保护鸡蛋的小学生作文1 今天，老师布置了一个作业，是护生鸡蛋，我回家与完作业拿了一个生鸡蛋。我想这么一个鸡蛋，保护它还不容易呀！我想着想着就进入了幻觉：我把它孵出来了一只小鸡，把它养得胖胖乎乎的，下面是小编为大家整理的2023年保护鸡蛋小学生作文3篇（全文完整）,供大家参考。
保护鸡蛋的小学生作文1
今天，老师布置了一个作业，是护生鸡蛋，我回家与完作业拿了一个生鸡蛋。我想这么一个鸡蛋，保护它还不容易呀！我想着想着就进入了幻觉：我把它孵出来了一只小鸡，把它养得胖胖乎乎的，大大 的，后来就变成一只大母鸡，生了一百个小鸡。这样该多么好呀！
上学了，我带着鸡蛋来到学校，我感觉大家都用奇怪的目光看着我，我心里痒痒的，一时不知道怎么办，我飞快地跑起来，跑到了教室，正想进去，一摸手，鸡蛋呢？不好，刚才我一紧张放在外面的垃 圾桶上了，我一想，垃圾桶很滑鸡蛋掉下来可怎么办啊，我飞快地跑了回去，一看还在那呢！我拿着鸡蛋，又飞快地跑回了教室。一上午我都一直非常小心地保护着它，可是第四节下课的时候，我忘记 了它的存在，和同学们打闹起来，鸡蛋碎在了我的兜里，我的衣服湿了，我非常伤心！但我不是为那个衣服湿了才伤心的，而是好象世界上一个小生命没了一样，我伤心极了，不知所措，我连一个鸡蛋 都保护不好怎么办呢？将来怎么做大事业，为国争光呢？
保护鸡蛋的小学生作文2
我在上三年级的时候，校长给全校同学下达了一个任务，明天每个人拿个鸡蛋保管一天，看谁最有耐心和信心，保护一天之后的鸡蛋不会受到粉身碎骨的厄运，不会受到伤害。
早上，我背上了书包，想着：*时都是爸爸妈妈照顾我，而我今天确要照顾一枚鸡蛋，虽然是一枚小小的鸡蛋，但我心里还是七上八下的，生怕鸡蛋受到调到地上粉身碎骨的厄运。在上学的路上，我捂 着装鸡蛋的口袋，生怕鸡蛋掉到地上。到了学校，我才长长的出了一口气，总算躲过一劫。同学们一会也陆陆续续到校了，他们有的捧着鸡蛋，有的包着鸡蛋，就连班上的淘气大王也不例外。我心里想 ：我的鸡蛋宝宝会不会受到伤害呢？不一会儿，我们听到了“啪”的一声响，原来是一位小同学的鸡蛋OVER了。我也不例外，到了下午，我的鸡蛋不小心掉到地上，我大叫一声，真是后悔莫及呀，我也 没当好蛋爸爸。
下午放学了，教室里到处是不小心打烂的鸡蛋，这下可苦了值日生呀！
保护鸡蛋的小学生作文3
上一星期，品德老师让我们搞一次有意义的活动——保护鸡蛋，让我们当鸡蛋的保护网。
星期二的时候，有很多的同学把鸡蛋拿出来。不料！有的同学的鸡蛋掉在了地上摔了个粉碎；有的同学的鸡蛋保护的完好无损；我把鸡蛋藏在了书包里，没人知道，我还裹了5张白纸生怕它碎了。
下课的时候，我把鸡蛋小心翼翼地拿出来。
有一个同学说：“叫我摸摸！”我说：“不叫！”他就撵着我要我的鸡蛋，我的手没有拿紧，差点掉在了地上，吓得我出了一身的汗，幸好没掉。
上体育课的时候，体育老师让我们把鸡蛋带上，然后到操场上跑步，跑了5圈我的手一直在口袋子里。我看见那里有一个鸡蛋碎了，不知道又是哪个人的`鸡蛋呀！我可不敢弄掉，回到教室我把鸡蛋赶 紧放到书包里，因为那里是安全的！
保护鸡蛋，我知道爸爸妈妈养育我们是多么的不容易，我以后要多听他们的话。
保护鸡蛋的小学生作文3篇扩展阅读
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展1）
——煎鸡蛋小学生作文3篇
煎鸡蛋小学生作文1
每当我吃着香喷喷的鸡蛋时，就会想起我最初学煎鸡蛋的情景。
那是一个星期六的中午，我心血来潮想吃自己做的煎鸡蛋。可是怎么做呢?有啦，不妨麻烦一下妈妈大人，说干就干，迅速请来了妈咪大人，她站在一边，动嘴不动手，指挥着我。我先拿起一个鸡蛋，放在桌子上，然后打开火，将油倒进锅里，片刻，锅里的油像一群热锅里的蚂蚁，坐立不安，兴奋地跳舞。见状便知油锅热了，我从桌子上拿起一个鸡蛋，朝着锅边一磕，一个光滑圆溜的蛋壳便出现了一条裂痕，然后赶快把手移到锅的上方，由于怕油溅到手上，就把手抬得高高的，顺着那道裂痕用力一掰，“别”伴随着妈妈的一声叫喊，鸡蛋“扑通”一下跳到锅里了，同时，几滴油则毫不留情的溅到我的手上。“你应该把手放低一些啊，宝贝。”正在抱手大叫的我听见妈妈的话，生气而又小声的说：“哼，不早点说嘛，你来做一个?”“看妈妈怎么做的啊。”妈妈拿起一个鸡蛋，熟练地在锅边一磕，然后很贴近油面把鸡蛋一掰，蛋清抱着蛋黄乖乖地跑进了油锅。加入少许调料，煎一会儿哟美好锅铲把鸡蛋反过来，再煎一会儿，一个色、香、味俱全的煎鸡蛋就呈现在我的面前。我按照妈妈的做法煎了第二个鸡蛋，果然，它温顺多了，一道美味的煎鸡蛋就在我手中诞生了。
真高兴啊!不仅为能吃到香喷喷的煎鸡蛋高兴，更因为我学会了煎鸡蛋而发自内心的喜悦。
煎鸡蛋小学生作文2
今天早晨，我早早地起了床，探头看看厨房，看到妈妈正在忙忙碌碌。我大声地喊道：“妈妈，我想吃一个煎鸡蛋。”妈妈笑着回答我：“想吃早饭可以，不过要先回答妈妈一个小问题。”“吃个鸡蛋还要答题啊”，我小声抱怨，不过为了美味的早饭，我还是点点头。
妈妈用铲子敲敲锅，指着旁边的鸡蛋说道：“妈妈这一个锅可以同时煎两个鸡蛋，而煎一个鸡蛋需要两分钟（正反各一分钟），那我煎三个鸡蛋需要几分钟呢？”我心想：“一个鸡蛋需要两分钟，三个鸡蛋不就是六分钟吗？这点小问题怎么会难倒我。”于是我自信地告诉了妈妈。妈妈摇摇头说：“不对哦，妈妈现在煎三个鸡蛋，你来帮妈妈记个时。”我十分不解地拿着钟站在一边，只见妈妈先麻利地打了两个鸡蛋放进锅里，过了一分钟，两个鸡蛋的反面都熟了，妈妈用铲子铲出了其中一个鸡蛋放在一旁的盘子里，同时将另一个鸡蛋翻了面，又将第三个鸡蛋打了锅里。又过了一分钟，妈妈将正反都熟了的那个鸡蛋盛进盘子，又将之前煎了一面的鸡蛋放进锅里，和第三个鸡蛋一起翻面继续煎炸，最后两个鸡蛋都熟了。当妈妈把鸡蛋都盛进盘子的时候，我看看手里的钟，居然才过去了三分钟。这时候我才恍然大悟。
妈妈把盘子放在桌子，然后轻轻地敲敲我的脑袋说：“小傻瓜，现在明白了吧。”我一边吃着香喷喷的煎鸡蛋，一边点点头。“今天的题目给了我很大的启发，以后想问题要更仔细全面，不能马虎啊！”这么想着，我觉得嘴里的鸡蛋也更美味了。
煎鸡蛋小学生作文3
今天，我在教室里上了一节有意思的作文课。
上课了，我们的彭老师神秘的对大家说：“同学们，你们知道我今天要干什么吗？”同学们议论纷纷，不知道老师要干什么。这时，老师说：“我要煎鸡蛋给你们吃！”说着老师就拿出了电饼铛。老师首先把电源插上，接着就打开了电饼铛，把手放到电饼铛的上空，过了一会，电饼铛热了，于是老师轻轻地拿出了一个鸡蛋，在电饼铛的边缘处轻轻一敲，只听“咔嚓”一声，蛋壳上就裂了一道缝。老师小心翼翼的把蛋清和蛋黄倒入电饼铛里，蛋清和蛋黄立马变成了热锅上的蚂蚁四处逃窜，过了一会，蛋清的表面就像吹泡泡一样涨起来，顿时鸡蛋像一朵盛开了的向日葵。老师接着捏起一点盐，向摊开的鸡蛋饼上面洒去，像零星的小雪一样落在鸡蛋饼上，鸡蛋像得到了营养素一样，变得金灿灿得，香气布满整个教室。紧接着老师拿起铲子，把鸡蛋翻过来翻过去，这时的鸡蛋像一个顽皮的孩子正在玩翻跟头。老师又拍了拍它像一位慈善的母亲正抚摸着孩子的额头。过了一会，鸡蛋的.香气一个劲地往我鼻子里钻，馋得我口水直流。老师终于把鸡蛋盛了起来，然后端给我，让我细细品尝她的劳动果实。“呀！真好吃。”
今天的作文课真有意思，我以后还想上这样边学边玩的作文课。
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展2）
——保护鸡蛋小学生作文3篇
保护鸡蛋小学生作文1
母亲的节日到了，学校别出心裁的给我们每人发了一个鸡蛋。让我们向父母一样保护鸡蛋。拿到蛋后，我们十分兴奋。我给我的蛋取了个名字叫“dia”于是有的“父母也纷纷给他们的蛋取名了。
到了做早操的时间了，这下我们可碰到了难题了：蛋在手上怎么做呀？！我们纷纷采取了措施：第一拿在手上；第二放在衣袋里......正当做到跳跃运动到时候，悲剧发生了——凌佳妮的蛋从她手上溜走了，掉在了地上，凌佳妮真是伤心欲绝。*室了，一向朝前的同学也变得谦让起来了。看来同学们也挺在乎自己的蛋的，不想让它受伤害。
终于安全的离开了“危险地带”了，我的“dia”回到了她的“小床”——抽屉。这时，又一个坏消息传来了：施浩然的“耗子”被他无情的摔破了。唉，谁让他这么调皮呢？
我最担心的就是无视了“dia“的存在。一不小心把它拿起来又让它掉下去。胡怡然的“然然"就被胡怡然拿起来又放下去，幸好还没摔碎。蛋蛋最好不要放在身上，要不然被人撞去不但蛋蛋破了，这不，方涛就把姜轶鹏的蛋给撞去了。希望没有人撞我。
终于挨到放学了，我的“dia”安然无恙。然而我却很惭愧，因为我整天都把老妈呼来唤去，殊不知妈妈有多么辛苦。所以我决定了，要对老妈说：“谢谢你！”
保护鸡蛋小学生作文2
鸡蛋保护器是我们科学课的"一个实验，让鸡蛋在空中落下，鸡蛋不会烂，就算成功。
孙毅在家做了一个，上面一个降落伞下面一个半圆锥的“壳”，两根绳子固定好。
“要不试试？”
“行。”刚出门，他说从四楼放。
我说在三楼放，又说在二楼放。
“行？”他同意了。
“放吧。”我命令他。我上去说；“完了咱们的鸡蛋烂了。”我愁闷苦脸。
“啊？”。
“哈哈，骗你玩的。”终于我们等到了第一节课。
我们上课很放心，在组里有说有笑，老师说1-6组去准备放。
我心里忐忑不安：上次没成功，这次万一也不成功，可怎麽办？不会的相信我们一定会成功的。
开放飞了，我没的计划是我去接，可我说话被罚站在操场上，这个拆蛋任务就只好交给陆程伟。我担心地看着上方，可是前面的“大伞”——芙蓉树挡住了我的视线。
随着老师一声“放”鸡蛋保护器一个个飞了下来，有的飞快的落下，有的缓慢的落下，而我们是后者减少了对鸡蛋的撞击，而“小李子”对科学认识广，给塑料泡沫下安了一个海绵落下后可以二次弹起。我们的呢？是不是失败了，我焦急万分原来是鸡蛋保护器的降落伞起了作用，保护其在缓缓的落下我的一颗体在嗓子眼的心终于放了下来。
路程伟和孙毅查看，看他们喜悦的表情就知道我们成功了欣喜若狂，手舞足蹈。
这节课真有趣，鸡蛋保护器真好玩。
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展3）
——生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文 (菁选3篇)
生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文1
一个星期天的早晨,奶奶出去买早点.还没回来.桌上的碗里只有一个鸡蛋.我拿起这个熟鸡蛋正准备吃时，忽然发现桌上有一筐生鸡蛋，我突发奇想，熟鸡蛋和生鸡蛋到底有什么区别呢？
我一手拿着生鸡蛋，一手拿着熟鸡蛋，生鸡蛋?熟鸡蛋?作文。看来看去，怎么也看不出它们的差异。我放下这个生鸡蛋，又拿起另一个生鸡蛋，仔细地辨别着。
这样看来看去，换来换去，换到最后连我都分不清哪个是生鸡蛋？哪个是熟鸡蛋了？怎么办？怎么办？肚子饿得咕咕叫，可是不知吃哪个鸡蛋？我急得抓耳挠腮。
我绞尽脑汁，也是徒劳无功。我突然想起奶奶做菜时，敲开的生鸡蛋是液体状。一个大大的蛋黄沉落在碗底，初中作文大全《生鸡蛋?熟鸡蛋?作文》。想到这，我眼睛一亮。生鸡蛋里是液体，液体随着鸡蛋的滚动，它的中心点也在不断地变化，滚动起来就有阻力，滚起来就不那么爽快。而熟鸡蛋却恰恰相反。
我把手中的两个鸡蛋放在桌上，让它们同时滚动。我发现两个鸡蛋一开始不分比此，慢慢地。其中一个鸡蛋转的速度变慢了。好像身负重荷，摇摇摆摆，转不动了。而另一个鸡蛋仍然灵活的不停地转动着。
我想：这个灵活转动的鸡蛋肯定是熟的，因为它煮熟以后，液体已经变成了固体，它的蛋黄不会在随着鸡蛋的滚动而产生阻力。我拿起它在桌上轻轻地一磕，嗬，果然是熟的。
哈！这一发现让我大获惊喜。嘻嘻！我真聪明。
生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文2
生鸡蛋?熟鸡蛋?一个星期天的早晨,奶奶出去买早点。还没回来。桌上的碗里只有一个鸡蛋。我拿起这个熟鸡蛋正准备吃时，忽然发现桌上有一筐生鸡蛋，我突发奇想，熟鸡蛋和生鸡蛋到底有什么区别呢？我一手拿着生鸡蛋，一手拿着熟鸡蛋。看来看去，怎么也看不出它们的差异。我放下这个生鸡蛋，又拿起另一个生鸡蛋，仔细地辨别着。这样看来看去，换来换去，换到最后连我都分不清哪个是生鸡蛋？哪个是熟鸡蛋了？怎么办？怎么办？肚子饿得咕咕叫，可是不知吃哪个鸡蛋？我急得抓耳挠腮。我绞尽脑汁，也是徒劳无功。我突然想起奶落在碗底。想到这，我眼睛一亮。生鸡蛋里是液体，液体随着鸡蛋的滚动，它的中心点也在不断地变化，滚动起来就有阻力，滚起来就不那么爽快。而熟鸡蛋却恰恰相反。 我把手中的两个鸡蛋放在桌上，让它们同时滚动。我发现两个鸡蛋一开始不分比此，慢慢地。其中一个鸡蛋转的速度变慢了。好像身负重荷，摇摇摆摆，转不动了。而另一个鸡蛋仍然灵活的不停地转动着。我想：这个灵活转动的鸡蛋肯定是熟的，因为它煮熟以后，液体已经变成了固体，它的蛋黄不会在随着鸡蛋的滚动而产生阻力。我拿起它在桌上轻轻地一磕，嗬，果然是熟的。哈！这一发现让我大获惊喜。嘻嘻！我真聪明。
生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文3
今天早上，我醒来后，肚子早就饿的咕咕叫了，我赶紧到饭桌吃妈妈准备好的稀饭，妈妈给我煮了一个鸡蛋。我又从冰箱拿出一个生鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。桌上的鸡蛋转得又快又直，时间又长。从冰箱拿出的鸡蛋却转不了两三圈，就停下来了。
我又不停转着鸡蛋，一边想着它转与不转的"原因，。突然，从冰箱拿出的鸡蛋摔到地上碎了。我立刻拿来抹布，不料把另一鸡蛋也带到地上。呀！这个是熟鸡蛋，掉到地上的只是碎成两块。我突然明白了它们转与不转的道理。
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋的蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋的蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟鸡蛋，蛋整体一起转动。我又去查了资料，发现搓生鸡蛋，蛋白和包在蛋白中的蛋黄不能一下就跟着蛋壳旋转，鸡蛋自然就转不动了。
我今天好高兴！我知道了怎样区别生鸡蛋与熟鸡蛋，并且明白了它们转与不转的秘密！
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展4）
——保护环境的小学生作文10篇
保护环境的小学生作文1
我的家乡有一条护城河，以前护城河河水清澈见底，小鱼水在水里自由自在地游来游去。一天傍晚，我和妈妈来到护城河边散步，眼前的护城河使我们大吃一惊。护城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的饭盒，这些垃圾引来许多老鼠、苍蝇。最恶心的就是垃圾堆里的死老鼠了，不时地散发出一阵阵臭味，路过的人都不敢呼吸，捂着鼻子，跑得远远的。放眼望去，尽是飘荡在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一块掉在垃圾堆里的黑年糕。*的树木很早就落了叶，很多树皮过早地老化剥落了，就像生病的老人，又干枯，又没劲儿。
以前的`护城河到哪儿去了呢？一个个疑问不断从我的心了冒出。正在这时，只见一个叔叔拿着一袋垃圾随手就往河里扔。我恍然大悟，原来这一切都是人们乱丢垃圾造成的啊！我真想对人们说：“不要再乱丢垃圾了！”
现在护城河已经在改造之中了，但是路旁的垃圾还没减少，反而越来越多。但愿护城河能恢复以前的样子！
保护环境的小学生作文2
前几天，我看到了由很多叔叔阿姨在马路上随地吐痰。
这不，今天放学又看到了一位穿着黑T恤的叔叔，他很随意地把痰吐到了地上。我急忙上前阻止，没想到叔叔看都没看我一眼，继续往前走。
有时，家里的爷爷也会犯同样的错误。开车开得好好的，突然来个急刹车，打开车窗吐一口痰。我阻止他时，他却说：“没关系的。”但我并没有气馁，看到有叔叔，阿姨随地乱吐痰，我就会及时阻止他们。提醒他们下次注意。如果他们采纳了我的建议，我的心里会比吃了蜜还甜。例如，上次我和爸爸妈妈去公园玩，看见一位阿姨走进了草丛，吐了一口痰。我看了连忙阻止，阿姨友好地冲我笑了一下，说“不好意思，我下次会注意的。”那时，别提我多有成就感了。
每当爷爷不听我劝告的时候，我就会跟他讲道理。“吐痰容易传染流行性感冒，肺结核等疾病，危害很大，这样做不但自己不文明，还害了其他人，对我们的环境也会造成很大的破坏。”爷爷听了我的这一番话就再也没有随地吐过痰。知错能改还是好同志嘛！
为了一百天以后的青奥会，让我们大家同心协力，从我做起，做文明南京人，创美丽南京城。
保护环境的小学生作文3
每次出门的时候都随处可见一次性塑料袋的“白色垃圾”在污染环境。其实，在市面上销售的塑料袋多为聚氧乙烯制成，这种化学物质遇到高温会释放出有毒物质，伴随着空气进入人的体内，危害人们的健康和影响，因此我们要少用一次性塑料袋。
我们目前处理塑料垃圾的主要办法就是填入沟里掩埋。但是这种方法对它来说只是暂时的，因为它在土壤中很难被分解，而且受到热，辐射等的影响会产生有害物质氯化氢，污染土壤和地下水。
因此在这里我要提议人们应该少用一次性塑料袋，不要被麻烦屈服，多用布袋等环保袋。
如果现在的人们没有大量的使用一次性筷子，而是尽量用那些消毒筷，这样一来，就可以节省多少木材呀！可现在人们没有意识到这一点却大量砍伐树木，制造一次性筷子。慢慢的人们就知道这样做会破坏环境，造成很大的危害，而且会对人类的身体健康不好。同学们，从我们身边做起，少用塑料袋，少用一次性筷子，保护环境从我做起！人人有责！
保护环境的小学生作文4
今天下午，金老师带着我们班的几个小记者去漕桥河附近的小镇上采访退休的“无锡环保卫士”沈爷爷，目的是了解漕桥河的环保情况。
大家乘着校车来到了漕桥河。到一座桥下，我们下车了，沈爷爷举着一面小*来接我们了。他热情地请我们去他家坐坐。我们几个小记者开始采访了，我们问他小时候漕桥河是什么样的。他慷慨激昂地对我们说：“我们小时候，漕桥河里的水很清澈，家家户户都可以在河里洗菜、淘米，夏天还常常有人在河里游泳。六十年代，河里虽然脏了点，但还可以在河里洗衣服，用河水浇稻麦。七十年代，河里的水越来越浑浊了，没有人在河里洗衣服了，更没人在河里游泳了。到了八十年代，由于生活、农业和工业污染，水里的鱼虾就大量死亡。九十年代，河里的水遭到严重污染，河里臭气熏天，人们整个晚上都睡不着觉。后来*出资4亿帮助改善漕桥河的环境，现已勉强达到四类标准。”
听完沈爷爷的讲述后，我们又问他今后有何打算，他一本正经地说："只有我们都宣传保护环境，培养良好习惯，才能使漕桥河水恢复原貌。"大家听了沈爷爷的话后，都深有感触地点了点头。沈爷爷讲完后，又带着我们参观了漕桥河。只见河水浑浊，河面上还漂浮着白色垃圾。不仅让我们的心情变坏，如果这种情况不加改善的话，后果真不敢想象。我们应该呼吁人们“保护环境，人人有责。”做到监督那些不自觉、不文明的人破坏环境，使河水变成原有的清澈美貌。让鱼儿、虾儿在它们的家园里自由自在地快乐生活，也使我们的生活环境更加美好。
通过这次采访，我知道漕桥河的变化，明白了保护环境，必须从身边的小事做起，从我做起。宣传环保，让漕桥河恢复原貌吧！
保护环境的小学生作文5
叮铃铃，上课了，老师让二位同学表演一个小品。
小品的内容是：由于水源的污染，小鱼的家受到了破坏，小鱼无家可归，小鱼身上的鱼鳞也没有了。森林受到了砍伐，天上下酸雨，野兔没有吃的，饿得脸蜡黄，瘦得皮包骨……
看完小品，同学们都在议论着小鱼和野兔的生命如何延续。其实我们身边也有很多不保护坏境的事例：汽车排放尾气，空气受到污染，人们大量砍伐树木，使树木变少，洪水泛滥，沙尘暴频繁出现，人们践踏草坪，小草东倒西歪，草坪留下一串串丑陋的脚印……
作为小学生的我应该从我们身边小事做起，在家里不用方便袋装垃圾，买菜，装物品都用布袋，告诉妈妈洗碗时先用水来冲洗。在学校不乱扔垃圾，见到垃圾主动捡起，帮助学校美化校园，在校外主动清除城市小广告，不践踏草坪。不使用一次性方便筷，少吃或不吃小零食，减少白色垃圾的产生。
我想：如果我们每人都为环保出一份力，我们一定能还野兔一片绿地，还小鱼一泓清水，给我们一片蓝天。
保护环境的小学生作文6
地球，一个唯一适应人们生存的家园。一旦被破坏，我们就无法生存。因此，我们要关爱地球，保护环境，做一个环保小天使。
有一次，我走在马路上，买了一块冰糕，便将包装袋随手扔在地上，当准备吃时，忽然听到“大姐姐，请不要随地乱扔垃圾，这会破坏环境的，你看，前面就是垃圾桶，我帮你把它扔在垃圾桶里面吧！”我的脸瞬间变得通红，一个一年级的小女孩就知道保护环境，而我，做为一个五年级的学生，还不如一年级的小朋友，我很内疚，也很惭愧，看着小女孩离去的背影，我暗暗下定决心：一定要爱护环境，不乱扔果皮纸屑，以这个小女孩为榜样。
现在，人们无节制地开发利用自然资源，造成了许多资源的严重破坏，不合理的生产和生活方式造成了诸多环境问题，它们严重威胁着人们的身体健康，制约着经济和社会的可持续发展。
人类的生存和发展离不开环境，环境保护没有国界的限制，它是全人类应尽的责任。联合国把每年6月5日定为“世界环境日”，以动员全世界的每一个人，不分民族和国家，都行动起来，关心、保护和改善自己身边的环境，拯救我们唯一的地球。
作为21世纪的主人，我们更应该树立环保意识，增强环保观念，身体力行，积极投身环保行列，让21世纪的地球，天蓝地绿水长清！
保护环境的小学生作文7
有一天早上，我高高兴兴地上学去。我抬头望天空。啊！太阳是那么红。正在我要踏进校园的时候，我看见一个小妹妹扎着两条辫子，穿着一条漂亮的裙子，是那么可爱。正在我注视着她的时候，她随手扔了一个塑料袋。我快速地走过去，对她说：“你不能乱扔垃圾。”她只是看看我，并没有把塑料袋捡起来。她说：“你又不是老师，我为什么听你的。”我生气了，说：“保护环境，人人有责。”她的脸红了。她把塑料袋扔进垃圾桶里，说：“大姐姐，我知道错了。”我说：“知错就改，就是个好孩子。”她说：“我以后再也不敢扔垃圾了。”
我们同住“地球村”，让我们拥来同一个世界，我们应该保护环境、爱护动物、让人与自然和谐相处。
保护环境的小学生作文8
不知道从什么时候起，天不再那么蓝，空气不再那么清新，河水不再那么清澈，这是为什么呢？
在我每天上学的必经之路上，我经常看到路边小吃店前面扔掉的一次性筷子和一次性盒子，到处是污水横流，味道刺鼻。从那里走过我都会自然地抬手捂鼻。
现在城市发展了，一条条道路上车流如海，但一股股尾气却冲向天空，天空像涂了一层灰色的油漆。最严重的就是水污染了，有一些工厂大量排放污水，导致人们喝了不健康的水，得了一些奇怪的病。
不过，现在人们已经认识到了这些问题，开始进行了治理，比如，人们为了减少空气污染执行了汽车限号，为了让鸟儿有一个舒适的家，人们大量种树，不但如此，*还关停了很多污染企业，减少了环境污染。
对于我们而言，我们能为环保做些什么呢？我们要爱护花草树木，保护小动物，不随手扔垃级，不随地吐痰，要时刻记着保护环境人人有责，这样我们的生活环境才会越来越好！
保护环境的小学生作文9
“温室效应”，“全球变暖”，“海*面上升”，“臭氧空洞”……这些在世界上流行的词，越来越多！这是可在警告我们，我们的环境正在恶化。环保，成了每个人的责任，每个人的义务。它是我们后代的生命的保障。
在家里，我是个环保小先锋。我一直都“管”着爸爸。这可不是管他的衣食住行。我管的可是他环不环保的的大事情。
有时候出门吃饭，服务员会拿来一次性的餐具，每回爸爸都满不在乎地接受下来，可我就不同意了。我对服务员姐姐说：“姐姐，我们不要一次性餐具。这些一次性餐具都是木都做成的，每天有这么多的客人在餐厅吃饭，如果我们都用一次性餐具，那要牺牲多少参天大树的生命呀！而且，也请不要给我们用塑料的打包袋，因为，塑料是很难分解的，会比我们的孙子的孙子的寿命还长，在地球上存在几百年也不会消失，那会给我们的环境造成多大影响呀！！”每逢这时，爸爸和服务员姐姐总是会接受我的意见。
保护环境的小学生作文10
春天到了，动物学校里的小动物们组织去森林里游玩。
它们个个都很开心，带了很多好吃的东西，由长颈鹿老师带领它们一路欢快的唱着歌来到了目的地。长颈鹿老师说：你们开始自由活动，不能够走远，注意安全。
小象，小猴，小山羊它们开始玩游戏了，一会儿就都玩的满头大汗，觉的很累了，开始休息。小猴坐在树上吃香蕉，香蕉皮随手一仍‘嗖’的一下飞到了地上。小象用长长的鼻子摘树上的果子，把树枝都弄断了。小山羊从树下经过的时候不小心滑了一跤，一看原来
踩到了香蕉皮，它还没站起来树上掉下来的果子又砸到了头。小山羊哎呦哎呦喊好疼，长颈鹿老师听到喊声连忙跑过去看，原来是小猴和小象乱扔垃圾，破坏树木造成的。对它们俩个狠狠的批评了一顿。并教育其它小动物们要保护环境卫生，爱护树木……
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展5）
——小学生保护环境的作文10篇
小学生保护环境的作文1
小时候，长辈们总是经常跟我讲起他们小时候在小河里戏水玩耍时的"情景。那时候，绿水如带，清澈见底，口渴时随手捧起就能喝一口。树木葱葱郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡岗岗，一片生机勃勃。天空明净湛蓝，新鲜、轻盈的空气像波浪一样摇荡着，滚动着。
现在，看不见清澈见底的湖水，只看见浑浊不清的被严重污染的湖水。看不到树木葱郁，树木成林，只看到一座座高楼大夏，工厂拔地而起。看不见天空明净湛蓝，只看见天空一片浑浊，乌黑瘴气。吸不到新鲜的空气。而这些都是由于我们人类所造成的，我的心一直很内疚，我们人累为了自己的利益，，竟制造更多的塑料品。这些塑料品是用地底下用了几千万才能形成的石油制成的，浪费许多地球的起源。有时候，我在想：如果我们人类再不好好地爱护地球，地球会不会消失呢。人类为了赚钱，竟在地球上建造更多的工厂。这些工厂排出来的废气，在大气层中形成了一件“塑料衣”。这就是导致全球暖化的原因的其中之一。
小学生保护环境的作文2
现在都提倡环保，可是真正做到的有几个人?危害环境的事倒是时常见到。
如今一次性塑料袋已被广泛使用，它因轻巧便利而深受人们的喜爱，但是如果塑料袋被扔在了农田里，不仅会造成视觉污染，而且它塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这废塑料垃圾不加以回收的话，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。所以请大家不要在使用一次性塑料袋，好好爱护我们的地球吧!
如果我们长期生活在有噪音的地方，那么这些噪音会对我们有一定的恶性刺激，严重影响我们的睡眠质量，并会导致头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、注意力不集中神经衰弱症状和恶心、欲吐、胃痛、腹胀、食欲呆滞等消化道症状。如果不想得病那么请多种树，因为树能够吸收噪音等污染物，还能够保护环境，真是一举两得。
我们都离不开地球，因为共同的命运，我们联系在一起。为了明天的地球更加美好，我们一起行动吧!
小学生保护环境的作文3
大家都应该知道：我们石家庄正在进行的“三年大变样、拆墙透绿”的活动吧？“一年一大步、三年大变样！”把我们石家庄改变成了一种崭新的模样。每条街上都改建了许多许多的街心公园，可供我们休息、玩耍。并且我们现在经常可以在路上看见很多的洒水车，为了让我们的`城市远离灰尘而辛勤的跑来跑去，车上的大喇叭你奏响着美妙动人的音乐。就这样，美丽的环境、整洁干净的城市悄悄的向我们大家走来。
有一天，爸爸妈妈带着我一起去爬山，在我爬累了的时候，我就坐在一块石头上休息了一会儿，正在这个时候，我看见一个阿姨随手往地上扔了一个香蕉皮，于是我就赶紧跑到那个阿姨身边对她说：“阿姨，这里是大家玩的地方，不能随地乱扔果品。我们要爱护我们的公共环境！”那个阿姨亲切的对我说：“小朋友，谢谢你提醒我，我下次一定会注意的！”环保就是这样简单。
其实，环保行动就在我们身边，如：不乱踩踏小花、小草；不随地吐痰；不随地乱扔瓜果皮核；减少“白色”污染等等。这些都是我们可以随时做到的！我们一定要从我们自己做起、从我们小的时候做起，爱护我们的环境、保护我们的环境，保护我们赖以生存的地球！！
小学生保护环境的作文4
当你的四周到处绿树成荫、鸟语花香时，你是否会有一种无比欢畅和幸福的感觉？没错，生活在昆明的你一定会有这样的感受。可是当我们赖以生存的家园在我们种种细节的影响和破坏下，它却受到了意想不到的变化时，我们又该如何去挽救呢？
或许情况不会有预想的那么糟糕。但也可能会随时发生，因为环境的未来正由踩在大地上的人们来决定。
在如今这个正在逐渐步入科技信息化的先进时代里，我们更应该醒悟过来，我们所生存的环境正在不断被人们破坏，随之而恶化。就比如说影响最大的单位企业化工厂排污、滥伐树木和随手乱扔垃圾等等。在人们享受到自身的利益，是否有考虑过自己的行为不当而造成的严重性后果？
设想一下，若是美好的环境遭到了巨大的破坏，那人们岂不是也会感受到灾难所带来的痛苦？最常见的如沙尘暴、臭氧层空洞、全球气温升高、粮食和资源短缺、耕地面积减少、水污染、噪音、大气污染、生态*衡破坏等等的严重性的灾难来临。你是否会相信破坏地球环境而造成的后果竟那么不堪设想。没错，我们正一步步向着这不可想象的灾难迈进。
那么，该如何防止这些可怕的灾难再次重演呢？这就必须让我们每个公民自觉遵守各种爱护环境的规章制度，树立起文明、环保的良好传统观念，用实际行动去回报这个让我们赖以繁衍生息、安居乐业的幸福家庭。具体该做的行动如下：1、不随地乱扔垃圾；2、不随地吐痰；3、不乱砍伐树木；4、尽量节省文具用品，可双面利用纸张，减少铺张浪费；5、尽量避免使用一次性物品，废物资源可再次利用；6、不随意捕杀野生动物；7、节约水资源及节约用电，尽可能用节能灯代替普通灯泡；8、尽量做到低碳出行，减少大气污染。我相信只要大家齐心协力，从现在做起，从小事做起，爱护大自然，保护环境卫生，各*部门及各级监管部门加大力度，对破坏环境资源的单位及个人进行严管及惩处，我们的环境资源就会得以真正的保护，人们的生活会变得更加美好和幸福。
小学生保护环境的作文5
水是生命的源泉，所以我们要节约用水。
有一天，**和小羊比赛跑步，他们跑得满头大汗。突然，**说：“小羊，我们来打水仗吧！”小羊爽快的答应了。正当他们两个玩得兴高采烈的时候，小羊突然想起老师说过的一句话，“水是生命的源泉哦！我们必须节约用水。”想到这里，小羊就停止了游戏。**问小羊说：“我们正玩得高兴，怎么就停下来了呢？”小羊惭愧地说：“我们刚才浪费了很多水，老师叫我们要节约用水，不要浪费水资源。”**着急地说：“这回坏了！我们犯了这么大个错误，该怎么办呀？”小羊说：“我们以后一定要节约用水！”**说：“如果我们把水全部浪费完的话，我们肯定会渴死的”。他们两个这一天都感到很惭愧。
第二天早上，小羊喝水的时候说：“水对我们来说真的很有用，比如用来洗衣服、做饭、解渴、洗澡等等，我们一定要节约用水！”
水是生命的源泉，节约用水从我做起。
小学生保护环境的作文6
我是一名工人，我的工厂在一条清澈的小河边。
那条河很漂亮，河上有一片片碧绿的浮萍，偶尔有人驾船驶过，一条条鱼，在水里捉迷藏。我们工厂有一大堆没有用的化工原料，老板先指了指化工原料，再指了指门外的小河：“把化工原料倒进小河里。”我想想说：“老板，这样会破坏环境的"。”老板双手一摊，眉头皱了皱：“我有什么办法?”我们只好“唉”了一声，把化工原料倒进了小河，小河变黑了。第二天，我们工厂又有一大堆垃圾。老板说：“把垃圾倒进小河。”一位员工用手遮住嘴：“老板，那样会把生活环境变差的。”老板用手指了指千里迢迢的城市：“城市里有垃圾桶，我们这里又没有，我也没有办法。”“砰”，垃圾倒进了小河里，小河变得又黑又脏。第三天，我们工厂又有一大桶化工污水倒到进了小河里，小河变得污浊不堪……
冬天，窗外雪花飘来飘去，水管冻住了，我们没水了。老板望了望小何，自言自语道：“小河已经不能用了，如果我们把垃圾放进厂里的垃圾桶里多好，那样就有水了。”
我望着小河，心里真诚地说：“朋友，对不起!”
小学生保护环境的作文7
垃圾，是我们常以为见的一样东西。今天，陈逸阳爸爸就给我们上了一堂关于垃圾的课——垃圾的回收与利用。
垃圾，在生活中处处可见，是它，污染了我们美丽的家园，而它，又是谁制造出的呢?是我们——人类。当我们把空饮料瓶一扔，就变成了垃圾;当我们把手里的玩具一扔，也变成了垃圾;只要你愿意扔几件虽然不新，但还可以穿的外衣，它们也能变成垃圾……陈逸阳爸爸给我们看了一个电影，里边有许多的“高楼大厦”，没有窗户也没有门，还不见人影。这是为什么?我们疑惑不解。看到后来，我们才明白那一座座“高楼大厦”是由一个清理垃圾的机器人先将垃圾做成一个个小方块，再把它们搭成一座座“高楼大厦”。同学们个个惊叹不已。我当时就在想：我们的地球也会变成这样吗?我觉得可能会。现在的垃圾那么多，谁也不能保证地球不会也变成一座垃圾堆。
陈逸阳爸爸给我们上的这堂课，让我想起了我自己的一些所作所为：*时有些铅笔还有十几厘米就不用了;*时有些白纸我只涂了几笔就扔了。*时有些可以卖钱的纸板我连正眼都不瞧……再看看那些废饮料瓶、塑料袋、键盘，在那些能工巧匠的改造下，竟能组成一个个巨大的变形金刚、一件件美丽的连衣裙、华丽的婚纱……虽然我们比不上那些能工巧匠，但我们可以用塑料瓶做一些简易的小花篮、小笔筒，还可以用旧袜子、旧衣物、旧裤子缝出一个个可爱的小娃娃，既装饰了我们的家，又少丢了一件垃圾，还锻炼了我们的动手能力。这不是一举“三”得吗?可是，又有多少人丢弃了那些还可以用的东西?在上学的路上我看到有的人把喝了一半的牛奶扔了;在回家的路上我看到有的人把看完了的报纸随手一抛;在出去游玩的路上我看到有的人把一些塑料袋、果皮纸巾乱扔这些都是不好的习惯。
让我们从今天做起，不要乱丢垃圾，爱护环境，保护我们美丽的家园!
小学生保护环境的作文8
同学们，你们可能都认为一个小小的方便袋，没有什么污染，这你们可就错了。一个再小的方便袋也能污染水源。
在白城市每户人家差不多一年就能用100多个方便袋。白城市要是只有100多户人家，大约每年都要使用一万个方便袋。大家想想咱们白城市光有100户人家吗？在学校上课时，我每天都要随身带一种水果。可是水果的外包装是一种塑料做的小食品袋这种方便袋对环境的污染十分严重。并且我们一般只会一次性使用它。用过的袋子就进了废品收购站。但大部分却被弃入了我们的大自然当中。
我希望人们少用一些方便袋改用一些布袋，减少一些白色污染，请大家爱护我们的家园，救救生存的地球母亲吧！
小学生保护环境的作文9
又是一场寒雨又是一整天，不大也不小的就那么下了一天。弄得又冷又潮湿的，也让人干不成活儿。既然要下为什么不来的痛快一些呢？还要吝啬那一点儿的雨水干嘛？下了一整天也解不了大地的干渴，也降不了空气中的.雾霾。只是带来了刺骨的寒冷，初冬的潮湿看着都或有不舒服的感觉，透着那么一股阴冷。令人汗毛倒竖，这不是害怕是冻的打战了都！
下午天总算是不下了，也不知是不是天气晴朗了。薄雾缭绕什么都看不清，也不知还是雾霾。现在见个蓝天也真是不太容易了哪儿都是昏蒙蒙的，路边儿的花草树木上都落满了一层灰尘。也看不出这树叶是个什么颜色了快。前些日子看见环卫的洒水车在用水喷洒树木和花草，喷洒过后真是一片清新的绿意，那叫一个舒服！就感觉着呼吸也不一样了，氧含量一下子提高多少似得。现在真是怀念以前的绿树成荫、蓝天白云啊！
工业发展了，GDP上去了却忽视了环保意识！乱排乱放高能耗高污染，只看到了眼前这20年的利益。却破坏了永远的环境状态。真是不敢想以后是个什么样子了！这样的发展真的是宁可不要啊！
小学生保护环境的作文10
春天来了，万物复苏了，小燕子也从南方飞回来了，没想到一回来就迷路了，它就想呀，这条路是我每年季节变换时都飞来飞去走的，不会走错的呀，怎么这个地方这么脏呀，空气中到处都灰蒙蒙的，难道我真的走错路了吗？
小燕子睁大了双眼，仔细往下面的小河里看呀看，终于看到了一点小河的影子，它停了下来，落在小河边，看着漂满垃圾的满河的黑水，叹了一口气说：“人类真坏，随处乱丢垃圾，把河水都搞黑了，小鱼们还怎么活呀，真坏！”这时，有一条小鱼冒出了头，无可奈何地说：“没有办法呀，我都快呼吸不过来了！我也找不到家了，真不知道我还能活多久了。”另一只小燕子着急地说着，“不如我们把垃圾衔走，清一清河水，帮帮小鱼儿吧，不然小鱼们真的是活不长了。”于是，它们便把垃圾一个一个的衔起来，丢到了垃圾桶里，最后还在水岸上立了一个牌子：请勿乱丢垃圾，还我们一个整洁的环境！
从此以后，经过这里或是到这里来玩的人，看到这个牌子后都不忍心再乱垃圾了，这里的河水就变得越来越清澈了，小鱼们都欢快的在水里游来游去了。保护环境，人人有责，我们每一个人都要从点点滴滴做起，大家以后可不要再乱丢垃圾了哦!
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展6）
——保护动物小学生作文500字3篇
保护动物小学生作文500字1
看着鸟儿在天空飞翔，看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧！但你是否知道，现在的动物不仅不多，而且有的动物已经很稀少，甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计，几千年来被人类捕杀以致绝种的动物至少有数百种以上。如此一来，那世界上的动物种类越来越少，如果我们不能够及时挽救的话，那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了！你别以为我是“危言耸听”，你若不信，我可以告诉你。
就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。再说生活在我国青藏高原的藏羚羊吧，因为它其外层皮毛下面的被称作沙图什的绒毛异常精细，可以用来织成华丽的披肩，而惨遭偷猎者大肆捕杀。因为织出一条女式沙图什披肩便需要300至400克生绒，这意味着要牺牲3只藏羚羊的生命。所以在上世纪90年代初期，藏羚羊的数目只有65000只到72500只之间，要知道这只有100年前藏羚羊总数的十分之一。所幸的是人们意识到了保护这种濒临灭绝的动物。现在北京已有多名志愿者来到可可西里担当起义务看护藏羚羊的活动。同时国际爱护动物基金会从1999年起每年为我国藏羚羊保护捐赠8万至10万美金用以在可可西里、羌塘和阿尔金山三大自然保护区开展反盗猎行动和针对藏羚羊保护的各种宣传活动。我们人类正慢慢将藏羚羊这种可爱的动物从灭绝的边缘拉回来。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不*衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展7）
——保护洱海小学生作文3篇
保护洱海小学生作文1
养*人，迎四方客。这湖便是我国第七大淡水湖——洱海。洱海位于西南边陲，是云贵高原上一颗璀璨的明珠，因形如人耳而得名。
洱海内物产丰富，生长着许多珍贵的鱼，如：金鳟，红鳟，弓鱼。还有许多食用海菜类。自古以来，洱海就是*人民依靠，渔民靠捕鱼为生而农民则引洱海水灌溉农田。因而，千百年来养活了*的白族人民。
现代，洱海旅游业，服务业快速发展。洱海污染严重，许多珍贵鱼种随之消亡。近年来洱海周围都开起了大大小小不同的食馆和招待所等店，这些店大都将洗碗水，剩菜剩饭排入洱海，使洱海上漂起了一层油其中许多有害物质沉淀海底，如果鱼食用那么就会死亡。而且，人们经常在海里洗车，洗衣，并且有些人还将废电池仍进水中使汞等化学物品沉积在海中，使洱海大面积污染。在二零一三年里，蓝藻水华侵入，洱海大面积受侵，人们却都是束手无策呀！
以上便是洱海近年来所受到的人为污染。但是由于人类过度排放二氧化碳，造成全球气温变暖，热岛效应大肆侵入使洱海遭到多方压迫，自然环境越来越差。
现在大家都在出自己的力保护洱海，国家遭人在海里捞海藻等浮游生物，又叫洱海管理局在适当的时间内停海捕鱼并且在环海上立起了一块块标牌，并在沿海处宣传保护洱海，并且让学生大手牵小手向自己的父母说保护洱海重要性。村长则通过广播向村民宣知。
在今天，洱海美名传播久矣，但游客却不珍惜，而在海里扔垃圾。大理人民是由洱海养育的，人民更加应该义不容辞的保护她。但一些无良高人将她利用怡尽便不管。在这儿我希望大家听我的呼吁：不要让洱海成为第二个滇池，保护洱海便是保护我们自己。不仅如此，她还养育一代又一代的白族人民，没有她便没有现在的我们，保护洱海不仅是大理人民的责任是全国人民的责任。
保护洱海小学生作文2
在我们云南大理有一颗璀璨的明珠_洱海。洱海是大理白族人民的母亲湖，是云南第二大淡水湖泊。它位于苍山东麓，西面有苍山十八溪。湖水面积约有250*方千米，*均水深8。8米。因为形状像人的耳朵，所以称为洱海。
以前的洱海风景优美，景色宜人，如同一位亭亭玉立的仙女。早晨，明媚的阳光撒在清澈的洱海上，使蔚蓝的海水变得波光粼粼，像撒满金子一样，闪烁着星星点点的光斑。中午，渔民们划着小船荡漾在洱海上捕鱼，船桨划破了静静的湖面，荡漾起一串串细小的波纹，就像一位仙女正在舞动着婀娜的舞姿。银白的渔帆，在浪花上跳跃，时隐时现。晚上，皎洁的月光映在洱海上，洱海仿佛蒙上了一层层晶莹的纱……可现在的洱海发生了翻天覆地的变化。
现在的洱海不再是一位亭亭玉立的仙女了，因为人类对洱海水资源过度的开发利用，无视这位洱海母亲的存在，向它的体内不断排放生活污水，倾倒生活垃圾，投放白色塑料袋……使这位洱海母亲变得多么瘦弱。现在的洱海上的浪花不再像一位仙女跳舞，就像狮子般狂吼，因为人类旅游的.船，每天产生的污水，垃圾以及各种船只产生的油污，对水体造成了严重的污染。现在的洱海不再倒映得出那一轮明月，因为它的水体、水质、内源等受到了污染，因而变得浑浊。
洱海母亲终于忍受不住它的子孙对它的折磨，它让有些渔民的船只沉到了海底。其他渔民看到后，心里会想：一条船起码需要几千元买，如果船沉了，那么几千元钱不就白花了吗？便不去洱海里钓鱼了。所以在洱海里钓鱼的渔民也逐渐减少了。
身为大理的一员，洱海的子孙。我们应该像保护眼睛一样保护自己的母亲_洱海，为保护洱海，保护我们的生态环境义不容辞地尽一份力。让清澈的洱海碧波永远荡漾在蓝天白云之下。人们常说：“洱海清，大理兴。”所以身为洱海的子孙，每个人都应该节约用水，不使用白色塑料袋，不用含磷洗衣粉……让我们每个人都成为保护洱海的使者，让我们的洱海母亲变得更加美丽。
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展8）
——保护野生动物的小学生作文3篇
保护野生动物的小学生作文1
现在，许多人们乱捕野生动物，使野生动物明显减少。很多种动物已经灭绝，但是人们还没注意。
有的饭店还在卖野生动物，大批野生动物都被人吃掉了。因此，许多动物成了国家级保护动物，如熊猫、娃娃鱼、孔雀、猫头鹰、东北虎等。
野生动物虽然好吃，但是我们要考虑到后代，保护野生动物。
也不能把它们都关在笼子里。笼子里和森林的环境不同，它们会因长时间被关起来而退化，它们的后代无法在森林生活。
城市里，有人卖蛇、兔子、松鼠等野生动物当宠物。我亲眼见过，有品质高尚的人，把它们买下来，然后放回森林，这是非常难得的。
野生动物很稀少了，行动起来，保护野生动物。
保护野生动物的小学生作文2
善待生命，保护野生动物。是我读了《伤鸭牵动万人心》后的感受。这看似简单，做起来却很难。
《伤鸭牵动万人心》写的是：人们在小河中发现了一只中箭的野鸭，它吸引了数百人。有的人见它觅食困难，专门给它投食；有的人为他伤心落泪；有的人发起成立了救助它的组织；警察也对这件事进行调查……野鸭被送到动物园医院，成功地取出了长箭。再好心人的关心和帮助下，野鸭康复了。在人们的欢呼声中放飞。刚开始，我觉得这件是小题大作。为了一只野鸭兴师动众，值得吗？可渐渐地，我改变了想法，觉得这很值得。
这件事体现了人们的爱心，相反，射箭的人是多么可耻啊！射伤野鸭后就逃之夭夭。难道我们不应该善待、保护野生动物吗？它们也是生命呀！
现在，还有许多人在伤害我们的动物朋友。他们杀死一头大象，仅仅是为了那对象牙；他们杀死一只金丝猴，只为了那条美丽的尾巴；他们牺牲这些野生动物的生命，来换取自己的.利益！
野生动物已经濒临灭绝，如果我们还不保护他们，不久之后，它们就可能永远消失了！
而那时再后悔就来不及了！所以，从现在开始，从身边做起，善待生命，保护野生动物吧！
保护鸡蛋的小学生作文3篇（扩展9）
——生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文 (菁选3篇)
生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文1
一个星期天的早晨,奶奶出去买早点.还没回来.桌上的碗里只有一个鸡蛋.我拿起这个熟鸡蛋正准备吃时，忽然发现桌上有一筐生鸡蛋，我突发奇想，熟鸡蛋和生鸡蛋到底有什么区别呢？
我一手拿着生鸡蛋，一手拿着熟鸡蛋，生鸡蛋?熟鸡蛋?作文。看来看去，怎么也看不出它们的差异。我放下这个生鸡蛋，又拿起另一个生鸡蛋，仔细地辨别着。
这样看来看去，换来换去，换到最后连我都分不清哪个是生鸡蛋？哪个是熟鸡蛋了？怎么办？怎么办？肚子饿得咕咕叫，可是不知吃哪个鸡蛋？我急得抓耳挠腮。
我绞尽脑汁，也是徒劳无功。我突然想起奶奶做菜时，敲开的生鸡蛋是液体状。一个大大的蛋黄沉落在碗底，初中作文大全《生鸡蛋?熟鸡蛋?作文》。想到这，我眼睛一亮。生鸡蛋里是液体，液体随着鸡蛋的滚动，它的中心点也在不断地变化，滚动起来就有阻力，滚起来就不那么爽快。而熟鸡蛋却恰恰相反。
我把手中的两个鸡蛋放在桌上，让它们同时滚动。我发现两个鸡蛋一开始不分比此，慢慢地。其中一个鸡蛋转的速度变慢了。好像身负重荷，摇摇摆摆，转不动了。而另一个鸡蛋仍然灵活的不停地转动着。
我想：这个灵活转动的鸡蛋肯定是熟的，因为它煮熟以后，液体已经变成了固体，它的蛋黄不会在随着鸡蛋的滚动而产生阻力。我拿起它在桌上轻轻地一磕，嗬，果然是熟的。
哈！这一发现让我大获惊喜。嘻嘻！我真聪明。
生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文2
生鸡蛋?熟鸡蛋?一个星期天的早晨,奶奶出去买早点。还没回来。桌上的碗里只有一个鸡蛋。我拿起这个熟鸡蛋正准备吃时，忽然发现桌上有一筐生鸡蛋，我突发奇想，熟鸡蛋和生鸡蛋到底有什么区别呢？我一手拿着生鸡蛋，一手拿着熟鸡蛋。看来看去，怎么也看不出它们的差异。我放下这个生鸡蛋，又拿起另一个生鸡蛋，仔细地辨别着。这样看来看去，换来换去，换到最后连我都分不清哪个是生鸡蛋？哪个是熟鸡蛋了？怎么办？怎么办？肚子饿得咕咕叫，可是不知吃哪个鸡蛋？我急得抓耳挠腮。我绞尽脑汁，也是徒劳无功。我突然想起奶落在碗底。想到这，我眼睛一亮。生鸡蛋里是液体，液体随着鸡蛋的滚动，它的中心点也在不断地变化，滚动起来就有阻力，滚起来就不那么爽快。而熟鸡蛋却恰恰相反。 我把手中的两个鸡蛋放在桌上，让它们同时滚动。我发现两个鸡蛋一开始不分比此，慢慢地。其中一个鸡蛋转的速度变慢了。好像身负重荷，摇摇摆摆，转不动了。而另一个鸡蛋仍然灵活的不停地转动着。我想：这个灵活转动的鸡蛋肯定是熟的，因为它煮熟以后，液体已经变成了固体，它的蛋黄不会在随着鸡蛋的滚动而产生阻力。我拿起它在桌上轻轻地一磕，嗬，果然是熟的。哈！这一发现让我大获惊喜。嘻嘻！我真聪明。
生鸡蛋熟鸡蛋小学生作文3
今天早上，我醒来后，肚子早就饿的咕咕叫了，我赶紧到饭桌吃妈妈准备好的稀饭，妈妈给我煮了一个鸡蛋。我又从冰箱拿出一个生鸡蛋，两只手同时将两个鸡蛋一起转。桌上的鸡蛋转得又快又直，时间又长。从冰箱拿出的鸡蛋却转不了两三圈，就停下来了。
我又不停转着鸡蛋，一边想着它转与不转的"原因，。突然，从冰箱拿出的鸡蛋摔到地上碎了。我立刻拿来抹布，不料把另一鸡蛋也带到地上。呀！这个是熟鸡蛋，掉到地上的只是碎成两块。我突然明白了它们转与不转的道理。
我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋的蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋的蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手搓转熟鸡蛋，蛋整体一起转动。我又去查了资料，发现搓生鸡蛋，蛋白和包在蛋白中的蛋黄不能一下就跟着蛋壳旋转，鸡蛋自然就转不动了。
我今天好高兴！我知道了怎样区别生鸡蛋与熟鸡蛋，并且明白了它们转与不转的秘密！