期末的日记1 周六又经过一上午的紧张学习，终于迎来了元旦联欢会，那是今年的最后一次放松，它令我非常难忘。中午，因为下午要表演，所以戴了一个我认为最漂亮的发卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早来到学校。来下面是小编为大家整理的2023年度期末日记,菁选3篇,供大家参考。
期末的日记1
周六又经过一上午的紧张学习，终于迎来了元旦联欢会，那是今年的最后一次放松，它令我非常难忘。中午，因为下午要表演，所以戴了一个我认为最漂亮的发卡，把自己打扮的漂漂亮亮的早早来到学校。来到班里打眼一看，居然这么多人，来的都好早，而且都没有闲着的，念台词的念台词，表演节目的准备节目，两项都没有的，无非就是装饰教室。*嘛呢，去练练节目吧，想找刘小铭，让她听听，可是她正忙着帮忙，不听，唉，那我也帮忙吧。
哟，体育老师来了，还没开始，来这干嘛?老师一开口吓一跳：“这是谁的吃的?”脑子突然转了个90°的急转弯，来“混饭吃”的，嘿嘿，吃吧，反正也不是我的。不久，东西的主人，毕润泽回来了，看见两个老师在“洗劫”他的东西，瞬间开了一场“抢夺宝贝的游戏”。没过多久，又来了历史老师、生物老师、微机老师……没想到的是，体育老师又来了，看样子挺高兴，我不禁疑惑的问道：“每个老师都来了一次，您怎么来了两次呢?”老师的回答让我真正的体会到无语的尴尬：“这里好吃的.多，又舒服，还有节目看，让谁，谁不流连忘返呢?”
“天下没有免费的水果”，还要交水果钱，我表演完节目，和刘小铭暗暗议论着怎么把这水果钱吃回来，一人吃了几个橘子，撑的不行了，可“重头戏”还在后面，——发香蕉，娘啊，为什么我的饭量不大呢?
那天，我们把一切跟学习有关的事抛在脑后，尽情地玩。
联欢会结束了，又该好好的学习了，还有一周就期末考试了，多做点练习题，把出错的题看一看，争取期末考个好成绩，给这学期画一个圆满的句号。
期末的日记2
今天下午是孩子返校看成绩后日子，三点半在校外等孩子，3点40分孩子接二连三的出来了，有的小朋友手里捧着奖状，兴高采烈的朝着自己的爸爸或妈妈身边去，笑着说妈妈（爸爸）我考俩门90多分，爸爸妈妈都会抱一下，夸几句，或者买点好东西吃。高高兴兴的回家里。还有好多小朋友没有考好，就低着脑袋回家，我在车里望着一个个孩子的面容，心里想，再也不能给孩子施加压力了，孩子也挺难过的，他得有着多大的承受能力，才能接受层层考验，层层打击，这时候如果孩子最亲爱的人不能安扶一下，不能鼓励一下，那孩子真的受不了，真的会破罐破摔，那样后果更严重。在我想着的时候，有个小女生走过来，一看就是个一年级的女孩，她的妈妈也来到她身边，女孩说“没得奖状，语文87，数学89”她妈说没得呗，考的不少，下次再努力，回家我给你做好吃的，女孩将要落泪的脸一下子有了笑容，高兴的扯着妈妈回家了。
刚才这个妈妈做的很好，很*静，没有给孩子当头一棒，没有打压，只有鼓励和陪伴与爱，如果在没有写亲子日记之前，我也不会这么*静，这么坦然，看到成绩不好，就会唠叨不停，说话狠，不管孩子怎样承受，那就是以前的我。以后不会了，我学着改变，学着换位思考，学着当一个合格的母亲……加油努力
期末的日记3
期末临近，各科都进入了紧张的复习阶段。那些*时没好好学的学生开始抱佛脚，学的还行的开始努力磨枪，学的很好的就轻松了，只用将*时所学的东西再翻出来捣鼓捣鼓。
可是每个科的复习的方式就不同了，一个比一个不靠谱。生物比较好了，整天做题，翻来倒去就2本书――《新校园》和《同步训练》，再加上老师不知从哪弄来的去年的试题（考的再好又有什么用，又不算入期末成绩，考满分只能伤自尊啊）。历史也还行，每天只用背背课本，复习以前的内容和一些小角落。地理和历史一样，也只用背些东西。政治（俗称《思想品德》）的复习就牛了，考试前两星期学完，然后就没课了，最后一节好像是自习课。语文的复习就是以讲题为主,然后老师还发了两张慢慢的基础卷，不仅得做还得背。英语就是用作业和课本砸死你。数学直接是做题、对答案和讲题。
复习完就是考试，所有老师们就搜索了期末考试题――去年的，让我们去考。哎，考的`再好又有什么用，又不是最后的成绩。我就是这样，考的多好啊，可最后考试时能考出这么好的成绩吗？老师故意让我们在考试前把考烂的运气消耗掉，可是我却把考好的成绩消耗掉了。
学习的目的就是应对复习，那么复习的目的就是应对考试，考试的目的就是应对父母和老师的对我们的期望，然后父母就可以给我们适当奖励，奖励就是人民币，所以省略中间的内容就是“学习的目的是为获得人民币”。我们看：考试是最重要的部分，所以我们一定不能在考试这环节上失误，失误看就意味着年终奖金有所降低，由此来看，学习真的很重要，这意味着我们的“钱途”。
总而言之，言而总之，说了这么多，考的好才有用。所有祝大家能考个能让自己获得更多奖金的成绩。