我劳动我快乐教学设计1 教学内容 《爱劳动》 教学目标 1.通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题——爱劳动. 2.以喜悦的心情演唱歌曲《洗手绢》下面是小编为大家整理的2023我劳动我快乐教学设计,菁选2篇,供大家参考。
我劳动我快乐教学设计1
教学内容
《爱劳动》
教学目标
1.通过聆听《劳动最光荣》感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象,体会本课主题——爱劳动.
2.以喜悦的心情演唱歌曲《洗手绢》
重点、难点
1.用明亮的声音演唱《洗手绢》“哎喽”要唱得俏,结束句要唱得干脆利落,轻松柔和。
教具准备
录音机、磁带
教学过程
一、师生问好
二、复听《摇篮曲》导入新课
小朋友长大都靠父母亲的辛苦培养,那么我们该为妈妈做些什么呢?
三、聆听《劳动最光荣》
1.教师导入:“你在家里帮妈妈做些什么家务活呢?”
2.学生回答:“拖地板,擦桌子,洗衣服,烧饭……”
3.聆听音乐
小动物们很爱劳动,听听哪些小动物很勤劳啊?
4.学生跟音乐进行律动
可以是模仿小动物的劳动,也可以是模仿在家中帮妈妈做家务时的动作
5.复听音乐
四、表演《洗手绢》
1.导入,讲讲一个热爱劳动的小朋友的故事。
2.学念儿歌《洗手绢》
教师边简笔画,边念歌词
3.做律动
洗衣服的动作,念“哎喽哎喽哎喽哎”“哎喽哎喽哎喽哎”“哎喽哎喽哎”
4.聆听音乐做律动
5.演唱歌曲《洗手绢》
师生对唱歌曲
五、课堂小结组织下课
教学随笔
教学内容
《爱劳动》
课时
我劳动我快乐教学设计2
教学目标
1、能编创歌词、编创动作表演,以及劳动主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。
2、启发学生理解劳动换来美好的生活,团结力量大的道理,来聆听《三个和尚》。
重点、难点
难点:《大家来劳动》演唱时注意强调第一拍,使歌曲富有动力感,并用坚定有力的音调来演唱歌曲。
重点:懂得劳动换来幸福生活的道理
教具准备
录音机、磁带
教学过程
一、师生问好
二、组织教学
1、跟师律动《洗手绢》
2、师生对唱《洗手绢》
3、学生演唱歌曲《洗手绢》
三、表演《大家来劳动》
1、导语:“劳动时小朋友会发出怎样的鼓劲声”
2、嗨呦加把劲呦学生念这句词
3、听音乐带学生在教室中进行劳动的律动
4、跟音乐演唱歌曲
5、提示学生用坚定有力的音调演唱歌曲
6、复唱歌曲并律动
7、让学生打节奏**|****|×-||
走走跑跑跑跑走哦
8、跟老师唱唱歌曲的歌名
四、聆听《三个和尚》
1、聆听音乐老师做音乐的解释,讲述三个和尚的故事
2、提问:“为什么一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝呢?
3、启发学生理解劳动换来美好生活和团结力量大的道理。
五、课堂小结,组织下课
教学随笔
推荐访问:教学设计 我快乐 劳动 我劳动我快乐教学设计 菁选2篇 我劳动我快乐教学设计1 我劳动 我快乐教学设计