告状的作文1 “妈妈，哥哥欺负我了，好，乖乖别哭……，一会儿妈妈去批评他。”卧室里，我睡眼朦胧地听见了弟弟告状的声音。 接下来，妈妈二话不说直接让我闭门修炼，一股怨气直冲云霄，冤枉啊！六月要下雪下面是小编为大家整理的告状作文五篇（全文完整）,供大家参考。
告状的作文1
“妈妈，哥哥欺负我了，好，乖乖别哭……，一会儿妈妈去批评他。”卧室里，我睡眼朦胧地听见了弟弟告状的声音。
接下来，妈妈二话不说直接让我闭门修炼，一股怨气直冲云霄，冤枉啊！六月要下雪了，就被冤枉的类似的事情太多了。没办法谁让我有个爱告状的弟弟呢！
一会从门缝里露出黑色的小头，弟弟在偷偷地瞄我呢，他一脸坏笑的样子让我讨厌，我狠狠的瞪了他一眼，这时的弟弟不知咋的立马跑进我的屋里钻进我的怀里，一下子我对他由恨变爱，太可爱了！
星期天，妈妈出门之前交待我：“好好看弟弟。”这个使命太重了，我可真担待不起，没办法，不看还真不行。
我在屋里写作业，弟弟在外边玩搭积木，这不是挺好吗，不知咋的外面传来“哇”的哭声，吓得我赶紧出去看，唯恐他淘气摔他，原来是积木搭的太高自动倒塌了，吓的我浑身冒汗……赶紧坐下来陪他玩，不写作业了，等妈妈回来了再说。
正在我整理作业准备出去时妈妈回来了，弟弟猛扑过去：“妈妈，妈妈，哥哥不陪我玩。”哎，这告状的`习惯怎么又来了。
明智的妈妈开始给弟弟讲道理：“你得学会自己玩，哥哥还要写作业，等你长大了也要上学作业，写不完是要受老师罚的。”弟弟听了似懂非懂的点了点头，我也算是躲过了一场风波。
为了不让弟弟老无缘无故地告我状，我也是想尽办法讨好他，没事就陪他玩，处处让着他，但还是改变不了他爱告状的毛病，估计还是小的缘故吧。不过我依然爱他，爱他天真烂漫的笑容，爱他不讲理的样子，爱他嘟着嘴告状的样子……
告状的作文2
我因为可以不用再练集体舞了，所以今天就能早早出校门回家。这时，我觉得渴得慌，便去买了一杯冷饮和两包零食。我刚喝完冷饮，正准备吃零食时，苗苗走了过来。
她笑了一下，对我说：“好啊，叶绵密！没想到你堂堂大队干部也去买零食，小心我告章老师去！”我马上陪她一个笑脸，说：“哎呀，好苗苗！不要去告章老师嘛！”苗苗铁面无私地说：“不可以，我一定要告！”“哎呀，苗苗，你不要告嘛！”说完，我递过去两根“酸溜棒”。“好吧，看在你送我东西的份上，我就饶你小命！”苗苗接受了我的“酸溜棒”，对我说。“谢谢苗苗！”我开心地说。
去车站的路上，我想：难道不让人告状只要给他（她）一点吃的就行了吗？看来告状倒是养出了不少“贪官”。
到车站后，小范和小林也在那儿等车。只见他们手里每人握着一个油炸肉饼。“好啊，你们两个纪律部部长，束手就擒吧！我要去告章老师去！”我大声说道，吓了他们一大跳。“告就告呗！”小林对我说：“我们又不怕！”“好啊，那我就去告喽！”说完，我就准备拿本子来记。见我动真格了，他们就害怕了，连声告饶道：“别别别，我们不敢了！”说完，就灰溜溜地逃走了，我一阵窃笑。
我想：我只不过想吓唬他们一下，并没真想告什么状，他们就告饶了。看来告状的威力真的很大！
告状的作文3
地球是我们唯一的家园，破坏了地球，我们将别无去处。
由于我们人类不停地伤害地球，地球已将我们告上了法庭。地球来到法院，将事情一五一十地对法官说：“法官大人，我要状告可恶的人类。”地球接着说：“我本来是宇宙中最耀眼、最漂亮的一颗星球，我美丽的彩服上有海洋的蓝色、森林的绿色、云朵的白色……五色斑斓，令人炫目，可如今，人类已经把我弄得面目全非了……请法官大人明察，还我公道。”
法官用威严的目光环视全场，沉声道：“带被告－人类上堂。”人类傲慢地走进法庭，下巴微微上扬，申辩道：“我有何罪？我促进经济发展，推动社会进步，使很多行业从无到有，由弱到强，你们感谢我还来不及呢！不信，请听我的证人说话。”沙漠来到堂下说：“人类多么勤劳，是人类不断开垦林地才使我们的生存空间从5%猛增到25%。人类是我们的恩人，我证明人类无罪。”
地球怔了一下，又连声说：“我还有证人。”这时，小溪发言了：“我原本是一条清澈明丽的小溪，是人类把大量的生活污水和工业废水排入我的体内，此后，我再也看不见美丽的`洗衣姑娘，再也听不到小朋友的欢声笑语，我甚至无法呼吸……”
人类再也沉不住气了，急忙起身阻止小溪的发言，法庭秩序大乱，法官猛敲小槌“肃静，肃静！”一阵喧闹过后，法庭终于恢复了*静，法官作出最后判决：“本案事实清楚，证据确凿，地球确实受到了人类严重的伤害。人类，你们虽然聪明能干，但是你们对地球犯下了不可饶恕的罪行，责令你们回去广种花草树木，彻底整治废水、废气，恢复地球原貌，还地球一个公道。”
法庭的宣判好似晴空霹雳，震耳发聩，人类陷入了沉思……
告状的作文4
我有一个妹妹，虽然才七岁，可说起话来像个大人。她有一个毛病就是喜欢告状。
星期天下午，阿姨带着妹妹来我家玩，这时我的作业还差一点点就完成了。阿姨让妹妹在爸爸的书桌上画画。过了一会儿，她拿着一张画走了过来，嬉皮笑脸地拿给我看，“姐姐，看，你在做作业。”我看见画上一个丑八怪似的女孩趴在一张破烂不堪的简易书桌上做作业。我故作*静，说：“我不是这样的，桌子也不是这样的`，我给你画出来。”说着，提笔在纸上画了张“正版”的《李佩容做作业图》。妹妹见了，拍着手说：“太好了，画得太好了！姐姐真厉害！”突然，妹妹哼着儿歌，蹦跳着朝厨房跑去。她对妈妈说：“大妈妈，你看，姐姐没做作业在画画。”妈妈生气地说道：“琳琳真能干，姐姐正事不做，专做闲事。大妈妈批评她去。”
我这个可爱的妹妹呀，真拿她没办法！
告状的作文5
一天，太阳公公爬上屋顶，校园里的花变更加鲜艳，红的、橙的、黄的、绿的······瞧，它们一个个伸长了脖子争先恐后的跟可爱的太阳公公打招呼呢。小鸟在枝头，跳来跳去，唱着欢快的歌，似乎是在欢唱太阳公公的到来。或许是在赞赏那些美丽的小花。
叮铃铃，下课了，我抢着想把作业写完，突然，一个同学纵身一跃撑着我的桌子荡起秋千，桌子摇晃了起来，我一看是我班的调皮鬼---赵远，它调皮的笑着，我刚想提醒他，谁知，他因用力太猛手一滑，兹啦一声，我的作业本被撕破了，顿时我气得火冒三丈，眼泪忍不住的掉下来，我竟然说不出话来，只用眼睛死死的盯着他，同学们都跑过来嚷嚷着：去告诉老师吧!听到同学们这么说，他害怕的跑开了。
是在听同学们追逐嬉戏的声音吗？是在听其他老师的谈话声吗？还是在听外面的鸟叫声？只见老师，一只手撑着脑袋，注视着窗外。
刚想敲门，老师拿起书读了起来，原来她在备课。她的声音时而高，时而低，时而轻，时而重，她念的那么有感情，那么动听，像小溪的水哗哗的流淌，百灵鸟在春天歌唱，还像钢琴弹出的美妙音乐。一只小蝴蝶在老师的耳边飞舞，老师竟没有察觉到。
看到老师专注、认真的样子，我想：老师可真辛苦，我们的课间活动是有趣的，丰富的，可是我们的老师呢？这时我的心酸酸的，我悄悄地离开了办公室。
走在回班级的路上，我看到太阳公公正在对我笑，小鸟也在向我招手，小花向我点头，似乎在说：“你真懂事！”我的心情变得好极了，早已把刚才那事丢到了九霄云外，我找了粘胶迅速的把本子粘好，开心的冲出教室。活动区里已经和往常一样又充满了欢声笑语。
告状的作文5篇扩展阅读
告状的作文5篇（扩展1）
——告状作文10篇
告状作文1
今天，晚上我们到奶奶家里去吃饭。妈妈非常的生气，因为爸爸不愿意陪妈妈到医院里去看脚。于是，妈妈就向奶奶告状了。妈妈对奶奶说：“你儿子一点都不关心我，我让他陪我到医院里去看脚，他都不愿意陪我去看。”奶奶就对爸爸说：“你怎么不陪你老婆去医院看脚呢！她的脚不好，自己怎么去呢？你要陪她去的，知道了没有？”爸爸就说：“这么一点小事，自己去去好了嘛！再说，我是要上班的，我哪有时间呢！要不星期天吧！”于是，妈妈就说：“星期天是没有专家的，只有*时又，况且看看是很快的。”奶奶就说：“你就陪同她去看一下。”
可是，爸爸还是不同意。反而，自顾自地到楼下去了。
告状作文2
回忆像雨后的彩虹一样绚丽多彩，曾经做过的事就像小星星一样闪烁着光芒，每次想起这件事心中就涌出自豪的感觉。
有一天，我和同学正在打扫包干区，忽然，从四楼窗户那里飞下来无数个带有汤汁的“不明飞行物”冬瓜块，我和同学顿时生气起来。
我数了数窗户，心中猜测应该是601班，便去办公室找王老师求助，王老师给我了一个建议，让我去找601班的管饭老师，我一愣：“我可以吗？”我犹豫片刻，倒吸一口凉气，战战兢兢地出发了。
我走在楼梯上，心像小白兔一样砰砰地跳起来，脚像三脚凳子搭床脚，也抖个不停。我迈着紧张而又害怕的脚步走向601班教室，心中冒出无数的问号：601班的老师凶不凶？要是我看错了怎么办？我该不该说呢？要是我错怪他们班了怎么办？不知不觉已经走到了601班的门口，我只能硬着头皮走了进去，老师转过头，一眼望见我，刚好与我的眼神撞在一起，我赶紧低下了头。“小同学，你有什么事吗？”老师笑眯眯地看着我问。“我……”我顿了顿，终于鼓起勇气：“老师，你们班的同学把冬瓜块从窗户里飞到我们班的包干区里了。”老师听了，皱了皱眉，但马上温柔地和我说：“好的，谢谢你告诉我，我会批评他们的。”我如释重负地松了一口气，开心地蹦蹦跳跳地下了楼。
虽然这件事让人生气，但是我很自豪，因为我克服了我紧张的心情，完成了这次前所未有的挑战！
告状作文3
三天前，稻草蛙声一片，仿佛是在开“音乐会”，呱呱声在深夜中听得是多么美妙。青蛙还在游泳呢！不仅有“音乐会”，还有“游泳大师赛”呢！它们玩得各个都精疲力尽，多么的自由啊，多么的欢快啊！
三天后，只听见它们各个悲惨的叫声，是怎么回事啊！原来青蛙们在帮农民抓捕害虫的时候反倒被农民们抓去。被拿到市场时，青蛙看见大雁，跟它说：“大雁哥哥，等一下好吗？”“青蛙弟弟，有什么事吗?”大雁说。“你能带我到天上去吗？我要到玉皇大帝那里告状。”青蛙理直气壮地说。大雁说：“为什么啊？”青蛙把自己的遭遇告诉了大雁。大雁十分同情他，也非常愿意带青蛙去玉皇大帝那里。
到了南天门之后，青蛙没等玉皇大帝说话，就说：“冤枉啊，玉皇大帝。”
“有何冤情啊！”玉皇大帝说。“我要状告农民，我们祖祖辈辈帮农民保卫庄园，可那农民不知道知恩图报，反而把我们抓起来买到市场上来。”青蛙气愤地说。“真有此事！太可恶了！那些愚蠢的农民们居然不知道他们现在在干什么！”此时玉皇大帝也是怒气冲冲。
“还有什么冤情啊！青蛙。”“我还要告商人，他们实在是残忍，把我们的兄弟姐妹各个杀死，还把它们的皮拔了，砍了它们的头，割开它们的肚。把他们做成菜，一碟一碟的端到人类的面前，让他们吃。玉皇大帝请救救我们吧！”
此时雷声突然响了一下，青蛙从梦中醒来。
告状作文4
这几天，老鼠国王眉飞色舞，兴高采烈。这使它的大臣和公民们迷惑不解，赶紧请御医给他看病，以为它疯了。
鼠王一见御医更是大笑不止：“你们简直是胡闹，我何病之有？”“陛下，那您为何这样反常？”有个大臣翘着胡须问，它是文部尚书，你看，它还带着眼镜呢。“我想了一条妙计，定能置猫于死地，到那时，我们鼠族就可独霸天下了！”“什么妙计？”众大臣问。鼠王如此这般如此这般一说，大臣们都摇头晃脑起来：“妙哉，妙哉！”“妙是妙，”尚书忧虑道，“陛下，要是被猫发觉，它会报复的，那该怎么办呢？还请陛下三思而行！”“没关系，经侦察，猫近几天有公务在身，是不会发觉的。”鼠王翘翘胡须，甩甩尾巴，自信地说。其实，猫并无公务。自从玉帝安排了十二属相之后，猫发现没有自己，又听说，老鼠是偷懒躲在牛耳朵里睡觉，到了天庭就从牛耳朵里溜出来，第一个进了金殿，玉帝就封它为第一个属相，牛就成第二个了。对于老鼠这样欺负老实巴脚的牛，猫非常气愤，决定到天庭告它一状。猫上了天庭，见了玉帝把原由说了一遍。玉帝启口道：“孤家金口玉言，说出的话就像泼出的水，是收不回来的呀！要不，岂不被人耻笑？再者，鼠居十二属相之首位，对于它，我是信任的，你还是回下界去吧。要是你也要参列属相，我就封你为第十三属相可否？”“蒙玉帝厚爱，我不是那个意思。您为天地主宰，可知这鼠辈在下界作恶多端，不务正业，带着它的一班小鼠，糟蹋粮食，咬坏衣物，传染疾病，闹得下界怨声载道，鸡犬不宁啊！”“哦？真有这等事情？待我亲自去查访，以见分晓！”玉帝听后龙颜大怒，吼道。猫急忙奏道：“玉帝不可兴师动众，我有一计不知可行否？”“快快讲来！”玉帝余怒未消，他怎能容得下自己的巨子如此胡作非为。猫如此这般如此这般地和玉帝耳语一番，玉帝听了拍案叫绝。猫回去做了一番安排，又扬言说有公务在身需远离王府。却说鼠王，也在按计行事。它让老鼠们从猫王宫后门溜进去，一人背一口袋，把偷来的面粉、豆子、大米放在猫的王宫里。这时有一只小猫好像在跟谁捉迷藏似的，在老鼠们搬口袋时，时隐时现，老鼠们却没发现。
次日，鼠王来到南天门外。正想去告状，却见四大金刚横目怒视，把鼠王吓得打个寒噤，心中暗暗地想道：“难道情况有变？”当它问候诸天兵天将时，也无人答理。鼠王没趣地独自走进金殿，三击御鼓。玉帝刚刚坐稳，鼠王“扑通”一声跪在金殿前。“下跪者是谁？”“玉帝在上，小臣给玉帝叩头！”“免礼，*身！”玉帝把胸中的怒火压了压，声音温和了一些，“噢，原来是你，鼠卿，有何事奏本，速速讲来。”鼠王说：“可恶的猫，它在下界做尽坏事，又把别人粮食拿来自己享用。您要是不信，臣就给您带路，到王府内察看，那里还有很多袋子呢！”玉帝听后，召猫进殿，*静地说：“起驾回宫！猫、鼠二卿，你们一起来！”在内宫，玉帝命侍从抱来显示屏，把一卷录相带按入显示屏里。原来，猫定的计是：把微型录相机安放在一只小猫身上，把老鼠所干
的一切都摄下来。鼠王看了录相以后，像泄气的皮球，瘫坐在地上。它本来是想贼喊捉贼，倒打一耙，万万没想到搬起石头砸了自己的脚。玉帝冷笑一声：“嘿嘿，你在下界的所作所为在这屏上都已昭然若揭，铁的事实证明你的家族恶贯满盈，应该满门抄斩，诛灭九族！”说完，取下尚方宝剑向猫命令道：“孤命你为民除害，专以鼠为食！”
猫接过尚方宝剑向老鼠扑去……
告状作文5
地球是我们唯一的家园，破坏了地球，我们将别无去处。
由于我们人类不停地伤害地球，地球已将我们告上了法庭。地球来到法院，将事情一五一十地对法官说：“法官大人，我要状告可恶的人类。”地球接着说：“我本来是宇宙中最耀眼、最漂亮的一颗星球，我美丽的彩服上有海洋的蓝色、森林的绿色、云朵的白色……五色斑斓，令人炫目，可如今，人类已经把我弄得面目全非了……请法官大人明察，还我公道。”
法官用威严的目光环视全场，沉声道：“带被告－人类上堂。”人类傲慢地走进法庭，下巴微微上扬，申辩道：“我有何罪？我促进经济发展，推动社会进步，使很多行业从无到有，由弱到强，你们感谢我还来不及呢！不信，请听我的证人说话。”沙漠来到堂下说：“人类多么勤劳，是人类不断开垦林地才使我们的生存空间从5%猛增到25%。人类是我们的恩人，我证明人类无罪。”
地球怔了一下，又连声说：“我还有证人。”这时，小溪发言了：“我原本是一条清澈明丽的小溪，是人类把大量的生活污水和工业废水排入我的体内，此后，我再也看不见美丽的洗衣姑娘，再也听不到小朋友的欢声笑语，我甚至无法呼吸……”
人类再也沉不住气了，急忙起身阻止小溪的发言，法庭秩序大乱，法官猛敲小槌“肃静，肃静！”一阵喧闹过后，法庭终于恢复了*静，法官作出最后判决：“本案事实清楚，证据确凿，地球确实受到了人类严重的伤害。人类，你们虽然聪明能干，但是你们对地球犯下了不可饶恕的罪行，责令你们回去广种花草树木，彻底整治废水、废气，恢复地球原貌，还地球一个公道。”
法庭的宣判好似晴空霹雳，震耳发聩，人类陷入了沉思……
告状作文6
“眼睛只能看东西，鼻子只能闻气味，我嘴巴的本领却不止一样，可为什么偏偏把我放在最下面的位置。我很不服气。”嘴巴一直心想
于是，嘴巴到玉皇大帝那里委屈地告状：“这也太不公*了，鼻子只能干一件事情，眼睛也只会做一件事情，而我嘴巴不仅能帮人们说话.吃饭.喝水，还能帮助人们喘气，凭什么要把它们放在上面，把我放在最下面。”玉皇大帝点点头说：“你告的有道理，就让你们换一下位置吧!”
嘴巴终于如愿以偿被放在了眼睛和鼻子的上面。可没想到反而惹出了许多麻烦，吃饭喝汤也会牵连到眼睛鼻子，下雨时也会被淋的透湿，还害得主人不敢出门，生怕被别人当成怪物。看来换了位置的嘴巴并非想象的快乐，只好再去求玉皇大帝了。
玉皇大帝语重心长地说：“嘴巴，每个人都有自己的位置和作用，不必羡慕他人，只要在你自己的位置上踏踏实实做好自己的工作就够了！”最终，嘴巴还是回到了它应处的`位置上。
告状作文7
清晨，太阳刚刚挂上树梢，鸟儿们还在梳理羽毛，一辆形似簸箕的小车停在了标点府门前。车上下来了一群村民，有句号、逗号、问号、感叹号……他们一下车就叫喊着：“青天大老爷，小民冤枉，请给我们做主啊。”
标点判官赶紧开审，道：“堂下何人，有何冤屈，快快道来！”
“大人，我是叹号。”叹号从人群中走了出来，躬身施礼，然后说道，“我跟句号、逗号、问号、感叹号、省略号等都是标点村的公民，在句子中都有不可替代的作用。然而，省略号非常霸道，看到谁排在前面，他就毫不客气地把那人踢出去。”
“带省略号——”说着话，标点判官扔下了一支令箭。
不一会儿，省略号上来了，他左右看了看，不慌不忙地说道：“大人，我表示行文的省略或说话断断续续。被省略的语言单位可长可短，可以是字、词、短语、句子、诗行以至若干个段落。因此，我的前面不能再加其他的标点。例如：古老的钟发哑地敲了十下，十一下……”“大人，省略号刚才说的，对，但不尽对。”叹号踏步向前，接着道，“如果省略号前面的句子不是一个完整的句子，而是词语、短语，那省略号前可以不加标点符号。就像他举的那个句子。”“哦，你说的‘不尽对’是什么意思？”标点判官的眉头拧成了一个大疙瘩。
叹号四下里看了看，接着道：“如果省略号的前面是一个完整的句子，应该在句子的末尾加上句末点号。例如：夜正长，路也正长，我不如忘却，不说的好罢。但我知道，即使不是我，将来总会有记起他们，再说他们的时候的。……这句话里，省略号前的句号就不能去掉。”“还有吗？”“再如：我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……这句话里，省略号前的叹号也不能去掉，因为叹号前面是一个完整的句子。”
听到这，标点判官转向了省略号，厉声喝道，“省略号，叹号刚才所说，你可听明白了？”“在下明白，在下明白，以后我一定明辨是非，再也不乱踢他人了。”省略号摘下了帽子，头像鸡啄米般地点了起来。
看到这，句号、逗号、问号、感叹号等不由得齐声喊道：“省略号，你早知今日，何必当初？”
告状作文8
某日，玉帝上早朝，突然，孙悟空与龙王急急忙忙赶来，一来便向玉帝诉苦。
龙王道：“玉帝啊，您可要为我做主啊！”
“老爱卿所为何事，慢慢道来。”
“前些年，我们全家生活在东海，一家人快快乐乐，无拘无束，可是就在上个月，我家旁边修了个化工厂，排放污水到我们东海，弄得我家乌烟瘴气，毒气弥漫。致使我东海虾兵蟹将全都中毒，死的死，病的病，士气不振，这样下去可怎么得了。还有昨天，我的妻儿由于没运好仙气，也中毒了，现卧床不起。请玉帝一定封了那化工厂，为老臣做主啊！”龙王边说还边擦着眼泪。
“好，我一定为你做主。悟空，你匆匆赶来，又有何事啊？”
“哼，玉帝老儿，你这玉帝怎么当的？我花果山本来丰衣足食，山水秀丽，人间美景尽在于此，可现在树给伐光了，水帘洞流出的是黑水，我的猴子猴孙们也被凡人抓去，供他们观赏，更可恨的是，他们竟然把我的猴子猴孙们抓去杀死，吃猴脑。真是气死我也！玉帝老儿，你管不管。”
“真是太可恨了，二郎神，命你率百万天兵天将去降服他们。”
“是，遵命。”
第二天，二郎神带着残余兵力狼狈的逃了回来，正好遇到了玉帝，玉帝看着他问：“你不是去降服凡人了吗？怎么这么快就回来了，还搞成这个鬼样子，怎么啦？”
“回玉皇，那凡人太厉害了，我带领百万天兵天将来到凡间，向凡人发起进攻，没想到那凡人竟用那尾巴会喷火的东西向我们放，听说那家伙叫导弹，把我那百万天兵天将打得落花流水，军心大乱，我才落得现在这个样子，我看连观音、如来也奈何不了他们了。”
玉皇听后，一脸谔然！
告状作文9
“法官大人，我要告状。”“告啥状？”“欺负状，这是我的状纸。”
状纸内容：
第一罪人：老师
我在班上的成绩算得上是名列前茅。有一次，老师忽然严肃地对我说：“玮莛，你的成绩上升的速度不比刘翔的跑步速度还快，很不错。因此……”听到这里，我身上的热汗变冷汗冒，我紧张的问：“因．．．此．．．什么？”“因此咱班就靠你为我们班争取高分率。所以从现在开始，你得接受严格的训练——比其他同学多做些作业。这回，我终于看到清老师狰狞的一面。
第二罪人：表哥
有一回，我到表哥家玩。刚进门，东西乱七八糟的堆成一小山似的场面映入我的眼帘，让我不得不赞叹到，真是一片“壮观”的“废墟”，而表哥则悠闲的躺在沙发上听音乐。见我进来，便冲我指挥：“把客厅弄干净。”我很不满的反驳：“我是你的仆人啊？你不招待我这个客人，我还没教训你呢，你还反过来教训我。呵！休想。”“我可买了‘阿波罗’雪糕。”表哥狡猾的看了我一眼。‘阿波罗’雪糕，馋嘴威胁着我。有种，成交。最后，我为吃，牺牲了宝贵的腰。
第三罪人：奶奶
“给我。”“不要”“我说给我就给我。”“我不给，我不给。”“好了，别闹了。”奶奶生气地瞪着我，“弟弟还小，就迁就一下他，做好姐姐的本分。”“凭什么，奶奶你偏心。”我嘟起嘴闹到。“我是重男轻女，那你能把我怎么样！好了，别闹了，不然我就生气了。”奶奶说到这里，弟弟就得意起来，完全不把我这个表姐放在眼里，牵着奶奶的手，朝我做鬼脸。
“以上告状理由不成立，三位“罪人”也是为你的未来着想。好，退堂。”“为我的未来着想？笑话。我不服，我要重告。”
告状作文10
放学的时候，爸爸正好来接我， 张 老师急忙上前来满脸堆笑地跟爸爸打招呼，然后就把我上课不认真听讲的事对爸爸讲了。我想：完了晚上肯定少不了一顿骂了。
老师说：“这孩子上课开小差，我发现了他不认真听，我就问他几个刚刚上课学的问题，他回答不上来了。”爸爸听了老师的话，气得火冒三丈，但碍着老师的面子，狠狠地瞪了我一眼。我上课不认真听是我的错，老师不必要那么狠啊！要知道回到家我就没有好日子过啦。此时我有点怨老师了，但只能低着头站在那。老师见状，又说：“其实这也没什么大不了的，人嘛，总会出错的。我相信他一定会改的。”然后又摸着我的头说：“回家以后千万不要打这孩子，每个孩子都会有错误的时候，改了还是好孩子。”爸爸点点头，对老师说：“ 谢谢 老师，我会这样做的。”
回家后爸爸没有像往时一样不问三七二十一就打我了而是和我一起分析了问题，也我向提起了希望。这时，我对我上课不认真听的行为感到十分惭愧！
告状的作文5篇（扩展2）
——爱告状的弟弟作文3篇
爱告状的弟弟作文1
“妈妈，哥哥欺负我了，好，乖乖别哭……，一会儿妈妈去批评他。”卧室里，我睡眼朦胧地听见了弟弟告状的声音。
接下来，妈妈二话不说直接让我闭门修炼，一股怨气直冲云霄，冤枉啊！六月要下雪了，就被冤枉的类似的事情太多了。没办法谁让我有个爱告状的弟弟呢！
一会从门缝里露出黑色的小头，弟弟在偷偷地瞄我呢，他一脸坏笑的样子让我讨厌，我狠狠的瞪了他一眼，这时的弟弟不知咋的立马跑进我的屋里钻进我的怀里，一下子我对他由恨变爱，太可爱了！
星期天，妈妈出门之前交待我：“好好看弟弟。”这个使命太重了，我可真担待不起，没办法，不看还真不行。
我在屋里写作业，弟弟在外边玩搭积木，这不是挺好吗，不知咋的外面传来“哇”的哭声，吓得我赶紧出去看，唯恐他淘气摔他，原来是积木搭的太高自动倒塌了，吓的我浑身冒汗……赶紧坐下来陪他玩，不写作业了，等妈妈回来了再说。
正在我整理作业准备出去时妈妈回来了，弟弟猛扑过去：“妈妈，妈妈，哥哥不陪我玩。”哎，这告状的习惯怎么又来了。
明智的妈妈开始给弟弟讲道理：“你得学会自己玩，哥哥还要写作业，等你长大了也要上学作业，写不完是要受老师罚的。”弟弟听了似懂非懂的点了点头，我也算是躲过了一场风波。
为了不让弟弟老无缘无故地告我状，我也是想尽办法讨好他，没事就陪他玩，处处让着他，但还是改变不了他爱告状的毛病，估计还是小的缘故吧。不过我依然爱他，爱他天真烂漫的笑容，爱他不讲理的样子，爱他嘟着嘴告状的样子……
爱告状的弟弟作文2
今天一起床，妈妈就要领我到王叔叔家玩。妈妈还以为我会像昨天去冰冰家一样高兴呢，没想到我一点也不想去。因为，我讨厌他的儿子，也就是我的弟弟。他是个告状婆。不过，去他们家玩玩他的玩具，看看电视也不错。于是，我就痛快地答应了妈妈与她同去。
到了弟弟家，我是大失所望。本来我想着在他们家能吹着空调、看着电视，、吃着冰糕，那是多么爽啊！不料，我想要的他们家一样也没有！只有一个风扇还是个很土很旧的。想玩玩玩具，人家一件也没有！看漫画书也成，这些更没有！
我就领着弟弟出去买。在路上，他自己跑着不小心摔倒在泥里，硬说是我把他给推进去的。我心想，除非我傻了，要不就是吃饱了撑的，要不我推你干啥？他一直抓着粘满泥浆的衣服在我后面走，还拿告我的状来吓唬我。我就对他说：你也太傻了吧？想用这招吓我。我一点也不怕，因为你哥我就是从你这个年龄过来的！
回到他们家，我看见与他一起长大的胡同学也来了。但她也不喜欢跟他玩。他老是给人告状，还常常是无中生有。所以我和胡给他起了个外号叫告状婆。
爱告状的弟弟作文3
星期天，爸爸妈妈加班，我除了要在家里写作业，还要照看刚上幼儿园的小弟。妈妈交代：小弟是个皮小孩，你要管好他。
爸爸妈妈上班走了，我在书房里写作业。小弟在客厅里一边看电视，一边跳，把楼板跳得嗵嗵响。
门铃响了，楼下邻居气哼哼地来“投诉”：“你们把楼板跳得嗵嗵响，影响到我们家了，别跳了！”
邻居“投诉”，让我觉得很丢脸。我答应邻居一定会看好小弟。邻居走后，我一把扯过小弟，教训他：“别跳了好不好？把邻居惹火了，会上来揍你的！”
我一吓唬，小弟果然不敢再跳了。我心想：这家伙原来也怕事呀，这不也挺好管理的嘛。
我进书房关门继续写作业，小弟在客厅静静地看电视……
作业写完了，我到客厅一看，小弟不见了，喊他，也没动静。我有些慌了，满屋子找。
找到厨房时，我惊呆了，小弟把厨房弄得一团糟：菜板上各种菜叶零乱不堪，地面上到处都是污水，灶台上的油瓶也倒了，燃气灶还打开了……
我气得大喊：“怪不得不见你看电视，原来在厨房捣鬼呀！把厨房搞成这样，看妈妈回来怎么教训你！”
弟弟又害怕了，躲在墙角里好像要哭了。恰好这时妈妈回到家，我正要向妈妈告状，小弟却开口道：“妈妈，都怪姐姐不好好看着我，让我把家里弄成这个样子……”
听听，真是“恶弟先告状”，他把家里弄得乱糟糟，还怪到我头上了！
妈妈被小弟先告状的样子逗乐了，俯下身子问：“儿子，为什么会把家里弄得这么乱呀？”
小弟吸吸鼻子说：“爸爸妈妈上班去了，姐姐写作业，都没时间做饭，我想给你们做饭吃。”
听到小弟的解释，我心头一热，怒气全消厨房这“乱糟糟”的现场，竟然是小弟对家人爱的表现啊……
告状的作文5篇（扩展3）
——告状小学作文3篇
告状小学作文1
“开庭!”随着太阳法官的宣布，地球与人类的官司正式开始。
“请原告陈述原因。”“是，太阳法官。”地球生气地说，“众所周知，我本来是很健康的。可是，自从人类出现后，我的身体就一天不如一天。先是我的蓝色皮肤（大海）逐渐变成灰蓝色，接着是绿色皮肤（森林）变成黄色。跟着遭殃的是其他动植物(“没错，没错！”动植物异口同声地说。)。例如渡渡鸟。他们还肆无忌惮地从我身上抽取石油，挖去煤炭；他们制造的汽车排放出的尾气把我呛得喘不过气来；他们引起的沙尘暴使我看不见物体，只好戴上足足十万度的眼镜（惊叹声）；这也就罢了，你们还自相残杀，总是用各种炸弹，到处生灵涂炭还把我炸得面目全非。”“我们也有保护环境的时候啊。”“得了吧，你们只是做做样子吧了，你们哪个人真正保护环境了?”“……”“我希望法官大人能把他们赶走。”地球义正言辞的`说。过了一会，太阳法官和天牛星审判员商议后宣布：
1.人类继续在地球居住。
2.人类必须保护地球，不准伤害地球，如有违反，直接由小行星卫队送往太空监狱。
太阳法官说：“
“开庭!”随着太阳法官的宣布，地球与人类的官司正式开始。
“请原告陈述原因。”“是，太阳法官。”地球生气地说，“众所周知，我本来是很健康的。可是，自从人类出现后，我的身体就一天不如一天。先是我的蓝色皮肤（大海）逐渐变成灰蓝色，接着是绿色皮肤（森林）变成黄色。跟着遭殃的是其他动植物(“没错，没错！”动植物异口同声地说。)。例如渡渡鸟。他们还肆无忌惮地从我身上抽取石油，挖去煤炭；他们制造的汽车排放出的尾气把我呛得喘不过气来；他们引起的沙尘暴使我看不见物体，只好戴上足足十万度的眼镜（惊叹声）；这也就罢了，你们还自相残杀，总是用各种炸弹，到处生灵涂炭还把我炸得面目全非。”“我们也有保护环境的时候啊。”“得了吧，你们只是做做样子吧了，你们哪个人真正保护环境了?”“……”“我希望法官大人能把他们赶走。”地球义正言辞的说。过了一会，太阳法官和天牛星审判员商议后宣布：
1.人类继续在地球居住。
2.人类必须保护地球，不准伤害地球，如有违反，直接由小行星卫队送往太空监狱。
太阳法官说：“
告状小学作文2
这几天，*疯狂“犯罪”十几起，而且专门针对像我一样以“忍”著称的好学生，并列出了“整人一百法”，把我拖出去当众试验。如此十几日后，我和李巍峰、丁宁终于忍无可忍，我们决定实施“C”计划——向在五洲购物中心工作的*妈妈告状，杀杀*的歪风邪气。
说干就干。今天下午，我们避开了*安插在广场上的耳目，从后门“奇袭”而入，正当我们自鸣得意之时，一个问题摆在了我们的面前：五洲超市这么大，*妈妈在哪里工作呀？这个问题连“万事通”——丁宁都一筹莫展。最后，他无可奈何地说：“只能展开拉网式搜索了。”接下来，丁宁给我们分了工：我在食品区找，老李到化妆品区找，他自己在卖衣服和光盘、玩具的地方找，丁宁还给了我一张*妈妈的照片：“就你不认识*妈妈。”
我拿着那张照片，在食品区东窜西走，一会儿盯住售货员瞧瞧，不像；一会儿盯住运货的瞅瞅，也不像。一会儿装作买东西环顾四周；一会儿向出口东张西望，可*的妈妈像是从人间蒸发了一般毫无踪影，老李也跑过来向我诉苦。正当我和老李急得团团转时，丁宁那边传来了喜讯：“老杨！老李！OKK啦！”
我和老李欣喜若狂，三步并作两步跑到光盘区，丁宁已经在跟一位中年妇女绘声绘色地说着呢，周围还围了许多看热闹的。“您问问他俩。”丁宁指了指我和老李说，“*有没有叫人群扁你们俩？”丁宁一边说 一边直向我们眨眼睛。我们心有灵犀一点通——丁宁是要我们加点“佐料”呀！我赶紧应和道：“嗯！有的有的！他把我和李巍峰三天一顿打，五天三顿打呢！”老李也随声附和：“他把我打得鼻子直流血。”丁宁紧接着又加了些精品“佐料”：“*上网吧、抽烟、打架、捣台球无恶不作！您管管他吧！”*妈妈气得脸色变成了猪肝色，牙齿咬得咯咯响，看来是被那个“逆子”气着了。丁宁看到这情形，连忙说：“阿姨，您忙，我们有事先走了。”我和老李就等这句话呢！丁宁话音刚落，我们就像逃犯一样跑出了超市。
*！你等着回家迎接“暴风雨”吧！哈哈——
告状的作文5篇（扩展4）
——告状作文10篇
告状作文1
一天晚上爸爸还在公司上班，妈妈带我和妹妹去了五月五海鲜自助餐厅吃饭。我们三点出发，到了那儿才三点十五分，可是要等到五点三十分才能进去，我们只好坐在一旁的椅子上耐心等待。
等了大约有半个小时我实在坐不住了，我往妈妈的手机上看了看时间，正巧妈妈正在发信息。妈妈是最讨厌别人看她发信息的，因为她觉得这是她的隐私。这时妹妹大叫一声：“妈妈，妈妈！姐姐看你手机！”我心里火冒三丈，气得我全身发热。此时妈妈狠狠地骂了我：“这是什么习惯，为什么要看我的手机？”我委屈极了，泪水涌出了眼眶，但我并不害怕，因为如果我害怕就说明我做贼心虚。我辩解道：“不是的，我只是想看下时间！”妈妈相信了我，对我说了声对不起。但我还是伤心地把头转了过去，大哭起来。
我们终于可以进了餐厅，看到餐台上琳琅满目的好吃的，我的怒气也消除了。我大人有大量，这次的告状风波就这样愉快的结束了。
告状作文2
放学刚到家，还没来得及放下书包就听见“母狮子”一声吼：“曾诗函，你给我过来！看你干什么了！真是气死我了！你犯了自从*开天地以来最令我生气的错误，你知不知道！”妈妈一吼完，我连忙跑到妈妈跟前。只见妈妈白皙的脸上被火红的血液涨得通红，眼睛瞪得圆圆的随时都可能喷火似的。我心想：完了完了，我到底干什么了，犯什么错了？这下估计逃不出“母狮子”的手心了！
心里正七上八下的猜想着，这时妈妈突然把弟弟的玩具丢在我面前。“你干得太好太好了！你看你！把弟弟的玩具弄成什么样子了？”妈妈咄咄逼人的朝我吼道。我还没来得及反驳，只见弟弟在旁偷偷的看着我，还悄悄的笑着。这时，我心里就明白差不多了：哼！原来是我那顽皮的弟弟搞的鬼！想把自己弄坏的玩具栽赃嫁祸给我呢！还和妈妈告假状。
“妈妈，这玩具不是我弄坏的。而且我从来不玩玩具，特别是小小孩的玩具！”我语气*和，一字一句的向妈妈解释着。谁知，我一说完妈妈就将弟弟的玩具拿起来，还用手比划着：“你不玩小小孩的玩具？那你给我解释解释，弟弟的玩具是怎么被弄坏的！”
这时，妈妈的声音惊到了在卧室的爸爸。爸爸出来看了看垂头丧气、无辜的我，又看了看在一旁默不作声、小嘴紧闭的弟弟，他摇摇头，笑了笑对着妈妈说道：“你也真是的，不分青红皂白就批评孩子。来，你过来”，爸爸让弟弟走到他的身边，“你来说说，是谁弄坏了玩具啊？爸爸知道你是最棒的，也是最公*公正的。”弟弟红通通的小脸上突然露出了紧张的神情，“玩具玩具不是姐姐弄坏的，是是我自己弄坏的。”
看到惭愧低着头的弟弟，我真的是对他又爱又恨呀！不过，真是感谢机警*和的老爸，这场“告状风波”才得以结束！我那盛气凌人的老妈才得以妥协，变得公*、温柔了许多。
告状作文3
“爸爸布置的作业太多了，做不完的题，读不完的书，背不完的单词……”刚到老家，我就向爷爷告状。
“哦，我会批评他的，怎么能搞题海战呢？”爷爷抚摸着我的头，“榛榛啊，很久没有听爷爷讲故事了吧？”
“好啊好啊，我最喜欢听爷爷讲故事啦。”
“抗战期间，西南联合大学师生常常一碗浑浆，几颗黄芽米，满是补丁的粗布衫，黄泥糊的竹笆屋，几十人的大通铺，他们当中有陈寅格、华罗庚、邓稼先……”爷爷呷了口水。
“你是给爸爸帮腔吗？他也没吃过这些苦，凭啥对我这么苛刻？”
“以前家里连煤油灯都得省着用，一张纸先后用铅笔、蓝色圆珠笔、黑色钢笔正反写三遍……”
“哦，过去那么穷？我看现在农村什么家电都有啊。”我嘀咕着。
“给你看些老照片吧。”
这些照片已经发黄了，背景也模糊了，但低矮破旧的房子，杂草丛生的土路，衣衫褴褛的穿着，仍然依稀可见。泥巴墙、煤油灯、罱泥船等老物件，让我真切地感受到过去人们真穷！真苦！真拼！
“那时，到处都是日本鬼子，哪有条件读书哦!”爷爷叹息道。
“爷爷，我错了！”我惭愧地低下了头。
想想自己，沐浴着和*时光，享受着岁月静好。宁静的教室，别致的书房，好看的衣服，舒适的地铁，快捷的网购，方便的单车……
那一刻，我暗下决心，一定不负青春，努力学习，长大后，让我们的国家更加富强，让我们的人民更加幸福。
告状作文4
在学校里，我们会遇到一些事情，有很多同学一看就跑到老师那里告状，却没有想过到底该不该告状。
大部分事情是不需要告状的。很多事都只是彼此之间的误会；同学们也都是孩子，经常会有考虑不周全的时候，比如因为着急收作业而翻同学的书包等……没有给谁造成什么伤害的，大家互相包容、原谅一下就行了。
有一些事情，只是同学自己因为疏忽做错了事情，跟任何同学都没有关系，是不能告状的。比如哪个同学忘记带书本、试卷，或者作业没完成，没穿统一校服等。如果老师检查，自然就会发现，如果老师没检查，我们去告状，害同学被老师批评，同学是属于无意做错了，而我们自己却属于恶意做了不美的事情。
还有一些事情，告诉老师不但没好处，反而有坏处。我们和同学之间的一些磕磕碰碰，同学是无意中碰到的，就算碰得很疼，同学道歉了，告诉老师可能让老师批评对方一顿，我们的疼痛也不会减少，还害得同学被批评而怨恨我们；做眼保健操的时候，有同学告状说看到别的同学睁着眼睛做，结果和那个同学一起被老师批评，老师说，你如果不睁眼睛，怎么可能看到他睁着眼睛的？
但是，偶尔真的遇到同学之间大打出手的时候，我们还是应该及时报告老师，由老师出面制止，免得发生意外。
我们在考虑是否告状的时候，也要动脑筋分析具体情况，没有什么大事就不要去打扰老师了。
告状作文5
回忆像雨后的彩虹一样绚丽多彩，曾经做过的事就像小星星一样闪烁着光芒，每次想起这件事心中就涌出自豪的感觉。
有一天，我和同学正在打扫包干区，忽然，从四楼窗户那里飞下来无数个带有汤汁的“不明飞行物”冬瓜块，我和同学顿时生气起来。
我数了数窗户，心中猜测应该是601班，便去办公室找王老师求助，王老师给我了一个建议，让我去找601班的管饭老师，我一愣：“我可以吗？”我犹豫片刻，倒吸一口凉气，战战兢兢地出发了。
我走在楼梯上，心像小白兔一样砰砰地跳起来，脚像三脚凳子搭床脚，也抖个不停。我迈着紧张而又害怕的脚步走向601班教室，心中冒出无数的问号：601班的老师凶不凶？要是我看错了怎么办？我该不该说呢？要是我错怪他们班了怎么办？不知不觉已经走到了601班的门口，我只能硬着头皮走了进去，老师转过头，一眼望见我，刚好与我的眼神撞在一起，我赶紧低下了头。“小同学，你有什么事吗？”老师笑眯眯地看着我问。“我……”我顿了顿，终于鼓起勇气：“老师，你们班的同学把冬瓜块从窗户里飞到我们班的包干区里了。”老师听了，皱了皱眉，但马上温柔地和我说：“好的，谢谢你告诉我，我会批评他们的。”我如释重负地松了一口气，开心地蹦蹦跳跳地下了楼。
虽然这件事让人生气，但是我很自豪，因为我克服了我紧张的心情，完成了这次前所未有的挑战！
告状作文6
开学第一天，我发现自己的新同桌竟然是班上学习最落后的同学：赵小文。我皱着眉头不情愿地坐在他旁边。
第三节是国学课，班主任正在讲《论语》《孟子》，真是枯燥无味啊！我拿出自己心爱的漫画书来看。这一举动恰好被赵小文看见了。他推了推我的手臂，悄声说道：“别看了！”
我听后很不高兴，心想：哼，你自己成绩不好，还来提醒我？
他看到我无动于衷，便举起手，向班主任告状：“张老师，我同桌上课看漫画书！”
听了这话，我赶紧合起书，但是张老师已经走到我旁边。因为证物在场，我被批评了：“小黎，你在干什么？身为班长，你应该严格要求自己，遵守班级纪律！”
挨了批评的我郁闷至极，坐等良机一定要报仇！
机会终于来了，班主任让我们写一篇叫《违反纪律》的习作，而赵小文那天刚好带了泡泡糖。所以，我就把这件事写了进去。第二天，班主任在课堂上批评了赵小文，说他违反纪律。我看见赵小文的脸红红的。可让我感到惊讶的是，赵小文并没有对我生气，反而对我说：“小黎，你的文笔挺好的！”
顿时，我心里感到很不是滋味，臉上火辣辣的。我没想到我“举报”了他，他却一点没放在心上，反而称赞我的作文。想想先前他对我的“举报”，其实他是真正在为我好。
告状作文7
我，是一只快乐的海狮，生活在南极的大海中。我每天和同伴一起自由自在地出来寻找食物、散步、游玩，开心极了。
可是，自从1985年以来，我的生活就一点也不愉快了。因为我的兄弟姐妹，朋友亲人，都莫名奇妙的永远离开了我。后来的几个月里，我几乎连食物也找不到了。
强忍悲痛，我找来了“万能医生”给我的亲人、朋友验尸。“万能医生”告诉我：“他们是因为紫外线强烈照射而去世的。而紫外线的透射，是因为臭氧层被破坏了，所以紫外线伤害了大家。”
“那是谁造成的臭氧层破坏呢？”我迫不及待的问。“一定是人类使用了一种由氯氟烃开发而成的化合物——氟利昂。”万能医生回答道。
“走，咱们一起去告人类的状！”我顿时火冒三丈。我和万能医生一起到了“环保大法庭”。我对海豹警长说：“人类破坏了我的家园，您要制止他们呀！还我生存的空间。”
海豹警长说：“什么？人类破坏了你的家园？”万能医生把解剖的结果详细的告诉了海豹警长，在证据面前，海豹警长说：“等着吧，我一定还你公道！看我怎么审训他们。”
海豹警长，派几名海鱼*，把开发氯氟氢的人带来了，让他们尽量快的补好臭氧层，禁止使用氯氟烃。
从那以后，人类再也不使用氯氟烃了，我高兴的一蹦三尺高！从此，又可以自由自在的生活了。
告状作文8
中午吃完饭，我擦完课桌，准备去排队。突然，一个纸团跟我擦身而过，然后掉在了地上，我把它捡起来，扔到垃圾桶里。我刚刚扔掉它，就听见一声大喊：雷嘉铭，把我的作文纸还给我！什么作文纸呀？我丈二和尚摸不着头脑。
这时，老师走过来问：怎么啦？那位同学立马告状，指着我说：我下午要交的作文纸被他抢啦！老师听了火冒三丈，冲我大叫道：你光天化日之下抢别人的作文纸，太不像话了！到墙角站着去。我委屈极了，张嘴想要辩解，可在老师骇人的目光下，我只好屈服，准备挪去墙角。
突然，另外一个同学的声音传来，我捡到了一张作文纸，你看看是不是你的？告状的同学看了一眼，嘴变成了O型，过了一会儿才支支吾吾地说：这个是是我的作文纸。说完就跑得远远地说：对，对不起。
老师看见了，严肃地说：以后告状先要弄清是怎么回事，可别再冤枉其他同学了。真相终于大白了，可我的心里却难受极了。
告状作文9
“眼睛只能看东西，鼻子只能闻气味，我嘴巴的本领却不止一样，可为什么偏偏把我放在最下面的位置。我很不服气。”嘴巴一直心想
于是，嘴巴到玉皇大帝那里委屈地告状：“这也太不公*了，鼻子只能干一件事情，眼睛也只会做一件事情，而我嘴巴不仅能帮人们说话.吃饭.喝水，还能帮助人们喘气，凭什么要把它们放在上面，把我放在最下面。”玉皇大帝点点头说：“你告的有道理，就让你们换一下位置吧!”
嘴巴终于如愿以偿被放在了眼睛和鼻子的上面。可没想到反而惹出了许多麻烦，吃饭喝汤也会牵连到眼睛鼻子，下雨时也会被淋的透湿，还害得主人不敢出门，生怕被别人当成怪物。看来换了位置的嘴巴并非想象的快乐，只好再去求玉皇大帝了。
玉皇大帝语重心长地说：“嘴巴，每个人都有自己的位置和作用，不必羡慕他人，只要在你自己的位置上踏踏实实做好自己的工作就够了！”最终，嘴巴还是回到了它应处的`位置上。
告状作文10
那是一个安静的中午，同学们在写语文老师布置的作业，我也正在安安静静地做作业。
突然，我的胳膊传来一阵疼痛，我扭头一看，只见我的同桌嚷嚷着对我说：“你的胳膊过线了！收回去！”我立刻把胳膊收了回去，不敢招惹他。
老师来管纪律了，同学们都闭上了嘴巴，不敢说话，生怕老师让他去罚站。忽然，我的胳膊又一次的疼痛了起来。我又一次扭头一看，我的同桌正瞪着眼睛看着我，原来，我写作业比他快，他写得慢，所以他才掐我。我大声说：“你干嘛？你知不知道你这样会让我很疼的！”他得意地说：“那又怎样？哼！”我很委屈，但我不管三七二十一，直接告诉了老师：“老师，我同桌掐我！”说着，我便跑到老师的身边，指着被掐的伤口给老师看，老师严厉地说：“张芃宁！你干嘛？”张芃宁后悔地流下了眼泪。
老师批评完张芃宁以后，给我涂了药，然后又一次批评了他，我看到他被批评了，心里想下次你再敢惹我，我还会告诉老师的！
告状的作文5篇（扩展5）
——小河告状作文 (菁选3篇)
小河告状作文1
哗啦哗啦，一条清澈见底的小河唱着欢快的歌，流向远方……
不知何时，河水不再清澈，它污浊肮脏，不堪入目。小河十分生气。一气之下状告上了丛林法庭。
法官大象决定受理小河毁容一案。
大象清了清嗓子，敲了敲法槌，拉长音调：“传原告小河！”
小动物们的目光齐刷刷的投向门口，只见来了一个怪物，蓬头垢面，浑身泥泞不堪，走路踉踉跄跄，惨不忍睹。大家有些害怕。
只见那怪物扑通一声跪在地上：“法官大人，求求你，救救我吧！”
“你是……你是小河吗？快说说，这是怎么回事？”法官大象既惊奇又难过，“怎么昔日生机勃勃的小河变成了这个样子，你状告何人？”
大家这才看清了，原来小河病了，被毁容了。
“尊敬的法官大人，”小河带着嘶哑的声音说道：“大自然曾给我美丽的容貌，也给了我一个美好的环境。咳咳咳……”小河边说边咳，它又喘了一会，继续说，“我用自己宽广的胸怀，哺育人类；我把自己甘甜的乳汁，一点点的奉献给人类，可万万没想到，人类会如此对我。你们瞧，我已是伤痕累累。他们不但对我排污水，粪便，还向我乱仍垃圾，呜呜呜呜呜……”小河嚎啕大哭起来。
大家都议论纷纷：“人类太可恶了，保护小河，一定要为小河讨回公道！”最终，法官大象判给人类义务清理小河，并且道歉。
在繁华的大街上，贴出这样一则告示：“人类只有一个家园——地球。请大家保护环境，让我们赖以生存的家园不要再受到破环，不要让他的伤口越来越深！”
小河告状作文2
哗啦哗啦，一条清澈见底的小河唱着欢快的歌，流向远方……
不知何时，河水不再清澈，它污浊肮脏，泛着白沫的河面上，飘浮着一条条死鱼，一只只死虾和脏兮兮的塑料袋，垃圾……还发出令人恶心的臭味。小河十分生气。一气之下一纸诉状告上了丛林法庭。
大象法官决定受理小河毁容一案。
大象清了清嗓子，敲了敲法槌，拉长音调：“传原告小河！”
小动物们的目光齐刷刷的投向门口，只见来了一个怪物，蓬头垢面，浑身泥泞不堪，走路踉踉跄跄，跌跌撞撞，惨不忍睹。大家有些害怕。
只见那怪物扑通一声跪在地上：“法官大人，求求你，救救我吧！”
“你是……你是小河吗？快说说，怎么回事？”大象法官既惊奇又难过，“怎么昔日生机勃勃的小河怎么会变成这个样子？”“你状告何人？”
大家这才看清了，原来小河病了，被毁容了。
“尊敬的法官大人，”小河带着嘶哑的声音说道：“大自然曾给我美丽的容貌，也给我了一个美好的生活环境。咳咳咳……”小河边说边咳，他又喘了一会，继续说，“我用自己宽广的.胸怀，哺育着人类；我把自己甘甜的乳汁，一点点的奉献给人类，可万万没想到，人类会如此对我。你们瞧，我已是伤痕累累。他们不但对我排污水，粪便，还向我乱扔垃圾，呜呜呜……”小河嚎啕大哭起来。
大家都议论纷纷：“人类太可恶了，保护小河，一定要为小河讨回公道！”最终，大象法官判给人类义务清理小河，并且道歉。
在繁华的大街上，贴出这样一则告示：“人类只有一个家园-----地球。请大家保护环境，让我们赖以生存的家园不要再受到破坏，不要再让他的伤口越来越深！”
小河告状作文3
哗啦哗啦，一条清澈见底的小河唱着欢快的歌，流向远方……
不知何时，河水不再清澈，它污浊肮脏，泛着白沫的河面上，飘浮着一条条死鱼，一只只死虾和脏兮兮的塑料袋，垃圾……还发出令人恶心的臭味。小河十分生气。一气之下一纸诉状告上了丛林法庭。
法官大象决定受理小河毁容一案。
大象清了清嗓子，敲了敲法槌，拉长音调：“传原告小河！”
小动物们的目光齐刷刷的投向门口，只见来了一个怪物，蓬头垢面，浑身泥泞不堪，走路踉踉跄跄，跌跌撞撞，惨不忍睹。大家有些害怕。
只见那怪物扑通一声跪在地上：“法官大人，求求你，救救我吧！”
“你是……你是小河吗？快说说，怎么回事？”法官大象既惊奇又难过，“怎么昔日生机勃勃的小河怎么会变成这个样子？”“你状告何人？”
大家这才看清了，原来小河病了，被毁容了。
“尊敬的法官大人，”小河带着嘶哑的声音说道：“大自然曾给我美丽的容貌，也给我了一个美好的生活环境。咳咳咳……”小河边说边咳，他又喘了一会，继续说，“我用自己宽广的胸怀，哺育着人类；我把自己甘甜的乳汁，一点点的.奉献给人类，可万万没想到，人类会如此对我。你们瞧，我已是伤痕累累。他们不但对我排污水，粪便，还想我乱扔垃圾，呜呜呜……”小河嚎啕大哭起来。
大家都议论纷纷：“人类太可恶了，保护小河，一定要为小河讨回公道！”最终，法官大象判给人类义务清理小河，并且道歉。
在繁华的大街上，贴出这样一则告示：“人类只有一个家园-----地球。请大家保护环境，让我们赖以生存的家园不要再受到破坏，不要再让他的伤口越来越深！”
告状的作文5篇（扩展6）
——控告状样书 (菁华1篇)
控告状样书1
控告人：____________(基本情况)
被控告人：____________(基本情况)
案由：____________(写明被控告人触犯的罪名)
请求事项：____________(写出对*机关、或人民*或人民法院的请求)
事实和理由：____________(写明整个事情的起因、及经过、后果)
证据名称、来源：____________
此致
_______人民法院
控告人：____________
________年 ________月________日
告状的作文5篇（扩展7）
——控告状 (菁华1篇)
控告状1
控告状控告人：（基本情况）
被控告人：（基本情况）
案由：（写明被控告人触犯的罪名）
请求事项：（写出对*机关、或人民*或人民法院的请求）
事实和理由：（写明整个事情的起因、及经过、后果）
证据名称、来源：
此致
χχχχ人民法院
控告人：
年月日
告状的作文5篇（扩展8）
——浅谈大班幼儿告状行为分析及策略
浅谈大班幼儿告状行为分析及策略1
论文摘要：人自出生以来，就不断通过各种感官吸收环境中的点点滴滴，在整个生命历程中反复建立、积累各种新旧经验，并在新旧经验的交替循环与相互作用中达到身体、动作、情绪、社会、语言、智能的综合协调发展。在幼儿园里，幼儿向老师传达信息的渠道一般都是通过告状，从而在告状中引起老师的注意，表达他的想法，或间接或直接的想要的某种结果。
论文关键词：大班幼儿 告状 解决策略
问题的提出：
发生在幼儿园的幼儿告状行为和*世界的告状行为有许多相同的地方，但是有一个明显的差异就是幼儿告状行为除了幼儿自己受欺负、得不到公正待遇以外，还有一个原因是幼儿觉得同伴违反了自己所认同的规则、规范。所以说，幼儿园中幼儿的告状行为指幼儿在自己认为受到同伴的侵犯或者发现同伴某项要求不相符合时，向老师发起的一种互动行为，他突出的目的就是要阻止同伴的行为。在幼儿园的一日活动中，幼儿的告状行为是非常普遍的一种现象。据了解，幼儿园每天大概有60%的幼儿向老师告状，有的幼儿每天告状五次，这些让老师们应接不暇，又忙又累。
幼儿告状是指3-6岁的幼儿将自己或别人受到的欺负向教师陈述的过程。对含义进行分析，我们可以看出，首先，从告状的主体来看，它是3-6岁的幼儿，这个年龄段的幼儿在处理问题上存在依赖性和试误性。其次，从幼儿告状的内容来看，多是自己或别人受到了欺负，不含告发的意味。再次，通过这一学期在幼儿园的实习，我观察到大班幼儿的告状行为最为常见。无论在活动中、晨间活动中、区域中、吃点心时，都能听到幼儿告状的声音。面对幼儿的告状老师采取的解决策略也大有不同。怎么解决幼儿的告状行为，是检验一位幼儿园老师掌握幼教科学、幼儿心理学和责任心的试金石，也考验着幼儿教师的智慧与善意。
大班的幼儿正处于自我概念形成的过程中。随着自己生活经验不断积累，他们逐渐从*的依赖中脱离出来，对自己周围环境的 "制约权"，却没有足够的经验和能力去应付一切，经常会做一些我们*看上去不对的事情。于是老师就要为他们担心了，就要管他们，就要要求他们听*的话。这样一来，孩子内在的需求与外在的环境之间就会发生矛盾冲突，体现在行为上，这就是所谓的不听话。
通过在所在实习幼儿园的观察分析大班幼儿每一个告状行为都有其特殊的心理活动，这些告状行为多发生在同伴之间的活动、关系中。现在，通过以下几个案例，先来观察一下大班幼儿的告状
案例一：老师，他不送杯子地点：
大一班， 时间：2011.10.9 9：40吃点心时间到了，今天吃的是饼干和豆浆。孩子们每个人去阿姨那边拿了两块饼干，然后拿一杯豆浆回到自己座位上吃。吃完的小朋友把杯子送到小桶里，韩欣妍吃饼干的速度比较慢，班上已经有一大半的吃完出去玩了，她的饼干还没吃多少。阿姨已经在洗杯子了。
忽然，张驰跑到正在准备下节活动的李老师面前说："老师，韩欣妍不送杯子就出去玩了。
张驰的声音很大。韩欣妍是坐在张弛的对面的，也许是急着跑出去玩，她吃完后顺手把杯子往身后的桌子上一放，便快步走出教室。李老师头也没抬说："快吃你的吧韩欣妍不爱放杯子我管。每天吃点心都吃到最后，还爱管别人的事情!"张弛机械地把手中的半块饼干往嘴里送，不再讲话。
分析：幼儿发现同伴的这一行为与老师规定的吃完点心要把杯子送到前面的盆里，并向老师发起告状，同时也希望能得到老师的表扬。
案例二：老师，他在我纸上乱画。
地点：大一班，时间：2011.11.17 8:15在图画活动中，所有小朋友都在聚精会神地画画。壮壮和苗苗位置相邻，都在画画。老师在进行巡视。在涂色时，壮壮见老师巡视他的画时，急忙跟老师说："老师，我在画画的时候苗苗老用水彩笔在我纸上乱涂，"同时高高举起苗苗之前画的地方说："看，都被他在上面画了好几条线了。"分析：这件事看起来很小，但却很常见。幼儿产生这一告状行为主要是为了引起老师注意，并希望老师批评乱画的幼儿案例三：我们，该怎么办?
大一班，时间：2011.12.15 15：30快要吃点心了，老师让小朋友把雪花片拆好放到小筐子里再送到前面的大筐子里。大部分小朋友拆的都很快，也快速的把雪花片送到了大框子里。这时，我看到有一组小朋友，玩具都没人拆就在那抢小筐子，看到我来了，抢筐子的两个小朋友，谁也不肯松手都想送玩具。旁边的说："老师，看他们呢，筐子都要坏了。"我说："你们就这样一直下去吗?这样谁都送不成哦!"一个小朋友想了想说："我们来石头剪刀布谁赢了谁送。"我拍了拍另一个小朋友说："来，你们来石头剪刀布吧"分析：大班幼儿已经具有解决矛盾的能力，所以在遇到争抢之类的告状。教师不要急于帮幼儿解决，而是让幼儿自己多想想，问问他们怎么解决。从这一案例可看出幼儿有能力自己解决，能够想到石头剪刀布的方法来解决。
大班幼儿出现告状行为主要原因包括以下两大方面：
一、缺乏独立思考处理问题的能力现在的孩子大多是独生子女，难免养成以自我为中心、娇气等不良习惯，跟别的孩子相处时缺乏合作有爱关心他人、矛盾不断，又缺乏解决问题的能力二、幼儿自尊心较强喜欢争强好胜，当看到小朋友比自己强，就会产生嫉妒心理，通过告状来贬低别人，抬高自己。这时，家长要注意 疏导孩子的嫉妒心理，如让孩子，每个人都有自己的优点和缺点，要用*常心看待。还一些孩子，攻击性比较强，容易与他人发生冲突，他们虽然是引发冲突的直接责任者，但因为害怕责备，于是向家长告状，以推卸责任。这时家长不能迁就，要比批评教育，引导孩子主动承认改正错误。
大班幼儿快要升入小学了，各方面的发展都比小中班有明显的进步，道德情感的发展特别突出，所以教师处理大班幼儿告状问题时，所用的方式方法会影响幼儿对行为规则的认识和掌握，以及幼儿道德判断和道德评价能力的发展。所以教师在处理大班幼儿告状行为时一定要注意方式方法，对幼儿告状行为要认真对待，妥善处理千万不能应付了事：
首先在处理幼儿之间因纠纷而产生告状行为时，老师必须先了解幼儿之间发生纠纷原因。如果是意见不合、争夺玩具等纠纷告状行为可以通过在当事人之间进行调解来解决矛盾;对于倚强凌弱告状一定要对有责任的幼儿进行严厉批评，明确指出他是不对的并要求他改正;对于受欺负者则应该安慰和保护，对这类告状行为如果老师处理不当或者置之不理会导致幼儿之间纠纷升级从而影响幼儿间友好关系，使幼儿形成不健康心理。并且会导致幼儿对老师产生不信任而疏远。
在处理幼儿试探性告状行为时，老师要对试探问题给予明确答复表明支持或反对态度使幼儿知道什么是对的什么是错的，否则会让幼儿决得无所适从在处理打抱不*或维持纪律而产生的告状行为时，老师要区别对待，对于有必要查清并处理对汇报情况与积极维护纪律的幼儿给予表扬;对于没必要查清问题，老师也不能冷落告状幼儿，更不能则怪幼儿多管闲事，要给予适当解释和说明否则会挫伤幼儿自尊心和积极性，不利于幼儿健康心理形成和发展对于逃避责任或惧怕批评告状行为进行处理时，老师应对犯错误幼儿讲清能承认错误和改正错误还是好孩子，不能迁就。不然让他尝到"甜头"下次，他还会欺负别人、欺骗老师对于幼儿的告状，老师可以组织幼儿看电影、讲故事等活动有目的引导幼儿评价其中人物行为，提高他们对各种行为认知水*和评价能力，明白要相互谦让、相互合作，培养幼儿解决问题的能力，如果经常这样做不久可以密切幼儿之间的友好关系，而且可以培养幼儿互相谦让、互相合作的优良品质，减少幼儿之间的摩擦。
在此基础上如果老师能结合幼儿园日常教学活动，对幼儿进行有目的训练就可以逐步提高幼儿独立解决问题能力，培养幼儿独立性。所以幼儿工作者要重视自身行为对幼儿的作用，用和善的态度和幼儿交往，为幼儿做好榜样来消除幼儿消极心理。这就要求幼儿工作者在与幼儿接触时，要用积极的表情和生动有趣的语言，对幼儿表现出注视、微笑、点头、肯定的手势，身体上的接触(例如抚摸、拥抱、拍拍头)，让幼儿产生被重视和被接纳的感觉，让幼儿生活在温馨和谐的氛围中。为了孩子的健康发展和美好未来，每一位幼儿工作者都要时刻以身作则，时刻从爱出发。让每位幼儿身心健康，快乐茁壮成长!
参考文献：
1、陈娟娟，《新手老师上路了》，南京师范大学出版社，2003年
2、陈帼眉，《学期儿童发展心理学，北京师范大学出版社，1998年
3、刘晶波，《社会学视野下的师幼互动行为研究向老师发起--我在幼儿园看到了什么》，南京师范大学出版社，2006年
4、吴放，《与孩子一起跳舞》，南京师范大学出版社，2006年