2023年考研英语阅读怎么提分

下面是小编为大家整理的2023年考研英语阅读怎么提分,供大家参考。

考研英语阅读怎么提分1

　　1、正确选项是原文内容的同义替换。如果选项中的句子是文中的原文，就有可能是陷阱，不是正确选项，因为很可能会是句子虽对但是与题目不符合。

　　在同义替换的过程中需要注意的是有可能只是某个单词或者短语的简单替换，也有可能是句式的替换和语态的转换，还有可能是对文中内容的概括归纳和总结。总之表达的.意思不变是基本原则。

　　2、正确选项一般符合常理和道德。这是要分情况去讨论的。因为如果题目是针对文中的某个人物的观点，而且这个人物有发表过什么谬论，那么如果在这种内容上设置题目很明显就只能根据原文的意思来，也就是说正确选项极有可能是不符合常规的。但是，就绝大多数观点类的题目而言，无论是结论也好还是作者观点态度也好，正确选项基本符合常理和伦理道德，以保证不误导大家正确的价值观。

考研英语阅读怎么提分扩展阅读

——考研英语阅读考前有哪些提分技巧 (菁选2篇)

考研英语阅读考前有哪些提分技巧1

　　▶关于阅读A的一点体会

　　总结起来要做好阅读A，需要把握两点：

　　第一，单词和语法一定要过关。

　　什么叫过关呢，就是看到文章一句话你不至于理解出很多种意思(我指的是本意)来，而且你不用反复的去猜一句话的意思。

　　我举一个反例。我原来读阅读的文章基本就是在猜意思。比如某一句我看不懂，我就猜测大概是意思“甲”，结果又读了几句发现之前的意思似乎猜的有问题，于是返回头再猜。这样猜的后果就是读一篇文章要花掉n多时间，而且最后在头脑中会形成一个相当混乱的概念。

　　第二，要有一定的文字功底或者文学素养。

　　阅读，其实英语阅读跟之前的语文试卷中的阅读大同小异，都需要跟上作者思路，总结中心思想、各段大意。

　　以上两点之间有一个辩证统一的关系。前者是基础，后者可以使前者得到升华。讲白话就是，第一条强调的是基础，第二条强调的是技巧。而基础是最重要的，所以，重中之重就在单词(以及短语句式等等)!

　　▶15分钟搞定阅读B(四步)

　　阅读A的重点在于准确理解，相比之下B部分更侧重的是对文章的结构的把握。

　　步骤一：速读文章(4-5分钟之内)，找出中心论点和各段主旨，重点注意blank出的上下文并简单猜测一下此处大概内容。

　　这一步看似简单，其实其中有很多技巧。读和读不一样，有时是精读，有时是浏览。读阅读B的时候，是浏览，但是应该始终记得自己的目的：观察文章结构!

　　步骤二：从A到G仔细的看每一个选项，看一个确定一个，并对不能确定的选项作简单标记(4-5分钟)。

　　步骤三：仔细观察文章blank处的上下文的每一个细节(连词、特定名词etc)，回到选项群按细节排查(4-5分钟)。

　　所有的疑惑和难点都在最后这几个不好确定选项里面隐藏着。我的建议是通过细节部分进行排查。比如，在此blank之后文章中出现了一个之前从来没出现过的名词，而这个词在某个选项中被介绍过，那么此blank估计就该添这个选项了。细节有时候很难发现，这就需要你不断的把可以选项带回去试验(有点像方程验算)。其实只要精神足够集中，且无根本性的单词障碍，最后这几个绊脚石也是应该很容易被弄掉的!

　　▶另外还有一些经验之谈，仅供参考。

　　1.两个干扰项：一种是与正确选项有同样的连接关系(顺承、逆承、因果etc)这种比较难辨别，要注意。另一种是简单的相关(比如同一本书里面的其他章节的内容)，这个就要求你对文章的大体内容也要了解。

　　2.先入为主的选项不一定是对的。也许步骤一中精神不够集中，对某处的结构理解出现了偏差，这就会导致你在第一遍选择的.时候就弄错了某个选项;然而自己还不知道，还以为那个肯定保。这个要留神!

　　3.一定要把精神集中在对结构的理解上，这样做题准确而且迅速!我本人状态好的时候可以10分钟之内搞定一篇，而且一个不错;最神奇的就是，有时候我甚至连关键词都没弄明白什么意思。

　　▶考研阅读理解各类题型的命题规律

　　根据大纲和历年考题，我们把题型分为7种：推理题,例证题，词汇题，句子理解题，指代题，主旨题，态度题。下面就我介绍一套命题规律小结：

　　(一)推理题

　　推理题一般包括数字推理、知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种。逻辑词常用的有:"infer,im*,suggest,conclude"等。

　　秘诀：1.通过题干返回原文(或根据选项返回)

　　2.注意推理时的“最近答案”原则

　　注意:不要“想的太多推得太远”推理题的答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文得出。

　　(二)例证题

　　主要是考察考生通过段落，句子来推测文章的主旨，支持的观点等。标记词有："example,illustrate,case,exemplify,illustration"等。

　　秘诀：

　　1.返回原文，给该例证定位

　　2.90%向上，10%向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。

　　注意：举例的目的是为了支持论点，例子看不懂也没关系

　　3.错误选项特征就是就事论事!

　　4.常识判断

　　如果一个选项仅仅符合常识，不一定是answer

　　如果不符合常识，一定不是answer

　　(三)词汇题

　　词汇题主要测试考生根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是Theword"..."inline...refersto...

　　秘诀：

　　1.注意结合上下文，理解该词的意思

　　2.可判断该词汇是否超纲，如果是纲内词汇，则字面意思，必然不是正确答案

　　(四)句子理解题

　　句子理解题要求考生理解文中的具体信息;理解文中的概念性含义

　　秘诀：

　　1.返回原文，找到该句子。

　　2.对原句进行语法和词义上的精确剖析，应该重点抓原句的字面含义。

　　3.一般说来，选项中的正确答案意思与原句完全相同，只不过是用其他英语词汇表达而已。

　　(五)指代题

　　指代题主要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。

　　秘诀：

　　1.向上搜索，找最近的名词，名词性词组或句子。

　　2.将找到的词，词组或句子代入，看意思是否通顺。

　　3.将找到的词，词组与四个选项想比较，找出最佳答案。

　　(六)主旨题

　　主旨题主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。标志词有："mainlyabout;mainlydiscuss;besttitle;digest"等。

　　秘诀：

　　1.注意首段和各段第一句话，将其含义连接成一个整体

　　2.小心“首段陷阱”,不要一看开头就选择答案。

　　(七)态度题

　　态度观点题主要考察考生理解作者的意图、观点或态度的能力。标志词:attitude,purpose等。

　　秘诀：

　　1.精确理解四个选项词语的含义

　　归纳起来，常见的态度词有:

　　Opposition反对suspicion怀疑的Approval支持indifference冷漠(一般不选)Optimistic乐观的subjective主观的objective客观的pessimistic悲观的biased有偏见的impartial公正的sensitive敏感的

　　2.不要搀杂自己的观点。

　　3.可以抓论述的主线及举例的方式。

考研英语阅读考前有哪些提分技巧2

　　第一，词汇是基础

　　词汇是整个考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5500左右的词汇及相关词组。考纲对词汇的掌握提出了具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。在2015的考研英语备考过程中，考生们完全可以继续按照既定的复习思路备考，需要特别注意的是，英语作为一门语言，运用是我们学习考察英语的最终目的，所以在备考的过程中，请务必注意书本知识与实际应用的结合。待2015年新大纲发布之后，再分析其变化之处，尤其是新增的陌生词汇，考生要格外留心，在阅读、翻译、写作中都会有所涉猎。

　　第二，语法是筋骨

　　之所以说语法是筋骨，就是因为它看不见摸不着但又贯穿整个考试，考察于无形。由于它没有像词汇那样付诸于实物，虽有语法书但不能像词汇书一样让考生天天抱着啃，但语法的重要性不容小觑，同词汇一样是英语学习的基础。在*时备考复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞，从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。

　　第三，阅读是核心

　　阅读占据了整张试卷的40%的比重，最值得考生反复练习。关于阅读理解的做法在之前的文章中有过详细的阐释。在此提醒大家注意两点：其一，建议大家在原复习计划的基础上进一步细练真题，在真题中认识词汇，整理词汇笔记，学会善用关键词汇、关键句子解答题目，提高复习效率;其二，大家拿到试卷以后首先要分清主次，学会把握文章的关键信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的态度，沿着这样的思路做题，才能短时提高正确率。

　　第四，完形实乃集大成

　　通过对近十年的考研英语真题的归纳总结发现英语知识运用部分考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等，客观地讲，这部分知识的提高并非一日之功，英语基础稍差的同学不要操之过急，建议以历年真题为具体的参照样本，认真准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点，这样可以收到事半功倍的效果。

　　第五，翻译

　　面对翻译，大家首先是理解并理清句子结构，画线句子是阅读理解文章的一部分，所以先要通读文章的开局和各段首句，对文章的题材和话题做总体把握;然后要理清句子结构层次，从而理解句意;最后对切分好的意群进行分别翻译，并在此基础上，对翻译好的意群进行重组和润色。

　　最后，写作。

　　应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼，重点要注意语域和格式两个问题。从考研英语的往昔变化来看，今年的考研英语作文的考察形式与水*不会发生重大变化，并且在考试冲刺阶段新东方在线考研英语辅导团队会就话题方向进行预测，指导考生学习作文写作，同时，考生要背诵大量的优秀范文，多动手写作，要写出属于自己的文章，考场之上默写才是最高境界。

——考研英语写作该如何提分

考研英语写作该如何提分1

　　大纲对翻译的要求是“译文准确、完整、通顺”，“准确、完整”就是要“忠实”原文，把原文的内容完整而准确地表达出来，不能任意的增加或删减内容。"通顺"，指的是译文的语言要逻辑通顺，符合汉语的语言习惯，不能有明显的"翻译腔"。所以在接下来的复习备考当中，考生依然要做到在准确理解的基础上，按照语法结构拆分句子，分析成分，调整语序。核心考点还是定语成分、状语成分，插入语、特殊结构等考查。不必作任何复习计划上的调整。

　　在强化突破阶段，考生应该更加注重对翻译难点的.突破。有些长难句往往由于句子结构比较复杂、句子和句子之间的逻辑关系比较晦涩难懂，导致考生存在理解障碍，甚至理解错误，从而无法顺畅的翻出通顺的译文。所以训练自身对于长难句句子结构的分析和解读能力是我们提高翻译分数的唯一途径。

——考研英语阅读如何提分

考研英语阅读如何提分1

　　词汇

　　词汇是基础，大纲词汇必须掌握。阅读中如果一句话中有一两个单词不认识，很可能导致这句话的意思搞错，甚至把整篇文章的主导思想搞错;如果问题选项中有单词不认识就更麻烦了。

　　我一开始做阅读练习的时候，错一大片，有时候甚至错一半，认真总结阅读错的原因，大都是因为文中一些单词不认识，导致对文章关键句甚至作者的主体思想理解错误。

　　所以我下决心一定要攻克单词关。我花了十几天时间，把之前写错的，背了两遍。后来每天花在单词上的时间明显缩短，因为已经比较熟悉了，最后四五遍背下来把单词书背得滚瓜烂熟。

　　最后做往年真题的时候，近几年的真题阅读都是错1个或全对，考研时阅读就错了1个。更重要的是英语掌握了得当的方法，节省了很多时间，可以投入更多的精力在数学和专业课上。

　　因此，要想阅读得高分，必须首先攻克单词。

　　阅读技巧

　　核心思想就是“分块阅读”。一篇阅读有5个问题，每个问题是按顺序分布的。比如说一篇阅读有5段，第一问在第一段中找答案，第二问在第二段中找，以此类推，这就是所谓的“分块阅读法”，分块阅读的基础就是——题目是按顺序分块设置的。

　　阅读的技巧和关键就在于“通过问题分解文章，缩小每次的阅读内容，各个击破”。切记不要一口气读完文章后将5个问题一齐作答，一来记不住文章的要点和细节，二来会中出题人的陷阱(干扰项其实就是在细节上做手脚)，如偷梁换柱等。

　　阅读的方法

　　扫一遍5个问题，对题干信息有个印象，看一眼就行了，不需要记住。然后按顺序精读，对含有题干信息的语句仔细阅读。另外，留意“Which of the following would be the best title of the test?”、 “The author’s attitude towards…”这之类的问题，在分解阅读时可以顺便留意一下作者的观点态度。

　　第一个问题，答案一般就在第一段。后面几问同理，这样整篇文章被分解成四五个部分，一部分最多三四个长句，对每个部分认真阅读，目标清晰，很容易得到正解。

　　正确的选项往往以同义替换的形式出现。这一点是成败的关键，考研英语阅读的每一个问题都是非常严谨的，其严谨在于：正确选项实质上就是原文中某句话的同义替换，而不是靠蒙和猜，正确选项一定能在原文中找到相应的依据。

　　同义替换分2种。第1种是：正确选项中的某个短语和原文中的某个短语意思相同，如explore和probe都是“探索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表示“交易、买卖”。

　　第2种是：正确选项是对原文中某句话的概括，如：“discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起来就是 “scientific work calls for a critical mind”(当然这里critical的一词多义要非常熟悉才行); “Politicians have repeatedly“back loaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous” 概括起来就是 “the income in the state sector is indirectly augmented”(第二个例子的意思是“国有部门虽然工资没涨太多但是其福利奖金有所增加”，所以概括起来就是“间接地增加了国有部门收入”)。

　　注意出题人设置干扰项时的惯用伎俩。干扰项无非以下几种：

　　①偷梁换柱：原文中说“人物A做了事件B”，干扰项为可能为“人物C做了事件B”，而人物C其实在原文中另一处出现的。如果仅凭印象选择，很容易出错。

　　②前后混淆：如“人物A在文中第3段提出了某观点”，干扰项可能为第1段里的某个观点，前后顺序颠倒。原理上与偷梁换柱差不多。

　　③以偏概全：原文中说“事件A的必要条件是B、C、D”，干扰项可能为“如果B发生，则A一定发生”。

　　④过度引申：原文中说“A今天做了某件事”，干扰项可能为“A经常做这件事”。

　　⑤无中生有：干扰项是YY出来的，在原文中找不到依据，比过度引申更离谱。

　　⑥曲解原文：原文中说“A很好”，干扰项可能为“A不好”，当然不会这么直接。

　　总结

　　一个问题一个问题地将文章分块→读懂每块的长难句→以原文为依据→找准“同义替换”、排除“干扰项”。

　　长难句

　　实际上考研阅读的每个段落就三四个长难句。只要把考研英语往年阅读真题(四五套就够了)里的每个句式都搞懂，长难句的问题基本上可以迎刃而解。

　　切记，读长难句时一定要心*气和，不要贪快。

　　一开始练习阅读的时候不要贪快，先慢慢按方法来，有了一定的正确率之后，再逐步加快速度。

——中考英语快速提分需知经验3篇

中考英语快速提分需知经验1

　　英语学习是一个日积月累的过程，没有投机取巧的办法。可是要在一年内把英语成绩再提高一个档次也不是不可能的。下面给大家分享：

　　首先：重视教材

　　中考英语所考察的知识和英语能力是有范畴的，其中教材是基础的基础。考试考查学生灵活运用教材上词汇、句型的英语能力。因此，首先我们要把课本上需要掌握的跟着老师熟练掌握。基本词汇、句型、以及熟读和理解记忆课文。人教学习网为大家提供的电子课本集在线朗读、情景动画、角色扮演、练习提示为一体。生动有趣，有利于培养大家的学习兴趣。

　　其次：记忆词汇注意方法

　　词汇的记忆其实并不一定见得枯燥;很多学生觉得英语不好学，乃是因为基础没有打好。同学们记忆单词不妨边写边读;口、脑、手并用;记忆效果更好。初学英语语感和兴趣很重要，边度边写对学习英语非常重要。再者，单词记忆要学会分类归纳对比：比如把*时容易弄混淆的词汇集中到一起对比记忆;把近义词和反义词归类记忆;把形近字归类对比记忆等等。只要同学们多总结多找方法，在总结和归纳中自然而然就记住了。

　　第三：多读多背

　　在打好单词的关的基础上，朗读和背诵显得尤为重要。同学们对老师要求背诵的课文一定要背诵下来。利用晨读，晨读是背诵的大好时光。背诵不仅能帮助理解和记忆，还能培养语感。每天早上把昨天背会的在背诵一遍，接下来重新背诵下一篇。坚持下来，你会发现自己喜欢英语并且做题也能做对了。

　　第四：句型操练

　　同学们对对初中阶段的英语基本句型要理解、熟悉、能运用，举一反三。如果你觉得自己对哪种句型还不理解，可以听听人教学习*级教师讲的同步英语辅导。学习可以采取多种方式，同学沟通，请假老师，也可以在线学习。

　　英语学习讲求一点一滴的积累，要想学好，得高分就要循序渐进，一步一个脚印、脚踏实地的来。说起来大家可能觉得好像很困难。只是这些都在你每天的复习之中，只要对以上四点多加注意，就能很好的`备考，将来必能厚积薄发，使自己的成绩再上一个台阶!

中考英语快速提分需知经验2

　　英语学得好的人，一般说来，都读过相当数量的书;反之，也只有读得比较多的人，才能真正学好英语。这个道理虽然简单，但不少学习英语的人却未必明白。热衷于做题目，英语水*未必有实质性提高。

　　学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学得好的人，一般说来，都读过相当数量的书;反之，也只有读得比较多的人，才能真正学好英语。这个道理虽然简单，但不少学习英语的人却未必明白。时下，很多人都热衷于做题目，以为这是学习英语的正确途径。结果做的练习册一本又一本，试题集一套又一套，做得头昏眼花，兴趣全无，英语水*却并没有实质性提高。

　　学习英语的确要做适当练习。但我认为，归根结底，好的英语是“读”出来的，不是做练习“做”出来的。“读”出来的英语是地道的、自然的，因为使用者依持的是“语感”：“做”出来的英语往往流于生硬，因为使用者是依赖“语法规则”硬“做”的。

　　一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫，倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的，很少有欢乐，那就大错特错了。然而，目前的很多英语学习者都视英语阅读为苦事，常常是不得已而为之。教师让学生读点英语材料，就像给孩童吃中药，需要捏着鼻子硬灌下去。自然效果也不会好。

　　阅读英语应当轻松愉快，也可以轻松愉快。要做到这一点，阅读材料的选择是首要的。也就是说，要选择生动、有趣、富有吸引力而又能启发心智的材料(或书籍)。这类书具有以下几个共同特点：一、可读性很强，让人立即产生阅读的欲望，一旦上手，就放不下来了，不会感到学英语是沉重的负担了。二、容易读，不大会产生阅读障碍。三、有助于扩大知识面，提高文化素养。

　　至于阅读的方法，我主张一口气读下去，即便有个别单词挡道，只要不影响整体内容的理解，就不必停下来查词典，更没有必要见到好句子停下来就抄。因为那样会打断思路，影响阅读速度，甚至扼杀阅读的兴趣。不要以为读完一本书没有记下某个词语或某个句子就是一无所得。阅读的主要目的在于语言吸收上的“潜移默化”，在于获得语感。阅读需要“量”，没有大量的语言“输入”，是难以学好英语的。而我们国内的英语学习者恰恰语言输入量太少，当然输出量就更少。结果往往事倍功半。

——考研英语写作提分的原则 (菁选2篇)

考研英语写作提分的原则1

　　▶1.主题至上

　　一篇好的作文最基本的就是紧扣文章主题，遵循特定的文体格式，选用恰当的语言合理组织文章结构，内容同统一、连贯、语法、拼写、标点正确，用词恰当。作文的第一步是仔细审题，小伙伴们要仔细阅读试题要求及相关信息，准确把握出题者意图，切忌拿到试题后提笔就写，一旦写的内容偏离了题目要求，那可就无力回天了。所以在考试时一定要仔细阅读作文要求，确定文章要阐明的主题或要表达的中心思想，正所谓“磨刀不误砍柴工”，只有做好准备工作，才有后边的稳定发挥。

　　▶2.清楚表达

　　考研作为一种选拔性的考试，对英语的要求也会稍微高一点，所以文章要做到表达清楚，文字连贯，就必须在下笔之前在脑海中有较为清楚的大体框架。每个段落尽量保证根据提纲所确立的不同主题句展开，而且各段落的主题句将段落的各个部分凝聚在一起，流利地表现出段落索要表现的思想，使阅卷老师能够清楚地了解段落之间的联系。切忌生搬硬套各种经典句型，打乱文章思路，使得作文结构松散，表意不明确，甚至偏离主题。所以在*时更要勤学多练，养成良好的写作习惯。

　　▶3.句式丰富

　　基础相对比较薄弱的同学对英语写作通常没有信心，主要以基本简单句型为主，在考试时不敢使用难度稍高的句型，哪怕自己已经掌握，可是为了避免犯错还是一再小心谨慎，导致通篇文章都是简单句式，没有亮点，显得刻板，毫无生气。其实英语结构和句式也是丰富多彩的，写作时丰富多变的句式会让作文看起来更加生动活泼，亮点频出。所以要想写出高质量的作文，让作文成为自己的夺分点，还是要在*时就开始多练笔。

　　▶4.名言多用

　　跟语文作文一样，在英语写作中名言警句的运用也是亮点，这种思路在英语写作当中也会给阅卷老师留下好的印象。适当的将语句转用名言代替，会让文章更加有说服力，读来津津有味，让你的文章大放光彩。因此建议小伙伴们可以日常积累一些英文的谚语或名言，背诵一些范文，积少成多，在考试的时候一定会派上用场。

　　其实英语的各种题型都是息息相关的，环环相扣。好的作文也都是勤学苦练出来的，所以在*时更要多加阅读，适当背诵一些范文，不仅能锻炼阅读能力，还能培养语感，让自己在写作时文思如泉涌，大大地提高写作能力，对考研英语整体的提高可是大有帮助。

考研英语写作提分的原则2

　　★一、适用专业不同

　　1.完全适用英语一的专业

　　⑴所有学术硕士全部适用(十三大门类，110个一级学科)

　　⑵8类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用：临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)

　　2.完全适用英语二的专业

　　7类专业硕士适用：工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)

　　3.选用英语一或英语二的专业

　　金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)

　　★二、考察目标不同

　　1.语法知识

　　英语一

　　考生应能熟练地运用基本的语法知识。

　　英语二

　　考生应能熟练的运用基本的语法知识，其中包括：

　　⑴名词、代词的数和格的构成及其用法;

　　⑵动词时态、语态的构成及其用法;

　　⑶形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

　　⑷常用连接词的词义及其用法;

　　⑸非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

　　⑹虚拟语气的构成及其用法;

　　⑺各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的构成及其用法;

　　⑻倒装句、插入语的构成及其用法

　　区别分析：

　　(1)英语一要求考生熟练运用基本的语法知识，没有列出具体的要求，表明学习语法不是目的，灵活的运用才是考查目标。英语一中长难句无处不在，语法的作用就是帮助考生见句拆句，攻克了长难句，英语一才会较快的有质的提高。

　　(2)英语二列出了八个基本的语法知识点，明确了考试范围和考查方向。范围规定好了，大家复习起来就有数，也相对容易些，建议考生把这些知识点加以梳理，并达到熟练掌握和灵活运用。

　　(3)英语一应重点放在长难句上，英语二应放在语法知识点的梳理上。

　　2.词汇

　　英语一：

　　考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

　　除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。

　　英语二：

　　考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

　　3.阅读

　　英语一：

　　考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文献材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能：

　　⑴理解主旨要义;

　　⑵理解文中的具体信息;

　　⑶理解文中的概念性含义;

　　⑷进行有关的判断、推理和引申;

　　⑸根据上下文推测生词的词义;

　　⑹理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;

　　⑺理解作者的意图、观点和态度;

　　⑻区分论点和论据。

　　英语二：

　　考生应能读懂不同题材和题材的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。根据阅读材料，考生应能：

　　⑴理解主旨要义;

　　⑵理解文中的具体信息;

　　⑶理解语篇的结构和上下文的逻辑关系;

　　⑷根据上下文推断重要生词或词组的含义;

　　⑸进行一定的判断和推理;

　　⑹理解作者的意图、观点和态度。

　　4.写作

　　英语一：

　　考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等，以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。

　　写作时，考生应能：⑴做到语法、拼写、标点正确，用词恰当;⑵遵循文章的特定文体格式;⑶合理组织文章结构，使其内容同一、连贯;⑷根据写作目的和特定读者，恰当选用语域。

　　英语二：

　　考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的.短文写作。短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

　　★三、题型分值不同

　　英语一(满分：100)

　　SectionI：英语知识运用20×0.5

　　SectionII：PartA传统阅读20×2

　　PartB新题型5×2

　　PartC英译汉5×2

　　SectionIII：PartA应用文10

　　PartB文章写作20

　　英语二(满分：100)

　　SectionI：英语知识运用20×0.5

　　SectionII：PartA传统阅读20×2

　　PartB新题型5×2

　　SectionIII：英译汉15

　　SectionIV：PartA应用文10

　　PartB文章写作15

　　★四、考试内容不同

　　1.英语知识运用

　　英语一

　　该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。

　　在一篇240-280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

　　英语二

　　主要考查考生对英语知识的总和运用能力。

　　在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。

　　2.传统阅读

　　英语一

　　主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义、进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇(总长度约为1600词)文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

　　英语二

　　本部分为多项选择题。共四篇文章，总长度为1500词左右。要求考生阅读文章并回答每篇文章后面的问题。考生需在每小题所提供的选项(A、B、C、D)中选出唯一正确或是最合适的答案。

　　3.新题型

　　英语一

　　主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3中备选题型。

　　⑴本部分的内容是一篇总长度为500-600词的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根据文章内容从这6-7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

　　⑵在一篇长度为500-600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落(7-8个)重新排序，其中有2-3个段落在文章中的位置已给出。

　　⑶在一篇长度约500词的文章前或后有6-7段文字或6-7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。

　　英语二

　　本部分有两种备选题型。

　　⑴多项对应。本部分为一篇长度为450-550词的文章，试题内容分为左右两栏，左侧一栏为5道题目，右侧一栏为7个选项。要求考生在阅读后根据文章内容和左侧一栏中提供的信息从右侧一栏中的7个选项中选出对应的5项相关信息。

　　⑵小标题对应。在一篇长度为450-550词的文章前有7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括或阐述。要求考生根据文章内容和篇章结构从这7个选项中选出最恰当的5个概括句或小标题填入文章空白处。

　　4.英译汉

　　英语一

　　主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

　　英语二

　　考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语。

　　5.写作

　　英语一

　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

　　B节：考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

　　英语二

　　该部分由A、B两节组成，主要考查考生的书面表达能力。

　　A节：考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

　　B节：要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

——考研英语冲刺提分可以做些什么 (菁选2篇)

考研英语冲刺提分可以做些什么1

　　英语阅读备考三步走

　　总体来说，阅读部分在现阶段需要分三步来展开备考：一，在规定时间内做题，不查单词;二，查阅生词(在做题中所遇到的生词、分析句子、分析选项，总结出来，因为这些核心词汇每年都有机会再考)三，了解文章在讲什么，并选出其中两三句翻译。涉及到的真题为09-13年的考研英语阅读。一定要明白题型的解题思路，并真正了解正确选项及干扰项的选项特点。

　　作文备考两点谨记

　　作文部分，考生们切记两点，避免低级语法错误，保证书写整洁。判卷人对低级语法错误非常敏感，一定要避免;卷面对于写作部分而言很关键，如果卷面脏乱，直接会降档次。具体来说备考策略，如下：首先，背各年作文，背完默写。其次，12月初每天写一篇(大小都写，先写真题，写完再做模拟)。然后，12月中旬，每天下午两点，把大小作文模板默写一遍。

　　其它英语部分找技巧

　　剩下的模块，简单给同学们提几个要领。

　　完形部分，不做模拟题，只做真题，做到无生词、无难句的程度、需要对篇章进行理解。总结常见的词，有些词是核心词中得核心，与其他题目想通。

　　新题型部分，学生方法仍然不会用，想得高分的话怎么办?让学生在没有看选项的情况下，自己写中间应该填写什么，是一个有效的方法。学生应当将这些方法内化成自己能力。建议考生在考前半个月再做一遍。此外，还可以用阅读A去做阅读B，分析每个段落之间的关系，对七选五有效。对于排序题，借助阅读书籍，整理文章架构。同时对阅读A也有帮助。

　　翻译部分，若没有时间读全文，需要浏览文章第一句话，全部划线句子掌握后，有时间可以翻译阅读中的出题点句子。

　　作文模板：

　　一、问题类作文

　　第一段

　　(1)As is vividly portrayed in the drawing above, 总体描述一句, which seems to be interesting and ridiculous (形容词的选择可以换用其他). However, (2)The most striking feature that impresses me dee* is that unbelievably, 具体描述. (3)Recent few years has witnessed a phenomenon of 主题. (5)Obviously, its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.

　　第二段

　　(1) To account for the above-mentioned phenomenon, (several reasons can contribute to it.) serious effects have been put forward. (2)To begin with,主题 not only does harm to our 可指人,社会,家庭,集体都可以 but also results in a frustrating life among young. In addition, it would be no exaggeration to say that, in any period or in any conditions that can now be foreseen, 不好的现象 is utmost significance to us humans. Last but not least, here is no denying that due attention should be attached to this phenomenon. If we turn a blind eye to the problem, our community will go from bad to worse.

　　第三段

　　(1)it is, therefore, necessary that some effective measures are supposed to be taken to prevent主题(不好的现象). (2)For one thing, the relevant authorities should be sensible to strengthen the enforcement of the laws to protect 好的现象. (3)For another, it is demanding for us to keep aware of the importance of saving somebody out of the evil hands of destruction. (4)Although the fight against it has still a long way to go, our efforts will eventually pay off.可选择后面一种说法 it is only when you attention to it that we can see a colorful and harmonious future better sooner or later.

　　二、积极类作文

　　第一段

　　(1)As is vividly depicted in the picture,(描述总体图画).(2) I was profoundly attracted by most striking feature that (图画重点信息). (3)There is no doubt that its symbolic meaning subtly conveyed should be given deep consideration.

　　第二段

　　(1)As is symbolically revealed in the set of drawings indicates: that 主题is momentous and fundamental to any one who undertakes great deeds. (2)Undoubtedly, it is 主题(比如自信,合作,等等) that keeps us continually doing something valuable and admirable in spite of difficulty, that makes us still full of energy to face the coming challenges and competition and that offers us the foundation for the coming success. (3)If we don not 主题sincerely, we will live a depressing life and feel loss of hope about the future. 以下优点可以根据文章的篇幅适度增加.(4)As far as I am concerned, there are several advantages that can be given as below. To begin with, nothing is more beneficial than 主题 to overcome our defects and improve our efficiency. (5)What’s more, no issue is as good as 主题 to make our life more colorful and energetic. (6)Only by cooperating with other people can you put your capacities into full play and can you be the winner in the society.

　　第三段

　　(1)From what have been discussed above, it goes without saying that doing things whether great or small there are more or less difficulties, it is much better for one to involve yourself into a 主题. (2)It is therefore, necessary that some effective measures are taken to make ourselves more efficient. (3) The most important element is that we should popularize the spirit if 主题and bear in mind the spirit of A and puts it into practice whenever and wherever. Only when you pay attention to it can you make it better sooner or later.

　　三、谚语

　　顺便附一些作文中，尤其是人生价值观类的文中能用到的谚语，希望大家可以找机会看一下：

　　Nothing is impossible for a willing heart. 心之所愿，无所不成。

　　One today is worth two tomorrows. 一个今天胜似两个明天。

　　It is never too old to learn. 活到老，学到老。

　　From small beginning come great things. 伟大始于渺小。

　　Genius is nothing but labor and diligence. 天才不过是勤奋而已。

　　A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。

　　Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的愿望，做最坏的打算。

　　Good health is over wealth. 健康是最大的财富。

　　A fall into a pit, a gain in your wit. 吃一堑，长一智。

　　Better late than never. 迟做总比不做好;晚来总比不来好。

　　Care and diligence bring luck. 谨慎和勤奋才能抓住机遇。

　　A good book is the best of friends, the same today and forever. 一本好书，相伴一生。

　　A young idler, an old beggar. 少壮不努力，老大徒伤悲。

　　Caution is the parent of safety. 小心驶得万年船。

　　A miss is as good as a mile. 失之毫厘，差之千里。

　　A sound mind in a sound body. 健全的精神寓于健康的身体。

　　Don‘t put off till tomorrow what should be done today. 今日事，今日毕。

　　Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起身体好。

　　Will is power. 意志就是力量

　　Seeing is believing. 眼见为实

　　Necessity is the mother of invention. 需要是发明的动力。

　　Truth never fears investigation. 事实从来不怕调查。

　　Virtue is fairer far than beauty. 美德远远胜过美貌。

考研英语冲刺提分可以做些什么2

　　▶一、道歉信

　　道歉信是由于自己的疏忽失误而向对方表达歉意并出于诚意写出具体弥补办法。第一段首先亮出写作目的并简单阐述该物品的状态：I am writing to make an apology to you for+句子(表明事件因由)。

　　第二段列出出错的原因及具体补救办法：To make up my fault, ......\ I will......as a token of my apology\ I sincerely apologize for my careless mistake as well as for any inconvenience thus caused to you.

　　第三段再一次表达歉意：Once again, I am sorry for my carelessness. Looking forward to your re*.

　　应用文中的这三类投诉信、建议信、道歉信，每一类都有其写作的范式和具体的内容要求，并且语言要求简单准确，所以这需要大家清楚每一类文章的一些常用语句，在*常积累背诵，在考场上信手拈来。

　　▶二、投诉信

　　投诉信是对于产品、服务等的不满意，进而需要写出自己的意见和要求。

　　第一段需写写信的目的以及自己的一个概括的期望：常用套话比如I venture to write to complain about ……+定语从句;I would be grateful if you could do anything necessary to solve the problem facing me.

　　第二段阐述两、三方面所面临的产品或服务的问题及后果：there are several aspects underlying this complaint. For one thing,......For another,......In addition,......

　　第三段给出具体的期望，比如退款或更换新产品：It is my sincere hope that you could give me full refund or replace it with a new one. Your kind re* to this letter at your earliest convenience would be very much appreciated.

　　▶三、推荐信

　　推荐信可以推荐一个人、一个地方、一本书、一部电影。在信中表明推荐的内容、原因及进一步的沟通。

　　第一段概括说要推荐的内容：I am writing to you to recommend .I have sufficient reasons to introduce this to you and I dare say this is the best I have ever seen.

　　第二段叙述推荐的东西的价值，可以从表面和深层两方面来写：This movie/book/city的主题或城市坐落于哪里。What is more, 情节吸引人、里边景色引人入胜。Finally, this movie will definitely change our attitude toward this world and the people around us. We will learn that......

　　第三段总结句：Therefore I don’t hesitate to recommend this to you. I am sure you will enjoy the。

　　▶四、辞职信

　　辞职信内容应包括简单对所在公司及领导的感谢，并表明辞职原因并表达歉意，最后再致歉并送上简单祝福。第一段首先致谢：I am grateful to be employed as 职位+时间。Thank you for your kind attention and I would appreciate the opportunity of having worked here.

　　第二段表明自己要辞职，列出原因，比如离家远想换到更近的位置;工作不适合自己等等。现在给大家一个例子：However, I regret having to resign from my position. The reason for changing my working plan is that I have expected the job to be interesting and challenging, which turns out to be the opposite. As a young man full of enthusiasm, I therefore decide to quit this job for something else.

　　可以根据自己的具体情况给出自己的理由，切不可千篇一律。

　　第三段简单表明希望得到允许、歉意及祝福：I sincerely hope that you approve of my resignation. I am sorry for any inconvenience caused. Wish you and your company great success in the future.

　　▶五、建议信

　　一般就某个社会问题或个人问题给出自己的意见或建议，比如环境要改善的谏言;研究生活应该如何进行，等等。分两类建议信，一类写给机构，语言要正式严谨;而如果写给熟人，则语言可以随意一些。第一段概括写出写信的大致内容：I am writing here to provide some advice to improve......\You have asked me for my advice concerning/with regard to......

　　第二段详述具体的建议，可分条阐述：To begin with,......Besides,......Moreover,......

　　第三段总结段：I hope you will find these suggestions useful and I would be ready to discuss this matter with you to further details. I am looking forward to your re* and wish you a good work.

　　▶六、求职信

　　求职信内容包含简单告知求职人从何处获悉空缺职位;自我介绍阐述职位所需的而自己符合的优点;盼对方早日恢复给以面试机会。第一段：I am looking for a position in 专业 department in which I may use my training in 专业 to solve 专业 problems. I am writing the letter in purpose of ap*ing for your recently advertised position for a staff member.

　　第二段：表明自己符合该职位。I am sure that I am qualified for it. First, enclosed with this letter is my resume, which further details my previous academic qualifications and working experience. Second, I am young, enthusiastic and sociable, and these personalities also make me a perfect candidate for it. Last, my hobbies include......

　　第三段：盼能给以面试机会并表示感谢。I wish you would give me an opportunity to be interviewed. I can be reached by calling me or the address on the envelope. I would appreciate it very much if you could consider my application favorably at your earliest convenience and give me a re*.

——考研英语阅读做题速度慢怎么办

考研英语阅读做题速度慢怎么办1

　　阅读文章基本方法有3种——略读、精读、寻读

　　略读这种快速阅读方法，能在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。

　　精读是仔细阅读每句话，理解分析其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，进而理解整个段落的意思。

　　寻读通过目光扫视，迅速确定你所期望得到的信息的位置。

　　考试中3种基本方法可以用在不同的情况。通过略读，我们可以了解材料的结构安排和主要信息，利用精读我们可以针对考题中的某些信息或难点做具体细致的解析，而寻读则在解题过程中起着一个定位的作用。