小熊采蘑菇童话作文1 一天，小熊去采蘑菇，它采呀采，一口气采了一大篮子蘑菇。它兴高采烈地回家去，在回家的路上，它看到一大群小动物在做游戏，于是，它放下了装满蘑菇的篮子去跟小动物们玩。玩了好久，等到下面是小编为大家整理的小熊采蘑菇童话作文【10篇】（全文完整）,供大家参考。
小熊采蘑菇童话作文1
一天，小熊去采蘑菇，它采呀采，一口气采了一大篮子蘑菇。它兴高采烈地回家去，在回家的路上，它看到一大群小动物在做游戏，于是，它放下了装满蘑菇的篮子去跟小动物们玩。玩了好久，等到它玩完回过头找篮子的时候，却发现蘑菇都不见了，只剩下空空的篮子放在地上。它只好提着空篮子重新采蘑菇，可是蘑菇已经被其他小动物都采光了，只剩下最小的一个蘑菇。小熊拿着这个没人要的小蘑菇沮丧地往回走。路上遇到了羊姐姐，羊姐姐正好拿着自己爱吃的青草，问：“小熊弟弟，你不是一大早就出门找吃的了吗？”“我采的蘑菇都不见了。”“我把吃的给你吧！”羊姐姐把青草递给小熊弟弟。小熊却说：“我不喜欢这个，看起来好苦呀。”
小熊回到家里。看到墙角多出了一个洞，它好奇地把手指伸进去。“哎呀，好疼！”它的手指被咬了一口，原来洞里住着一个老鼠家族。老鼠家族正在喝蘑菇汤，它们说在路上看到一个装满蘑菇的篮子，它们拿走了里面的蘑菇。“那些蘑菇可新鲜了！”小老鼠们说。“你们看看，是不是这个篮子呀？”小熊指着自己的空篮子说。“是的，就是这个篮子”小老鼠们点点头。“这是我采的蘑菇。”小熊难过地说。“对不起，不过我们还剩了好多蘑菇，剩下的蘑菇都还给你吧！”
晚上，小熊用剩下的蘑菇做了美味的蘑菇汤。
小熊采蘑菇童话作文2
阳光的脸还没有露出来，小鸟在枝头尽情唱歌。
“卖花啦！卖花啦！”树林那边走来一只小熊，提着漂亮的鲜花。
小猪走了过来，眼睛一眯：“小熊弟弟，你这么早哇，好漂亮的鲜花啊！”
“你能买一束花吗？”小熊笑了笑。
“好的，我买一束花，正好可以送给妈妈。”小猪乐呵呵地掏出了钱。
小熊告别了小猪，继续往前走。路边的小草在向他招手。
“卖花啦！卖花啦！”小熊一边走，一边喊。
小狗兴致勃勃地跑过来了：“小熊，我买一束花，正好送给我爸爸！”
小熊说：“谢谢你！”
小熊给了小狗一束花，收了钱，一转身，来了好多伙伴。
“小熊，我也要买！”
“我买一束！”
“小熊，我买两束。”
“谢谢大家！谢谢你们！”小熊给大家深深地鞠躬。
小熊的花，在大家的帮助下，很快卖完了。
小熊焦急地走向药店，给妈妈去买药，妈妈病在床上。
阳光照着大地，好美，好美……
小熊采蘑菇童话作文3
一天小熊去公园玩，半路上乌云密布，眼看就要大下雨了，可小熊没带伞，这可急坏了小熊，忽然，小熊看见荷塘里那又大又圆的荷叶，想到了一个办法，就是用荷叶当伞。小熊拔起一个最大的荷叶，他刚把荷叶顶在头上就下起了顷盆大雨。
这时，小熊看见了一只小老鼠正急匆匆地赶回家。小熊叫它也躲到了伞下，一起回家······
小熊采蘑菇童话作文4
一天，小鸭子去野外玩，一不小心掉进洞里。
小熊看见了去找小伙伴帮忙，于是小熊找来了大象和小猴子。小熊说，”大事不好了，小鸭子掉进一个洞里出不来了，我们怎么能把小鸭子救上来呢？“小猴说：”我用小木棍来拉小鸭子，“”不行，可不行，“小鸭子说：”我们找些水过来，将水倒进洞里，我不就可以浮上来了？“于是大象走到小河边，用自己的长鼻子吸水，再将水倒进洞里面，小鸭子终于浮上来，说：”谢谢你们！”
小熊采蘑菇童话作文5
小熊和小羊是同班同学。一天，兔子老师布置了六项家庭作业。放学后，小羊便立马回到家里做作业，而小熊呢，却在外面玩到六点半才回家。
回到家后，他没有着急做作业，而是一直磨蹭到晚上十点。实在太困了，小熊对爸爸说：“爸爸，我明天早上我再写作业行吗？今天太晚了，我眼睛都睁不开了。”爸爸实在没有办法，只好答应他了。
第二天一大早，爸爸叫小熊起床，他睡眼迷蒙地说：“再让我睡一会儿嘛……”爸爸着急地说：“不行，你还没完成作业呢！”小熊却说：“我去学校再写，我写得很快的。”七点了，小熊才从床上爬起来，等到他跑到学校时，已经上课了。兔子老师正在检查作业，当老师检查到他的时候，老师问：“你的作业呢？小熊。”小熊吞吞吐吐地说：“我……我昨天晚上玩得太晚了，没有写作业。”
期末考试到了，小羊三科得了满分。而小熊的成绩却惨不忍睹。从此，他下定决心要做一个勤奋的小熊，不再拖拉，努力把成绩提上去。
这件事情过后，小熊再也不敢偷懒了，最后它变成了一只勤奋的小熊。
小熊采蘑菇童话作文6
从前，森林里有一所动物学校，学校里有：聪明的小熊，灵巧的小白兔，可爱的小熊…...其中可爱的小熊最为调皮。
有一次期中考试，因为妈妈在考试前一直催促它认真学习才能考出好成绩，所以小熊在期中考试的时候考了高分，他得意极了，老师也再夸他，他就更得意了，后来，*时上课的时候，小熊就有点不太认真听讲了，老师就对他说：“你太不谦虚了，下次考试成绩会一落千丈的。”小熊嘴里说着知道了。他虽然话是这么说的，但是他还是把老师的话当成是耳旁风，上课照样不听讲，他周围的同学也再劝说他，小熊就是不听，每天玩得不亦乐乎，很快又到了期末考试的时候，他得成绩正如老师说的那样，真的一落千丈，连及格都不及格，他想想老师对他说的话，羞愧的低下了头。
他想，当初我应该听老师的话，认真学习，可是世界上没有卖后悔药的啊！不过我虽然没有考出好成绩，但我却懂得了一个道理，做什么事情都不能骄傲，要谦虚，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。
小熊采蘑菇童话作文7
小熊和狐狸本是一对再好不过的朋友，他们一个诚实善良，一个聪明机智。他们一起打水仗，一起跳绳可，每次做游戏，都是小熊输。时间久了，狐狸便不想再和这个“傻”朋友玩了。
一天，狐狸正在窗口看风景，这时，森林里的“黑老大”老狼从窗前经过，只见他戴着墨镜，穿着最酷、最帅的牛仔装，大摇大摆地走着。“哇！”狐狸不禁一声尖叫，原来老狼身后的崇拜者简直多得能赶上三辆火车长了。狐狸想了想，兴冲冲找到小熊，说：“小熊，咱们当老狼的崇拜者吧，会有好处的。”小熊说：“不好，他们到处放火、盗窃，这样会害了你的。”“不会。”狐狸说完便走了，小熊无奈地摇了摇头。
这天，小熊正在散步，老狼带着一大帮自己的崇拜者把他撞到了，小熊气愤的对他说：“撞了人连声对不起也不说吗？”老狼说：“有胆明天跟我到海上决战吗？”“好，一言为定。” 小熊答到。
第二天，小熊邀集小兔等小动物前来应战。开战了，老狼轻而易举地把小熊打到水中。这时，小熊看老狼没注意，向老狼的船上扔了一个炸弹，老狼的船“轰”的一声炸了，船上所有的人都被水淹没了。另外一条大船上小兔和支持小熊的人都欢呼起来，小熊对小动物说：“我们胜利了！”
至于那老狼，也许知道错了。
小熊采蘑菇童话作文8
一天，小熊来到草地上找小兔玩，他嘴里吃着妈妈刚刚在河里钓的一条鱼。
小熊说：“小兔，这条鱼是我在河里捉的，我游泳可棒了。”小兔说：“是真的吗？真想看看你是怎样捉鱼的！”
小熊一听，十分得意，虽然他知道自己还不会游泳，就在草地上翻起跟头来，边翻边说：“就是这样在水里翻来翻去捉鱼的。”一不小心，小熊掉进了河里。小兔以为他会游泳，在岸上高兴的拍手：“小熊，你真厉害，快捉几条鱼上来！”
这时，大象伯伯看见了，急忙走到河里，用他长长的鼻子一卷，就把小熊救上来了。小熊浑身都湿了，肚子涨得鼓鼓的像喝了水，躺在地上直喘大气。
大象伯伯生气地对小兔说：“小熊掉进水里，你为什么不呼救，还要他捉鱼？“小兔委屈地说：“我们以为小熊会游泳，所以就……”
大象伯伯更生气了：“小熊什么时候学会游泳的？再晚一会儿，他就淹死了！”小熊这时抬起头说：“大象伯伯，别怪小兔，都怪我吹牛。”熊妈妈知道后对小熊说：“孩子，吹牛会害了自己的，你一定要记住这个教训呀！”
从此，小熊再也不吹牛了，跟妈妈也学会了河里捉鱼的本领。
小熊采蘑菇童话作文9
晚上我抱着我最喜欢的熊宝宝睡觉，不知不觉竟做了一个梦。
我梦见：在一个小镇上住着一只贪玩的小熊。一天，小熊放学从学校里回来，一进门，就放下书包，正当他要出门跟伙伴们玩的时候，妈妈听见了声音便从厨房里出来对小熊说：“小熊，赶快抓紧时间写作业，不要在这浪费时间，小熊听得很不耐烦，一句话也没有听进去，还对妈妈大呼小叫，在背地里说妈妈的坏话，嫌妈妈很烦，天天都在唠叨，没完没了的。”想到这里：便兴高采烈地跑出去玩了，毫不在乎妈妈说的话，也根本没有放在心上。不一会儿他就来到了公园里，跟小白兔、小松鼠和小乌龟这些好朋友一起踢足球。
在玩的时候，小熊不小心跌倒了好几次，把身上搞得脏兮兮的。回到家后，妈妈看到小熊把身上搞得这么脏，就叫小熊先去洗个澡，把衣服换一下，然后就来写作业，洗完后，小熊地却是听妈妈的话装模作样的写了会儿作业，可谁知妈妈前腿刚走，他就开始打开电视机，一边喝着饮料，一边吃着零食，甚至在沙发上乱跑，椅子上乱蹦，发出了很大的噪音，妈妈看见后出来生气的对小熊说：“你怎么还不写作业呀,要知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，不管用什么都是买不来的，你现在不珍惜时间，到你后悔的时候就来不及了，所以你现在要抓住一分一秒的时间写作业。”
从此，小熊改掉了这个贪玩不写作业的坏习惯，这正是向我们预示着不好好学习的下场，我们千万不能像我梦里的这只小熊一样，嫌妈妈啰嗦，不听妈妈的话，这么做是不对的。
小熊采蘑菇童话作文10
春天里的一个午后，太阳是金灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿地，小熊也是懒洋洋的，居然趴在森林里的一棵大树下打起了盹儿；就连树上鸟窝里的小鸟也美滋滋地睡着了。
忽然，天空中乌云密布，一阵狂风袭来；弱不禁风的小鸟像一片树叶似的被风卷了起来，这可吓坏了鸟儿，它不知所措的张大了嘴巴，惊恐万分地叫了起来：“啊！救命呀，救命呀……”小熊听到了，只见它从树下一跃而起，急忙伸开双臂从半空中接住了小鸟。小鸟浑身瑟瑟发抖，它还没有从刚才的“噩梦”中醒来……
小熊用双手轻轻地抚摸它的羽毛，过了一会儿，小鸟渐渐*静下来，它对着小熊露出了可爱的笑脸，扇动着一对翅膀在小熊的手心里翩翩起舞，那是在表达自己的感激之情……
小熊也裂开嘴笑了起来，它们玩儿了一会儿，天渐渐黑了下来，鸟妈妈回来了，小鸟要回家，小熊就爬到树干上把小鸟送了回去；而它自己也恋恋不舍地离开了森林朝着家的方向走去。
看！多么可爱又勇敢的小熊啊！
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小熊采蘑菇童话作文10篇（扩展1）
——小熊采蘑菇童话作文10篇
小熊采蘑菇童话作文1
春天到了，大雁从南方飞回来了，小草穿上了绿色的外套，花儿露出了红红的笑脸，小熊、小猴和大象去小鸭的便利店里买糖果，一路上，他们有说有笑，开心极了。
他们快到便利店时，突然传来了一阵呼救声，“快来人啊！救命啊！快来帮帮我。”他们飞快地向呼救的地方跑去，原来正是开便利店的小鸭在水坑里，“小鸭，你怎么在这里啊？我们正去你店里买糖果呢”，“哎！不提了，我看到水，忍不住跳下来游泳，可下来了才发现坑壁又高又陡，我怎么也爬不上去了。”“别怕别怕，我们来帮你。”
“让我来。”大象伸出长鼻子去拉小鸭，可是坑太深了，够不着，“我来。”机灵的小猴找来了一根竹竿，可是坑太深了，还是够不着。小熊对大象说：“你用鼻子抓住竹竿伸下去试试。”大象握着竹竿使劲往下伸，哎！还是够不着，但就差一点点。大家你看看我，我看看你，不知怎么办才好。突然，小熊大叫起来：“我有办法了。”只见小熊向小鸭的便利店跑去。
不一会儿，小熊手提着一个水桶来了，大家正疑惑呢，只见小熊将水倒进了坑里，小鸭吓得大叫起来，“别怕别怕，你马上就能上来了。”小熊又从便利店里拎来几桶水倒在坑里，坑里的水位升高了，这时，大象用长鼻子握着竹竿，一下就把小鸭拉了上来。
小鸭得救了，大家都向小熊竖起大拇指，夸他聪明有办法。为了感谢大家，小鸭把他们邀请到店里，拿出糖果和水果给大家吃，并和他们成为了好朋友。
小熊采蘑菇童话作文2
在茂密的大森林里，住着一只可爱的小熊——珂珂。有一天，熊妈妈让珂珂到自家香蕉园摘几把香蕉吃。香蕉可是珂珂的最爱呀，他马上冲出家门，穿过村庄，淌过小河，翻过大山，来到香蕉园。珂珂一见那些诱人的香蕉，兴奋的亮眼发光。他一下摘下好几把，马上塞入嘴中，恩，甜！
珂珂一边走一边吃，顺手把香蕉皮扔到路边。他想：我有这么多香蕉，一个人又吃不完，还不如到我的好朋友——聪明兔家去玩那，也让他尝尝我家的香蕉吧。
珂珂正往聪明兔家走去，忽然听到“哎呦”一声，他转头一望，只见小猴飞飞趴在地上，（原来是珂珂的香蕉皮滑到了飞飞）不知情的珂珂马上过去扶起小猴，说：“飞飞，你为什么趴在地上呀。”飞飞撅着嘴，生气的说：“你，你，你，你太过分了！我再也不跟你玩了！”
这一切都被大象伯伯看到了，他微笑着走过来，和蔼的说：“珂珂，你不应该把香蕉皮丢在地上，你看周围有这么多环保垃圾箱，你应该丢到哪里啊。”珂珂不好意思的挠挠头，把后面的香蕉皮一一捡起丢到垃圾箱里。大象伯伯微笑着说：“这才对嘛。”
夕阳下，大象伯伯领着懂事的珂珂往远处走去。
小熊采蘑菇童话作文3
在大森林里住着许多小动物，小动物都十分有个性，小动物们都喜欢待在一起互相玩耍和聊天。
森林里面住着一只特别贪吃的小熊。它的名字叫小胖，因为它已经很胖了，可它还是什么都想吃，包括所有来路不明的食物。
一天，小胖来到树林里面玩耍并希望有更多的食物在等待着它。于是小胖便出发了，向着森林深处走去。
小胖走着走着肚子就突然饿了。在他环顾四周，没有发现一丁点儿的食物。就在这时，一位老山羊从小胖的身边慢悠悠的经过，她的手里还提着一个篮子，小胖闻见了从篮子里面散发出来的苹果的香味，不禁就流下了口水。
突然老山羊走到了小胖的身边，他似乎记性不太好，想了一想，才把他想要问的问题说了出来。
请你帮我看管一下这篮子里面的苹果好吗?我的拐杖掉在了前面的小树林里面了，我要去寻找一下。我怕我自己又把苹果给弄丢了。
小胖爽快的答应了，连忙说着好呀好呀，你快去找吧，我帮你看着呢。
当老山羊走了以后，小胖的眼睛直勾勾的盯着篮子里面又大又红的苹果，心里想着我还是吃一个吧，当做报酬。
于是小胖就迫不及待地拿起来一个苹果开始啃了起来，苹果可真香呀!小胖吃了一个，接下去又吃了第二个。直到最后肚子吃的圆滚滚，所有的苹果只剩下苹果核了。
当老山羊回来以后，发现自己的苹果全部都没有了。心里很生气，于是便很严厉地指责了小胖，指责他为什么那么贪吃。然后就气呼呼地走了。
接下来，小胖又遇见了小兔子，他看见小兔子在采蘑菇，它又想去偷吃了。他看见小兔子还有很多长得鲜艳好看的蘑菇没有采，他就专门选颜色好看的蘑菇吃了起来。最后心满意足，开心的回家了。
晚上回到家，小胖觉得肚子很痛，躺在床上直打滚。妈妈让医生来检查，医生说小胖是食物中毒了。小胖听了很后悔，发誓自己以后再也不吃来路不明的食物了。
小熊采蘑菇童话作文4
小熊和小羊是同班同学。一天，兔子老师布置了六项家庭作业。放学后，小羊便立马回到家里做作业，而小熊呢，却在外面玩到六点半才回家。
回到家后，他没有着急做作业，而是一直磨蹭到晚上十点。实在太困了，小熊对爸爸说：“爸爸，我明天早上我再写作业行吗？今天太晚了，我眼睛都睁不开了。”爸爸实在没有办法，只好答应他了。
第二天一大早，爸爸叫小熊起床，他睡眼迷蒙地说：“再让我睡一会儿嘛……”爸爸着急地说：“不行，你还没完成作业呢！”小熊却说：“我去学校再写，我写得很快的。”七点了，小熊才从床上爬起来，等到他跑到学校时，已经上课了。兔子老师正在检查作业，当老师检查到他的时候，老师问：“你的作业呢？小熊。”小熊吞吞吐吐地说：“我……我昨天晚上玩得太晚了，没有写作业。”
期末考试到了，小羊三科得了满分。而小熊的成绩却惨不忍睹。从此，他下定决心要做一个勤奋的小熊，不再拖拉，努力把成绩提上去。
这件事情过后，小熊再也不敢偷懒了，最后它变成了一只勤奋的小熊。
小熊采蘑菇童话作文5
有一天，小熊在山上散步，青青的山，绿绿的小草，它被这美丽的景色迷住了，看得出了神。
忽然，小鸭子从远处急忙忙地跑来，对小熊说：“小熊哥哥，小熊哥哥。”小熊说：“干嘛？”小鸭子说：“我家着火了！”小熊这才回过神来，忙着说：“别急，别急，别急，慢慢说。我怎么帮你呢？”
小鸭子说：“听说你爸爸是消防员，我想请你爸爸帮帮忙，行不行？”小熊说：“好的，我马上就回家请爸爸。”小熊转身就往家里跑，快到家了，它边跑边大声喊：“爸爸，爸爸，小鸭子的家着火了！你快去救火啊！”熊爸爸连忙拿着灭火器直奔小鸭家，小熊、小鸭子紧紧跟在熊爸爸后面。
很快，它们到了小鸭子家。只见小鸭子家黑烟滚滚，红红的火苗正无停地烧着，还发出“吱，吱，吱……”的声音，熊爸爸马上取下灭火器，朝着大火喷水。
不久，火灭了，小动物们都说小熊很热心。
小熊采蘑菇童话作文6
从前，森林里有一所动物学校，学校里有：聪明的小熊，灵巧的小白兔，可爱的小熊…...其中可爱的小熊最为调皮。
有一次期中考试，因为妈妈在考试前一直催促它认真学习才能考出好成绩，所以小熊在期中考试的时候考了高分，他得意极了，老师也再夸他，他就更得意了，后来，*时上课的时候，小熊就有点不太认真听讲了，老师就对他说：“你太不谦虚了，下次考试成绩会一落千丈的。”小熊嘴里说着知道了。他虽然话是这么说的，但是他还是把老师的话当成是耳旁风，上课照样不听讲，他周围的同学也再劝说他，小熊就是不听，每天玩得不亦乐乎，很快又到了期末考试的时候，他得成绩正如老师说的那样，真的一落千丈，连及格都不及格，他想想老师对他说的话，羞愧的低下了头。
他想，当初我应该听老师的话，认真学习，可是世界上没有卖后悔药的啊！不过我虽然没有考出好成绩，但我却懂得了一个道理，做什么事情都不能骄傲，要谦虚，因为谦虚使人进步，骄傲使人落后。
小熊采蘑菇童话作文7
一天上午，阳光明媚，万里无云。小熊、小象、小狗、小鸭四个形影不离的好伙伴来到河边的森林里玩捉迷藏。
玩着玩着，忽然听见噗通一声，接着传来了一阵呼救声。几个小伙伴闻声赶来一看，呀！不好！小鸭掉进陷阱里了！这可怎么办？几个小伙伴急得团团转。
这时，机灵的小猴挠挠脑袋，眼珠一转：嘿嘿，有办法了！他在森林里找了一会儿，终于找到了一根竹竿。小猴快速爬上树，把尾巴卷在树枝上，然后把竹竿伸到陷阱里。小鸭抓住竹竿赶忙往上爬。可是每次刚爬到一半，都会不由自主地滑下来。照这样爬一年也爬不上来！唉！小猴的计划失败了。
小象看着小鸭痛苦的样子着急了。过了一会儿，她也想出了一个办法：用他的鼻子把小鸭勾出来。勾了半天好不容易勾到小鸭，却因为陷阱太窄无法把小鸭拉上来！所以小象的计划也失败了。
大家都不知道该怎么办了。这时，聪明的小熊向四周仔细观察了一下，发现河边有一个小桶，它想：小鸭不是会游泳吗？它可以用水桶舀水给陷阱里灌，等把水灌满了，小鸭也就游出来了。想到这儿小熊赶紧去舀水、灌水。小猴和小象也赶来帮忙。通过大家齐心协力，没一会儿水就灌满了，小鸭浮上来了！小鸭终于被救出来了！
小鸭、小象、小猴都夸小熊聪明！他们又可以在一起开开心心地玩捉迷藏了！
小熊采蘑菇童话作文8
小熊乐乐的花园里很美，四季都盛开着美丽的鲜花。春天，百花齐放，树上有许多的知了在叫呢，有红似火苗的玫瑰，有高、有低，远远望去，就像快要落到地上的雪花。向日葵开着它那金灿灿的花瓣，桂花也像向日葵花一样开的那么地鲜艳。夏天小池子里的荷花开了，芬芳扑鼻，好香啊！荷花有白、有红、有蓝，真美丽！凤凰花开放了，有桃色的，有紫色的，有蓝色的，真是漂亮啊！几朵又白又嫩的茉莉花，雪白的像世界上最白的一朵白云，而且也很香，你一闻到，就快要陶醉在这一片花香中。秋天到了，那棵金黄的野菊花，在微风中开着花。小小的鸡蛋花，里面是黄，外面是白，还散发出清清的清香。冬天到了，梅花开了，朵朵放光。
一天，熊妈妈安妮把熊宝宝乐乐叫到面前说：“妈妈要去美国出差，你要给花浇水。”小熊说：“没问题。”小熊轻快的说了一句话，妈妈走了，小熊天天在家玩电脑，可开心了。有一天，它在家很闷，就走到花园里发现花快要被枯死了，小熊就把水管插在水龙头上，小熊又把水龙头打开，开始浇花，一边浇花一边唱：“啦啦啦，我是买报的小行家……..。”“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说：这里的春天最美丽，小燕子……..。”还一边想：“浇花可开心了，有可以唱歌，又不用动脑，可好玩了，比玩电脑游戏还好玩。”正在这时，小狗来叫小熊踢球，小熊想：“可能踢球比浇花还好玩。”小熊就答应了，小熊走之前没关水龙头，它踢球回来，就看见自己家变成池塘了，小熊就吧水给放了。妈妈从美国回来之后，就看见自己心爱的花已经枯死了，妈妈就告诉小熊以后不要太粗心。
小熊采蘑菇童话作文9
小熊和狐狸本是一对再好不过的朋友，他们一个诚实善良，一个聪明机智。他们一起打水仗，一起跳绳可，每次做游戏，都是小熊输。时间久了，狐狸便不想再和这个“傻”朋友玩了。
一天，狐狸正在窗口看风景，这时，森林里的“黑老大”老狼从窗前经过，只见他戴着墨镜，穿着最酷、最帅的牛仔装，大摇大摆地走着。“哇！”狐狸不禁一声尖叫，原来老狼身后的崇拜者简直多得能赶上三辆火车长了。狐狸想了想，兴冲冲找到小熊，说：“小熊，咱们当老狼的崇拜者吧，会有好处的。”小熊说：“不好，他们到处放火、盗窃，这样会害了你的。”“不会。”狐狸说完便走了，小熊无奈地摇了摇头。
这天，小熊正在散步，老狼带着一大帮自己的崇拜者把他撞到了，小熊气愤的对他说：“撞了人连声对不起也不说吗？”老狼说：“有胆明天跟我到海上决战吗？”“好，一言为定。” 小熊答到。
第二天，小熊邀集小兔等小动物前来应战。开战了，老狼轻而易举地把小熊打到水中。这时，小熊看老狼没注意，向老狼的船上扔了一个炸弹，老狼的船“轰”的一声炸了，船上所有的人都被水淹没了。另外一条大船上小兔和支持小熊的人都欢呼起来，小熊对小动物说：“我们胜利了！”
至于那老狼，也许知道错了。
小熊采蘑菇童话作文10
在大森林里住着许多小动物，其中有只小熊特别爱帮助别的小动物，可就是有个粗心的毛病。
一天，它到山上去采花，在回家的路上，看到大树下有一桶蜂蜜，它的口水都流出来了，虽然知道这桶蜜不是自己的，可还是忍不住喝了个精光。当它走到家门口的时候，才想起来刚才喝蜜的时候把采摘的花朵放在了大树下。
它急忙跑回去，回来的路上，路过小兔家，小兔正在种菜，小熊连忙过去帮忙：“小兔，小兔，我来帮你种吧!”“好啊!你到屋里拿包胡萝卜种籽吧。”小兔对小熊说。小熊到屋里一看，咦?桌子上怎么有三包种籽啊?“算了，不管它，随便拿一包吧。”小熊拿了种籽来到院子里，嗬!小兔已经挖好了坑。
小熊把种籽放进坑里，然后用泥土埋上，又和小兔一起浇了水。
过了一段时间，小兔的菜园里长出了一棵棵大白菜。小兔心里很奇怪：“这是怎么回事?胡萝卜怎么变成了大白菜?”它找到小熊，准备问个究竟。小熊告诉它说：“种菜的时候你让我到屋子里拿种籽，可是桌子上有三包种籽，我就随便那了一包，谁知是白菜种子啊!”小兔和小熊找到那只装种子的袋子，只见袋子上画了一棵大白菜，还有两个大字“白菜”。小熊的脸顿时红了。
小熊惭愧地对小兔说：“对不起，小兔，我一定改掉粗心的毛病!”
小熊采蘑菇童话作文10篇（扩展2）
——采蘑菇童话作文10篇
采蘑菇童话作文1
初夏清晨，空气里透着露水的淡淡清香。兔妈妈系上围裙，挎上竹篮，带着小白兔下山去森林里采蘑菇。
它们来到幽静的森林里，阳光透过叶缝斑斑驳驳洒下，如细碎金子；淡蓝的野花点缀着郁郁葱葱的青草。小白兔追逐着蝴蝶的翩然舞步，采下一朵绽放极致的野花，挽在耳边，缓缓转起圈来。
远远望去十二点钟方向树下有几只红白相间的花蘑菇，细长挺拔。它拉起格子裙跑过去，伸手去采。“宝贝，花蘑菇采不得！”兔妈妈摇摇头阻止它。“为什么？”小白兔的手悬在空中，歪着头问。
“哦，宝贝。”兔妈妈轻轻抱住小白兔，抚摸着脸颊，微微一笑说，“美丽的蘑菇总是致人死命，如亲切的"笑容往往暗藏刀锋，外表的美永比不过内在的美。”“我懂了！”小白兔点点头，又嘻嘻地笑起来。兔妈妈拉着它的手指着竹篮里矮矮**的灰蘑菇，说：“别看它黑不溜秋，可营养丰富，妈妈给你熬香喷喷的蘑菇汤。”
“太棒了！”小白兔拍着手随着妈妈的脚步像森林深处走去。
采蘑菇童话作文2
一场春雨过后，阳光明媚，兔妈妈叫小兔白白起床：“白白，起床了，我们要去采蘑菇了。”一听到蘑菇两个字小兔白白就穿上了蓝白相间的.衬衫，咖啡色的裤子，一起跟妈妈到森林里去采蘑菇。
一到森林，小兔白白一会儿捉蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，突然小兔白白发现一些五彩缤纷的蘑菇，有的像小伞，有的像圆球，还有的像三角形。
在小兔白白要摘的时候，妈妈阻止了小兔白白。她收回手好奇的问：“为什么？”因为花蘑菇里面的是毒水，谁吃了谁就没命。小兔白白被吓到了，现在小兔白白高兴地说：“我知道了。”
以后小兔白白自己出来采蘑菇时再也没有采过颜色鲜艳的毒蘑菇。
采蘑菇童话作文3
一天，小兔的妈妈病了，想吃蘑菇，她告诉小兔，只有小河对面才有蘑菇。于是，小兔拿起篮子出发了。
小兔走着走着，看见了一条小河，他想：这条河我从来没有来过，到底深不深？啊！有了！大象伯伯就住在这里，我可以叫大象伯伯驮我过去。小兔匆匆忙忙地来到大象伯伯家对大象说：“大象伯伯，我妈妈病了想吃蘑菇，您能不能驮我过河呢？”大象同意了。大象蹲下来，小兔连忙跳上大象的背，大象来到小河边，慢慢走进小河，大象的脚步大，一踩下去，水花四溅，小兔说：“好美啊！”这时，小兔发现。河水还没有漫过大象的膝盖，水真浅啊！
小兔用手一指，大喊道：“蘑菇，好大的蘑菇！”到了岸边，小兔吱溜一下从大象的鼻子上滑下来，采了好多蘑菇，又坐在大象背上高高兴兴地回家了。
到家了，小兔和妈妈说了事情的经过，妈妈笑着说：“你真聪明，会想办法了！”
采蘑菇童话作文4
今天天气真好，小兔拿着篮子去采蘑菇，走着走着，它看见河边有很多又大又肥又鲜的蘑菇，小白兔看着好吃的蘑菇口水都流了出来。可是河水挡住了去路，小兔不会过河，一下就发愁了，它把篮子扔在一边，坐在石头上，耷拉着耳朵叹了口气。
这时候，一只大象正走到河边，它是来找水喝的。大象看见小兔在叹气，就问：“小兔子，有什么不开心的事呀？”小兔说：“我采不到河对面的"蘑菇。”大象说：“我帮你过河吧。”小兔高兴极了，它跳了好几次都没跳上大象的背，大象用粗壮而有力的长鼻子轻轻地把小兔卷起，又把小兔子慢慢地放在它的背上，大象的背像个大床，小兔坐在上面真舒服。大象走到小河的中间，小兔看见蘑菇离自己更近了，可高兴了，大叫：“大象哥哥，快到了！”大象知道了，就快快地走，一下就走到了。河边的蘑菇都被小白兔采来装进了篮子，小白兔说：“大象哥哥，不如在我家吃饭吧，我妈妈做饭最好吃啦！”大象答应了，他们成了一对好朋友。
采蘑菇童话作文5
一天，兔妈妈生病了，小兔非常着急。兔妈妈告诉小兔，森林里有一条小河，水不深，但是那河很宽，旁边有一大片的蘑菇，现在家里没东西吃了，你就去采些蘑菇吧！小兔拿着篮子，去采蘑菇了。
小兔来到森林里，看见了妈妈说的那条小河，河里的水哗哗地流，也看见了河边的大蘑菇。她想：怎样才能过这条小河呢？就在这个时候，她看见了旁边在喝水的大象哥哥，她走过去，说：“大象哥哥，你能背我到河岸采蘑菇吗？”大象哥哥说：“没问题。”大象哥哥蹲了下来，让小兔爬到他背上。大象脚踩水里，溅起了水花，小兔手指着对面的蘑菇，说：“快看，快看，对面的蘑菇好大啊！”到了河岸，小兔看看蘑菇，大的.像一把伞，小的是刚刚冒出来的。
小兔采了几个最大的蘑菇，回到家里，小兔把蘑菇给妈妈吃，过了几天，妈妈的病好了，小兔非常高兴。
采蘑菇童话作文6
一天，阳光明媚，趁着这样的好天气，兔妈妈要带小兔皮皮去采蘑菇。
兔妈妈和皮皮提着篮子来到森林深处。兔妈妈一边采蘑菇一边教皮皮：“皮皮，你看妈妈是怎样采蘑菇的，一会儿你也采给妈妈看看。”皮皮心想：采蘑菇，还要学吗？这也太简单了吧？于是，心急的皮皮对妈妈说：“我要去采蘑菇了！”妈妈还没反应过来，就自顾自地跑远了。皮皮跑着跑着，看到一片五颜六色的蘑菇，“哇，好漂亮！我要把这些都摘了送给妈妈，也让妈妈看看我的本领。”谁知，刚想蹲下采摘，兔妈妈就追上来了，连忙摆手喊道：“孩子，千万不能摘这样的蘑菇！”
“为什么？”皮皮一脸困惑地问妈妈。
“因为”，妈妈抚摸着皮皮语重心长地说，“这些蘑菇虽然漂亮，但是是有毒的。你看妈妈摘的蘑菇虽然不好看，可是它是最有营养的。就像有些东西不要被华丽的外表而迷惑，要看清它的本质”。
皮皮惭愧地低下了头，赶紧学着妈妈采了一大篮蘑菇，和妈妈高高兴兴地回家了。
采蘑菇童话作文7
春天来了，树林里刚刚下了一场毛毛细雨，每棵树下和草丛中都长满了肥嫩多汁的大蘑菇。
小兔子饿了，它地妈妈说：“妈妈，我们去采蘑菇吧”。妈妈说：“好的”，小兔子和兔妈妈来到一片森林，小兔子一蹦一跳的，想到有可口的蘑菇吃，心里乐开了花。小兔子在妈妈的指导下，采了一些又大又美味的蘑菇，突然小兔子看见一大群长得鲜艳无比的大蘑菇，小兔子高兴地对妈妈大叫道：“妈妈，快过来，这里有好多美丽的大蘑菇”，兔妈妈跑过来一看，着急地对小兔子说：“别采，别采”！“为什么”？兔妈妈说：“这种蘑菇是有毒的！”小兔子说：“我知道了，但我还是要把它们采了”，“为什么你还要采呢”？小兔子说：“这是防止别人为把它们采走了！”
回到家，兔妈妈抚摸着小兔子的头说：“你好学会帮助别人了呀！”真是妈妈的好孩子！
采蘑菇童话作文8
今天天气真好，小兔拿着篮子去采蘑菇，走着走着，它看见河边有很多又大又肥又鲜的蘑菇，小白兔看着好吃的蘑菇口水都流了出来。可是河水挡住了去路，小兔不会过河，一下就发愁了，它把篮子扔在一边，坐在石头上，耷拉着耳朵叹了口气。
这时候，一只大象正走到河边，它是来找水喝的。大象看见小兔在叹气，就问：“小兔子，有什么不开心的事呀？”小兔说：“我采不到河对面的蘑菇。”大象说：“我帮你过河吧。”小兔高兴极了，它跳了好几次都没跳上大象的背，大象用粗壮而有力的长鼻子轻轻地把小兔卷起，又把小兔子慢慢地放在它的背上，大象的背像个大床，小兔坐在上面真舒服。大象走到小河的中间，小兔看见蘑菇离自己更近了，可高兴了，大叫：“大象哥哥，快到了！”大象知道了，就快快地走，一下就走到了。河边的蘑菇都被小白兔采来装进了篮子，小白兔说：“大象哥哥，不如在我家吃饭吧，我妈妈做饭最好吃啦！”大象答应了，他们成了一对好朋友。
采蘑菇童话作文9
星期天，天气非常灿烂。小白兔想：今天天气这么好，我去采蘑菇。
小白兔来到树丛里，看见小溪欢快地流淌。小鹿在照镜子，看看自己美不美。小鸟在树上有的唱歌，有的跟妈妈说悄悄话，还有的在捉虫子。但是这美丽的景色没有留住小兔，它继续向前走着。来到蘑菇园里，看见遍地都是蘑菇。这儿的蘑菇有的像雨伞那么大，有的跟碗口一样大，还有的像我的拳头。小白兔采了一个蘑菇闻了闻，真香！它采了一个又一个，采得高兴极了。突然太阳公公满脸怒气“噼噼啪啪”地下起了大雨。黄豆大的雨点落到小兔头上，小白兔这下才知道已经下雨了。它想：这下惨了，蘑菇采到了，但是我要淋成“落汤鸡”了。
它自言自语地说：“不会，我是一只聪明的小白兔，我不会被这困难而吓到的。”它把手放在下巴上，不一会儿它眼睛一亮，小脸一笑，小手一拍：“有了！”它找到了一个最大的蘑菇当雨伞，带着蘑菇伞开心地回家了。这个时候，小兔妈妈可着急了，但不知道小兔在哪，看见小兔回来了，妈妈急着问：“你怎么没淋湿啊？”小兔说：“我有一把蘑菇伞呀！”妈妈高兴地说：“你真是一个聪明的孩子！”
采蘑菇童话作文10
今天，小白兔在家，兔妈妈对它说：“小白兔，每次都是妈妈去采蘑菇，现在，你长大了，也该锻炼一下自己一个人去采蘑菇了”，小白兔说：“好的，说着它提着篮子高高兴兴地去采蘑菇了”。
它找啊找，找啊找。小白兔看见河的对岸有一排茂盛的蘑菇，小白兔开心的手舞足蹈，可是，想采蘑菇必须得过一条宽宽的大河，小白兔想找伙伴来帮助它，其他动物没有这个能力帮助小白兔。这时，大象伯伯走过来问小白兔怎么了，小白兔说：“我想到河的对岸采蘑菇，但是，我过不去，采不到蘑菇呀！
大象伯伯说：“小白兔，到我的背上来，我送你过河吧”。小白兔说：“谢谢大象伯伯”。
小白兔兴奋指着对岸各种各样的蘑菇说：“大象伯伯，我采到蘑菇后就给你一些”，大象伯伯说：“小白兔，谢谢你！我不要，我们大象只吃青草，不吃蘑菇，”小白兔知道了，它就跟大象伯伯再见，小白兔提着满满一篮的蘑菇，高高兴兴的回家了。
小熊采蘑菇童话作文10篇（扩展3）
——描写采蘑菇童话作文
描写采蘑菇童话作文1
“白白，白白，快起来……”兔妈妈拍醒正在熟睡的`白白。
“起这么早干嘛呀？人家还没睡醒呢！”白白打着哈欠说。兔妈妈着急地说：“还不快起来，家里的蘑菇没了！我和你还要去采蘑菇呢！”白白一听可高兴了。它说：”哇！太好了！耶！”于是，白白和兔妈妈带着篮子到大森林里去采蘑菇。它们到了大森林，兔妈妈忙着采蘑菇，白白却在旁边捉起了蝴蝶。突然，白白看见一棵大树下长着一大片五彩缤纷的蘑菇，可漂亮了。白白连忙去采，却被兔妈妈制止了。“白白，那蘑菇不能采！”“为什么不能采呢？”白白转过身来，疑惑不解地看着兔妈妈。
兔妈妈意味深长地说：“你别看这些蘑菇外表美丽，可它们有剧毒呢！”莎士比亚曾说过，金光闪闪的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。
白白马上明白了，它连忙把蘑菇采下来。兔妈妈说：“你怎么还采？”白白说：“为了防止别人采它，我要把它采下来扔掉。”
听了白白的话，兔妈妈夸白白是个能为别人着想的好孩子。
小熊采蘑菇童话作文10篇（扩展4）
——《小兔采蘑菇》小班教案10篇
《小兔采蘑菇》小班教案1
活动目标：
1、教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。
2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1、小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。
2、场地中间摆两排跳圈，左右两边各摆两个钻圈；场地一端四散撒上“蘑菇”。
活动过程：
一、开始部分
组织幼儿做“小白兔体操”的模仿操。
二、基本部分
1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。
师：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了去路，河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥，你们有什么办法可以过去呢？
2、幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论.
师：小朋友们想了许多的办法，有说从石头上跳过去的；有说从树洞桥钻过去的，可是每个石头上只能过一只小兔，树洞桥也只能过一只小兔，我们那么多的小兔，每只小兔采了蘑菇要很快的把蘑菇送回来放到妈妈准备的篮子里，我们要怎么样才能很快的过河又很快的回来呢？（有顺序的从石头上跳过去，再从树洞桥钻回来。）
师：现在就请小兔试着跳过石头采蘑菇，如果你跳过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么跳过去的，又是从哪里回来的。
3、教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么过去，又是怎么回来的并示范给大家看。
教师小结跳的动作：双脚并拢，向前跳。钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
4、教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。
师：现在小兔们就可以用刚才学过的方法跳过石头采蘑菇了，每只小兔一次只能采一颗蘑菇，采到蘑菇后从树洞桥把蘑菇送回来，小兔们出发！
5、幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。
三、结束部分
1.坐在地板上跟着老师做放松运动。
师：小兔们今天真棒!采了这么多的蘑菇，大家一定很累了吧，我们一起来放松放松，捏一捏，锤一锤，抖一抖。
2.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。
活动反思:
我班幼儿参与活动时的注意力很容易分散，户体活动是幼儿最感兴趣的活动，符合我班幼儿好模仿、好动的特点，我选择这一活动，通过幼儿自身的参与，感受与同伴、老师一起玩的快乐。小班幼儿意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发幼儿的.兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入活动中去。因此，我选择了小白兔这个角色，采用故事的情景教学法，贯穿活动的整个过程。我以兔妈妈带小白兔们的注意及兴趣，在这一活动中我激发孩子们参与活动的热情，一下子拉近了孩子与老师的距离。孩子们在活动中一直都保持着高度的积极性，游戏过程中，他们也非常的有次序，都能按游戏规则进行游戏。此次活动的设计是符合小班幼儿的发展特点，孩子们兴趣浓厚，积极参与，通过游戏幼儿得到了有效的锻炼，活动效果较好。
《小兔采蘑菇》小班教案2
活动目标：
1、引导幼儿学习手口一致的`点数4以内物体的数量。
2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。
3、在游戏情景中体验学习数学的乐趣。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备：
1、PPT2、蘑菇点卡，兔子四只。
活动过程：
一、情境导入师："今天天气真好，我们一起看一看兔妈妈今天干了什么事情？"（出示PPT）
二、兔妈妈采蘑菇（1）师："兔妈妈去采蘑菇了，看一看，兔妈妈采了几个蘑菇？""兔妈妈采了几个蘑菇？"（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"你们仔细的看一看，这四个小蘑菇长得一样吗？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"（2）请个别幼儿回答四个蘑菇上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数小蘑菇上的点点。
三、给小蘑菇排排队（1）师："小朋友们真厉害，这些都是兔妈妈采的小蘑菇，可是这些蘑菇需要按照从少到多的顺序排好队，兔妈妈才可以带回家，谁来帮助兔妈妈？"（2）请一位幼儿上来操作，教师带领全部幼儿验证
四、给小兔子送蘑菇（1）师："兔妈妈采了这么多的蘑菇，带回家给兔宝宝吃，这里有几只兔宝宝？（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"兔妈妈的宝宝们长得一样吗？哪里不一样？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"（2）请个别幼儿回答四只兔宝宝上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数兔宝宝上的点点。
（3）师："兔妈妈想把蘑菇送给兔宝宝，你觉得这些蘑菇分别送给谁最合适呢？（出示PPT—6）请幼儿上台帮助兔妈妈分一分。
小结：原来他们身上的点点是一样多的。（请幼儿示范，幼儿回答，教师验证）
五、游戏：分享小蘑菇（1）师："兔妈妈谢谢小朋友帮助她把蘑菇分给宝宝！可是兔妈妈这里还有好多剩下的小蘑菇，想分享给别人家的小兔子，小朋友可以帮帮忙吗？（出示小兔子）（请一位幼儿上来操作，教师并验证）"看，你们的小椅子下面，有兔妈妈采好的蘑菇。你们看一看，你们手上的蘑菇一样吗？哪里不一样？"（引导幼儿说出蘑菇上的点点不一样）"谁来说一说，你的小蘑菇上面，有几个点点？（点个别孩子说一说自己手中的蘑菇有几个点点）请你手上蘑菇上面有一个点点的小朋友举起来给我看一看（依次举起点点2—4）小朋友都认识了自己的小蘑菇，现在呀，请你的蘑菇上有一个点点的小朋友，把你的小蘑菇送上来。（依次送2—4）（2）幼儿操作完成师："小朋友真是太厉害了，都把小蘑菇送对了，兔妈妈为了谢谢你们，下次会邀请我们一起去采蘑菇。
教学反思：
游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。
《小兔采蘑菇》小班教案3
一。活动目标：
1、 让小朋友练习双脚并拢向前跳。
2、 让小朋友学习分辨红、黄、绿三种颜色。
3、 体验做一只小白兔，去采蘑菇的快乐。
二。游戏准备：
材料：小兔胸饰（带挂绳）每个小朋友一个，兔妈妈胸饰一个，红、黄、绿三种颜色的蘑菇每个小朋友五个，红、黄、绿小篮子3只。
三。游戏过程：
1、场地安排：摆好小蘑菇（先摆三个）和小篮子
1、 扮演角色，活动身体。
教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。“现在呢，每个小朋友都是可爱的小兔子，老师呢，是你们的兔妈妈”
“我们一起来学学小兔是怎么走路的，我们一起来学一学。”表扬“对，**学小兔子走路学得很棒！还有****”
2、 提供材料自由探索：
（1） 老师：“兔宝宝们，你们最喜欢吃什么呢？”（胡萝卜、小蘑菇、青菜）
（2） “你们看，草地上有很多好吃的小蘑菇，我们把他们采回家好不好呀？”
（3）“小兔子们先看看兔妈妈是怎么采小蘑菇的”双腿并拢跳着，用手捡到一只小蘑菇，然后跳着把小蘑菇放到小篮子里。小朋友们要注意了：A。每次只能采一只小蘑菇，放进篮子以后回去采第二只，等到所有的小蘑菇都放进篮子里，我们要马上跑回来，因为大灰狼会来抓小兔子的，我们到了家里他就抓不到我们了；b。小蘑菇的颜色要跟小篮子的颜色一样，“我们能不能把红色的小蘑菇放到绿色的篮子里啊？”；c。采小蘑菇的时候小兔子们要注意不能抢（变讲边示范）
示范的时候在小朋友都看见的地方，跟他们同一起点，小朋友们坐在台阶上看我示范，把整个过程完整地示范一遍。
教室里：小椅子靠床一排摆好，小朋友们坐在小椅子上看我示范，把整个过程示范一遍
（4）小兔子们都听明白了吗？再看兔妈妈做一遍
（5）好了，现在我们开始采小蘑菇吧
3。幼儿游戏
所有小朋友站在绿线线上准备，（配班老师帮忙）挂好小白兔胸饰
“兔宝宝们都准备好了吗？妈妈要带你们去采蘑菇啦~我们出发啦~”
“小兔子们看看还没有小蘑菇呀？没有了，好了，我们快快回家去，大灰狼要来了”
（讲评的时候配班老师帮忙把小蘑菇倒出来放回原地）“好了，小兔子们在绿线线上站好，刚才在采蘑菇的时候，我发现啊**小兔子采得很棒，还有****，妈妈喜欢这样的兔宝宝，他们啊每次只采一只小蘑菇，然后再回去采第二只，采得可快了，颜色也没有搞错，红的蘑菇放在红篮子里，绿蘑菇放在绿篮子里，黄蘑菇放在黄篮子里，小蘑菇都采完了以后都马上跑回来了，就不会被大灰狼吃掉了，我们再去采一次，其他小兔子也要向他们学习，好不好？”
“兔宝宝们都准备好了吗？妈妈要带你们去采蘑菇啦~我们出发啦~”
“小兔子们看看还没有小蘑菇呀？没有了，好了，我们快快回家去，大灰狼要来了”
4。结束游戏
小兔子们今天啊跟妈妈一起采了很多很多的小蘑菇，妈妈真开心，小兔子们会自己采蘑菇了，今天兔宝宝们表现都很棒，妈妈都很喜，要不要跟兔妈妈抱抱？
《小兔采蘑菇》小班教案4
活动目标：
1、感知、理解故事内容，丰富相应的词汇：“采了一个又一个”。
2、学习安静地倾听同伴的表述。
活动重点：
感知、理解故事内容。
活动难点：
学说词汇“采了一个又一个”，并能用动作表示。
活动准备：
多媒体课件，“蘑菇”若干，背景音乐，律动音乐。
活动过程：
1、谜语引入课题，引起幼儿学习的兴趣。
师：“今天呀，赵老师还请来了一位神奇的小客人，它长着长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜和青菜，走起路来一蹦一跳的，你们猜猜它是谁呀？（小兔）
2、播放ppt，引导幼儿观察画面，学习讲述。
（1）师：“我们一起跟小兔子打个招呼吧！。”“小兔，你好！”
（2）“小朋友们好。”
（3）师：今天小兔子呀给我们带来了一个好听的故事，你们愿意来听一听，看一看吗？”
3、播放ppt第一页。
（1）你看到了什么？（太阳、云朵、蘑菇、小兔子）
（2）教师小结，边说边做动作：太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。
4、播放ppt第二页。
（1）提问：哇，草地上的蘑菇真多呀，它们都有什么颜色的呀？
（2）教师小结：蘑菇真漂亮啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。
5、播放ppt第三页。
（1）提问：草地上的蘑菇这么多，小兔子在干什么呢？（采蘑菇）。
（2）“是的，小兔子在采蘑菇，谁愿意来学学小兔子采蘑菇的动作了？”（幼儿尝试）“你来试试做采蘑菇的动作”
（3）哇，草地上的蘑菇真多呀，这儿一个，那儿一个，小兔子采了一个又一个，采了一个又一个，我们一起来学一学。（学说“采了一个又一个”）
（4）我们大家一起来试试看。（师幼一起边说边做动作）
“啊！小篮子里已经装满了蘑菇。”
6、播放ppt第四页。
（1）“这是谁喊小兔子呢？”（妈妈）
（2）“妈妈喊小兔子干嘛呢？”幼儿猜测。
（3）播放音频“我的宝贝，快回家吃饭啦！”
（4）小结：妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的宝贝，快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。
7、播放背景音乐，教师完整讲述故事一遍。
我们一起来完整地听一听这个故事，会讲的宝宝可以和老师一起来讲一讲。
8、播放音乐，游戏“采蘑菇”，结束活动。
“咦，好听的音乐响起了，我们来一边听音乐一边学小兔子采蘑菇吧。（师幼随音乐边做边说“采了一个又一个”）哦，我发现外面还有好多蘑菇了，我们一起出去采吧！跟客人老师再见。
故事：
小兔采蘑菇
太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。蘑菇真漂亮啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。小兔子采了一个又一个，采了一个又一个又一个。啊！小篮子里已经装满了。妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的宝贝，快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。
《小兔采蘑菇》小班教案5
活动目标：
1、引导幼儿学习手口一致的点数4以内物体的数量。
2、能将点数不同的蘑菇按照从少到多的顺序进行排序。
3、在游戏情景中体验学习数学的乐趣。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
活动准备：
1、PPT
2、蘑菇点卡，兔子四只。
活动过程：
一、情境导入师："今天天气真好，我们一起看一看兔妈妈今天干了什么事情？"（出示PPT）
二、兔妈妈采蘑菇
（1）师："兔妈妈去采蘑菇了，看一看，兔妈妈采了几个蘑菇？""兔妈妈采了几个蘑菇？"（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"你们仔细的看一看，这四个小蘑菇长得一样吗？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"
（2）请个别幼儿回答四个蘑菇上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数小蘑菇上的点点。
三、给小蘑菇排排队
（1）师："小朋友们真厉害，这些都是兔妈妈采的小蘑菇，可是这些蘑菇需要按照从少到多的顺序排好队，兔妈妈才可以带回家，谁来帮助兔妈妈？"
（2）请一位幼儿上来操作，教师带领全部幼儿验证
四、给小兔子送蘑菇
（1）师："兔妈妈采了这么多的蘑菇，带回家给兔宝宝吃，，这里有几只兔宝宝？（出示PPT，引导幼儿数并带领幼儿验证）"兔妈妈的宝宝们长得一样吗？哪里不一样？""哪里不一样？"（引导幼儿观察小兔子身上的点点不一样）"
（2）请个别幼儿回答四只兔宝宝上分别有几个点点并带领全部幼儿一起点数兔宝宝上的点点。
（3）师："兔妈妈想把蘑菇送给兔宝宝，你觉得这些蘑菇分别送给谁最合适呢？（出示PPT—6）请幼儿上台帮助兔妈妈分一分。
小结：原来他们身上的点点是一样多的。（请幼儿示范，幼儿回答，教师验证）
五、游戏：分享小蘑菇
（1）师："兔妈妈谢谢小朋友帮助她把蘑菇分给宝宝！可是兔妈妈这里还有好多剩下的小蘑菇，想分享给别人家的小兔子，小朋友可以帮帮忙吗？（出示小兔子）（请一位幼儿上来操作，教师并验证）"看，你们的小椅子下面，有兔妈妈采好的蘑菇。你们看一看，你们手上的蘑菇一样吗？哪里不一样？"（引导幼儿说出蘑菇上的点点不一样）"谁来说一说，你的小蘑菇上面，有几个点点？（点个别孩子说一说自己手中的蘑菇有几个点点）请你手上蘑菇上面有一个点点的小朋友举起来给我看一看（依次举起点点2—4）小朋友都认识了自己的小蘑菇，现在呀，请你的蘑菇上有一个点点的小朋友，把你的小蘑菇送上来。（依次送2—4）
（2）幼儿操作完成师："小朋友真是太厉害了，都把小蘑菇送对了，兔妈妈为了谢谢你们，下次会邀请我们一起去采蘑菇。
教学反思：
游戏是幼儿最感兴趣的活动，利用幼儿喜欢的小兔子形象开展活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。游戏一开始，教师和幼儿就头戴小兔头饰，畅游在“兔子舞”的节奏感强的音乐中，重点锻炼了腿部，达到运动的目的。活动中，教师用语言、动作、表情、眼神等与幼儿进行交流，增进师幼间的情感。
《小兔采蘑菇》小班教案6
一。活动目标：
1、 让小朋友练习双脚并拢向前跳。
2、 让小朋友学习分辨红、黄、绿三种颜色。
3、 体验做一只小白兔，去采蘑菇的快乐。
二。游戏准备：
材料：小兔胸饰（带挂绳）每个小朋友一个，兔妈妈胸饰一个，红、黄、绿三种颜色的蘑菇每个小朋友五个，红、黄、绿小篮子3只。
三。游戏过程：
1、场地安排：摆好小蘑菇（先摆三个）和小篮子
1、 扮演角色，活动身体。
教师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝。“现在呢，每个小朋友都是可爱的小兔子，老师呢，是你们的兔妈妈”
“我们一起来学学小兔是怎么走路的，我们一起来学一学。”表扬“对，**学小兔子走路学得很棒！还有****”
2、 提供材料自由探索：
（1） 老师：“兔宝宝们，你们最喜欢吃什么呢？”（胡萝卜、小蘑菇、青菜）
（2） “你们看，草地上有很多好吃的小蘑菇，我们把他们采回家好不好呀？”
（3）“小兔子们先看看兔妈妈是怎么采小蘑菇的”双腿并拢跳着，用手捡到一只小蘑菇，然后跳着把小蘑菇放到小篮子里。小朋友们要注意了：A。每次只能采一只小蘑菇，放进篮子以后回去采第二只，等到所有的小蘑菇都放进篮子里，我们要马上跑回来，因为大灰狼会来抓小兔子的，我们到了家里他就抓不到我们了；b。小蘑菇的颜色要跟小篮子的颜色一样，“我们能不能把红色的小蘑菇放到绿色的篮子里啊？”；c。采小蘑菇的时候小兔子们要注意不能抢（变讲边示范）
示范的时候在小朋友都看见的地方，跟他们同一起点，小朋友们坐在台阶上看我示范，把整个过程完整地示范一遍。
教室里：小椅子靠床一排摆好，小朋友们坐在小椅子上看我示范，把整个过程示范一遍
（4）小兔子们都听明白了吗？再看兔妈妈做一遍
（5）好了，现在我们开始采小蘑菇吧
3。幼儿游戏
所有小朋友站在绿线线上准备，（配班老师帮忙）挂好小白兔胸饰
“兔宝宝们都准备好了吗？妈妈要带你们去采蘑菇啦~我们出发啦~”
“小兔子们看看还没有小蘑菇呀？没有了，好了，我们快快回家去，大灰狼要来了”
（讲评的时候配班老师帮忙把小蘑菇倒出来放回原地）“好了，小兔子们在绿线线上站好，刚才在采蘑菇的时候，我发现啊**小兔子采得很棒，还有****，妈妈喜欢这样的兔宝宝，他们啊每次只采一只小蘑菇，然后再回去采第二只，采得可快了，颜色也没有搞错，红的蘑菇放在红篮子里，绿蘑菇放在绿篮子里，黄蘑菇放在黄篮子里，小蘑菇都采完了以后都马上跑回来了，就不会被大灰狼吃掉了，我们再去采一次，其他小兔子也要向他们学习，好不好？”
“兔宝宝们都准备好了吗？妈妈要带你们去采蘑菇啦~我们出发啦~”
“小兔子们看看还没有小蘑菇呀？没有了，好了，我们快快回家去，大灰狼要来了”
4。结束游戏
小兔子们今天啊跟妈妈一起采了很多很多的小蘑菇，妈妈真开心，小兔子们会自己采蘑菇了，今天兔宝宝们表现都很棒，妈妈都很喜，要不要跟兔妈妈抱抱？
《小兔采蘑菇》小班教案7
活动目标：
1、在彩色绸上尝试不同的玩法，发展走、跑、爬、跳等基本动作。
2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体游戏的快乐。
活动准备：红、黄、蓝大绸布若干；竹梯、*衡木；录音机、音乐磁带。
活动过程：
（一）热身运动：快乐小司机
师：天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧！（听着音乐做律动：模仿擦车、开车、摁喇叭、转弯等动作。）
师：公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽！
（二）情景游戏：彩绸变变变
1、顺着小路走一走——把绸布分别铺在竹梯和*衡木上成小路
师：这里有两条小路，我们一起走一走。（带着幼儿依次走过小路，提示幼儿保持身体*衡。）
2、经过小河跳一跳——把蓝色绸布对折成小河状
师：前面有两条小河挡住了去路，你有什么好办法？（幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河。）
3、看到山洞钻一钻——把红色绸布做成山洞状
师：小朋友们都过河了吗？我们一起钻山洞喽。（幼儿手脚并用爬行，身体尽量不要碰到“山洞”。）
（三）自由探索：彩绸真好玩
（自由探索彩绸的多种玩法。）
1、师——这里有好多彩绸，你们看看有些什么颜色？（红、黄、蓝）数数看一共有几块彩绸？
2、师——漂亮的彩绸宝宝要和我们做好朋友一起玩呢！你想跟它怎么玩呢？（引发幼儿想出不同的玩法，如倒爬；顺爬；滚；抖动彩绸，幼儿用脚踩；幼儿与教师结伴玩吊竿；两位教师拉住彩绸两头，幼儿双手吊在上面蹦跳或摇荡；用彩绸作渔网，玩捕鱼、坐轿子等游戏。）
3、师——下雨啦，快点找个地方躲起来吧！（一起躲到大红伞下）风好大呀，把大红伞吹上去了，风小了，大红伞下来了。 （变换伞的高度。）
师：哎呀！一阵大风吹过来，把大红伞吹跑了，我们快去把它追回来吧！（大红伞四处移动，幼儿跟着目标快速追逐奔跑。）
师：大红伞终于追回来了，和好朋友靠得紧一点，我们再也淋不到雨啦！
（四）放松整理
师：雨停了，天晴了，我们也玩累了，一起开着汽车回家吧！（北京爱乐幼儿园）
《抹肥皂》—分组教学活动
《抹肥皂》—分组教学活动
《小兔采蘑菇》小班教案8
活动目标：
1、教幼儿练习双脚同时跳，尝试并学会屈膝团身行进，钻过障碍物。
2、发展幼儿动作的协调性及灵敏性。
3、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
1、小兔头饰若干，蘑菇卡片，小篮子2只。
2、场地中间摆两排跳圈，左右两边各摆两个钻圈；场地一端四散撒上“蘑菇”。
活动过程：
一、开始部分
组织幼儿做“小白兔体操”的模仿操。
二、基本部分
1、教师告诉幼儿今天的游戏内容。
师：今天兔妈妈要带小兔去采蘑菇，可是有一条小河挡住了去路，河上面有几块大石头和一颗横在河上面的树洞桥，你们有什么办法可以过去呢？
2、幼儿想出多种办法后，教师引导幼儿说出哪种方法最好，最后得出结论.
师：小朋友们想了许多的办法，有说从石头上跳过去的；有说从树洞桥钻过去的，可是每个石头上只能过一只小兔，树洞桥也只能过一只小兔，我们那么多的小兔，每只小兔采了蘑菇要很快的把蘑菇送回来放到妈妈准备的篮子里，我们要怎么样才能很快的过河又很快的回来呢？（有顺序的从石头上跳过去，再从树洞桥钻回来。）
师：现在就请小兔试着跳过石头采蘑菇，如果你跳过去了，采到了蘑菇，请你告诉我你是怎么跳过去的，又是从哪里回来的。
3、教师请尝试成功且动作正确的幼儿告诉大家是怎么过去，又是怎么回来的并示范给大家看。
教师小结跳的动作：双脚并拢，向前跳。钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。
4、教师请全体幼儿用正确的方法练习，教师随机指导。
师：现在小兔们就可以用刚才学过的方法跳过石头采蘑菇了，每只小兔一次只能采一颗蘑菇，采到蘑菇后从树洞桥把蘑菇送回来，小兔们出发！
5、幼儿游戏，当幼儿把蘑菇全部采完游戏结束。
三、结束部分
1.坐在地板上跟着老师做放松运动。
师：小兔们今天真棒!采了这么多的蘑菇，大家一定很累了吧，我们一起来放松放松，捏一捏，锤一锤，抖一抖。
2.兔妈妈表扬认真学本领的小兔，小兔们把蘑菇送给兔奶奶吃。
活动反思:
我班幼儿参与活动时的注意力很容易分散，户体活动是幼儿最感兴趣的活动，符合我班幼儿好模仿、好动的特点，我选择这一活动，通过幼儿自身的参与，感受与同伴、老师一起玩的快乐。小班幼儿意志还比较薄弱，如果活动过程不能激发幼儿的兴趣，并使他们产生积极的情感体验，很难说服和强制他们真正全身心的投入活动中去。因此，我选择了小白兔这个角色，采用故事的情景教学法，贯穿活动的整个过程。我以兔妈妈带小白兔们的注意及兴趣，在这一活动中我激发孩子们参与活动的热情，一下子拉近了孩子与老师的距离。孩子们在活动中一直都保持着高度的积极性，游戏过程中，他们也非常的有次序，都能按游戏规则进行游戏。此次活动的设计是符合小班幼儿的发展特点，孩子们兴趣浓厚，积极参与，通过游戏幼儿得到了有效的锻炼，活动效果较好。
《小兔采蘑菇》小班教案9
活动目标：
·萌发爱护水资源的情感
·知道水被污染了，生物就不能生存
·练习钻过70厘米高的障碍物
相关领域：语言、社会
主要形式： 集体
课时安排： 一课时，35分钟
重点难点
·重点：萌发爱护水资源的情感
·难点：能正确协调地钻
活动准备
·经验准备：掌握初浅的环保知识
·物质准备：鸭子胸饰若干(与幼儿人数等同)、两条长松紧带、各色废旧彩色印刷纸小鱼若干(数量为幼儿人数的2—3倍)、小盆4只、录音机、磁带
【活动过程】
一、开始部分
老师当鸭妈妈，小朋友当小鸭，鸭妈妈带领小鸭听音乐锻炼身体。复习游戏“长高了，变矮了” (“长高了”起立两臂上举；“变矮了”马上蹲下； “谁长得最高?”叉腰原地双脚向上跳数次)。
二、基本部分
1．学习新动作
①幼儿自由地在松紧带下玩耍后，说说在玩时遇到的问题。
②启发幼儿进行讨论：怎样才能从松紧带下顺利经过?
③得出动作要领： “双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻”进行两次；
④幼儿边念儿歌边自由来回练习钻；
⑤请个别幼儿示范，并讲解重点：钻时低头弯腰，尽量不碰到松紧带；
⑥幼儿继续练习后，请幼儿成四列纵队站在起跑线后；
2．游戏“快快逃出污染区”
①讲解游戏玩法：游戏开始，每队的第一位幼儿出发，依次钻过两条松紧带后，跑到河边抓一条鱼，然后钻回来将小鱼放入各组的脸盆内，等到把小鱼抓完后，小鸭自由自在地跳下水去游泳，等到教师敲小铃发出警报声： “不好了，遇上污染区了，快快逃离!”小鸭马上从原线路钻过障碍物逃回到起点。
②幼儿游戏，教师强调游戏规则：小鸭必须从原线路返回，要求不能碰到松紧带；逃离时不推不挤，不和同伴碰撞。
三、结束部分
1．师： “能干的小鸭们逃离了污染区，要是不及时逃离，会发生哪些后果呢?为什么会有污染区?”
2．幼儿自由讨论。
3．教师小结： “小鸭们逃出了污染区，真是很幸运，所以我们大家应该携起手来保护我们身边的环境，让我们的小鸭在清清的水里快乐地长大。一起跳个舞庆祝一下，好吗?”
4．放录音，教师带领幼儿跳欢庆舞。
【延伸活动】
1．提醒家长带领幼儿在各自居住的小区周围寻找污染区，探询被污染的原因。
2．带幼儿到园内的游泳池边，展开讨论：怎样才能保持池水的洁净而不受污染?
【活动评析】
一、设计意图
基于小班幼儿的年龄特点，我们很难以说理的方式来说服他们爱护水源，孩子也不了解水被污染的后果。通过本次活动，自然地将环境教育融入健康活动，在幼儿练习钻的过程中可以轻松而自然地渗透环境教育。本次活动设计侧重于幼儿爱护水资源情感的萌发，以小鸭为线索来贯穿始终，通过小鸭锻炼、捉鱼、逃离污染区等情节来吸引幼儿，让幼儿在快乐的体育游戏活动中形成爱护水源、保护生物的环境意识。[]
二、活动效果
该活动充分调动了幼儿活动的积极性和主动性，自始至终孩子们都保持高涨的活动兴趣，尤其是游戏“快快逃出污染区”的顺利进行，既让幼儿快乐地练习钻的动作，又让幼儿明确了水被污染后生物就不能生存的道理，让年龄最小的小班幼儿在游戏过程中自然地接受环境教育。延伸活动的设计很合理，符合幼儿实际生活的需求。
作者：朱雪 《幼儿环境素质教育》
《小兔采蘑菇》小班教案10
活动目标：
1、通过欣赏乐曲，感受欢快、活泼的曲风，初步感受aba结构。
2、能听辨三段音乐，合拍做动作，体验小兔采蘑菇的快乐。
活动准备：
兔子胸饰人手一个、音乐、图谱。
活动过程：
一、猜谜语，激发幼儿的兴趣，引出主题
师：今天老师请来一位客人，你们猜猜它是谁？长耳朵、红眼睛，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青菜。
师：真聪明，一猜就知道是小兔（出示小兔）。今天小兔要去干一件事情，我们一起来安静的听一段音乐，你来猜猜小兔在干什么？
二、欣赏乐曲，理解乐曲含意，感受aba
（一）完整欣赏乐曲，再讲故事
提问：听完音乐，你觉得小兔在干什么？它还会干什么？
师：小朋友说的都很好，王老师从乐曲里听到了一个故事，我给它取了个好听的题目《小兔采蘑菇》，小兔蹦蹦跳跳地到草坪上采蘑菇，在草地上开心地采蘑菇、吃蘑菇，吃完蘑菇后小兔子高高兴兴地回家了。
再次完整欣赏，教师加以简单的语言提示。
（二）出示图谱，分段欣赏乐曲
1、欣赏a段音乐，感受音乐的欢快、活泼
（过渡语：小兔准备要出门了，我们来听一听）播放a段音乐一遍。
师：你听了以后感觉怎么样？你觉得小兔的心情怎么样？
师：对的，这段音乐欢快、活泼，听了让人很快乐。讲的就是小兔出发去采蘑菇，小兔*时是怎么走路的？（丰富词汇：蹦蹦跳跳）我们一起来学学。
出示图谱，师幼一起看图谱做动作（2遍），小兔是跟着音乐一下一下跳的哦。
2、欣赏b段音乐，感受与a段的不同
（过渡语：小兔蹦蹦跳跳来到了草地上，来听听它在干什么？）播放b段音乐一遍。
师：这段音乐跟刚刚小兔跳着去草地上的音乐一样吗？小兔在草地上干什么？
师：是的，这两段音乐是不一样的，前面那段很欢快的音乐是小兔蹦蹦跳跳去草地上，这段音乐是小兔在草地上采蘑菇、吃蘑菇。
出示图谱，师幼一起看图谱做动作（2遍），小兔先采蘑菇再吃蘑菇。
3、欣赏a段音乐，初步感受aba结构
（吃完蘑菇，小兔要干什么呢？我们来听一听）播放a段音乐一遍。
师：你觉得刚才的音乐熟悉吗？你们听过吗？教师出示图谱：对了，小兔要沿着原来的路回家，两段音乐是一样的，我们一起随音乐来做做吧。
三、完整欣赏，感受乐曲aba结构
（一）完整欣赏
师：让我们完整的来听听这段音乐，听听哪段音乐是小兔出门跳着去草地上，哪段是小兔在采蘑菇、吃蘑菇，哪段是小兔回家了。小朋友可以坐在位子上用小手轻轻地做动作。
（二）初步理解aba
师：刚才你们听到什么地方是一样的？对，第一部分和第三部分是一样的，都是告诉小兔在跳的音乐，中间第二部分是小兔在采蘑菇、吃蘑菇。
四、表演游戏——《小兔采蘑菇》
1、师幼互动——集体合音乐表演
师：我们一起合着音乐来表演《小兔采蘑菇》吧，注意听音乐哦！
2、角色表演
师：我们都来当小兔，贴上胸饰来跟在兔妈妈后面一起去采蘑菇、吃蘑菇吧，但要听清楚音乐。哪里是告诉我们要出发了，哪里是可以采蘑菇、吃蘑菇了，哪里是回家哦。
师：小兔们回到家里休息休息吧！
小熊采蘑菇童话作文10篇（扩展5）
——采蘑菇看图作文10篇
采蘑菇看图作文1
春天的一个清晨，小明到小竹林里快乐地采蘑菇了，竹林里山清水秀，树木又高又大，到处一片好风景。不一会儿，小明就采了满满一篮蘑菇，他回到家把采到的蘑菇洗干净，亲手为生病的妈妈煮了蘑菇汤，他多么希望妈妈的病早日康复啊！
采蘑菇看图作文2
一个春天的早上，爸爸叫山山去树林采蘑菇。这天，山山早早地起床，一路哼着歌，向树林出发了。哇！树木长得高高的，草长得绿绿的，小河在欢快地流淌，小鸭子在水中游来游去，真是山青水秀一片好风景！山山来到了树林里，他看见了许多美丽的蘑菇，山山想起了书上的知识，书本上说，颜色鲜艳的蘑菇是有毒的，吃了会肚子疼，不能采回去，山山就去采没有毒的蘑菇，装满了小竹篮，高高兴兴地带回家了！
采蘑菇看图作文3
一天，阳光灿烂，大象和它的好朋友小兔一起去森林里采蘑菇。它们走着走着，一条小河挡住了它们的去路。小兔说：“这可怎么办呢？我们马上就要采到蘑菇了，可是这条小河挡住了我们的去路呀。”大象说：“没关系，我可以带你过去，快骑到我的背上来。”小兔听了高兴的跳到了大象的背上，高高兴兴过河去采蘑菇了。
采蘑菇看图作文4
翻开暑假这个快乐的大盒子，我觉得最难忘的就是和小伙伴们去采蘑菇了。
那是一个清晨，我和小伙伴们早早地来到村口集合，准备去采蘑菇。来到目的地后，我们就迫不及待地采起蘑菇来。不久，小伙伴们每个人都采了不少蘑菇，而我却两手空空，一无所获。那时，我很难过。于是我就坐在地上休息。突然，我看见大松树下松松软软的，我赶紧走过去，轻轻扒开枯枝败叶。“啊！太棒了！”我情不自禁地叫了起来，原来这里有好多蘑菇。我边采边数，一朵，两朵，三朵……哇，整整18朵，我今天的收获真不少。看着同伴们的都比我少，我心里美滋滋的。后来，我又走了不少地方，采了不少蘑菇。当我们准备回家时，我已采到了满满一篮子。
回到家后，妈妈把蘑菇做成了香喷喷的佳肴。当我享受着自己的劳动成果时，心里比吃了蜜还甜。
采蘑菇看图作文5
一天，小白兔和妈妈一起去树林里采蘑菇。这是小白兔第一次采蘑菇，他恨不得长出一双翅膀来，直接飞到树林里去。到了树林里，小白兔看到妈妈采得全是灰色的蘑菇，一点也不好看，就想采几个彩色的漂亮的蘑菇。他四处寻找，发现了几个彩色的蘑菇。他准备伸手去采。
“别采！”妈妈连忙在后面大声喊道。
“为什么不能采？”小白兔疑惑地问，“它们那么漂亮，肯定很好吃。”
妈妈告诉小白兔：“这蘑菇有毒。”
“这蘑菇这么漂亮，怎么可能有毒呢？”小白兔半信半疑地问。
妈妈语重心长地对小白兔说：“看东西不能只看外表，色彩艳丽的蘑菇一般都是有毒的，别看我采得蘑菇不漂亮，可营养丰富。”小白兔立即把停在半空中的手缩了回来，并把那些蘑菇踩在了脚下。
这次小白兔不仅采到了许多好吃的蘑菇，还明白了一个道理：看事物不能被外表所迷惑，要看它的本质。
采蘑菇看图作文6
清晨，小兔在家里玩，它的肚子饿得咕咕叫，想吃蘑菇派，小兔就想采蘑菇做了吃。小兔子从家里找来了一个篮子，小兔准备出发。
小兔出发到采蘑菇的地点时，看见了许多美丽的野花，有嫩绿的小草，和绿油油的草地，还看见了松树上面有几只小松鼠正在采松果呢！
小兔来到了采蘑菇的地方，可是想要采到蘑菇还要过一条河呢！小兔身体很小，河很深，小兔不会游泳，过不去，它急得乱蹦乱跳。小兔就去找它最好的朋友——大象哥哥来帮它。小兔跑到大象哥哥那里去，对着大象哥哥说事情发生的具体经过，小兔带着大象哥哥来到小河边。
大象哥哥跟小兔说：“你爬到我背上。”小白兔爬到了大象哥哥的背上，大象哥哥背着小兔来到了岸上，小兔从大象哥哥的背上跳了下来。小兔采了几个蘑菇放到篮子里，又爬到大象哥哥身上，大象哥哥带它回到了对岸。小兔对大象哥哥说：“谢谢你。”小兔就开开心心地回家了。
采蘑菇看图作文7
暑假的一天开始了，兔妈妈带兔宝宝出去采蘑菇。小兔子挎上了自己的篮子蹦蹦跳跳地出发了。
一进森林一阵阵芳香扑鼻而来，百花齐放引来许多的蝴蝶，在花丛中翩翩起舞。兔宝宝发现一只五彩缤纷的蝴蝶，便想：“多漂亮的蝴蝶啊！我要把他捉回家陪我玩。他便追了过去。
兔妈妈专心地采蘑菇，不一会儿她就采来了一大蓝蘑菇。
兔宝宝呢？竟被蝴蝶引进了一个长满花蘑菇的地方。那些蘑菇长了许多斑点。这么漂亮的蘑菇一定很鲜美。
“妈妈妈妈快来看啊！快来采又漂亮又新鲜的蘑菇。”他刚准备动手采突然被妈妈叫住了：“别采，这蘑菇有毒！”兔宝宝惊呆了，立刻缩回手指着蘑菇叫道：“你虽然漂亮，但你会让人中毒。”
兔妈妈跑了过来，小兔看到妈妈篮子里的蘑菇有白色的有棕色的就是没有彩色的。妈妈拍拍她的脑袋说：“有些东西虽好看但有毒。你可要记得啊！”
他明白了高兴地点了点头。
采蘑菇看图作文8
一天，风和日丽，春暖花开，正是采蘑菇的好时候。
兔妈妈想着要不带着自己的孩子去劳动一些，采些蘑菇回来。小白兔白白听说妈妈要带她去采蘑菇，心里开心极了！路上，白白看见蘑菇都成熟了，而且还很漂亮，欣喜若狂，大声地说：“妈妈，这比我们*时吃的蘑菇好看多了，我要多采点。”妈妈亲切地说：“不可以，这些蘑菇你只能看看。”白白开始撒起娇地对妈妈说：“妈妈，我就是要采嘛，你看它们多漂亮，你要是不让我采我就不吃饭了。”在白白的再三恳求下，束手无策的妈妈无可奈和地说：“妈妈允许你在这看看，但是你真的不能采。因为这些蘑菇有毒。”白白一听，吓了一跳，赶紧往后一躲。“有毒？怎么会有毒呢？”一个人在那里自言自语起来。
“孩子，虽然有些事物表面上看上去漂亮，但是它不一定是好的。而有些*凡的东西，虽然长得不好看，却有很多的价值。”兔妈妈语重心长地对白白说。白白听了点了点头，似乎若有所悟。
采蘑菇看图作文9
今天早上，天气格外晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着雪白雪白的云朵，火红火红的太阳像一个巨大的火球挂在天空中。
小白兔家来客人了，它想采蘑菇给客人吃，于是它来到碧绿的草地上准备采蘑菇。小白兔看着大小不一的蘑菇直流口水。可是有一条河拦住了小白兔的去路。小白兔想：“没有船也没有桥，这该怎么办？”于是小白兔哇哇大哭起来。
正在散步的大象伯伯听见了哭声，顺着声音找到小白兔，问：“小白兔，你为什么哭啊？”小白兔说：“我要采蘑菇，可是这条河拦住我，我过不去。”大象伯伯说：“没事，你骑在我背上，我驮你过去。”于是大象伯伯蹲下身子，让小白兔骑在自己背上过了河。
小白兔采了一篮子蘑菇，再骑上大象伯伯过了河。为了表示感谢，小白兔把一些蘑菇分给了大象伯伯。小白兔告别了大象伯伯，就开开心心地回家了。
采蘑菇看图作文10
清晨的森林里，一片生机勃勃的景象。小鸟在枝头欢快地唱着歌，草地上百花齐放，争奇斗艳。兔妈妈穿上了粉红色的花外衣，系上围裙，把正在呼呼大睡的小白兔叫醒了：“小白，快起来了！妈妈带你去森林里采蘑菇。”“太好了！又可以去采蘑菇啦！”小白兔赶紧从床上爬起来。
兔妈妈和小白兔不知不觉就到了森林深处。突然，小白看到前面的大树下有好多又大又漂亮的花蘑菇，它们穿着红白相间的衣服，小白开心地说：“哇！那么多漂亮的蘑菇，我一定要采回去吃。”小白兔迫不及待地就要开始采蘑菇了。
“不行，不行，这些蘑菇有剧毒。”兔妈妈连忙阻止它。
小白兔歪着头疑惑不解的问道；“为什么？”兔妈妈语重心长地说：“因为这些蘑菇有剧毒，吃了会没命的！我们要学会区分判断，你不要看灰色的蘑菇很丑，但很有营养。”
今天小白兔采了很多蘑菇，还学到了做事的道理：无论做什么事，都不要被外表所迷惑。
小熊采蘑菇童话作文10篇（扩展6）
——采蘑菇优秀学生作文3篇
采蘑菇优秀学生作文1
在一阳光明媚的早晨，兔妈妈和兔宝宝来到一个美丽的大森林里采蘑菇。
兔妈妈和兔宝宝提着个大篮子，兴致勃勃的动起手来。兔宝宝采着采着，突然，发现一棵大树下，有一些美丽的花蘑菇，兔宝宝刚要伸过手去采，兔妈妈发现了，赶快跑过去，摇着手，大声地说：“不要摘这些蘑菇！”“为什么不能摘这些蘑菇呢？”兔宝宝挠挠头，迷惑的问。“因为这一些都是有毒的蘑菇，你别看我采的这些蘑菇一点也不好看，但却是没有毒的”兔妈妈说，“凡事都不能被表面所迷惑，要实事求是。”兔宝宝听了兔妈妈的话，回转身来去寻找没有毒的蘑菇，他们找啊找，终于找到了，他们摘了许多蘑菇，然后开开心心的回家了。
兔宝宝在回家的路上，开心的说：“哈哈！今天我不仅采到了蘑菇，还知道了越漂亮的蘑菇就越有毒，并且知道了一个道理：什么事都不能被他的外表所迷惑，要实事求是，不能以貌取人。
采蘑菇优秀学生作文2
一天，兔妈妈带着小兔去采蘑菇，它们带着一个篮子就出发了。
它们采呀采呀，不一会儿，就采了许多蘑菇。突然，小兔发现了几朵非常美丽的蘑菇，便走过去准备采回来。兔妈妈看见了，跑了过去。
“这些蘑菇不能采。”兔妈妈着急地说。
“为什么？”小兔好奇地问。
“因为这些蘑菇有毒，一旦吃了体内也就有毒了，大家就叫它毒蘑菇。如果你要采，就要采看起来不美丽的。”兔妈妈意味深长地说。
后来，小兔就照着妈妈说的去采，果然采了一篮子新鲜的蘑菇。回到家里，兔妈妈夸小兔很能干。" /> 采蘑菇作文（6）
采蘑菇优秀学生作文3
春回大地,暖意浓浓,绵绵细雨,森林的大树枝繁叶茂.小草长得油嫩嫩的,各种植物茁壮成长,到处都是鸟语花香,一派生机勃勃的景象.
下了十多天的细雨,蘑菇从地里长了出来.今天天气晴朗,小白兔拉着妈妈一蹦一跳来到山上采蘑菇.一路上,兔宝宝一会儿捉蜻蜓,一会儿扑蝴蝶,害的妈妈不停的说:"孩子要小心......"
不知不觉,它们来到森林深处,兔宝宝看到山上好多红白相间的蘑菇,连忙说:"妈妈快看,这里的蘑菇多好看啊!用他烧的汤肯定鲜美,快乐摘呀!"还没有等妈妈弄明白兔宝宝就摘了下来.兔妈妈一看焦急地说:"孩子不能摘.""为什么呢?"小白兔迷惑不解的问.
"孩子你不知道,这花蘑菇看起来漂亮,但有剧毒啊!你不记得莎士比亚的`名言了么?闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话,所以在生活中要多学本领,要学会观察思考."兔妈妈亲切地说.
"可是这么漂亮的蘑菇不摘有些可惜了."小兔宝宝叹了一口气说.
"有什么可惜的,妈妈带你去摘灰白色的蘑菇.别看它的样子不好看,它不但很有营养,而且无毒无害!"兔妈妈说.
兔宝宝高兴地说:"好,我们快采吧,看谁采的多.....?"