理想点亮人生初中作文,菁选2篇

时间:2023-01-30 17:40:06 来源:网友投稿

理想点亮人生初中作文1  理想如同灯塔,为茫茫暗夜航行于大海的船舶引导前行的方向;理想如同路标,为站在十字路口迷茫无助地徘徊的旅人指点迷津;理想如同助推器,为每个风雨兼程的逐梦人提供强大的精神动力。下面是小编为大家整理的理想点亮人生初中作文,菁选2篇,供大家参考。

理想点亮人生初中作文,菁选2篇

理想点亮人生初中作文1

  理想如同灯塔,为茫茫暗夜航行于大海的船舶引导前行的方向;理想如同路标,为站在十字路口迷茫无助地徘徊的旅人指点迷津;理想如同助推器,为每个风雨兼程的逐梦人提供强大的精神动力。但放眼当今的大学生群体,这个本应该热血沸腾、朝气蓬勃、充满五彩缤纷的人生理想的群体,却日益蒙尘染垢,在形形色色的诱惑面前迷失了自己,笔者也未能免俗。但读罢《理想点亮人生》一书,顿有醍醐灌顶、豁然开朗之感,下面将自己的读书心得与大家分享,希望能起到抛砖引玉之用。

  首先应当明确,“志当存高远”。理想理想,顾名思义是“合理”的“想法”,因此必然包含着内在的正面价值取向。若“饱食以终日”,整天吃饱喝足浑浑噩噩地过日子就满足了,那也是“想法”,但不是“合理”的“想法”,不能算作理想。而“饱食以终日”虽然说来庸俗,但其实颇有一部分人内心的志向确实就止步于此了,难怪会经常性地空虚无聊。这是水源不正,水流自然不能清澈。更有甚者,不但没有正面的价值取向,反而信奉一些违背人类天理和良心的思想,譬如希特勒在《我的奋斗》一书中系统地阐述了希特勒的“理想”,“创建第三帝国和征服欧洲”。全书充满了民族主义狂热和对马克思主义、犹太人的仇恨。他认为日耳曼人是上帝选定的“主宰民族”,宣称“新帝国必须再一次沿着古代条顿武士的道路进军,用德国的剑为德国的犁取得土地,为德国人民取得每天的面包”,夺取新的“生存空间”。如此这般的思想,不是“合理”的“想法”,倒恰恰是“不合理”的“想法”,与其说这是“理想”,不如说是“不理想”。

  我们应当把理想内化于我们的生命,用理想的`火把照亮人生。正如巴尔扎克所说“不要把信念挂在墙壁上”,挂在墙壁上的信念虽然美好,却终究如同中唐诗人戴叙伦说的“诗家之景”一样“如蓝田日暖,良玉生烟,可望而不可置于眉睫之前也”, 只是一个永远也无法实现的空想而已。汪国真也在《走向远方》中写道“是男儿总要走向远方,走向远方,是为了让生命更辉煌。走在崎岖不*的路上,年轻的眼眸装着梦,更装着思想。”

  高擎理想火把,点亮多彩人生。

理想点亮人生初中作文2

  列夫托尔斯泰曾说过理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就失去前进的力量。的确是的,理想是灯光,照亮前进的方向;理想是火焰,点燃生命的热情;理想是力量,支撑坚定的信念。理想是我们生命中不可缺少的部分,没有理想的人,甚至不能称为一个完整的人。

  *为中华崛起而读书,是每一个人都知道的故事。在课堂上校长问学生为何而读书,同学们答案多种多样,有的说为光宗耀祖而读书,有的说为养家挣钱而读书,有的说为金榜题名而读书,只有*一个人站了起来,大声的朗朗说道,为中华崛起而读书,这就是他的理想,为中华崛起,要知道他只有12岁,比现在的我们还有小两三岁,在当时的他的心中一定有一张蓝图,规划好了新*的面貌,为中华崛起的理想,在他的心中,扎下了深根,他以此为奋斗目标,努力地前行着,最后他实现了他的梦想,他是新*最伟大的*,他的理想不仅照亮了他自己的人生,更照亮了全*人民的前程。他的理想是伟大的,是值得我们学习的。

  而在今天的社会,有些人的理想变的扭曲,更有甚者,以拜金为荣,曾有一句话盛传于网络,宁愿坐在宝马车里哭,不愿在自行车上笑,这个浮夸的社会,理想失去了本应有的颜色,我们难道不应该好好的想一想理想到底是什么吗?它本应该是最向上的力量,而今却变得堕落荒谬,虽然这只是少数人的想法,但是将它和*的理想相比较,它是多么的低俗。不是吗?

  其实我也有我的理想,那就是成为一名老师,在我咿呀学语时就有老师教会我拼音,直到现在我学会了几何,函数。一路走来,都有老师的陪伴,他们教会了我成长,在三尺讲台上,他们站了一生,他们那么伟大,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,牺牲自己,成就了学生。所以我想成为一名老师,以自己的学生的成长为快乐,看着那懵懂的孩童在自己的教育下成为茁壮的少年,那一定是一件很美好的事情。为了达成我的"理想,我需要付出百倍的努力,每一天都是新的开始,用最好的状态去迎接它们,好好的学习,争取早日实现我的理想。

  在人生的长路上理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。它点亮了我们的人生,我们应该沿着它给的光亮勇往直前地走下去,永不止步。

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