屋檐流落下来，它已不是断了线的珍珠，倒像是一条条水柱，嘭嘭嘭地直响，犹如急促敲门声，演奏着它那朝气澎湃的乐曲，为整个夏季添了几分生机，读雨，读夏雨的有力。
春天缠缠绵绵无休止，细柔的雨儿密密斜织着，但却给人带来一种微微的暖意。花儿们经过春雨的洗礼变得更加的生机，更加的美丽，春雨下着，早晨升起一层层薄雾，白色的雾像一条宽大而轻盈的白色纱巾，把整个花、草都藏了起来，雨下着，却丝毫看不见。雨雾纷纷扬扬地洒在柳叶上，沙沙沙，像少女轻托琴弦、又像春蚕吞食桑叶，雨儿稀稀沥沥的下着密又轻盈，在空中打转转，就像个欢快的雨精灵，在雨的节奏中跳着舞，滴在池塘里，咚咚咚，美妙而轻脆的声音，水中荡起涟漪波纹，鱼儿个个在水中跳着舞与外面的雨精灵相互亲吻，整个春天在雨水的节奏中，滋润着万物，为春天添上美妙的春之乐曲，读雨，读春雨的柔和。
密密斜织着秋雨，总会有一种仰止的失落，和对远方亲人的思念牵挂，总是以一种凉爽凄凉的雨来，使人陷入已久的悲伤。俗话说：“一场秋雨一场寒。”树叶纷纷的从树的枝干上飘落而下，金黄的叶子在雨水的冲打下，默默承受着雨水打在身体上，无力反抗。寒风吹来，光秃秃的树儿直直挺立在寒风雨水的交打中，滴落在树杆上滴滴直响，却丝毫不嫌疼。雨儿密密麻麻的下着，滴落在万物的身上，发出它那本身的叮当声，读雨，读秋雨的凄楚。
雨，我不禁喜爱它美妙，动听的乐曲，更是因为它牵引了我对家乡亲人深深思念，每当下雨，雨则是唯一寄托我对家乡、亲人的一种思念，慢慢品尝着思念。
读雨是一种乐趣，我读它的美妙声音，读它那浓浓思乡之情。
听雨的声音作文2
雨无声地下了。突然的到来和美丽的到来给了地球一个大大的拥抱。
雨，先是很轻，然后慢慢响起，从高处落下空，从轻到大，从轻到大...
就像那美妙的音乐，它进入了我的耳朵和头脑。塔-塔-塔！塔-塔-塔！像芭蕾舞演员一样，他们在雨伞、树叶和灌木丛上跳舞。哒哒哒哒哒哒哒。
雨像顽皮的孩子一样，在树叶上蹦蹦跳跳。它落在一片叶子上，又跳到另一棵树上，又蹦又跳，累了，在一片叶子上休息了一会儿。地球母亲很担心，所以她告诉小叶子摇摇自己，摇掉淘气的孩子们。淘气的孩子们一个接一个地跌倒，亲吻大地母亲，拥抱她。然而，仍然有一些孩子没有下来。他们正在树枝上休息。我很喜欢这场音乐会。过了很长时间，他们有了足够的休息，足够的玩耍，足够的享受，滑下树叶，拥抱地球母亲。
雨不知不觉地停了，一些孩子没有下来。它们在树叶上停留了很长时间，变成了美丽的露珠。一切都很*静。
叮咚-
一颗小露珠掉了下来，掉到了一个小水坑里，发出清脆的响声，打破了寂静，让世界变得活跃起来！
叮咚叮咚
小露珠一个接一个地落到水坑里...
听雨的声音作文3
我不喜欢雨，却格外喜欢听雨的声音。
雨并不是想下的时候就下的，求不得，便等，这天空也要看脸色，指不定哪天就下了。
有时候雨来的静悄悄，“可听闻过昨夜又是一程春雨，想必在风雨中，你可安好？”小声的雨，又在深夜之时，落下的声音犹如碎稀的脚步，知道是要走的，留不住便静听。淅淅沥沥，如丝般将在窗上、顶上、花坛上，你不知，他不知，无声无息地滋润了土壤，为春天的到来接风洗尘。如此这番，倒也不奇怪人们将情投入雨中，若是睡着，那惆怅思绪早已编织成梦网，随春雨而去，化为风吹散了。
细雨是柔和的，但我更喜欢大雨，那样瓢泼，灌耳的雨声是我所崇敬的。在桌前看书，雨猛地灌入而下，打乱了书中内容，威严地敲打着窗。窗外的雨滴，一滴滴清晰，渐渐顺势而下，响声沉闷，却使人格外安心。雨一发不可收拾之时，又顿时停下，你听着雨声，也会意犹未尽。
这雨多样，但总必是下着，无论是轻声细雨的春雨，还是滂沱，倾盆的大雨，看似渺小，实质上不容小觑，那石子路被冲刷，有了许多小坑，近看，是雨的痕迹，微不足道，久之竟伤害渐深，想必也是滴水石穿的道理。
听着千姿百态的雨声，缓缓地听，这雨似乎在一瞬间变得强大，这雨声也变得有力量，不由地敬佩起来。
听雨的声音作文4
有一支没有音符的乐曲，只有细心倾听的人，才懂得它的歌词，这就是雨。它美好，滋润大地，浸润心灵……
在安静小巷中，一人独自撑着一把伞，听着雨水滴滴答答的声音，他欢快，又轻柔，它热烈而有粗犷，它深沉而又端庄。听，它唱起了动听的歌曲……
朦胧之中，雨下得越来越小了，细腻的雨点从天空中飘落，滴在伞上，从顶端慢慢地流露下来，从伞上滴在雨鞋上，啊，美好的雨啊！
小草从土中钻出来，好像也想尝尝这雨的甜蜜味道。嫩绿的小草被小水珠包裹着，似乎再洗个自然的冷澡水。小花儿见了，不仅羡慕，好像也想来尝尝这滋味，花儿开了，开的更大，更美了。
柳树枝被雨点打响，它那头发变得柔顺，好像长发飘逸的美少女。我的眼前只有草儿，小花儿，柳树和雨，它们轻悄悄地发出光彩。谁知，突然飞来一只小百灵鸟，她唱出了婉转动听的曲子，与空中的雨滴唱和着，从雨中流露出一个个美妙的音符，青蛙出来了，用自己珍贵喉咙为它们伴奏，呱呱……呱呱……呱呱呱……
这是大自然的雨声与大自然中的小动物们的伴奏声，真的，这种声音沁人心脾，我开始想象，自己也在那情景之中，我会和它们一起歌唱，一起舞蹈，因为我也是大自然中的一份子……雨还在不停的下着，乐队还没结束，滴答滴答……呱呱呱……滴答滴答……答……呱……。
这是一支没有音符的乐队，只有细心倾听的人，才懂得它的歌词，这就是雨，它美好，滋润大地，使万物复苏，是大自然精神，是世界因你而美丽……
听雨的声音作文5
聆听雨的声音，引发无限的思量
——题记
在某个闲来无事的雨天，我找来一把椅子，泡上一杯茶，坐在窗台前，听雨。
细细的雨点从天空撒落，每落到一个物体上，就会顺着它们的棱角滑落。一条优美的弧线，便浸润了大地。它来的轻巧，去得也轻巧。雨不像冰雹，没有天上天下，唯我独尊的霸气，将地上之物击于碎片的蛮横，它像一只温顺的羊，与世无争。听雨，感受不争乃大争，不争与天下人不争的智慧。
雨是团结的，当一滴雨滴落下湖面，只会泛起阵阵涟漪，但很快就会*静下去，像本来就是一个整体一般，融合得那么天衣无缝，不留一丝痕迹。正因为雨这般，才有了五湖四海的浩瀚。听雨，感受海纳百川，有容乃大的胸怀。
雨是渺小的，但当你看见它落进干旱的土地，落入垂死挣扎的鱼儿的口里时，你还会觉得它渺小吗？不，雨是伟大的，大自然的一切事物都接受着雨的馈赠与洗礼，雨也默默地坚守着这份责任。它并不认为，有付出就会有回报，它只觉得能付出就好。听雨，感受它无私奉献，不求回报的精神。
聆听雨的声音，感受它的美好。既然雨的声音如此不同凡响，我们作为万物之灵是否也要做些什么？当然，我们可能做不到像雨做得那么极致。在别人遇到困难时，就应该伸出援助之手；在别人获得成功时，就应该送去最真诚的祝福。如此生活小事，就足矣。
聆听雨的声音真的很简单，只需一把椅子，一杯茶就行。
听雨的声音作文6
天空哭了，下雨了。
雨丝滴滴答答的打在了窗户上，像预知了路线一样，井然有序的流了下来。
雨丝在原本明净的玻璃上绘画出了一条条大小不一的水痕。偶尔会有几滴顽皮的小水珠在玻璃面上绕来绕去的，弯弯曲曲的水痕看上去像是无数朵只勾勒了花瓣边缘纹路的瓜叶菊。不一会儿，花朵绽开的越来越多，空气也越来越清新了。
我的脸侧贴在窗户上，闭上眼睛不去想任何事情，这一刻是属于安静的。
心静了下来，我仿佛看见了雨丝在湖面上旋舞，溅起的小水浪就像是它的伴奏，叮叮铃铃的，它们合作的天衣无缝。
听，水面颤动的频率减小了，我打开窗户，仰靠在窗台上。雨水滴落在我的脸上，感觉凉凉的。
我睁开了眼睛，双手伸出窗外，我想要摸一摸天空朦胧的脸。石灰台上一圈圈浅淡不一的水印，如同是冰冷的雪点在此融化了。我重新闭上眼睛，双手并在一起。我在祈祷——请让时间记住这一刻，这美妙的一刻。因为我把每一场雨都看做是天空的洗礼。
雨小了很多。
我的心仿佛亲吻到了天空的脸，聆听到了雨呼吸的声音。
听雨的声音作文7
古人说：“随风潜入夜，润物细无声。”在很多人的眼里，雨就像老师一样，无私地滋润着世间万物。但在我眼里，雨就像一位歌唱家一样，使世间万物感到快乐。
下春雨的时候，它就像玉皇大帝派来的使者，来告诉人们春天的到来。它拿起长笛欢乐地跳到了池塘的水面，在这里传播了春天的种子和春天的音乐，而池塘也送给了春雨一张张笑脸。
在夏天，一群有着粗音量，大声唱着：“大河向东流呀天上的星星，参北斗哇，风风火火……”的“大个头”的雨水来到了我们的生活的人间，有一些雨水打到了玻璃上，顿时间，玻璃上传出一阵令人吓破了胆的鼓声，如果手上拿了三十倍的放大镜去看，或许可以看到它们“昂首挺胸”“奋力打鼓”的样子，而在屋子里寂寞许久的人，在鼓声的陪伴下也不再孤单了。
有时的雨落在了人们的脸上，虽然凉丝丝的，但是在一些因为遇到的烦心事而烦闷的人看来，却已经把这种雨当成了上天对他的安慰之歌。于是，郁闷的人们不再郁闷，开始高兴了起来，因为老天也支持他。
我已经想象出了那雨水回到它们的世界的样子，它们有的在跳舞，有的从水滴状变成面条状，从面条状变成一个水柱状，还有的抱在一起。当然，它们也没有忘记它们拿手的唱歌，雨水是大自然的作品，它们有的在滋润万物，有的在唱歌，快乐别人也快乐的自己，虽然它们有时也对我们有些伤害和恶作剧。但它们帮助我们的可比调皮鬼的一面多得多。
我爱这不忘歌唱的雨水，更爱这种神奇的大自然。
听雨的声音作文8
秋天是被人们怎么形容的？金秋十月，金风玉露，春华秋实。我觉得，秋天并不是这样的，秋天下的雨多得如同大海里的水，天上的星星，我很讨厌下雨，可我却能从雨里听出的东西。
春雨
春雨很温柔，从天上飘落下来，轻轻地打在地上，我们的脸上。她静静地落下，没有特别大的声音，她好像一个母亲，细细地照顾小草，那“啪、啪、啪”的声音，是她对小草的教诲。
夏天的雨
夏天的雨非常暴躁，一下就“哗——哗——哗——”地，像一个严格的老师，正大声训斥着同学们，他的声音大得如雷贯耳，大树同学被吓到了，赶快努力学习，得到了一大堆绿色的奖状，正高高地举起来，给老师看，老师才不大声别的训斥他了。
秋雨
秋雨很多变，温和时轻轻地飘，暴躁时，就“哗哗哗”地打在地上，像一个父亲教导孩子，在和孩子谈话时，很温柔，很细心地教导孩子，孩子犯错时，就大声地训斥、斥责孩子，停下时就走了，冬天的雨也是如此。
这就是我听到得雨声，它们各有各的特点很好听。
听雨的声音作文9
下午，我正在做作业，听见外面有“沙沙”的响声。于是，我拉开窗帘，原来外面下起了暴雨，一条条手掌长短，弹珠粗细的雨滴从天上飞泻下来，如同一条条玻璃链子从天而降。
我连忙跑到阳台上收衣服，收完衣服以后，我飞奔到门口，拿起雨伞，穿好鞋子，到了楼下，只为一件事听雨。我打开雨伞，缓缓地走入雨中，脚步放到最慢，感受着雨的气息，一滴滴雨水打在雨伞上，发出“啪啪”的响声；一滴滴雨水打在树叶上，发出“沙沙”的响声；一滴滴雨水打在小路上，发出“哒哒”的响声；一滴滴雨水打在池塘里，发出“扑通扑通”的响声，各种各样的声音汇聚在一起，造就出了一首美丽的交响曲。
在石板路上，有一个有一个的水冠在上面飞溅起来，好像一朵朵白色的小花在石板路上绽放，为路人铺成了一条美丽的道路，又像一个个小小的芭蕾舞演员，在石板路上跳着《天鹅湖》。
我把头探出雨伞，伸出舌头，品尝着雨的味道，有一滴雨滴到了我的脸上，凉凉的，令人清醒了几分，一滴雨滴到了我的舌尖上，一股微微的甘甜在我舌尖绽放了，令人神清气爽。
随着时间的推移，天空中的云朵慢慢的变薄了，雨慢慢的停了，我也恋恋不舍地回到了家里。
听雨的声音作文10
“都这么晚了，也不知妈妈下班了没有。萧然边走边想着。
事情是这样的：昨天，萧然的期中考试成绩发下来了，成绩极不理想，妈妈看到这个成绩后，就批评了萧然，本来就懊恼的萧然听到了妈妈的批评就大声地说了一句：你真烦!这不，现在正在往妈妈公司走去，准备道歉呢。
小雨密密地下着，并不像*时那么轻盈，反倒有些沉重，好像在暗示着什么。“阿姨，我妈在里面吗?“这不是萧然吗，你妈20分钟以前就走了。快回家吧。王阿姨好心地提醒道。“谢谢阿姨。萧然一脸的垂头丧气。
前面发生了什么事了，怎么这么多人?萧然疑惑道。走进人群中，萧然惊愕地向后退了一步，眼前的一切使她无法相信：妈妈倒在地上，身上的血和泥混合在一起。听旁边的人说，由于下雨地滑，一辆出租车疾驰而过，撞了妈妈。在众人的帮助下，萧然的妈妈被送往了医院。手术室内，妈妈静静地躺着，手术室外，萧然和爸爸焦急地等着。窗外的雨依然下着，一滴滴雨滴，就像是萧然的心血在滴。萧然默默地望着窗外的雨，脑中浮现过一幕又一幕：所学的第一个字是一个大大的“人字，是妈妈教的;第一次与同学发生矛盾是妈妈开导的;第一次失落是妈妈安慰的;从小到大只要做得出色，哪怕是把碗刷干净了，妈妈也要用盖印章的方式(亲吻额头)鼓励我。一边想着，眼泪就像决堤一般涌出来。萧然泪水模糊地看着爸爸，他仿佛苍老了许多，脚下已丢了一堆烟头。
正在这时，手术室的灯亮了，医生缓缓地摘下口罩，从他的眼神里，萧然已经知道了答案——妈妈走了，永远地离开了他们。她走得那样匆忙，甚至连一个道歉的机会都没给萧然。雨丝毫没有停止的意思，反而下得更猛了。也许是雨在哭泣。
走出医院大门，一阵冷风迎面扑来，风中的雨丝扫在她的脸上，萧然突然清醒了，她在心里暗暗对自己说到：“坚强些，妈妈正在注视着，她一定希望看到一个坚强的萧然。想到这，她拭去了眼角的泪水，慢慢向前走去。
听雨初三作文10篇（扩展5）
——听雨阅读答案10篇
听雨阅读答案1
阅读下面文段，完成问题。
短期气候预测：帮你“听风便知雨”
短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等“一切尽在掌握中”，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷暑里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知明年夏天发不发洪水？——那就要靠“短期气候预测”了。
*是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，*又是农业大国，农业“靠天吃饭”，气象预测的“九五”攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是“*短期气候预测系统研究”。
“短期气候预测”，是相较“长期气候预测”而言，后者做的是未来50、100年的气候分析，难度极高。而“短期”，也不像天气预报时段那么“短”，它的时间概念不是“日”，而论“月”、“季”、“半年”、“一年”。它所承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人、财、物损失。
例如，预测即将来临的冬天何时变冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看“短期气候预测”的“脸色”行事。农业、水利、交通、工业等等，短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，*这方面的“资历”同样不算短。1958年，我国首次发布“长期气候预测”，这就是“短期气候预测的前身”。40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，而从未将之“业务化”，换句话说，完整的预测系统尚未建立。
科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报天气、海洋与大气耦合模式、*与邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统……这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使“*短期气候预测系统研究”大功告成。
作为“九五”重中之重的科研项目，*短期气候预测系统曾在“1998抗洪年”准确预报了长江、松花江洪水以及20**年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季节是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆，周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。
1998年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，“厄尔尼诺现象”频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。
气象变幻莫测，短期气候预测系统绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能进步。
1、本文的说明对象是________，说明的主要内容是________。
2、第1段开篇用了一个句，能否改成其他的句式？为什么？谈一谈其中的理由。
______________________________________________________
3、由第3段给“短期气候预测”下定义。
短期气候预测是：______________________________________
4、第4段运用____________说明方法。
5、第7段中回答了*短期气候预测的两大功绩：
（1）_________________________________________________
（2）_________________________________________________
6、本文的说明顺序为___________________________________
参考答案：
1、短期气候预测，短期气候预测的意义、含义、作用
2、议论句，不，可引起读者兴趣和思考。
3、“略”。
4、举例说明
5、“略”。
6、逻辑。
听雨阅读答案2
在故乡北山贫瘠的那些岁月里，没有电视可看，人们的日常生活非常单调。庄稼人日日耕作在田地里，唯有下雨的当儿可以清闲几天，坐在炕头上听雨，享受一下难得的轻松和温馨。
春雨到来，淅淅沥沥，庄稼人的眉头舒展了，心里乐开了花。“春雨贵似油”，难得的好雨。干枯的冬季过去了，小麦需要滋润，土壤需要疏松，小苗需要养分，空气需要湿润。这时节，蒙蒙细雨下起来，扛着锄头进村的农人，笑嘻嘻推开院门，边放锄头边念叨：“好雨，好雨!”随手取来毛巾擦干满脸的雨水，身心轻松起来。男人架起二耶腿坐在炕沿，“吧嗒吧嗒”地吸着烟瞅着窗外;女人则洗手和面，趁着这闲暇擀面条或包饺子，饺子馅有的是，年前就晒干的萝卜丝，这会儿正好用着。春雨蒙蒙，大人乐滋滋，小孩子更快乐，看不见大人脸上的愁眉不展，奔跑玩耍，自由自在。听雨的日子，也给我们这些北山的孩子带来了福音。
春雨过后，小麦迅速成熟，玉米疯长起来，形成绿色阵势，铺排开来，占领着季节里的一道长河。
当人们还沉浸在绿色梦想中，夏雨突至，或连绵不断，或倾盆而下，听雨的日子渐渐浮现出丝丝忧愁。夏雨多变，经常下个十天半月，让人忧愁生厌，连绵的雨在檐下“滴滴沥沥”地响着，庄稼人只好在屋里转悠。男人只顾吸烟吐烟圈，看天听雨，烦了骂女人几声，女人不吭声，只顾干手中的活儿。山里女人总有干不完的活，扫地、做饭……做不完的繁琐事儿。可她知道男人心里烦呢，雨下个没完，地里的玉米倒下了，怎么不烦呢?女人理解男人，雨住了气就消了。雨下着下着，屋外的院子积满了水，流不出去，男人挽起裤腿，披着蓑衣拿着锄头在檐下挖开水沟，水流走了，男人身上湿透了，女人给他换，湿衣服在火炕头烤着，男人笑了，卷个纸烟吸着，很舒服!身旁的孩子试探着开口了：“肚子饿了，想吃饭呢。”女人去做饭，窗外的雨仍旧下着，孩子在檐下玩起柳条做的水轮转……
白雨天(北山人把下暴雨叫“白雨”)，雨倾天覆地而来，很快就会遮住眼前的一切，山上山下一片白花花的雨雾，伴随着雷鸣闪电，让人惊恐不安、兴奋异常。白雨到来时，北山庄稼人大多还在地里。一声闷雷响，一团黑云扯过头顶，眼前附近的村子看不见了，有人高喊：“白雨来了!”闻此呼声，地里的人慌忙逃跑。人们未来得及跑回村子，暴雨就到了，只好就近避雨，雨点打落在地上，地上泛起了土泡儿。避雨的人家热闹起来，屋里坐满了人，檐下站满了人，你挤着我，我挤着你，说笑打闹，无所顾忌。干渴的屋檐上已吊起了急落的水柱，地下顷刻积起了水洼。避雨的男女一边听雨一边说笑，谁家的女娃有出息，嫁到了山外，谁家的男娃长得好，把山外的女子引进了山。爱打扑克牌的年轻人就地铺排，玩得热火朝天。有的小伙子拿个脸盆放在檐下，听那“叮当叮当”响的乐声，和着风声、雨声、雷声一起，一片兴奋和喜悦。
白雨说下就下，说停就停。檐下的雨线止住了，屋里屋外的男女哗啦一下就走开了，主人好意留客吃饭，劝也劝不住，大家热闹着扛起农具匆忙回家。夏夜里，躺在炕上睡觉的北山人听着屋外涝池里传来“呱儿——呱儿——”的青蛙叫声，忘记了疲劳和困苦，香甜地酣睡……
秋雨连绵的日子，庄稼已收获归仓，这时节，庄稼人难有静下心来听雨的闲心，那些玉米棒子要收拾架在楼上，大豆小豆需要通风晾晒。人们忙活起来，煤油灯下熬至深夜，拖着疲惫的身子躺下睡觉，男人呼噜，女人也呼噜，在风声、雨声、秋虫的伴奏声中睡一个踏实觉。
雨歇，风住，天晴。抬头看秋日的天空，格外地高远，湛蓝湛蓝的，无一丝纤尘。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.首段交代了时间、地点、背景，既有总括全篇的作用，又是全篇的思想感情所在，奠定了文章亲切温馨的感情基调。
B.作者围绕着“听雨”，以季节为顺序，深情地描写了北山人在艰苦的岁月中朴实繁忙又不失温情的雨中农家生活。
C.散文从看似微不足道的生活细节中摄取素材，用朴素*实的语言写了一段生存记忆，字里行间，流淌出丝丝温情。
D.作者善于观察，注重描摹人物的语言、动作，欲抑先扬，在细腻的描绘中抒*感，寄寓了对昔日故乡生活的追忆和怀念。
2.本文标题为“听雨”，请概括文中农人听雨的情境?(5分)
3.文章以对秋日晴空的描写作结，有怎样的艺术效果?请简要赏析。(6分)
答案：
1.D【解析】“欲抑先扬”错。
2.①春雨滋润庄稼，农人在劳作之后喜滋滋地听雨;②夏雨不停，农人在家中愁闷地听雨;③暴雨(白雨)倾盆，农人在仓皇躲雨时，喜悦兴奋地听雨;④秋雨连绵，农人在劳动的疲惫中伴着雨声人眠。(答对一点给1分，答对两点给3分，答对三点给5分。意思对即可)
3.①展现了自然清新的乡村风景，营造了宁静祥和的生活氛围。②烘托出作者*和惬意的心态，表达了他对故乡风物(农村生活)的眷恋与喜爱。③以景作结，给读者留下了丰富的想象空间，收尾耐人寻味，意蕴悠长。(每点2分，言之成理即可得分)
听雨阅读答案3
短期气候预测：帮你听风便知雨
①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等一切尽在掌握，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？那就要靠短期气候预测了。
②A*是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，*又是农业大国，农业靠天吃饭，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的九五攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是*短期气候预测系统研究。
③短期气候预测，是相较长期气候预测而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而短期，也不像天气预报时段那么短，它的时间概念不是日，而论月、季、半年、一年。它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。
④B例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看短期气候预测的脸色行事。农业、水利、交通、工业等等，短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，*这方面的资历同样不算短。1958年，我国首次发布长期气候预报，这就是短期气候预测的前身，40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，而从未将之业务化，换句话说，完整的预测系统尚未建立。
⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、*及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使*短期气候预测系统研究大功告成。
⑦作为九五重中之重的科技项目，*短期气候预测系统曾在1988抗洪年准确预报了长江、松花江洪水以及20**年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。
⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，厄尔尼诺现象频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。
⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。
8、本文围绕着短期气候预测，主要说明了哪些内容？（3分）
答：_______________________________________________________________________
9、根据第③段的内容，给短期气候预测下一个定义。（3分）
10、文中有A、B两处划线句，请任选一处指出它的说明方法，并分析其作用。（3分）
答：选 处
11、文中说：对于今年夏天还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。透过这些话，你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识？（不少于50字）（4分）
参考答案：
8、①短期气候预测的意义；②短期气候预测的含义；③短期气候预测的作用；④短期气候预测系统发展的进程；⑤短期气候预测的局限性。
9、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以月、季半年一年为时间概念的气候预测。
10、列数字（1分）作用：用数字说明自然灾害对我国造成的危害巨大（2分）（意思对即得分）
11、对气象学本身，可以谈科学研究允许失败、科学研究要不断修正失误、科学研究无止境等；对说明文写作，可谈实事求是准确等。
听雨阅读答案4
①近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
②就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、钿润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌：“好雨知时节．当春乃发生。随风潜入夜。润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。??闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传连至今，简直痛人心髓。
③我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同．
④回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即令是和风细雨．我也不太喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸．衣裤难免要淋湿。冬春时节．没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受!所以那时夜半听到嗒嗒的雨声．在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
⑤长大以后，我读了许多书．特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在*文学史上，要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪．恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏??这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。
⑥身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致，因此每逢下雨，我常套因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁，宁心静气地倾听那淅沥的雨声。对当今污染严重，整日笼罩在电视卡拉OK歌呤声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的*常心，带给你一份*和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了??
⑦如是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧？
18．联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受。(4分)
答：
19．从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起了什么作用?(4分)
答：
20．作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈”?(6分)
答：
21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(4分)（）（）
A．文章描写了作者不同时期不同境况下听雨的感受，表现了作者经历了人生风雨之后的淡然心境。表达了作者亲近自然、回归田园的美好愿望。
B．文章由雨夜听雨“朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感”起笔，以“我把听雨说成是一场难得的奢侈”落笔点题，首尾照应，浑然一体。全文脉络清晰，开阖自如，严谨有致。
C．作者借写听雨的感受，回忆了自己的人生历程，并对人生进行了深刻思考。全文感情基调昂扬豪迈，且富于哲理气息和思辩色彩。
D．文章写对雨声的不同感受，实际也暗示了生命成熟的过程。在作者看来，既要保持青年人的热情、激情．又要有一份*和的心态，生命才能走向圆满。
E．作者把风声比作“大幕揭开的前奏”，把雨声比作“大自然的赞美诗”，把闪电比作“闪烁变幻的舞台灯光”，独特新颖而又贴切传神，体现了作者驾驭文字的功力。
18．(1)小时候(或物质生活匮乏时)，雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
(2)长大后(或物质生活丰裕时)，听雨是一种心灵的震撼。
(3)如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。(如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感“亦可)(答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分。意思对即可。)
19．内容上，(1)强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异；(2)丰富了雨(或雨声)的文化内涵。（答对一点即可）（2分）结构上，引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。(意思对即可)（2分）
20．说“难得”是因为客观上。身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。(3分)说“奢侈”是因为主观上。城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱、疲惫冷漠。少了*和安详、回归自然的心境(或答“使人们很难争心静气地倾听雨声”也可)(3分)(意思对即可)
21．A、C(A项“淡然的心境”“回归田园的美好愿望”理解不当；C项，说“感情基调昂扬豪迈”错。)
听雨阅读答案5
短期气候预测：帮你听风便知雨
①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等一切尽在掌握，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？那就要靠短期气候预测了。
②A*是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，*又是农业大国，农业靠天吃饭，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的九五攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是*短期气候预测系统研究。
③短期气候预测，是相较长期气候预测而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而短期，也不像天气预报时段那么短，它的时间概念不是日，而论月、季、半年、一年。它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。
④B例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看短期气候预测的脸色行事。农业、水利、交通、工业等等，短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，*这方面的资历同样不算短。1958年，我国首次发布长期气候预报，这就是短期气候预测的前身，40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，而从未将之业务化，换句话说，完整的预测系统尚未建立。
⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、*及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使*短期气候预测系统研究大功告成。
⑦作为九五重中之重的科技项目，*短期气候预测系统曾在1988抗洪年准确预报了长江、松花江洪水以及20**年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。
⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，厄尔尼诺现象频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。
⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。
8、本文围绕着短期气候预测，主要说明了哪些内容？（3分）
答：_______________________________________________________________________
9、根据第③段的内容，给短期气候预测下一个定义。（3分）
10、文中有A、B两处划线句，请任选一处指出它的说明方法，并分析其作用。（3分）
答：选 处
11、文中说：对于今年夏天还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。透过这些话，你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识？（不少于50字）（4分）
参考答案：
8、①短期气候预测的意义；②短期气候预测的含义；③短期气候预测的作用；④短期气候预测系统发展的进程；⑤短期气候预测的局限性。
9、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以月、季半年一年为时间概念的气候预测。
10、列数字（1分）作用：用数字说明自然灾害对我国造成的危害巨大（2分）（意思对即得分）
11、对气象学本身，可以谈科学研究允许失败、科学研究要不断修正失误、科学研究无止境等；对说明文写作，可谈实事求是准确等。
听雨阅读答案6
罨画池，作为一处极为精致的园林，其名字取得实在美妙而贴切。就是没有去过罨画池的人，一听这名字，眼前浮现的也应该是一幅幅高古的图画，精雅的丹青。今春三月踏青的时候，我就是在“罨画池”这个美名的一再诱惑下而去崇州的。
去的时候，一路上愉悦的心情实在难以述说。因为，在罨画池儒雅的牵引中，我一路上步着杜甫的后尘、裴迪的后尘、赵卞的后尘、范成大的后尘，以及那个长吟过“红酥手，黄藤酒，满园春色宫墙柳”的大诗人陆游的后尘。步着这样一些人的后尘，而又是去罨画池作一番文化意义上的畅游，所以，即便是一路风尘仆仆，其心情也愉快如彩蝶、逍遥似春燕了。
罨画池浓缩了江南园林精华中的精华，她小得可人，雅得大度，幽得深厚。进得园来，简直是一步一景，更是一步一惊。琴鹤堂带来的愉悦都还没有收场，问梅山馆的惊喜又向我扑来；湖心亭的美景才刚刚开始欣赏，望月楼的画卷又为我次第展开了。在罨画池里，脚下的曲径引我又诱我，两旁的奇花拥我更醉我，举目处是老树横空，回眸处是新绿拥娇红，是小桥接了短亭，是涟漪揉着楼影，是游鱼栖于鸟巢，是绿水浣着白云。左看似画，右看似画，前后左右看了，居然就是画了。
正当我陶醉在罨画池的美景中时，天空忽然下起了雨。先是点点滴滴，继而是窸窸窣窣，接着是噼里啪啦，好在我正在望月楼里，否则，这一场春雨将逼我于狼狈中四处躲雨。
此刻，雨点紧一阵慢一阵地敲打着望月楼上的瓦片，叮叮当当又窸窸窣窣，疑似一张古琴在嘈嘈切切的奏鸣，一声声，抒发着一个梦境。在烟雨中有一只翱翔着的白鹤，在罨画池的上空兜了几圈后，停在湖心亭的亭尖上，以金鸡独立的优雅与我遥对着共听这一场湿漉漉的琴声。在如此的情景里，我不知道当年一代廉吏赵卞是否也遥对着白鹤如痴如醉地鼓琴？不知道当年那只白鹤是否依然金鸡独立，在春雨中静听琴弦上的云卷云舒、潮起潮落？
按节令计算，这该是今年最后的一场春雨，滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨画池笼罩得格外旖旎而缠绵。湖边的柳，绿得蓬勃而婆娑，春燕们翻飞在柳丝和雨丝间，似要把这最后的春雨沐浴得个淋淋漓漓。园子里的那些梅，还在春雨中修整，所有的枝脉和叶脉都在努力地孕育今年冬天的梅香。如今，梅还在，那一段缘，那一份情，不知缠绕在哪里？如今长亭还在，回廊还在，整个罨画池还在，陆游祠还在，惟有主人陆放翁不在了，独留下我，在满园春雨中空空的地等待。
茶，浓了，又淡了。雨，去了，又来了。整整一个下午，我被这雨殷殷地挽留在罨画池里。留我的，还有湖边的柳、园里的梅和楼前的株株红海棠。罨画池的一切都在留我呵，留我在这里听雨，从春雨听到秋雨，从翩翩少年听到耄耋老叟，留我年年岁岁在这里看白鹤翱翔，听水淋淋的音乐，再在“红酥手，黄藤酒”的缠绵里追逐大诗人那多情的背影……
错、错、错，莫、莫、莫，陆放翁这些发自心灵深处的叹息，声音很低沉，语气很微弱，但它引发的生命的共振，却持续了八百多年，还会一直共振下去。此刻，凝神听雨，瓦片上的雨声，犹如陆放翁的声声叹息：“错、错、错”，声声都在荡人魂魄，催人思索。八百多年了啊，八百多次的春雨与秋风，花开与花落，沧海与桑田。我的放翁啊，你是否依然豪迈如苏轼，英武如岳飞？在黄泉路上，你是否已经与唐婉结成了连理，了却了前世的遗恨与悲歌？
雨，一直在淅淅沥沥地下，雨中的罨画池，又多了几分妩媚。这时，我是多么想备一桌好酒好菜，在这春雨中与陆放翁对饮。只可惜放翁不在了，虽有好酒，但缺少了他，酒亦寂寞，雨亦寂寞。寂寞的，还有这望月楼，还有那问梅山馆，整个罨画池已经在风雨中寂寞八百年了，如此漫长的寂寞，试问人间，哪里还有？
好在罨画池还在，而且日新月异，海棠还在，梅魂还在，那些犹如宫墙柳的柳树还婆娑在我的眼前。沿着这些景物，我依然能够清晰地追逐陆放翁的身影，依然能够感觉到他一腔爱国的热血在澎湃。这热血，从宋至今，一直不曾冷却，一直在激情地燃烧。
这雨似乎不知劳累，淋淋漓漓了整整一个下午，还在淋淋漓漓，此刻瓦片上雨声还噼里啪啦地响，一园子的雨声依然在为我奏着交响。在这春雨的交响和飘洒中，蜀州的大地有福了，今年一定会有一个好的收成。透过雨雾，我仿佛看见了一大片秋天的金黄。这田野里的金黄是赵卞和陆游期盼了千百年的，终于要在今年金灿灿地铺满蜀州大地。
【注】①罨（yǎn）画池：蜀中名胜，位于四川成都。
7、下列对这篇散文有关思想内容与艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是（）（3分）
A、文章开篇并没有写罨画池的美景，而是从罨画池的名字写起，未见其形先闻其名，就让作者想象到了罨画池的魅力。
B、文章语言文字清新雅致，善用修辞写景。如第3自然段对罨画池景物的描摹尤为典型，采用了拟人、排比、借代等修辞手法，展现了一幅罨画池美景图。
C、“从春雨听到秋雨，从翩翩少年听到耄耋老叟”，表明“我”被这罨画池的美景所吸引，表达了作者以后每年都要经常来这里听雨，直至自己老去的决心。
D、文章形散神聚，写景，移步换景，一步一景，景物优美雅致；写情，富于变化，由最先的愉悦到中间的落寞再到最后的喜悦。
8、简析文中划线语句的含义及其作用。（6分）
9、作者对罨画池的雨声有不同的感受，试分析其内蕴。（6分）
答案：
7、C题中A项考核文章的开头，B项考核手法，C项考核语句的含义，D项考核文章的内容，其中C项，“表达了作者以后每年都要经常来这里听雨，直至自己老去的决心”错，是为了表现作者对在罨画池听雨的喜爱程度，并无每年都要经常来听之意。
8、含义：虽然陆游已不在，但寄寓着陆游生活和精神的罨画池还在，我们仍然能从今天的罨画池怀想陆游的身影，感觉到他的爱国精神。
作用：承上启下，作者的情感由落寞转为欣慰；深化了文章的主旨，激发了作者的爱国热情以及自豪感。
9、①雨声叮叮当当又窸窸窣窣，似一张古琴在嘈嘈切切的奏鸣，表达了作者对一代廉吏赵卞高尚人格的钦佩；
②雨声滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨画池笼罩得格外旖旎而缠绵，寄寓了作者对陆游唐婉的爱情的惋惜以及对陆游命途多舛的同情；
③雨，淅淅沥沥地下，雨中的罨画池，又多了几分妩媚，表达了作者对陆游爱国精神的颂扬和共鸣；
④雨，淋淋漓漓一个下午，瓦片上还噼里啪啦响，一园子的雨声奏着交响曲。蕴含了作者对蜀州大地的赞美与祝福。
听雨阅读答案7
听雨
听雨是一种享受----心灵上无与伦比的、愉悦的、 *和的、自然美的享受。
有雨的日子，我就听雨。
听春雨的_________，听夏雨的_______，听秋雨的_______，听冬雨的___________，听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的呤唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。
“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨啊!一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种雨啊!一种无声似有声，有声似无声地在心中奏成一曲优美的歌是具有春之魅力的温柔雨声?仿佛是听那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。
(1)春雨是柔情，夏雨是豪放而不拘一格。
(2)它有时心*气和，温情脉脉;它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地暴雨。这就是夏雨。----一种淋漓尽致无所畏惧的雨!
(3)听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌!
(4)秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。
(5)“哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯灭，细雨缠绵，该是一份何等凄婉的哀怒和忧寂啊!夜雨敲窗急，玉人伤心泣，这又是怎样的一种无奈与哀怨啊!淅淅沥沥的秋雨却是一份深深的感伤!
(6)秋雨依旧，年代却已不再，我们心中一份秋雨声又是怎样的呢?
(7)“质本洁来还洁去”。伴雪而来，随风而去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么?或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我起来。
(8)哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
(9)听雨，是一种享受----享受自然与我!
① 文中写了一年四季的雨。写春雨的是第__________自然段，写夏雨的是第_____自然段，写秋雨的是第_____自然段，写冬雨的是第_____自然段。(2分)
②下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第(3)自然段，选择恰当的词语，将其填在横线上。(2分)
A、豪放B、婉约C、温柔D、深沉
③第(3)自然段中，作者说“听雨的低语，听雨的轻诉，听雨的呜咽…”还可以听雨的什么?请你展开联想或结合短文内容，写一写。(4分)
④作者为了确切、生动地描写雨，先后五处引用了诗句烘托意境，请你将所引用的诗句摘抄下来，并选择一句，写写它的意思。(5分)
第一处：_______________________________________________________-
第二处_______________________________________________________-
第三处：_______________________________________________________-
第四处：_______________________________________________________-
第五处：_______________________________________________________-
其中第______条的意思是_____________________________________
⑤文章前后都说“听雨是一种享受”。这是一种怎样的享受呢?(2分)
___________________________________________________________
⑥文中有多处描写不同季节雨的特点和听雨的不同感受的语句，请将你最喜欢的一句摘抄下来。 并说说为什么。(2分)
_____________________________________________________________________________________________________________________
《听雨》阅读答案：
1.3 4 5 6 7 8 9 10
2.C A B D
3.略
4.(1)“天街小雨润如酥。”
(2)“润物细无声”
(3)“黄梅时节家家雨”
(4) “哪堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”
(5)“质本洁来还洁去。”
5.听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一分诗意。
6.听冬雨之声，是听远方一声低语，一种思念，一句祝福，一份安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我走来。
听雨阅读答案8
①近日夜雨，雨水顺着防盗网上的铁皮一层淌下一层，响声随着雨势，时骤时疏，时轻时重，朦胧中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感。
②就像“今人不见古时月，今月曾经照古人”一样，古时的雨与今时的雨自然无太大的区别，今时的雨点拍打树叶、钿润花草、敲击河滩、筛落水面的声音与古时也决无二致，所不同的只是对雨声的感受会因人因时因境因情而异。例如，同样是春雨，忧国忧民的诗人杜甫高兴放声高歌：“好雨知时节．当春乃发生。随风潜入夜。润物细无声。”而晚唐的李建勋对春雨的感受就要复杂得多：“春霖未免妨游赏，唯到诗家自有情。闲忆昔年为客处，闷留山馆阻行。”春雨所引发的是诗人对过往岁月的一种深情的怀念和咀嚼。南宋词人蒋捷写的那首《虞美人·听雨》，对雨从感怀到慨叹，更是把人生的悲凉况味传连至今，简直痛人心髓。
③我没有经历过历史上山河破碎、家破人亡那样凄风苦雨的日子，自然也就没有如古人那般“秋来叶上无情雨，白了人头是此声”，对雨声会那么地百感交集和痛彻心髓，可在物质生活匮乏和丰裕时的感受却迥然不同．
④回想小时住在乡下，最恼的就是雨天。雷鸣电闪风狂雨骤，令我惶恐万分。因此，每逢雷雨夜，我常龟缩在被窝里，以幼稚的心灵感受大自然的神经，带着惊恐惶惑，迷迷糊糊地进入梦乡。即令是和风细雨．我也不太喜欢。因为我家离学校有好长一段路程。那时，家里穷，没有雨伞，只有一个锅盖大的大竹笠，以它遮阳尚可，遮雨则只遮个头脸．衣裤难免要淋湿。冬春时节．没有雨鞋的我雨天赤脚踩在凉冰冰的地上，更难受!所以那时夜半听到嗒嗒的雨声．在我绝不是一首抒情诗，它带给我的是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
⑤长大以后，我读了许多书．特别是参加工作后，生活渐渐好起来，渐渐也喜欢起雨来了，不仅喜欢和风细雨，而且更喜欢狂风骤雨。因为此时在我看来，只有雨，没有风，没有雷电，也就缺乏了震撼心灵的力度。别的无庸费言，在*文学史上，要是只有狂风骤雨，而无雷鸣电闪．恐怕屈原就写不出那奇谲瑰丽的杰作《天问》。正是大自然的雷电风雨触动了大诗人心灵深处的怨屈、激愤、忧虑、沉痛、苦闷、彷徨、坚贞、无畏?这篇流传千古的杰作。由此我也悟出了后世许多大文学家如莎士比亚、巴金、曹禺等所以喜欢写雷写电写风写雨的真谛。
⑥身居闹市多年，已经难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨，除了台风登陆，也少见那种狂风拔树的骤雨和暴雨；水泥屋顶也使夜雨没了那种“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵致，因此每逢下雨，我常套因此生出一种遗憾。但我还是喜欢雨，不论是“细声巧作蝇触纸”，还是“大声铿若山落泉”，自是一种难逢的天籁，宁心静气地倾听那淅沥的雨声。对当今污染严重，整日笼罩在电视卡拉OK歌呤声和汽车摩托喧嚣声中的城市人来说，不啻是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。那雨声是大自然与你的絮语，它轻轻地搓揉着你的心，消去你因忙忙碌碌争名夺利而生的郁闷和烦乱、疲惫和冷漠，唤醒你回归大自然的亲情，找回你那颗失落的*常心，带给你一份*和的心态，让你变得更加青春妩媚、安详可人，从此迈向生命的圆满。因此，每当久晴不雨时，我就特别盼望着下雨。这时，不论是在白天还是在夜晚，听到那呼呼的风声，就好像在倾听大幕揭开的前奏；听到那嗒嗒的雨声，仿佛是在欣赏一首大自然的赞美诗；而此时的闪电犹如闪烁变幻的舞台灯光，隆隆的雷声自然就是高亢激越的黄钟大吕了?
⑦如是，我把听雨说成是一场难得的奢侈，你也就不会觉得无稽和过分了吧？
18．联系全文，简要概括作者不同时期不同境况下听雨的感受。(4分)
答：
19．从全文看，作者举杜甫、李建勋、蒋捷的例子，在内容上和结构上分别起了什么作用?(4分)
答：
20．作者为什么把听雨说成是“一场难得的奢侈”?(6分)
答：
21．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是(4分)（）（）
A．文章描写了作者不同时期不同境况下听雨的感受，表现了作者经历了人生风雨之后的淡然心境。表达了作者亲近自然、回归田园的美好愿望。
B．文章由雨夜听雨“朦胧之中陡生一种静谧、和谐、悠远的美妙情感”起笔，以“我把听雨说成是一场难得的奢侈”落笔点题，首尾照应，浑然一体。全文脉络清晰，开阖自如，严谨有致。
C．作者借写听雨的感受，回忆了自己的人生历程，并对人生进行了深刻思考。全文感情基调昂扬豪迈，且富于哲理气息和思辩色彩。
D．文章写对雨声的不同感受，实际也暗示了生命成熟的过程。在作者看来，既要保持青年人的热情、激情．又要有一份*和的心态，生命才能走向圆满。
E．作者把风声比作“大幕揭开的前奏”，把雨声比作“大自然的赞美诗”，把闪电比作“闪烁变幻的舞台灯光”，独特新颖而又贴切传神，体现了作者驾驭文字的功力。
18．(1)小时候(或物质生活匮乏时)，雨是一种湿漉漉的难受和一层苦涩涩的无奈。
(2)长大后(或物质生活丰裕时)，听雨是一种心灵的震撼。
(3)如今，身居闹市，听雨是一种休息，一种调节，一种陶冶，一种享受。(如答“如今听雨陡生一种静谧、和谐、悠远的情感“亦可)(答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分。意思对即可。)
19．内容上，(1)强调对雨声的感受会因人因时因境因情而异；(2)丰富了雨(或雨声)的文化内涵。（答对一点即可）（2分）结构上，引出下文“我”对雨的好恶，为写对雨的不同感受作铺垫。(意思对即可)（2分）
20．说“难得”是因为客观上。身居闹市，难得再见山村那种雷鸣电闪的豪雨；水泥屋顶使雨声少了美的韵致。(3分)说“奢侈”是因为主观上。城市的污染和喧嚣，使人们郁闷烦乱、疲惫冷漠。少了*和安详、回归自然的心境(或答“使人们很难争心静气地倾听雨声”也可)(3分)(意思对即可)
21．A、C(A项“淡然的心境”“回归田园的美好愿望”理解不当；C项，说“感情基调昂扬豪迈”错。)
听雨阅读答案9
短期气候预测：帮你听风便知雨
①短期气候预测，就是每天电视广播里的天气预报吧？如果你这样想，那就大错特错了。我们收听、收看天气预报，三五天内的气温、温度、风力等一切尽在掌握，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道这个冬天冷不冷？想不想在寒冬中预知到明年夏天发不发洪水？那就要靠短期气候预测了。
②A*是个多自然灾害的国家，旱涝、高温、冷害等气候灾害造成的直接经济损失年均约1000亿元，死亡人数年均6000人以上。同时，*又是农业大国，农业靠天吃饭，气象预测工作尤显重要。因此，刚刚过去的5年里，一个关于气候预测的九五攻关项目，引来全国105个单位、400多名科研人员为之奔忙，这个项目，就是*短期气候预测系统研究。
③短期气候预测，是相较长期气候预测而言，后者做的是未来50年、100年的气候分析，难度极高。而短期，也不像天气预报时段那么短，它的时间概念不是日，而论月、季、半年、一年。它所要承担的是，帮助国家决策部门了解掌握未来数月里或一年里的气候变迁，减免不必要的人财物损失。
④B例如，预测即将来临的冬天何时更冷，石油开采部门由此决定油井需要何时封井，稍有迟缓，冰就会像刀子般把油管割裂；天气冷到何种程度，便可预知某些海湾会不会结冰，破冰船之类的交通运输工具要不要及早调度；而农业部门也可根据预测的气候冷暖，提前选择明年播种的作物品种。甚至于，明年的空调产量乃至于扇子、饮料产量，相关行业都会随时看短期气候预测的脸色行事。农业、水利、交通、工业等等，短期气候预测的作用无处不在，说它与老百姓生活息息相关绝非夸张。
⑤短期气候预测，印度做了百余年，日本、俄罗斯做了七八十年，与之相比，*这方面的资历同样不算短。1958年，我国首次发布长期气候预报，这就是短期气候预测的前身，40多年来经验积累了不少，但一直到90年代，我国始终处于各地零散研究的状态，而从未将之业务化，换句话说，完整的预测系统尚未建立。
⑥科研的每一点进展都不会是来自一两个人的一蹴而就。预测系统包括全球各国的各种气候资料收集齐全，随之建立一个包括预报大气、海洋与大气耦合模式、*及邻近区域地区细化、厄尔尼诺系统预报等繁杂的模式系统这一切，意味着一个漫长而艰苦的过程。5年奋战，终使*短期气候预测系统研究大功告成。
⑦作为九五重中之重的科技项目，*短期气候预测系统曾在1988抗洪年准确预报了长江、松花江洪水以及2021年的汛期。目前，该系统在国家气候中心用于年、月、季节、年及年际时间尺度的气候预测业务试报。
⑧与天气预报相比，短期气候预测面对更多不确定因素。凭啥判断下一个季是热是冷、是旱是涝？即便掌握征兆、周密演算，也还可能要面对一些不可预知的变数。
⑨1988年大洪水之所以能准确预报，正缘于一些重要征兆被我们及时抓住：1997年冬天，青藏高原大雪频频，与此同时，厄尔尼诺现象频频光顾我国。科学家通过系统中众多模式对其进行了繁杂的演算，从而判定，第二年有洪水。这套系统主攻的是汛期预报，每年4月间都会向有关决策部门通报当年夏天汛情预报结果。对于今夏还会不会干旱下去、雨水多不多，目前仍意见不一。
⑩气象变幻莫测，短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。
8、本文围绕着短期气候预测，主要说明了哪些内容？（3分）
答：_______________________________________________________________________
9、根据第③段的内容，给短期气候预测下一个定义。（3分）
10、文中有A、B两处划线句，请任选一处指出它的说明方法，并分析其作用。（3分）
答：选 处
11、文中说：对于今年夏天还会不会干旱下去，雨水多不多，目前仍意见不一。短期气候预测绝非万能，在误差中不断修正，气象科学才能不断进步。透过这些话，你对气象学研究的本身或说明文写作产生了怎样的认识？（不少于50字）（4分）
参考答案：
8、①短期气候预测的意义；②短期气候预测的含义；③短期气候预测的作用；④短期气候预测系统发展的进程；⑤短期气候预测的局限性。
9、短期气候预测是相对于长期气候预测和天气预报，以月、季半年一年为时间概念的气候预测。
10、列数字（1分）作用：用数字说明自然灾害对我国造成的危害巨大（2分）（意思对即得分）
11、对气象学本身，可以谈科学研究允许失败、科学研究要不断修正失误、科学研究无止境等；对说明文写作，可谈实事求是准确等。
拓展：听雨教案
活动目标：
1．欣赏、理解散文诗，感受诗歌优美的语言和意境。
2．能大胆想像、创编诗歌。
3．培养细致观察和较完整表述能力。
4．学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论。
5．理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
活动准备：
背景音乐、四幅情景图（小雨落在树叶上、小雨落在伞顶上、小雨钻进花蕊、小雨落在窗玻璃上）
活动过程：
一、猜谜语，引出 “雨”
师：千条线、万条线，掉在地上看不见
师：你喜欢雨吗？为什么喜欢？
二、欣赏诗歌，理解内容。
1．幼儿欣赏诗歌
（1）师：今天，老师带来一首好听的散文诗《听雨》，师配乐有感情地朗诵。
（2）提问：散文诗的题目是什么？小雨刚才都发出怎样的声音？
2．幼儿再次欣赏诗歌
师：当小雨发出这些好听声音的时候，它都落在哪些地方呢？我们再来听听
3．幼儿观看课件，理解内容
师：刚才小雨落在哪里？发出怎样的声音？它在干什么？（根据幼儿的回答逐一出示情景图，帮助幼儿理解散文。）
4．幼儿完整欣赏，感受诗歌优美意境
师：小雨的声音多好听！现在让我们闭上眼睛，再来静静地“听雨”吧！
5．幼儿朗诵
师：这首散文诗美吗？你觉得它哪里美？现在我们用最美的声音一起来朗诵一遍。
三、创编诗歌，大胆表达
1．提问：调皮的小雨除了落在树叶、伞顶、窗玻璃上，它还会落到哪里，发出怎样的声音。
2．幼儿大胆创编，并在集体面前表达。
3.一起朗读幼儿创编的诗歌。
活动反思：
《听雨》是一首优美而又童趣的散文，语言凝练、韵律和谐，想象丰富，它把雨点拟人化，将雨点落在树叶、伞顶、花蕊、窗户上的动态都描绘的有声有色。其中“沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮”等象声词的运用增加了散文的动感。不仅能让幼儿感受散文的意境美、语言美。同时又易于幼儿模仿、仿编。
我认为这篇散文的教学重点是欣赏散文，理解散文内容；难点是运用恰当的象声词，按散文中的句式仿编
在活动中，幼儿基本能够认真倾听教师朗诵散文，感受了散文的意境美。但我觉得对散文的理解还不够。如雨点落到不同的地方发出不同的声音，雨点为什么会发出这些声音。为什么落到树叶上是“玩耍”，而落到伞顶上是“翻跟头”。在仿编这一环节难度大，而卧的指导也不到位。如一个幼儿是这样编的：嘶嘶嘶，嘶嘶嘶，小雨在和河水打招呼呢。可以看出这个幼儿的创编中出现了问题：雨点落在水面的声音不符实际，幼儿基本是凭空想象，雨点落在水面所做的事也不合理。仿编既要要求幼儿了解雨声的象声词，又要与雨点落在的地方相对应，还要编一句雨点在相应的地方干什么。这样难度很大，尤其是之前缺乏这方面的经验。我应该课前应带幼儿亲自去观察一场雨，聆听一场雨，丰富幼儿的经验，这样活动的效果可能会更好些。
听雨阅读答案10
阅读下面一首宋诗，按要求回答8～9题。(11分)
观雨
陈与义
山客龙钟不解耕，开轩危坐看阴晴。
前江后岭通云气，万壑千林送雨声。
海压竹枝低复举，风吹山角晦复明。
不嫌屋漏无干处，正要群龙洗甲兵。
【注】陈与义（1090-1139），字去非，号简斋，宋洛阳（今河南洛阳）人，南北宋之交的杰出诗人。《观雨》作于1130夏。金兵于1130年春天进逼湖南长沙。当年二月长沙守帅向子湮积极组织军民顽强抵抗，形势略有好转。诗人在卞京（今河南开封）失陷后，流寓湖南邵阳，此时正住在贞牟山上。
8．颈联的景物有虚有实，请结合诗句简要分析。（5分）
9．这首诗尾联借写雨表达了诗人怎样的感情？请作简要分析。（6分）
参考答案：
8．【提示】颈联既是眼前实景，也是诗人对局势的企望。竹枝在顽强地举起，高高的山角上、大风吹掀处露出了光明。这里诗人对雨势变化观察的细致入微，表明他对现实的高度关注。（解说诗句2分，答出深层含义3分）
9．【提示】
①尾联用典，出句化用了杜甫的“床头屋漏无干处”的诗句，对句也是老杜的“洗尽甲兵长不用”诗句的化用，在此均为反其意而用之。作者由雨又想到了一个典故：武王伐殷时，天降大雨，姜太公说：“这是上天在为我们洗刷兵甲，助我伐纣！”我大宋王朝如果兴兵伐金，不也可以借助这大雨洗刷兵器吗？果真如此，我个人的屋子漏雨又何妨！这里的“雨”所指是有助于抗金的好的事物。比如积极的抵抗政策、行之有效的作战措施、戮力同心的上下配合、催人奋进的舆论氛围等等，与上面所指的晦暗的压迫势力、飘摇欲坠的危势等等是不同的（这也是广义的“双关”）；
②深重的民族灾难和多舛的人生境遇，让陈与义胸中的爱国热情喷薄而出，体现出陈与义的壮志雄心。（黑体字为答案要点，每一点3分）
听雨初三作文10篇（扩展6）
——听雨作文300字10篇
听雨作文300字1
雨淅淅沥沥，渐渐的你停了信签上，满满的全是你。
还有那多红色的小花，风来了，窗内的我静静的凝视着你，你从荷叶上滑落下去，那末心中的"沉淀，时光滴滴答答窗外的你，变成了他信签上的文字，泪如雨下似乎也能读懂我的心。残花易落洒落遍地，出来的我不再念听雨静静的流下泪。
不管是在冬日的冰雪中，还是在秋游的红叶中，都不曾有你，但其实我很喜欢与你在夕阳下享受阳光的余晖，有一天你突然离开，像一道消失的风景线；有一天我突然感觉生活有一点微妙色彩；有一天你会扬起风帆，飘到没有我的地方。
曾经决定走开，可是我的心在跳，你快点回来，阳光沐浴下我们一起分享。和你在一起的时候，雨夜的寒风也变得温柔；和你在一起的时候，每一瞬间都是天长地久。
喜欢在秋天约你到海边望浪，到冈山看枫叶，风来了，枫叶打在我的脸上。那种感觉，好舒服。喜欢在秋天坐在秋千上，深情的望着蓝色天空，坐在草原上享受阳光的余晖，其实我很喜欢与你在夕阳下。散步在秋天，遗憾的是，我的生命中不曾有你。
听雨作文300字2
下雨的日子里，我总是对着满天的雨丝发呆，特别喜欢听雨。
夏天有大雨，每当下大雨时，我会想起我的好玩伴。
在下大雨，我和邻居坐在阳台上，一阵风吹过，雨就打在身上，十分凉爽。雨下在路面上，发出嘀哩嘀哩的声音，雨下在屋檐上，水顺着屋檐，流到边上，最后落到地上，发出一声劈哩啪啦的怪叫。风吹过，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些，就听见风在雨中滑过的轻响。"你听，雨下在树上叶子会唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告诉我的玩伴，那是雨在唱。聊着聊着，就笑了起来，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好离开，有趣的时光是多么短暂。听雨，是童年一大趣事，听见雨落在万物上，发出不同有趣的声音，犹如合唱，很和谐。童年的时光很快，三下两下就完了。在童年，想法是天真的，想象是无尽的，但又很快。在童年，开心的日子是十分短的`，一会儿就没了，又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴，她的笑声，就像水花溅起时的声音那样，自然，美好。
听雨作文300字3
真郁闷!我躺在床上闭着眼睛，想睡也睡不着。打开收音机，哦!现在正在放雨声，我一边听，一边猜是什么季节的雨。 ——淅淅沥沥，淅淅沥沥。雨“润物细无声”，那显然是春雨，它不正传递着春天温柔的语言吗?
——哗哗啦啦，哗哗啦啦。像骏马飞奔而过，像山崖间飞泻而下的一挂瀑布……一会儿，万籁俱寂。夏季脾气豪爽，连雨也这样痛痛快快，干干脆脆。
——咯咯咯咯，欢声笑语，轻叩着窗门，拍击着心扉。是大地丰收的欢歌吗?哗哗哗的`秋雨声，把秋天收获的快乐传到人间。
——滴滴答答，没完没了，像诉说着忧愁，倾吐着烦恼……严冬的忧郁让雨声也这样的迷蒙……
听完之后，我慢慢地进入梦乡。我梦到了春雨丝丝，像千条万条彩色的丝线，忙碌地为大地编织鹅黄翠绿的春装。夏雨哗哗地落在了大地，卷起了一阵轻烟，绽出了一个个笑窝。秋雨咯咯咯地笑着，染红了枫叶。冬雨来了，如泣如诉中把刺骨的寒意蔓延……
听雨作文300字4
随着几声“淅沥淅沥”的清脆的声响，雨悄悄地来了
雨，你有一份清逸，一份潇洒，一份安详。你那水晶般的心灵中，更多的是无私和奉献。春天，你牺牲了你的身躯，滋润了从土壤里探出头来的五颜六色的话，滋润了身穿绿装的小草，还滋润了刚抽出新芽的绿树，你为它们解渴，为它们提供最好的养分。夏天，你为人们带来了清爽，给人们带来了充足的精神和健康，你那晶莹的身躯，洗去了花草树木身上的尘埃，是一切焕然一新，更新一派生机。深秋，你伴着萧萧黄叶归落树根，随它们“化作春泥更护花”，又是“空山新雨后，天气晚来秋。”冬季，你想以为调皮的孩子，萦绕树木、房屋、山头游戏，更为严寒的冬天增添了几分生机，几份情趣，几分色彩。
众多人认为，雨是忧郁，悲伤的特征。我可不这样认为，雨，你可是大自然的杰作，是她予以人们的恩赐。听啊，“淅淅”“哗哗”的声音多像像为大自然弹奏的一首优美的曲子啊，呃，多动听，多美妙!假如世界上没有雨，我们的世界将失去多少美妙的"情趣啊!
总之，瑕不掩瑜。雨，你那纯洁，无私的精神和潇洒，清逸，安详的性格打动了我，感动了我。与，你真令我陶醉，我喜欢你!
听雨作文300字5
天已黑了。我坐在书桌前闭眼凝神思考着问题。忽然，窗外有一些响动。仔细地听，才知道是雨在敲打我的窗户。
捧着一杯茶，我站在了窗前。我努力地睁眼看着窗外，想在那无边的黑暗中，寻找到雨的影子。但雨似乎有意躲着我，融入了黑暗。好在雨掩盖不住她的声音，让我仍能听到她的歌唱。
从古至今，有多少人为她的姿容着迷，而洒墨留下了流芳千古的"文章。不管是王维的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”，还是杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”，她的一举一动，都让千百万的人们着迷，陶醉。
我痴痴地想着，便觉得窗外的雨更加可爱了。于是我伸出手，想感受一下她的温度。忽地，她落到了我的手上，她是那么冰凉，润滑，从我的指缝间缓缓流下，逃了出去。
渐渐地，雨停了，杯中的茶也没了热气。窗外的空气，也因雨变得清新许多。外面一片寂静，可我似乎仍从窗外听到了雨不倦的歌唱……
听雨作文300字6
夜里，雨来得突然。我坐在窗子边，听着那优美的旋律。
雨不是很大，淅淅沥沥的，悄悄落在积水中，给黑夜增添了一分幽静。渐渐地，雨大了。我不得不承认，夏天的雨，是最有激情的。雨打在玻璃上，发出“哗啦啦”的声音，让人不禁认为，夏雨就像疯了的蜜蜂，不停地鸣叫。
走到窗前，把窗帘撩起一角，可以看到外面黑沉沉的世界。路灯的一小片白光照映出了从天空中绵绵而下的雨丝。
我闭上了眼睛，听着，听着，那雨仿佛下进了我的心中，淅沥……淅沥……那美妙的雨声在我耳边回荡，我沉醉在雨中，似乎自己也是万千滴中的一滴雨，从天空中飘飘悠悠落下，浇灌着那盛开的夜来香。我把耳朵放在窗子边，细细听着小小的、轻轻的雨声，感受着每一滴雨的独特魅力。
这时，我忽然悟出了一个道理：人的心情会被雨声的旋律所影响，但是，雨声却从来不受人们的约束。这场雨，伴着人们入眠。雨声仿佛也知道人们一天的`疲倦，也开始不紧不慢、悠悠闲闲地下起来。那声音是那样的温柔，仿佛姑娘弹奏的琴声，又好像是一首温馨的摇篮曲，拂过我的脸颊，那种感觉是快乐而又幸福的，就像妈妈轻轻抚摸着我的脸颊。
夜深了，更安静了。雨还在下着，小小的、轻轻的声音淅沥连绵。
听雨作文300字7
晚自习，随着爽爽的风，和着如弦的雨，缓缓流过。
今夜的雨下得很急。没有丝竹悠悠、清泉淙淙的细雨别致的风韵，没有一倾而下、势如破竹的暴雨热烈的豪迈。声音远远近近，叮叮咚咚，想是水洼中的雨花都上演得格外绚烂。
雨如柱。伞下的故事正热烈地绽放。顾不上去追忆，去思量。静*着，闭上双目。
风过，雨声送入耳中，杂乱无章的粗犷中蕴藏着夏夜里星子细细腻腻的梦，如琴弦般在风中铮铮放歌。一曲青春的歌，绵长绵长又短促，短促得让人无法捕捉。
真是一个美好的夜晚，雨中滋滋作响的风带走了一切烦躁、郁闷。
在静静的夜里听雨，没有嗡嗡虫鸣，四周也不萧条。苦读的身影眷恋窗外的雨帘。
听雨，想起笙管的悲怆，有一种说不出的自在舒畅。
而窗外，雨声渐渐地小了……
听雨作文300字8
你有仔细听过雨的声音吗？
我想，应该没有吧。那么接下来就让我来带你一起去倾听雨的声音吧。我想你一定很少听。
春天，当你走着幽静的小路上。忽然之间，天空下起了雨，这雨不大。但却慢慢的下着，你或许看着这雨下着。有些心烦。但是，如果你静下心来。仔细听，你会听到淅淅沥沥的声音。那就是，雨的声音。
夏天，当你望着炎炎的夏日。多么希望雨能快点到来，雨似乎也真的听懂了似的。真的也就到来了，望着窗外哗啦啦的倾盆大雨。你多么想去院子里淋雨啊。听，雨的.声音又来了。
秋天，天气渐渐转凉。是个多雨的时节。不像其它季节那样，秋雨。不大不小，刚刚好。它洒在田野中，花园里。无不是它的身影。也许你要说它不美，如果美是专指淅淅沥沥而言的话，那么秋雨，算不得使人欢喜的雨。但是它不张扬，不好胜。它只是默默的付出着什么。这次，你听到见雨的声音了吗？
冬天，雨可能是让人最讨厌的一种雨了。它是不是的还夹杂着一些雪。纷纷扬扬的洒下来。如果不大还好，一旦大了起来。它会调皮的洒在路上，一个不留神，你就滑倒了。这一次，你总听得见雨的声音了吧。
听雨作文300字9
雨是最寻常的，它是天空的眼泪，是天空释放心情的表现。
有人说：“聆听着雨声，享受自己那份独特心情，那是一种幸福的感觉。”
每次听着雨声，心情总是无比*静，那种*静中带有一丝丝的忧愁，听着上天赐予的声音，豪情潇洒，干脆豪放，
听雨的声音像悲伤的歌曲，滂沱的大雨竟如此的孤寂，雨反复唱着熟悉的旋律，用悲伤的情绪。
我独自坐在书桌前抱着吉他，望着窗外。聆听着急雨空灵的声响，拨动着枯燥的琴弦，听着那杂乱无味的曲子，靠在床边听雨，滴滴细雨敲打着陈旧的思绪，喝一杯热卡布奇若，弹奏一首古老的歌曲。琴弦断了，打破这一刻的宁静，手纸破了，莫名的伤感困扰着我。看着雨水冲刷着一切。心想这雨水可以冲去我的烦闷。索然冲进了雨中，漫无目的的行走，喜欢雨的凄凉，喜欢雨的精致，喜欢雨中那种无所依依的彷徨，喜欢蓝色和雨交织的忧郁，喜欢聆听雨的呼吸，喜欢雨的纵深，喜欢雨的流转顾盼，怀抱着蓝色的忧郁。
聆听断断续续的绵绵细雨，勾起零零碎碎的回忆，正如心中泛起的层层涟漪，雨中的精致构筑了伤感的意境。独靠在窗前聆听雨美妙的韵律。
听雨作文300字10
今天下雨了。
晚上，我坐在窗边，舔着玻璃杯，静静的听你的声音。
那么安静，外面只有滴滴答答的雨声。周围静静的，静静的……
没有了像白天那么吵闹的声音，只剩下我和滴滴答答的声响。
我做到床边，拉开窗户，被风吹鞋得小一点像淘气的小孩子，跳到我的脸上，只有那么几滴，那雨点儿是那么的清凉。我趴在窗边，放下手中的玻璃杯，静静地听着那雨水青打着玻璃杯、悄着房檐、轻轻拍着岩石、青打折树上的叶片、打折砖面奏出的优雅、清新而有旋律的乐曲。
当一阵风透过纱窗吹倒我的头发时，这清新而有旋律的乐器激昂起来了，我的手指随着歌声的力度加重了，节奏从慢到快，沙沙沙、沙沙沙……
我出去喝完水之后，这美妙的乐曲，已经到了最美的、最*静的阶段。我太喜欢这样美妙的歌声了。
到了深夜我才睡觉，听着这美妙的乐曲我不一会儿就睡着了。
第二天早上，我发现这雨还在滴答滴答下着一夜都没有停下。只不过现在已经不是昨晚那美妙而安静的雨声了，而是吵闹的雨声，那雨声里包含着爸爸妈妈说话的声音、行人走路的声音。
那场雨时，我记忆深刻。
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