2023年偶尔停一下3篇(完整文档)

时间:2023-02-17 16:20:05 来源:网友投稿

偶尔停一下1  人生是飞扬里的风帆在大海上,等待我们的是惊涛骇浪;人生是走在荒漠里的行人,等待我们的是劳累饥渴;人生的路上布满荆棘,一次次的挑战,让我们遍体鳞伤,但是,与其一直前行,不如偶尔停一下吧下面是小编为大家整理的2023年偶尔停一下3篇(完整文档),供大家参考。

2023年偶尔停一下3篇(完整文档)

偶尔停一下1

  人生是飞扬里的风帆在大海上,等待我们的是惊涛骇浪;人生是走在荒漠里的行人,等待我们的是劳累饥渴;人生的路上布满荆棘,一次次的挑战,让我们遍体鳞伤,但是,与其一直前行,不如偶尔停一下吧!

  偶尔停下来是种享受。

  四季变化,花开蝉鸣,叶落飘雪,你,在乎过吗?望山,枫叶变红,树叶飘落犹如蝴蝶般翩翩起舞,你欣赏过吗?江南美景,碧水清天,多少文人墨客留过诗篇,你,在乎过吗?朋友偶尔停一下,在用心感受那些被遗忘的美吧!

  偶尔停下来是种需求。

  在你长途跋涉中,在你追逐太阳,在你一次失败之后,不如停下来,接受阳光的照耀,接受风雨的抚摸、洗礼,让自己的心得到一时的安静,没有奔跑的劳累,没有心灵的压力,有的只是这一时的安静和纯净。

  朋友在一次次潦倒在命运的脚下,在受尽风雨的蹂躏之后,何尝不去继续奔跑,而是停下来了,休息之后,拍拍身上的灰尘,在感受生活之时,放松自己劳累的身躯,迈出更有力的步伐吧!

  偶尔停下来是种智慧。

  人生之中有无数个十字路口让你去诀择,面对命运的多变,你是否动摇过?面对自己的人生道路,你是否迷茫过?面对命运的残酷,你是否动摇过?这是何尝不去诀择,而停下来呢?停下来就会有更多的时间去思考,思考过后,再去选择吧!

  行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们形色匆匆,不肯停下前行的脚步,于是努力拼搏的过程中,我们有时会疲惫、失落……因此我们需偶尔停一下,去休息,去放松,去调整……偶尔停下来不是懒散解怠,而是张弛有度;不是逃避放弃,而是积蓄力量,不是停滞不发,而是整装待发。

  偶尔停一下感觉真好。

偶尔停一下2

  时光是一段匆匆的旅行,我们朝涂曦霞,暮染岚烟,错过了春花秋月,夏雨冬雪,错过了点点滴滴,**淡淡,真真实实的幸福与感动。

  为何不放慢脚步,偶尔停一下,感悟生活呢?

  偶尔停一下,品味诗词的淡雅。

  夜深人静,沏一盏清茶,捧一卷诗词,倚于灯前,静静诵读。茶香幽幽,月华如水。荡涤心间的尘埃,抛开浮世繁杂,沉浸于古典唯美的文字中。我随陶渊明于南山种菊,享受田园的悠然闲适;我同柳宗元一道独钓寒江,感受超然物外的情怀,我和苏轼一同于月下酌酒,对影成三人……一首诗,一曲词,**仄仄,给我的生活带来无穷的诗意和美丽。

  偶尔停一下,领悟散文的隽永。

  *淡的午后,放下手中琐屑的事,倒一杯热水,捧一本散文,倚在阳台边。片片阳光如棉絮般落下,暖暖地填满了我心中的每一个角落。我随季羡林坐于未名湖畔,欣赏清塘荷韵,我随史铁生一起造访古老的地坛,探寻生命的意义,我于林清玄温一壶月光下酒,发觉生活的真情……一篇篇文章,或委婉含蓄,或乐观旷达,给我智慧的启迪,思想的升华。丰富,充实着我的心灵。

  偶尔停一下,体会小说的激扬。

  寒冷的冬夜,躲在被窝里读小说。嗅着那淡淡的书香,仿佛一股暖流般,流向我的心田。每一本书都是一个崭新的世界,我可以随主人公生活成长,甚至把自己当做主角。我随汤姆索亚一起冒险游历,和哈利波特一起见识奇妙的魔法世界。和桑迪亚哥一起搏击风浪,大声呼喊“人可以被毁灭,但不能被打败”……小说开阔了我的视野,给了我直面人生的勇气与力量。

  偶尔停一下,沐浴淡淡的书香,让疲惫的心灵得以安宁,麻木的灵魂得以净化,苍白的生活得以丰富。骤然发现,生活也是一本书,我们是过客,是读者,也是作者。

  流光轻抛,红了樱桃,绿了芭蕉。时光匆匆,但只要偶尔停一下,一颗*淡的心灵感悟生活的点点滴滴,便会发现*凡的生活中竟充盈了如此多的美丽。

  偶尔停一下,真好。

偶尔停一下3

  在一条路上,我以前一直很匆忙地路过,不曾留意过周围的风景。一天傍晚,我的心情非常愉悦,在那条路上驻足欣赏路边的风景。发现路边风景宜人:路边芳草萋萋,微风阵阵,小草儿在风的吹拂下掀起阵阵波浪;葱茏的树上还站着几只小鸟在歌唱;对面的河面水波粼粼,在阳光的照射下,变得闪闪发光。而这样美的风景,自己却从未注意到。看见这么美的风景,使我的心情更加愉悦,心中不由感叹道:偶尔停一下,真好!

  人生的`道路亦是如此。人们一直在不停地奔跑,去追求自己的理想。在追求理想的道路上,人们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……却不曾停下追求理想的脚步,也不敢停下。生怕停下后,自己会因此而停滞不前,无法达成自己的理想。却不曾留意过自己所走的路,路边风景的迷人,只因人们眼中只有目的地而忽略了它们。

  其实偶尔在追求的道路上停一下,欣赏一下周围的风景,是一种放松。偶尔停一下,不是偷懒,而是放松;偶尔停一下,不是放弃,而是为了调整好自己;偶尔停一下,不是止步不前,而是为了下一次追求做准备。当我们停下后再出发,会发现生活更加美好,追求的道路更加宽广,追求的步伐也变得轻快起来。

  数学家康德,曾在心灵止步思索之中,走上了哲学的道路。为何他在自己事业蒸蒸日上之时走上了另一条道路——哲学?因为,在心灵短暂的放松,他得以接近自己的心灵深处,而确立了对自我更为适宜,更为向往的目标。人生的驻足,更是一部巨大的罗盘,由静而动,让人在迷失中渐渐找回了自我,从而找到适宜的道路。

  偶尔停一下,真好。偶尔停下来欣赏路边的风景,给疲惫的心灵放轻松,感受生活的美好,为下一次奔跑做准备。偶尔停一下,或许停下后会发现自己所追求的未必适合自己,找到适合自己的追求目标。


偶尔停一下3篇扩展阅读


偶尔停一下3篇(扩展1)

——偶尔停一下作文10篇

偶尔停一下作文1

  人生,是布满荆棘的草丛,是充满惊涛骇浪的海洋。但是,作为草丛上的踏青者,海洋上的探险者,我们必须忍受着疼痛向前,我们必须忍受着惊恐努力。可是,与其如此失落,倒不如停下来,停下来休息一下。

  偶尔停一下,是一种享受。

  黑夜,月色寒如水,明光清如纱,多美的景色呀,可是,你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,这是曾经多少文人墨客寄以抒情的自然恩赐呀,可是,你曾在乎过吗?花开草长,叶落雪飘,这是自然中最美的风景,可是,你曾感觉过吗?朋友,这艰辛漫步中,何不偶尔停一下呢?

  停下来,躺在阳光下,接受春的请柬。在光秃秃的树枝上找寻叶的影子,花的踪迹。让它们领你跨入夏的门槛;停下来,望望夏夜的星空,拆开秋的信笺,让它带你追寻冬的足迹;停下来,品尝丰收的喜悦,步入一个全新的世界,这多么轻松。享受后,起程时的步伐也许会更加有力。

  偶尔停一下,是一种需要。

  当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。可能会有晴天霹雳,可能会有风起云涌,可能会风雨交加,狂风大作,在你一次次跌倒在命运脚下,身心疲惫的任凭风雨蹂躏希望时。朋友,何不偶尔停一下?

  停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,净化心灵;停下来,调整好心态拍拍泥土站起来;停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩的希望,享受生命之精彩;停下来,去山间听一听鸟鸣,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否会发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂?

  停下来是一种享受,是一种需要,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天……让我们用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美好人生!

偶尔停一下作文2

  偶尔停一下,真好!

  炎热的夏日午后,唯闻数蝉齐鸣,声声皆显蝉之躁。蝉躁,人亦躁。

  吃完午饭,我早已挥汗如雨,无形之中感觉电风扇里吹出来是热气,怎么刚才看电视的时候没这种感觉呢?整个客厅里又闷又热,我双手一撑背后的沙发,尽力伸了个懒腰,眼前晕乎乎的,很不情愿地步入书房。

  打开书房门,一阵凉风袭来,很是舒服,才明白妈妈已经早早地为我开好了空调。来到书桌前,拉开窗帘,午后的阳光如利箭般穿破窗户,直刺向我的双眼,我赶紧将这“盾牌”又拉了回去。翻开暑假作业本,一题复一题,题目何其多……我做着做着,便在内心深处,轻轻吟唱。

  半个多小时过去了,看了看作业本,我不禁抱怨起来:怎么才做了这么点儿作业,夏日的午后难道有什么魔力吗?再这么下去,今天的任务还能完成吗?又是十多分钟过去了,抱怨转变成了急躁,我一怒,猛的强作精神,双眼紧盯题目,一目三行地看下去,大脑与手达成同步,如行云流水般地书写去。可是没过多久,便坚持不住了,原本配合默契的两个得力助手,一个累得发麻,一个被困意搅得无法集中注意力。末了,烦躁的心促使我放下手中的笔,此时一阵阵困意袭来。我突然打了个哈欠,这个*常的动作提醒了我,我如同发现新大陆一般,欢天喜地地合上本子,关掉台灯,一下子扑到床上,不由自主地合上了双眼。困意使我无须多虑——作业等会可做,睡觉要紧。就这样,我这个*常不爱睡午觉的人顷刻间进入了梦乡。

  一段时间过去了,我自然醒来,感觉神清气爽,忽然觉得:有时候睡会午觉也是一种享受啊!紧接着,我一下子便从床上爬起来,回到座位上,开始奋笔疾书起来,与此前不同的是,这次我感觉精力愈加充沛,做起题目来得心应手,充满自信……

  很多时候,欲速则不达,偶尔停一下,再回过头去做这件事,反而会有意想不到的收获。

偶尔停一下作文3

  小的时候,我想当一名医生,因为小时候我最怕打针,所以等我长大后我也一定要让别人常常打针的滋味,也许那只是我一时的冲动而已。记得有一次,妈妈带我去打针,医生慢慢的吸瓶子里的药水,用棉球轻轻的擦在我的胳膊上,针头缓慢的靠近我的胳膊。“嘀嗒、嘀嗒”眼泪从我的眼角流出来的。

  长大后,我想当一名警察,那样就可以为民除害,我就会成为人民眼中的小英雄。

  而现在,我想考上我心目中理想的学校,等我从事事业后,反过来照顾我的父母。

  所以,我需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结······

  偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停怠不前,而是整装待发。停一下在路上,我们会发现人生道路更加宽广,我们的生活会更美好。

  偶尔停一下,真好。

偶尔停一下作文4

  谁说“停”是一个消极动作,又是谁说“停”在前进的路上是被鄙弃的?如果是你,那么告诉你吧,我—不—相—信!我不相信“停”是无人应允的;我不相信“停”是人们鄙弃的;我不相信“停”是消极的;我更不相信“停”是可耻的!

  偶尔停一下,未必是件坏事。

  有时,遇到你的“麻烦朋友”实在难以对付的话,就先不要赶他走,可能,它不想牵绊你,只是想与你做朋友。你可以尝试到大自然中呼吸新鲜空气,放松心情。不要认为鸟儿们强聒不舍,要知道,它们正歌唱着欢迎你的到来,即使在寒冬你也能嗅到一股春的气息。也许,就在那一瞬间,你会突然有了灵感,那就是时候向你的“麻烦朋友”说再见了。

  偶尔停一下,松弛一下绷紧的神经,也许会萌发更多的想法。“学而不思则罔”“温故而知新”嘛!

  转眼间,已过去了三年了。时间告诉我:初三要走了,突然发现,压力也悄然来到了我的身边。想停一下,歇一下,就一小会儿!可能吗?答案是否定的,因为我知道停一下就意味着什么。既然拥有学生这个职业,就要敬业也要乐业,在该停的时候停,不改停的时候勇往直前。不过我想,若能停一下就好了!但如果停了,“一竿松劲退千寻”啊,“虽乘奔御风不以疾也”,此真乃该业一大悲事哉!

  行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。在努力拼搏的过程中,我们有时候会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……,因此我们需要偶尔停一下:去休息,去放松,去,总结……。偶尔停一下,不是懒惰懈怠,而是是蓄积力量;偶尔停一下,不是无所作为,而是张弛有度;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现道路更加宽广,心情更加愉快,生活更加美好!

  能偶尔“停一下”,真好!

偶尔停一下作文5

  偶尔停一下,真好!

  一只小鹰在天空中努力地飞翔,因为它知道它的母亲在遥远的地方等它。它风雨兼程,急迫迅速,它需要到达。当它找到它母亲时,它向它的母亲炫耀:“三天我飞了几百里,飞遍了整个山林,我饥饿,我渴,我的羽毛掉了一大半,但我还是坚持了下来,我觉得我很坚强。您为我感到骄傲吗?”

  家是一个温暖的港湾,回到家里,父母的疼爱总是让我心存感动。也许是妈妈“望子成龙”的心切的缘故,才使我不断地努力学习,常常让我忙忙碌碌,不肯停下向前的脚步。深夜我常与星星为伴,黎明的那颗启明星常与我为伍。于是在努力拼搏的过程中,常常会让我感到疲惫,孤独苦闷……

  小鹰母亲摇摇头:“你坚强,我承认,你找到了我,你的羽毛掉了一大半,可是孩子太快的速度会让你觉得累,身心疲惫。”小鹰摇摇头,满脸的困惑。

  每个人的心中都有一个美好的愿望,然而,为了实现这美好的愿望,便忙忙碌碌,行色匆匆。并开始节约时间去学习,就连吃饭也是匆匆忙忙,就更别说是业余时间看会儿电视了。这都是从来没有的时候。然而,在母亲的谆谆教导下,才去休息一会儿,这时才让我感到偶尔停一下,真好!

  小鹰不明白母亲说的话,它说:“虽然飞得快,使的感到疲惫,但是和我身边的朋友相比,我是飞得最快的。”母亲说:“你虽然为你的速度感到骄傲,但你不能恣意炫耀,那样不仅产生自满的情绪,更会让你失去朋友,使你感到孤独。”听完母亲说的话,它陷入了深思当中。

  当你的学习成绩已成为班级顶峰时,却时常有一种炫耀的心理。然而,在和朋友一起讨论问题时,却总是有种高高在上,骄傲自满的行为。就是这样的行为,你的朋友慢慢地都疏远了你,在这个时候,我们应该偶尔停一下,去调整自己的心态。小鹰它没有听母亲的话,一直在和自己的朋友炫耀,渐渐的它的朋友都远离了它。当它自己在空中搏击长空之时,它倍感孤独。这时,它想起母亲说的话,它陷入了苦闷当中。

  当她想去调整这一切时,却已经晚了,她的朋友一个个都离开了她,她在不断地寻找自己的原因,使自己陷入了苦闷当中。我们需要偶尔停一下,去总结。

  因此,偶尔停一下,去休息,去调整,去总结……偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现我们的生活更加美好,偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文6

  初三的学习生活,紧张而繁忙,五科的复习内容压的我们身心疲惫,可是偶尔也可以停一下,真好!

  自从初三以后,整日忙着应考、测试、复习,早上照镜子的时候发现自己已经成了熊猫眼。可是今天还有调研考试呢,没办法,只好又拖着疲惫不堪的躯体来到了学校。一天的考试下来,答得一塌糊涂,回到班级大家都趴在了桌子上。

  突然一阵嬉闹声,睡眼惺忪的我们一起向外望去。

  “其他班级怎么都出去玩了。”

  “凭什么我们不出去啊。”

  大家脑袋里充满了问号,正当大家七嘴八舌时,班主任走了进来说:“由于近段时间,大家学习紧张,学年组决定,让你们轻松一下……”还没等老师说完,大家都争先恐后的冲了出去,老师也只能看着我们无奈地摇了摇头。

  正值一场大雪过后,天地间仿佛相互连接,一片雪白。”北国风光,千里冰封,万里雪飘。“从来没有发现与自己相伴十几年的雪有这么美,晶莹的雪花映着和煦的日光折射出纯洁之美,正如我们的豆蔻年华……这时,一个颇大的雪球正好打在我的脸上,这突如其来的冰冷让我不禁打了一个寒战,我也不甘示弱,连忙抓起了一把雪,向相同的方向打了过去,很快大家就都加入了这个游戏中。我们肆意的奔跑在那雪白的操场上,没有作业,没有考试,没有压力,是新年后迟来的狂欢。

  不知过了多久,大家都好像玩累了一般,不约而同地坐到了一起,倾诉起自己的心声,就连往日活泼、大方的男生们,此刻也变得沉默、忧郁了。其实,大家每天感觉到累也不仅仅是因为学习,另一方面也是因为自己不够自信。虽然中考将近可是每个人都变得既恐惧而又紧张了,九年的努力与拼搏马上就要到结果的时候了,不为别人而担心,只是担心自己,九年的积淀不知是否可以给自己一份满意的答卷。如果,我是说如果结果并不理想,那今后的我们又该何去何从呢?不知为什么,我们一连用了好多个的疑问句,或许这就是迷茫的表现吧!

  后来,大家的谈话更换了主题,不再是愁眉苦脸,而是互相安慰起来。是啊!我们为什么要去惧怕它呢?有好的过程,结果也一定会是好的。九年的学习,只为能展现光彩,寒窗苦读,只为证明自己。最后的句号更应该圆满。中考!我们可以的。

  这一次的松懈,将是积蓄力量的开始,今后的我们会更加自信。

偶尔停一下作文7

  其实我们生活中也有这样的事情。像我在练钢琴。最起初是哥哥建议我去练得。于是我变口是心非的答应了。我就开始练钢琴了。刚开始认为好玩,但没过多久就厌烦了。因为我发现五线谱其实很简单,没几天就会了。于是,我对钢琴渐渐失去了刚开始的那种兴趣,妈妈也渐渐发现了。便让我调整好心情在去练。没想到,我去练琴时,又恢复了当时的兴趣。

  像生活中还有许多例子,如:每天做作业,每天两三个小时,手不酸,眼睛也需要休息。我们可以做个眼保健操,放松一下。还有电脑,一整天都开在那里,电脑发热。电脑虽是机器,但机器也要休息啊!我们有时关掉电脑,让它放松一下,降降温。我们也休息一会。等开机了,电脑也好了,我们也精神抖擞了。不是吗?

  其实,在人生道路上行走,不用行色匆匆,可以偶尔停下休息一下。我们到时候整装待发,那时候就会事半功倍。那时候不是更好。其实偶尔停一下,真的很好!

偶尔停一下作文8

  化简……代入……求值……不对!还是不对!额头上已经渗出细密的汗珠,一道数学题,我已演算了不下十遍,可总觉得越算越乱,我心烦意乱,将草稿纸揉成一团,随手扔在地上。

  “停!”妈妈的声音轻轻地响在门口,用手指了指被我扔得满地的纸团。“怎么了?”我锁着眉头。“出来一下。”母亲微笑着。“才做到一半!”“没事没事,出来一下,你会喜欢的。”妈妈自信地招着手。我不禁有点好奇——是什么事情?书房里已经放好了钢琴凳。“你有多久没弹琴了?”妈妈笑着看着我。“妈,你先让我做完那道题,我正不会着呢。”嘴上这样说,可眼前这亲切的伙伴早就逗得我的手痒痒的。自从上了初二,我离他们越来越远:钢琴、乐谱、琴凳……几乎无暇顾及。“我去看看你的题,你先练会儿。”妈妈说着往走廊走去。妈妈一走远,我迫不及待地扑向钢琴。一掀开钢琴盖,熟悉的音符在周围跳动。从四五岁起,我就开始了音乐之旅。钢琴的音色是单纯而丰富的,柔如冬日阳光,盈盈亮亮,温暖*静。清冷如钢珠撒向冰面,粒粒分明,颗颗透骨。烈如咆哮的深海,荡人肺腑,撼人心魄。深如暗夜,有声若无声,自有无底的力量漫向天际。弹完后,妈妈满意地点点头:“我看了你的题,不是不能做的那种。去吧,再去试一次,不行的话来找我。”

  放下琴盖,静静地走回房间,坐在桌前。再次拿笔,审题,勾画,顺着自己的思路渐渐往下探寻。我感觉我的心前所未有的*静,静如一湖镜水,不曾有一丝风吹过。转眼间,刚才那被我算了许久的答案不觉间,已经悄然走出我的笔尖。我不敢相信地核对了答案。哈,终于做对了,我放下笔,伸展双臂,长长地舒了一口气,正想去和妈妈报喜,一回头,妈妈已站在了门边,笑看着我,我也笑了,房间里,一对母女幸福地对视着,在“噗嗤”一声的笑语里,像是雨后的树林里射进了一束灿烂的艳阳。

  有时候,一味执着并不是最佳途径。偶尔停一下,让自己抛开杂念,心如*镜,问题也许会迎刃而解。

  不知不觉,我走向阳台,同那金色的花朵一起沐浴在阳光里。清风将我的手托起,像是插上了隐形的翅膀,竟也觉得自己的手能飞了,随着花儿金灿灿的舞步,摇曳着那随心所欲的蝶之韵。心,早已打破了烦恼的枷锁,冲破了思想的禁锢,荡漾在纯净的空气中。

  偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文9

  陈旧的地板留下我一深一浅的足迹。掀起泛黄的书角,轻轻掂量,似重似轻,轻的是纸,重的是字。手漫过书页,划过黑字,才发觉,偶尔停一下,真好!

  渐入初二,没有时间去逛遍大街小巷。步履匆匆,赶往学校的途中,更没有闲情去留意沿途的风景,始点是家,终点是学校,那家小书店无数次跃入双眸,又无数次划过眼角,仅仅留下的是一层薄纱般的记忆,又随着时间的长河,悄然逝去。

  一向是母亲帮我去购买辅助资料,可她最近因公事繁忙,便让我自己去书店。掂量着手中轻飘飘的纸币,我内心极不情愿,可辅助资料必须要买,我狠下心,开门就往楼下冲。

  奔跑的步伐不停息,周围的建筑流水似的飞过。我的手紧攥着钱,手汗浸入纸币,便有了些油腻感。

  “老板,我要买书!”跨进店门,我便冲里边大喊,却久久不听见回应。“老板,在吗……”我放低音量,又怯生生的问了一句,可回应我的还是久久的空寂。

  “真倒霉,偏偏碰上老板外出,害得我白跑一趟。”我小声嘀咕,握着钱的双手自然地放轻了几许。

  “喵~”正当我准备离开时,不知从何处传来一声猫叫。环顾店内四周,也并没有动物。就在我的腿发抖之时,又一声猫叫传来,我寻声抬头,发现书店竟有第二层,一只紫色的猫正蹲坐在扶手处,用它幽绿的眼望着我。

  出于好奇,我便上楼寻找那只紫色的猫。可一踏上地板,我便被楼上的景象吸引了——二楼三面由书柜环绕,越是厚重的书,摆放在书柜的越上面,而三个书柜的中间,还有供客人看书的桌椅。

  这……还是书店吗?我情不自禁的向书柜走去,随手抽取了一本位于书柜中部的书,翻开,更有一番天地,我的目光望到楼下,似乎,也并不那么急迫了。

  书伴着我,等待书店的老板,一次又一次的翻页,才发觉,偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文10

  站在宽阔的马路边,车水马龙的景象使我忘记了前行的脚步。原本那被自己所谓的理想压迫的心,顿时明朗了许多。

  每天有规律的生活,我们总为梦想拼搏,总为自己的目标奋斗,使得眼前的风景一闪而过。我们从未静下心去看看这个美丽的世界。这时我会觉得,世界就像一个美丽的孤儿,看着我们的所作所为;而我们,似乎出于本能的,从来没有把目光转移到它身上。我们从降临这个世上后,就是有使命的,不同的阶段有不同的使命。被抛弃的,是那美丽的世界,美丽的风景……

  我想在你焦头烂额地为一道题绞尽脑汁时,不妨去望望窗外那人来人往的马路,他们虽然速度很快,但有条不紊,偶尔的拥堵也很快回归畅通。请把你紧绷的眉头松弛下来,去欣赏一下马路带给你人生的一道真谛。

  当你背着重重的书包低头向前时,请你此刻稍微抬一下头,减慢一下你那匆匆的步伐,去轻嗅你旁边的那一棵桂花树,它此刻开得正盛,扑鼻的香味便是清早对你的问候,你能否在它身边停驻小会儿,去感悟自然带给你的洗礼。

  当你清早睡眼朦胧时,请不要急着为了上学加快你起床的速度,去看看你房间内那一盆鲜亮的花朵,它的颜色鲜艳美丽——为了你早上有个好心情,花儿费尽心机开出最美丽的花瓣,再搭上最协调的颜色。你有什么理由不为之动容呢?去吧,去理解身边之物带给你心灵的启迪。

  青春的路上,有激情、有欢笑、有精彩、有挫折,这就是青春之路。当你走在青春的路上,不要忘了你最初的那份快乐,还有一直存于你身边的美,它们将是你青春路上最好的陪伴。不要忘了,在你生活中遇到困难时、被生活所安排时,去欣赏一下它们吧,去和大自然来一个拥抱吧,偶尔停一下,你或许收获得更多。

  偶尔停一下,真好。


偶尔停一下3篇(扩展2)

——偶尔停一下作文10篇

偶尔停一下作文1

  人生,是布满荆棘的草丛,是充满惊涛骇浪的海洋。但是,作为草丛上的踏青者,海洋上的探险者,我们必须忍受着疼痛向前,我们必须忍受着惊恐努力。可是,与其如此失落,倒不如停下来,停下来休息一下。

  偶尔停一下,是一种享受。

  黑夜,月色寒如水,明光清如纱,多美的景色呀,可是,你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,这是曾经多少文人墨客寄以抒情的自然恩赐呀,可是,你曾在乎过吗?花开草长,叶落雪飘,这是自然中最美的风景,可是,你曾感觉过吗?朋友,这艰辛漫步中,何不偶尔停一下呢?

  停下来,躺在阳光下,接受春的请柬。在光秃秃的树枝上找寻叶的影子,花的踪迹。让它们领你跨入夏的门槛;停下来,望望夏夜的星空,拆开秋的信笺,让它带你追寻冬的足迹;停下来,品尝丰收的喜悦,步入一个全新的世界,这多么轻松。享受后,起程时的步伐也许会更加有力。

  偶尔停一下,是一种需要。

  当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。可能会有晴天霹雳,可能会有风起云涌,可能会风雨交加,狂风大作,在你一次次跌倒在命运脚下,身心疲惫的任凭风雨蹂躏希望时。朋友,何不偶尔停一下?

  停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,净化心灵;停下来,调整好心态拍拍泥土站起来;停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩的希望,享受生命之精彩;停下来,去山间听一听鸟鸣,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否会发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂?

  停下来是一种享受,是一种需要,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天……让我们用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美好人生!

偶尔停一下作文2

  在那时,也许没有什么比连续两年与总冠军失之交臂的美国球星德怀恩·霍华德更加迷茫、更加低落的了。没有谁能否认他的天赋与勤奋,可他偏偏难以触及那座象征着最高荣耀的总冠军奖杯。

  霍华德一时找不到答案,他原本开朗的性格逐渐消沉,在球场上的表现越来越差。球队离冠军的梦想越来越远,喜爱他的球迷更是为他着急。幸好,以前的传奇球星奥拉朱旺给了同为中锋的霍华德一个发自肺腑的建议:赛季结束后,整个夏天再也不要碰篮球。

  夏季是球员训练、休整的最好时机,过去,霍华德尤为珍惜这一段宝贵的时光,终日在球场上挥汗如雨,可是,老前辈既然给了自己这样一个建议,必然有他的用意,所以谦逊的霍华德还是放下了深爱的篮球,踏上了非洲的土地。

  在非洲,他以篮球大使的身份走访了许多地区,目睹了那里的贫穷与饥饿,献上了自己的一片爱心。喜欢孩子的霍华德还腾出时间,向非洲的孩子们介绍篮球的美妙与神奇。从非洲回来后,霍华德常常想起在听到篮球故事时,非洲孩子们那一双双好奇、惊喜的眼神。他也终于了解奥拉朱旺的一片苦心。过去,他总是不断地追求胜利,追求荣耀,总是拚命把自己逼到极限,越是累,越是想迎难而上。自己就好像一根时刻绷紧的弦,不懂什么时候突然绷断。但是,这个夏天过后,霍华德的身心得到放松,对篮球已不仅仅局限于胜利,更重要的是发自内心的热爱。他感谢老前辈一针见血的建议,放空自己,换来的将是更大的充盈。于是我们便看到了一个更加优秀,更加乐观的德怀恩·霍华德。

  的确,人生是一个不断追求的过程,短暂的时间由不得我们有丝毫的放松与懈怠。但是,当我们遇到一时难以逾越的鸿沟,是撞破头一味坚持,还是暂时休息重新来过?我想,前者不负肩上的责任,后者则不负自己的灵魂。追求成功固然需要毅力、恒心,但偶尔停一停,想想过去、现在、将来,想想人生的意义,未尝不会为我们注入新的活力。

  所以,当阻碍横在你面前时,停一停吧,抖一抖身上的尘土,整一整凌乱的衣冠。当你重新翻越过眼前的阻碍后,你会发现:偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文3

  偶尔停一下,真好!

  炎热的夏日午后,唯闻数蝉齐鸣,声声皆显蝉之躁。蝉躁,人亦躁。

  吃完午饭,我早已挥汗如雨,无形之中感觉电风扇里吹出来是热气,怎么刚才看电视的时候没这种感觉呢?整个客厅里又闷又热,我双手一撑背后的沙发,尽力伸了个懒腰,眼前晕乎乎的,很不情愿地步入书房。

  打开书房门,一阵凉风袭来,很是舒服,才明白妈妈已经早早地为我开好了空调。来到书桌前,拉开窗帘,午后的阳光如利箭般穿破窗户,直刺向我的双眼,我赶紧将这“盾牌”又拉了回去。翻开暑假作业本,一题复一题,题目何其多……我做着做着,便在内心深处,轻轻吟唱。

  半个多小时过去了,看了看作业本,我不禁抱怨起来:怎么才做了这么点儿作业,夏日的午后难道有什么魔力吗?再这么下去,今天的任务还能完成吗?又是十多分钟过去了,抱怨转变成了急躁,我一怒,猛的强作精神,双眼紧盯题目,一目三行地看下去,大脑与手达成同步,如行云流水般地书写去。可是没过多久,便坚持不住了,原本配合默契的两个得力助手,一个累得发麻,一个被困意搅得无法集中注意力。末了,烦躁的心促使我放下手中的笔,此时一阵阵困意袭来。我突然打了个哈欠,这个*常的动作提醒了我,我如同发现新大陆一般,欢天喜地地合上本子,关掉台灯,一下子扑到床上,不由自主地合上了双眼。困意使我无须多虑——作业等会可做,睡觉要紧。就这样,我这个*常不爱睡午觉的人顷刻间进入了梦乡。

  一段时间过去了,我自然醒来,感觉神清气爽,忽然觉得:有时候睡会午觉也是一种享受啊!紧接着,我一下子便从床上爬起来,回到座位上,开始奋笔疾书起来,与此前不同的是,这次我感觉精力愈加充沛,做起题目来得心应手,充满自信……

  很多时候,欲速则不达,偶尔停一下,再回过头去做这件事,反而会有意想不到的收获。

偶尔停一下作文4

  小的时候,我想当一名医生,因为小时候我最怕打针,所以等我长大后我也一定要让别人常常打针的滋味,也许那只是我一时的冲动而已。记得有一次,妈妈带我去打针,医生慢慢的吸瓶子里的药水,用棉球轻轻的擦在我的胳膊上,针头缓慢的靠近我的胳膊。“嘀嗒、嘀嗒”眼泪从我的眼角流出来的。

  长大后,我想当一名警察,那样就可以为民除害,我就会成为人民眼中的小英雄。

  而现在,我想考上我心目中理想的学校,等我从事事业后,反过来照顾我的父母。

  所以,我需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结······

  偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停怠不前,而是整装待发。停一下在路上,我们会发现人生道路更加宽广,我们的生活会更美好。

  偶尔停一下,真好。

偶尔停一下作文5

  偶尔停一下,真好!

  一只小鹰在天空中努力地飞翔,因为它知道它的母亲在遥远的地方等它。它风雨兼程,急迫迅速,它需要到达。当它找到它母亲时,它向它的母亲炫耀:“三天我飞了几百里,飞遍了整个山林,我饥饿,我渴,我的羽毛掉了一大半,但我还是坚持了下来,我觉得我很坚强。您为我感到骄傲吗?”

  家是一个温暖的港湾,回到家里,父母的疼爱总是让我心存感动。也许是妈妈“望子成龙”的心切的缘故,才使我不断地努力学习,常常让我忙忙碌碌,不肯停下向前的脚步。深夜我常与星星为伴,黎明的那颗启明星常与我为伍。于是在努力拼搏的过程中,常常会让我感到疲惫,孤独苦闷……

  小鹰母亲摇摇头:“你坚强,我承认,你找到了我,你的羽毛掉了一大半,可是孩子太快的速度会让你觉得累,身心疲惫。”小鹰摇摇头,满脸的困惑。

  每个人的心中都有一个美好的愿望,然而,为了实现这美好的愿望,便忙忙碌碌,行色匆匆。并开始节约时间去学习,就连吃饭也是匆匆忙忙,就更别说是业余时间看会儿电视了。这都是从来没有的时候。然而,在母亲的谆谆教导下,才去休息一会儿,这时才让我感到偶尔停一下,真好!

  小鹰不明白母亲说的话,它说:“虽然飞得快,使的感到疲惫,但是和我身边的朋友相比,我是飞得最快的。”母亲说:“你虽然为你的速度感到骄傲,但你不能恣意炫耀,那样不仅产生自满的情绪,更会让你失去朋友,使你感到孤独。”听完母亲说的话,它陷入了深思当中。

  当你的学习成绩已成为班级顶峰时,却时常有一种炫耀的心理。然而,在和朋友一起讨论问题时,却总是有种高高在上,骄傲自满的行为。就是这样的行为,你的朋友慢慢地都疏远了你,在这个时候,我们应该偶尔停一下,去调整自己的心态。小鹰它没有听母亲的话,一直在和自己的朋友炫耀,渐渐的它的朋友都远离了它。当它自己在空中搏击长空之时,它倍感孤独。这时,它想起母亲说的话,它陷入了苦闷当中。

  当她想去调整这一切时,却已经晚了,她的朋友一个个都离开了她,她在不断地寻找自己的原因,使自己陷入了苦闷当中。我们需要偶尔停一下,去总结。

  因此,偶尔停一下,去休息,去调整,去总结……偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现我们的生活更加美好,偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文6

  初三的学习生活,紧张而繁忙,五科的复习内容压的我们身心疲惫,可是偶尔也可以停一下,真好!

  自从初三以后,整日忙着应考、测试、复习,早上照镜子的时候发现自己已经成了熊猫眼。可是今天还有调研考试呢,没办法,只好又拖着疲惫不堪的躯体来到了学校。一天的考试下来,答得一塌糊涂,回到班级大家都趴在了桌子上。

  突然一阵嬉闹声,睡眼惺忪的我们一起向外望去。

  “其他班级怎么都出去玩了。”

  “凭什么我们不出去啊。”

  大家脑袋里充满了问号,正当大家七嘴八舌时,班主任走了进来说:“由于近段时间,大家学习紧张,学年组决定,让你们轻松一下……”还没等老师说完,大家都争先恐后的冲了出去,老师也只能看着我们无奈地摇了摇头。

  正值一场大雪过后,天地间仿佛相互连接,一片雪白。”北国风光,千里冰封,万里雪飘。“从来没有发现与自己相伴十几年的雪有这么美,晶莹的雪花映着和煦的日光折射出纯洁之美,正如我们的豆蔻年华……这时,一个颇大的雪球正好打在我的脸上,这突如其来的冰冷让我不禁打了一个寒战,我也不甘示弱,连忙抓起了一把雪,向相同的方向打了过去,很快大家就都加入了这个游戏中。我们肆意的奔跑在那雪白的操场上,没有作业,没有考试,没有压力,是新年后迟来的狂欢。

  不知过了多久,大家都好像玩累了一般,不约而同地坐到了一起,倾诉起自己的心声,就连往日活泼、大方的男生们,此刻也变得沉默、忧郁了。其实,大家每天感觉到累也不仅仅是因为学习,另一方面也是因为自己不够自信。虽然中考将近可是每个人都变得既恐惧而又紧张了,九年的努力与拼搏马上就要到结果的时候了,不为别人而担心,只是担心自己,九年的积淀不知是否可以给自己一份满意的答卷。如果,我是说如果结果并不理想,那今后的我们又该何去何从呢?不知为什么,我们一连用了好多个的疑问句,或许这就是迷茫的表现吧!

  后来,大家的谈话更换了主题,不再是愁眉苦脸,而是互相安慰起来。是啊!我们为什么要去惧怕它呢?有好的过程,结果也一定会是好的。九年的学习,只为能展现光彩,寒窗苦读,只为证明自己。最后的句号更应该圆满。中考!我们可以的。

  这一次的松懈,将是积蓄力量的开始,今后的我们会更加自信。

偶尔停一下作文7

  上个寒假,老师给我们布置了一项特殊的作业:练一百*笔字。

  我仿佛酩酊灌顶一一寒假十分短暂,真正空余的时间连二十天都不到,怎么可能完成一百*笔字帖!惊慌失措的我只好不停地追求速度,同时也错漏百出,五天才完成了十多张,别字还很多。

  一天下午,母亲整理我的书桌,无意间看见了那一叠参差不齐的钢笔纸,她把我叫来,皱眉道:"怎么写成这副模样?重写过!"

  我正郁闷钢笔该怎么写完,一听这话,立马拒绝。母亲语重心长地说:"照你这么写,寒假结束都写不完。这样吧,这几张不收你,你现在每天不要心浮气躁,认真练五张,累了就停下休息,十天后再来给我看你的成果。"

  我将信将疑地答应了,不再追求急功近利,而是间断地练习,一排排工整的字迹映入纸上,我的速度也愈渐加快,而我仍是秉持累了便停,停后继续的原则,不到一个星期便完成了五十张!

  十天后,我拿着端端正正的八十张字帖去见了母亲,她嘴角稍弯,问我,现在应该学会怎样效率办事了吧。

  答案是自然的,之后我便又补了二十张,将那之前不堪入目的十几张作为草稿,恰好一百张。本来不可思议的事却真的成功了,我百感交集,自豪和惭愧涌上心头。

  成功不能一步登天,反而会适得其反,有时一步步脚踏实地地逐渐积累,才会登上百尺高楼,但成功毕竟也是件耗气力的差事,难免会浮躁,会烦闷,此时便需要静下心来,休息一会儿,暂停是为了更好地迎接胜利。

  人生亦不是如此?暂时的止步不前而寻找下一个路口,树下乘会凉,以便之后走得更远,养精蓄锐,何尝不是一种智慧?

  停下来,休息会,且听我一言。

偶尔停一下作文8

  “今天是不是考试了?考得怎么样?”妈妈一进门就问我。

  我的心一下子像被一只无形的手给揪了起来。这次考试中有一题是以前做到过了的,就连数字都没换,但我还是错了。

  “不怎么样!”我低着头,小声说道。

  “看来不怎么好!那试卷呢?”妈妈的声音一下子提高了。

  我颤抖着双手小心地拉开书包的拉链,又慢慢地拿出文件夹,轻轻打开,抽出一张红叉多得吓人的试卷,递给妈妈。

  “怎么错了那么多?”妈妈一边嘀咕着,一边紧锁起眉头。试卷在妈妈的手中不停地翻动着,并发出令我心惊胆战的“哗哗”声,我不敢看玻璃门上妈妈倒映着的怒容,一直盯着自己的脚尖。

  “这题不是一模一样做过了吗?你还订正过好几遍的呢,怎么还错呢?是不懂吗?”

  我低着头,妈妈一连串的问题我不知道如何回答。记得上次的那道题经老师讲过后我还是没能摸清解题思路,订正了好几遍还都是错的,一气之下我直接抄了一遍答案,混着过了关,导致今天一模一样的考题仍是错的。

  晚上,妈妈为了帮我摸清这题的解题思路,一遍、两遍、三遍……不厌其烦地向我解释着,终于,功夫不负有心人,我听懂了那道题目,也会独自解答了。

  “你以后有空的时候要多复习错题,万一试卷上考到了,到时候吃亏的可是你自己啊!”妈妈停顿了一下,又接着说:“偶尔停一下,回顾一下前段时间的错误,效果可比做其余的题目要好得多啊!这样还可以帮你找到自己的弱点,从而对它有针对性地下手,避免以前的错误再犯。偶尔停一下,养精蓄锐,为了以后的辉煌,懂这个道理吗?”

  我恍然大悟,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!如果只是闷头自己读书的话,总会迷失自己的初心。偶尔停一下,既可以避免以前的错误,又可以让自己不迷失了方向,何乐而不为呢!

  偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文9

  站在宽阔的马路边,车水马龙的景象使我忘记了前行的脚步。原本那被自己所谓的理想压迫的心,顿时明朗了许多。

  每天有规律的生活,我们总为梦想拼搏,总为自己的目标奋斗,使得眼前的风景一闪而过。我们从未静下心去看看这个美丽的世界。这时我会觉得,世界就像一个美丽的孤儿,看着我们的所作所为;而我们,似乎出于本能的,从来没有把目光转移到它身上。我们从降临这个世上后,就是有使命的,不同的阶段有不同的使命。被抛弃的,是那美丽的世界,美丽的风景……

  我想在你焦头烂额地为一道题绞尽脑汁时,不妨去望望窗外那人来人往的马路,他们虽然速度很快,但有条不紊,偶尔的拥堵也很快回归畅通。请把你紧绷的眉头松弛下来,去欣赏一下马路带给你人生的一道真谛。

  当你背着重重的书包低头向前时,请你此刻稍微抬一下头,减慢一下你那匆匆的步伐,去轻嗅你旁边的那一棵桂花树,它此刻开得正盛,扑鼻的香味便是清早对你的问候,你能否在它身边停驻小会儿,去感悟自然带给你的洗礼。

  当你清早睡眼朦胧时,请不要急着为了上学加快你起床的速度,去看看你房间内那一盆鲜亮的花朵,它的颜色鲜艳美丽——为了你早上有个好心情,花儿费尽心机开出最美丽的花瓣,再搭上最协调的颜色。你有什么理由不为之动容呢?去吧,去理解身边之物带给你心灵的启迪。

  青春的路上,有激情、有欢笑、有精彩、有挫折,这就是青春之路。当你走在青春的路上,不要忘了你最初的那份快乐,还有一直存于你身边的美,它们将是你青春路上最好的陪伴。不要忘了,在你生活中遇到困难时、被生活所安排时,去欣赏一下它们吧,去和大自然来一个拥抱吧,偶尔停一下,你或许收获得更多。

  偶尔停一下,真好。

偶尔停一下作文10

  曾记否,我们在课间会不停地讨论题目,在傍晚时一起去操场上锻炼,上完晚自习一起回寝室。每天的生活就像夕阳西下时的落日,迷人眩目。谁也没想过分开的那天。

  你还是离开了。我不舍,不舍那个和我一起解决问题的人,不舍和我交心的人,不舍和我疯玩戏耍的人。当我面对一段新的旅程时,我停下了脚步,环顾四周的人与风景,也许我可以尝试找一个新的朋友,一个可以与我一起讨论题目,交心的新朋友。

  不久,我有了一位新同桌。我们有着共同的梦想考进普高!学习中少不了烦恼,我们互相倾诉。很快,我们便成为了好朋友。我的生活又回到了以前。下课铃一响,我们一起解决难题。解答出时,我们会互相开着玩笑说:士别三日,当刮目相看。你真厉害!相互的调侃,拉近了彼此的距离。

  生活中一次偶然的分离,让我遇到了你,你的到来让我的生活变得更美好,使我的生活每一天都过得很充实很精彩!天下无不散之筵席,一年后的我们,仍然要各奔东西,去为我们的理想拼搏。

  人生,有许多个十字路口,等待你去选择,面对人生的道路,你是否迷茫过?面对艰难的抉择,你是否绝望过?面对残酷的现实,你是否想过要放手?那么,何不偶尔停一下呢?停下后的风景更美丽,停下后的生活更精彩!


偶尔停一下3篇(扩展3)

——偶尔停一下,真好初中作文3篇

偶尔停一下,真好初中作文1

  都说成功的人是百分之九十酒的努力加上百分之一的天分。于是,古往今来有许多人为此而努力拼搏,赢的属于自己的人生。但过于紧绷的弦,也会有松懈,支持不住的时候。而那时的我却固执的不这么认为。如今,坐在考场之上,提笔之间,思绪回到几年前。

  风撩着柳的叶浮在夏日的晚风中,拂过脸颊却丝毫无感轻松之意。处于小升初备战的我此时心中似乎每一秒都有万吨大山向我砸来。望着试卷上一道道难如天书的练习题,内心焦虑不安。情急之下,甩笔于桌上,声音极大。母亲闻声赶来,将手轻抚在暴躁的女儿身上,想为她卸去一身的疲倦之意。但是效果并不明显,母亲手下的肩仍旧紧绷着,死毫无放松之意。母亲感受到了身下女儿身上压抑的气息后眉头一紧,双唇微抿,似乎做好了什么决定。

  随后,母亲拖着沉重的身体起身后,随手丢给我一个外套,沉声道:“走,我们出去走走”。“妈,不好吧……”我听后愣了几秒,但还是答道。母亲听了后说:“有啥不好的?”“您都已经怀孕这么大月数了,况且,我的学习……”还没等我说完,母亲就硬是拽着我的手往出走,丢给我一句话“我说走就走,磨磨唧唧的干什么?”母亲总是这样的急性子,便不再说什么,由着她拽着我下了楼。

  走到楼下,漫步在江边。江边没有什么人,于是母女二人一前一后的脚步声听的很明显。“妈,你叫我出来有什么事吗?”一抹声音打破了此时的宁静。母亲没有出生,又是一瞬间的安静。一会后,母亲说:“姑娘,妈觉得你最近太紧绷了。”母亲一针见血,道出主题。“嗯…是有点”我答道。见母亲没有什么反应,我紧了紧衣角,继续说:“最近,很不安,感觉什么都不会……”说到这儿,我沉默了。空气又是一阵安静。见我不出声了,母亲转过身来正对着我的眼睛说:“姑娘,妈发现你最近把自己逼得太紧了,妈想让你轻松一会”。“可是,妈……!”我急声插嘴道。母亲打断了我的话,轻声说:“姑娘,你听妈说,没啥可是的。不论是怎样的大考都不能把自己逼得太紧,你也不必为此而担心,因为——。”母亲说到这停下了。我急忙问到:“因为什么?”母亲望着我的眼睛接着说:“因为,我的老姑娘是最棒的啊!”母亲说着,露出了一抹笑。那一瞬间,我愣住了,不记得当时还掺杂着什么其他的情感,只模糊记得,那抹笑,很美……

  是啊!为什么要把自己逼得太紧?我不仅这样问自己,回想起那天的情景:母女二人聊了很多,女儿听取了母亲的建议,学着劳逸结合,几天后,母亲收到了女儿的录取通知书……

  偶尔在紧绷的生活中小歇一会,看一看生活中的美好,会发现自己突然动力十足。而我,在这阳光温热,岁月静好的日子里,驾这满载的“马车”一路高歌,一路充实,驶向远方。

偶尔停一下,真好初中作文2

  我们总是在夜阑人静的时候,感叹一天的时间流逝的如此之快,人们惊叹于时间的消逝之快,于是就出现了“赶时间”一说。在当今这个飞速发展的世界中,不只是年轻的上班族们在赶时间,一脸稚气的孩子也在赶时间,就连手脚不灵便的老人也常把“赶时间”一次挂在嘴边。

  可是,即使我们拼命的追在时间后面跑,追得气喘吁吁,追得手忙脚乱,我们也没能追上时间。我们不能让时间停止,闹钟的秒针还是从容的走着;我们不能使时间倒流,周围的人和事还是有条不紊发生改变。常常累的趴在地上,喘着粗气,却不明白,为什么自我那么累。

  也许是心累了呢,试着将双手搭在左胸上,闭上眼睛,细细的倾听“砰砰砰”,里面有个鲜活的小东西在跳动,那就是所为的心跳。每一次情感的外泄,都是应为它,它总是那么真实,里面装着最真实的自我。它“砰砰砰”地跳动着,它说它累了,它说它想休息一下,去拥抱蓝天。

  于是,带上最真挚的心,忘记一切的烦恼,抛弃下所有那些等着我们去忙活的一大堆有的没的的事,来到蓝天下,让自我的心灵小息一下。在紧张的时间里,抽出那么一小段时间,让自我停下疲乏的脚,去亲吻大自然的美丽。我们会发现蔚蓝的天空,点亮了我们已经暗淡了的眼睛,蓝天里一缕缕的浮云,悠悠的飘过,浮躁的心渐渐的安静。当阳光透过层层叠叠的树叶,斑驳成了花,我拾起一朵,种在了心里。有一天这多阳光的花,会长成一棵大树,那一天,累了,就靠在树下,停一下,休息一会儿。

  路还有很长,我们马不停蹄的走着,生怕错过了这美丽异常的生命。可是,亲爱的人儿,你累了吗?累了就停一下,也许你会收获更多的完美。

偶尔停一下,真好初中作文3

  时间无声地在安静的天边划过,惊扰了这片寂静的森林。我驻足在大地的那一端,望着东方升起的太阳。唤醒了安静沉睡着的大地。我漫无目的地走着,走着走着,到了那片安静的森林,停下了脚步,看着那*静的水面,忽然发现:偶尔停一下,真好!

  雨儿袭击了这片安静的森林,雨儿是欢乐地,星星点点的打在了森林的每一块土地上,雨点儿像一个个欢快的音符。森林中的精灵都出来了,欢天喜地的享受着欢乐的气氛。雨依旧下着,下着的它仿佛是这场盛会的火炬,点燃了这场盛会的活力。

  偶尔停一下,真好!静静地倚靠在窗前,一个人的世界似乎总是灰蒙蒙的。路上的行人,如同那些大批量生产的机器人一般,毫无所谓的社会温情。那些行人的脸上挂着的永远都是一副沉重的神情。难道这就是所谓的“人间有爱”吗?我们反问自我,爱到底是什么?与许是这种不浓厚的爱无法表达,应对那些陌生的面孔,心中的言语又难以吐露。人都是高贵的,都具有高高在上的自尊心,哪里会明白退一步海阔天空!也许我就是那种心胸狭窄的人吧,这也许跟星座有关,一切我都期望变得完美,让一幅毫无缺憾的画来反映出我的一生。我严厉的要求着我自我,对于别人也是一样,我可能错了……

  撑着一把灰色的伞,走在我个人灰色的世界之中,口中嚼着些心事,在心中融化那些不堪回首的往事。残缺的自我也许才是最好的,努力的自我也许才是最疯狂的,傻傻的自我也许才是最可爱的。时间最终停了下来,它定格在了我最美的时刻。笑着应对一切,灰伞从手中滑落,放声尖叫,给了自我一千万个尖叫的理由。雨停了!太阳出来了,心中的痛也散去了。

  往前走,我穿过那安静的森林,一切都寄放在了森林之中。轻装前行。

  走着走着,突然发现:偶尔停一下,真好!


偶尔停一下3篇(扩展4)

——偶尔停一下作文10篇

偶尔停一下作文1

  人生,是布满荆棘的草丛,是充满惊涛骇浪的海洋。但是,作为草丛上的踏青者,海洋上的探险者,我们必须忍受着疼痛向前,我们必须忍受着惊恐努力。可是,与其如此失落,倒不如停下来,停下来休息一下。

  偶尔停一下,是一种享受。

  黑夜,月色寒如水,明光清如纱,多美的景色呀,可是,你曾欣赏过吗?阳光雨露,碧水蓝天,这是曾经多少文人墨客寄以抒情的自然恩赐呀,可是,你曾在乎过吗?花开草长,叶落雪飘,这是自然中最美的风景,可是,你曾感觉过吗?朋友,这艰辛漫步中,何不偶尔停一下呢?

  停下来,躺在阳光下,接受春的请柬。在光秃秃的树枝上找寻叶的影子,花的踪迹。让它们领你跨入夏的门槛;停下来,望望夏夜的星空,拆开秋的信笺,让它带你追寻冬的足迹;停下来,品尝丰收的喜悦,步入一个全新的世界,这多么轻松。享受后,起程时的步伐也许会更加有力。

  偶尔停一下,是一种需要。

  当你追逐阳光奔跑时,当你在海中扬起生活之帆时。可能会有晴天霹雳,可能会有风起云涌,可能会风雨交加,狂风大作,在你一次次跌倒在命运脚下,身心疲惫的任凭风雨蹂躏希望时。朋友,何不偶尔停一下?

  停下来,擦干眼泪,接受阳光的抚摸,风雨的洗礼,净化心灵;停下来,调整好心态拍拍泥土站起来;停下来,去天的尽头,采一篮娇嫩的希望,享受生命之精彩;停下来,去山间听一听鸟鸣,感受溪流的快乐。偶然抬头,是否会发现,你喜欢的花儿开在眼前,阳光更加灿烂?

  停下来是一种享受,是一种需要,是一种富有哲理的人生态度。在茫茫的人生道路上偶然停下来,拍一拍身上的泥土,倒一倒鞋中的沙砾,望一望蓝天……让我们用轻松快乐的心态去迎接属于自己的美好人生!

偶尔停一下作文2

  偶尔停一下,真好!

  炎热的夏日午后,唯闻数蝉齐鸣,声声皆显蝉之躁。蝉躁,人亦躁。

  吃完午饭,我早已挥汗如雨,无形之中感觉电风扇里吹出来是热气,怎么刚才看电视的时候没这种感觉呢?整个客厅里又闷又热,我双手一撑背后的沙发,尽力伸了个懒腰,眼前晕乎乎的,很不情愿地步入书房。

  打开书房门,一阵凉风袭来,很是舒服,才明白妈妈已经早早地为我开好了空调。来到书桌前,拉开窗帘,午后的阳光如利箭般穿破窗户,直刺向我的双眼,我赶紧将这“盾牌”又拉了回去。翻开暑假作业本,一题复一题,题目何其多……我做着做着,便在内心深处,轻轻吟唱。

  半个多小时过去了,看了看作业本,我不禁抱怨起来:怎么才做了这么点儿作业,夏日的午后难道有什么魔力吗?再这么下去,今天的任务还能完成吗?又是十多分钟过去了,抱怨转变成了急躁,我一怒,猛的强作精神,双眼紧盯题目,一目三行地看下去,大脑与手达成同步,如行云流水般地书写去。可是没过多久,便坚持不住了,原本配合默契的两个得力助手,一个累得发麻,一个被困意搅得无法集中注意力。末了,烦躁的心促使我放下手中的笔,此时一阵阵困意袭来。我突然打了个哈欠,这个*常的动作提醒了我,我如同发现新大陆一般,欢天喜地地合上本子,关掉台灯,一下子扑到床上,不由自主地合上了双眼。困意使我无须多虑——作业等会可做,睡觉要紧。就这样,我这个*常不爱睡午觉的人顷刻间进入了梦乡。

  一段时间过去了,我自然醒来,感觉神清气爽,忽然觉得:有时候睡会午觉也是一种享受啊!紧接着,我一下子便从床上爬起来,回到座位上,开始奋笔疾书起来,与此前不同的是,这次我感觉精力愈加充沛,做起题目来得心应手,充满自信……

  很多时候,欲速则不达,偶尔停一下,再回过头去做这件事,反而会有意想不到的收获。

偶尔停一下作文3

  小的时候,我想当一名医生,因为小时候我最怕打针,所以等我长大后我也一定要让别人常常打针的滋味,也许那只是我一时的冲动而已。记得有一次,妈妈带我去打针,医生慢慢的吸瓶子里的药水,用棉球轻轻的擦在我的胳膊上,针头缓慢的靠近我的胳膊。“嘀嗒、嘀嗒”眼泪从我的眼角流出来的。

  长大后,我想当一名警察,那样就可以为民除害,我就会成为人民眼中的小英雄。

  而现在,我想考上我心目中理想的学校,等我从事事业后,反过来照顾我的父母。

  所以,我需要偶尔停一下,去休息,去放松,去调整,去总结······

  偶尔停一下,不是懒散懈怠,而是张弛有度;偶尔停一下,不是逃避放弃,而是积蓄力量;偶尔停一下,不是停怠不前,而是整装待发。停一下在路上,我们会发现人生道路更加宽广,我们的生活会更美好。

  偶尔停一下,真好。

偶尔停一下作文4

  谁说“停”是一个消极动作,又是谁说“停”在前进的路上是被鄙弃的?如果是你,那么告诉你吧,我—不—相—信!我不相信“停”是无人应允的;我不相信“停”是人们鄙弃的;我不相信“停”是消极的;我更不相信“停”是可耻的!

  偶尔停一下,未必是件坏事。

  有时,遇到你的“麻烦朋友”实在难以对付的话,就先不要赶他走,可能,它不想牵绊你,只是想与你做朋友。你可以尝试到大自然中呼吸新鲜空气,放松心情。不要认为鸟儿们强聒不舍,要知道,它们正歌唱着欢迎你的到来,即使在寒冬你也能嗅到一股春的气息。也许,就在那一瞬间,你会突然有了灵感,那就是时候向你的“麻烦朋友”说再见了。

  偶尔停一下,松弛一下绷紧的神经,也许会萌发更多的想法。“学而不思则罔”“温故而知新”嘛!

  转眼间,已过去了三年了。时间告诉我:初三要走了,突然发现,压力也悄然来到了我的身边。想停一下,歇一下,就一小会儿!可能吗?答案是否定的,因为我知道停一下就意味着什么。既然拥有学生这个职业,就要敬业也要乐业,在该停的时候停,不改停的时候勇往直前。不过我想,若能停一下就好了!但如果停了,“一竿松劲退千寻”啊,“虽乘奔御风不以疾也”,此真乃该业一大悲事哉!

  行走在人生路上,对梦想的追求常常让我们行色匆匆,不肯停下前行的脚步。在努力拼搏的过程中,我们有时候会感到疲惫、失落、孤独、苦闷……,因此我们需要偶尔停一下:去休息,去放松,去,总结……。偶尔停一下,不是懒惰懈怠,而是是蓄积力量;偶尔停一下,不是无所作为,而是张弛有度;偶尔停一下,不是停滞不前,而是整装待发。停一下再上路,我们会发现道路更加宽广,心情更加愉快,生活更加美好!

  能偶尔“停一下”,真好!

偶尔停一下作文5

  如果说,成长之路,困难是磨难。那时间就是经历。成长之路,都该经受磨难。正有了这些困难,我们才会更加的优秀起来。也许这就是人生,也许这就是生活吧!生活正因为有了希望,我们才会更好的动力。有了动力的我们,才会更好的生活下去。也许我们偶尔停一下,是真的好!因为总是那么的努力,那么的奋斗是受不了的。那就试着停一下,休息休息,也许这才是更好的吧!

  奋斗

  奋斗,年少有为,也许现在的我们就该努力,就该去奋斗!如不奋斗,那我们的人生将会何去何从?如果没有了坚持之心,那我们的生活将会是什么样子的?人生没有了目标,没有了追求,那我们的人生还有什么意义?那就完全失去了某种意义。那这样的人生将会留下更多的遗憾。可惜遗憾终究只是遗憾,我们却无法改变着一切,那就试着做好现在,做到最初!

  停止

  也许在成长路上,难免会遇到不同的困难和戳着。但我们绝对不嗯能够有什么放弃。因为一旦说放弃了,那么就离成功越来越远了。或许将永远的得不到成功吧!也许在成长之旅,偶尔停一下,将会更好吧!也许停止一下,再不努力,那就是永远的放弃自己,也许放弃了就再也没有所谓的成功了!也许停下来,我们会得到一个适应。这样,我们才能够更好的去努力,这样,我们才能更好的去尽力去做!这不是更好吗?也许停止一下,我们都将会有好的发展,好的收获!

  人生之路,困难太多,挫折也同样多。但我们绝对不能够停止。决不能放弃自己。因为放弃了,将会什么都没有。我们将会虚度光阴。那就要试着珍惜现在。珍惜最初的自己!累了就要适当的去休息!但只希望还是努力的!相信自己!

  人生之路,偶尔停止一下,真好!

偶尔停一下作文6

  “今天是不是考试了?考得怎么样?”妈妈一进门就问我。

  我的心一下子像被一只无形的手给揪了起来。这次考试中有一题是以前做到过了的,就连数字都没换,但我还是错了。

  “不怎么样!”我低着头,小声说道。

  “看来不怎么好!那试卷呢?”妈妈的声音一下子提高了。

  我颤抖着双手小心地拉开书包的拉链,又慢慢地拿出文件夹,轻轻打开,抽出一张红叉多得吓人的试卷,递给妈妈。

  “怎么错了那么多?”妈妈一边嘀咕着,一边紧锁起眉头。试卷在妈妈的手中不停地翻动着,并发出令我心惊胆战的“哗哗”声,我不敢看玻璃门上妈妈倒映着的怒容,一直盯着自己的脚尖。

  “这题不是一模一样做过了吗?你还订正过好几遍的呢,怎么还错呢?是不懂吗?”

  我低着头,妈妈一连串的问题我不知道如何回答。记得上次的那道题经老师讲过后我还是没能摸清解题思路,订正了好几遍还都是错的,一气之下我直接抄了一遍答案,混着过了关,导致今天一模一样的考题仍是错的。

  晚上,妈妈为了帮我摸清这题的解题思路,一遍、两遍、三遍……不厌其烦地向我解释着,终于,功夫不负有心人,我听懂了那道题目,也会独自解答了。

  “你以后有空的时候要多复习错题,万一试卷上考到了,到时候吃亏的可是你自己啊!”妈妈停顿了一下,又接着说:“偶尔停一下,回顾一下前段时间的错误,效果可比做其余的题目要好得多啊!这样还可以帮你找到自己的弱点,从而对它有针对性地下手,避免以前的错误再犯。偶尔停一下,养精蓄锐,为了以后的辉煌,懂这个道理吗?”

  我恍然大悟,真是“听君一席话,胜读十年书”啊!如果只是闷头自己读书的话,总会迷失自己的初心。偶尔停一下,既可以避免以前的错误,又可以让自己不迷失了方向,何乐而不为呢!

  偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文7

  其实我们生活中也有这样的事情。像我在练钢琴。最起初是哥哥建议我去练得。于是我变口是心非的答应了。我就开始练钢琴了。刚开始认为好玩,但没过多久就厌烦了。因为我发现五线谱其实很简单,没几天就会了。于是,我对钢琴渐渐失去了刚开始的那种兴趣,妈妈也渐渐发现了。便让我调整好心情在去练。没想到,我去练琴时,又恢复了当时的兴趣。

  像生活中还有许多例子,如:每天做作业,每天两三个小时,手不酸,眼睛也需要休息。我们可以做个眼保健操,放松一下。还有电脑,一整天都开在那里,电脑发热。电脑虽是机器,但机器也要休息啊!我们有时关掉电脑,让它放松一下,降降温。我们也休息一会。等开机了,电脑也好了,我们也精神抖擞了。不是吗?

  其实,在人生道路上行走,不用行色匆匆,可以偶尔停下休息一下。我们到时候整装待发,那时候就会事半功倍。那时候不是更好。其实偶尔停一下,真的很好!

偶尔停一下作文8

  陈旧的地板留下我一深一浅的足迹。掀起泛黄的书角,轻轻掂量,似重似轻,轻的是纸,重的是字。手漫过书页,划过黑字,才发觉,偶尔停一下,真好!

  渐入初二,没有时间去逛遍大街小巷。步履匆匆,赶往学校的途中,更没有闲情去留意沿途的风景,始点是家,终点是学校,那家小书店无数次跃入双眸,又无数次划过眼角,仅仅留下的是一层薄纱般的记忆,又随着时间的长河,悄然逝去。

  一向是母亲帮我去购买辅助资料,可她最近因公事繁忙,便让我自己去书店。掂量着手中轻飘飘的纸币,我内心极不情愿,可辅助资料必须要买,我狠下心,开门就往楼下冲。

  奔跑的步伐不停息,周围的建筑流水似的飞过。我的手紧攥着钱,手汗浸入纸币,便有了些油腻感。

  “老板,我要买书!”跨进店门,我便冲里边大喊,却久久不听见回应。“老板,在吗……”我放低音量,又怯生生的问了一句,可回应我的还是久久的空寂。

  “真倒霉,偏偏碰上老板外出,害得我白跑一趟。”我小声嘀咕,握着钱的双手自然地放轻了几许。

  “喵~”正当我准备离开时,不知从何处传来一声猫叫。环顾店内四周,也并没有动物。就在我的腿发抖之时,又一声猫叫传来,我寻声抬头,发现书店竟有第二层,一只紫色的猫正蹲坐在扶手处,用它幽绿的眼望着我。

  出于好奇,我便上楼寻找那只紫色的猫。可一踏上地板,我便被楼上的景象吸引了——二楼三面由书柜环绕,越是厚重的书,摆放在书柜的越上面,而三个书柜的中间,还有供客人看书的桌椅。

  这……还是书店吗?我情不自禁的向书柜走去,随手抽取了一本位于书柜中部的书,翻开,更有一番天地,我的目光望到楼下,似乎,也并不那么急迫了。

  书伴着我,等待书店的老板,一次又一次的翻页,才发觉,偶尔停一下,真好!

偶尔停一下作文9

  站在宽阔的马路边,车水马龙的景象使我忘记了前行的脚步。原本那被自己所谓的理想压迫的心,顿时明朗了许多。

  每天有规律的生活,我们总为梦想拼搏,总为自己的目标奋斗,使得眼前的风景一闪而过。我们从未静下心去看看这个美丽的世界。这时我会觉得,世界就像一个美丽的孤儿,看着我们的所作所为;而我们,似乎出于本能的,从来没有把目光转移到它身上。我们从降临这个世上后,就是有使命的,不同的阶段有不同的使命。被抛弃的,是那美丽的世界,美丽的风景……

  我想在你焦头烂额地为一道题绞尽脑汁时,不妨去望望窗外那人来人往的马路,他们虽然速度很快,但有条不紊,偶尔的拥堵也很快回归畅通。请把你紧绷的眉头松弛下来,去欣赏一下马路带给你人生的一道真谛。

  当你背着重重的书包低头向前时,请你此刻稍微抬一下头,减慢一下你那匆匆的步伐,去轻嗅你旁边的那一棵桂花树,它此刻开得正盛,扑鼻的香味便是清早对你的问候,你能否在它身边停驻小会儿,去感悟自然带给你的洗礼。

  当你清早睡眼朦胧时,请不要急着为了上学加快你起床的速度,去看看你房间内那一盆鲜亮的花朵,它的颜色鲜艳美丽——为了你早上有个好心情,花儿费尽心机开出最美丽的花瓣,再搭上最协调的颜色。你有什么理由不为之动容呢?去吧,去理解身边之物带给你心灵的启迪。

  青春的路上,有激情、有欢笑、有精彩、有挫折,这就是青春之路。当你走在青春的路上,不要忘了你最初的那份快乐,还有一直存于你身边的美,它们将是你青春路上最好的陪伴。不要忘了,在你生活中遇到困难时、被生活所安排时,去欣赏一下它们吧,去和大自然来一个拥抱吧,偶尔停一下,你或许收获得更多。

  偶尔停一下,真好。

偶尔停一下作文10

  从前我们可以说是过得没心没肺,虽然总是有些事情会打乱生活,但很快就如过眼云烟一般消散的无影无踪,现在我们被羁绊住,停下了脚步。

  我和朋友在操场散步,走的圈数越多烦恼也随之积攒。我们找了块草地坐了下来,当看到树和草绿的清新,心情也随之好了一点。我低着头拔着地上的草,听她在我耳边喋喋不休:她现在怎么变成这样了我静静地听着,想等她一吐为快后再发言。最后她终于停了下来,你觉得呢?我缄默了三秒后,望着天慢慢说道:那都是过去的事了,就随风散了吧。我们应该想想现在,要知道我们在一起的时间已经不多了说完之后,我们彼此都沉默了。谁都不愿去打破那沉默,我慢慢地躺下来,看着那天空,竟发现它是如此的绵长、悠久。今天天气还是那么好,空气也不错。我淡淡地打破那寂静。嗯她也随之躺了下来。

  远远的一股凉风拂过,风夹杂着树叶沙沙声,我们以后还会聚在一起么?她的声音不似刚才那样伤心,反而带着一丝愉悦和期待。我看着容纳所有生物的天空,笑着说道:不管以后会不会聚在一起,我们都在同一片蓝天下,无论是以前、现在,还是未来,不是么?

  回忆总是美好的、不可磨灭。也许在几年后我们因各种烦恼停下,展望从前,又别是一番滋味上心头。


偶尔停一下3篇(扩展5)

——初一下册作文3篇

初一下册作文1

  前年暑假,家人与我一同前往了旅游胜地——西湖,初一语文月考作文。我游过众多名胜古迹中,西湖是给我印象最深的一个地方。

  我们赶往西湖已是傍晚十分,吃过晚饭后,我们一家人便走在西湖的边上。

  月,高挂在无际的;星,点缀在乌黑的绒布上。炫彩的喷泉,纤柔这彩灯的迷梦;湖心的小窗若隐若现,周旋着夜的浪漫;眺望,明亮的"堤岸,点亮在彼岸人的憧憬。抬头仰望,哇,一盏盏孔明灯,飘向天的彼岸,就像是夜里的萤火虫,我不禁惊叹,西湖的夜竟可以如此的美。不知不觉,我们走到了居住的宾馆,可我辗转难眠,我在想夜里的西湖比白天的美吗?

  呼,一睁眼,天已经大亮,我已经迫不及待想要看到在阳光下的西湖。走在昨夜走过的路上,有一种陌名的喜悦,我是看到了别人没看到的东西吗?也许吧。

  轻风拂过,白鸟掠过,咦,阳光下的西湖是如此的宜人。湖面上波光粼粼,犹如碧绿的珠片,时而风*浪静,时而波浪漪漪。

  “妈妈,妈妈,有许多荷花。”我兴奋地叫着。在荷叶的簇拥下,荷花并不明显,只有我一人发现了,我暗暗地偷笑着。一大-片一大-片的荷叶,茎茎叶叶被阳光照得格外清晰,在绿叶的衬托下,荷花像个羞答答的小姑娘,舒展开身子,慢慢绽放。这一朵,已经完全开放出来了,花瓣像初生的婴儿的皮肤那样红润,又像用水粉蘸了许多水而淡化开一样,格外吸引人。

  西湖的朦胧,西湖的若隐若现,*添了几分诗意。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我觉得夜晚的西湖和阳光下的西湖都特别美,所以……西湖,我已经深深喜欢上你啦。

初一下册作文2

  “我的家里,有个人很酷,三头六臂……”每当听到这首歌,我就会想起我家那个又傻又天真的老爸。

  周六上午,我写完了作业,闲得没事儿做,就玩起了电脑桌上老爸那几颗宝贝石头蛋儿。这些石头五颜六色的,个个小巧玲珑,摸起来感觉就像婴儿的皮肤,光溜溜,滑润润,真可谓是:不摸不知道,一摸忘不了。

  就在这时,意外发生了,不知怎么的,手里一滑,一颗“宝贝疙瘩”顽皮地跳出了我的手心,“嘭”的"一声,掉在地上摔碎了。那可是老爸最爱的一块呀!我身如火烧,心似刀绞。

  思来想去,还是觉得主动坦白方为上策。我鼓起勇气,向老爸道歉。老爸听后,挠了挠头皮,竟只说了一声:“啊,知道了!还有别的吗?”我不禁瞠目结舌。老爸呀老爸,你真是傻到爆了!

  下午,洗过澡后,傻爸便问妈妈:“老婆,你看见我的衬衫了吗?我找不到了。”妈妈的脸上露出了诡异的笑容,说:“你还敢问我?谁知道你这个终级大懒虫的衣服在哪儿?你怎么不说谁穿了你的衬衣呢?”老爸偷偷地向老妈翻了个白眼,无语了。还不到三分钟,傻老爸一蹦一跳地过来了,他欢天喜地地说:“老婆,儿子,你们看,我找到了一件呀!”我顿时觉得老爸要爆出银河系了呀!

  老爸傻的有名,但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全给包了。用他自己的话说,叫:“剩菜剩饭全包,洗衣做饭全包,拖地倒垃圾全包,典型的‘三包’男人。”每每有做得不够的地方,还未等妈妈张嘴,他就会摸着后脑勺,傻乎乎地说:“皇后万岁!小的马上去办!”逗得我们捧腹大笑。

  家有傻爸欢乐多呀!

初一下册作文3

  当我觉得身边没有知心朋友的时候,我真的感到好孤单。

  现在,我很孤独,那颗曾经火热过的心渐渐冷却。没有知心朋友时,我只得对着镜子中的自己,一边又一遍地低声唱着那首《知心朋友》。

  孤独的滋味好难受。

  真的好想回到过去。尽管我那时我在班上并不出色,但我的朋友很多,知心的朋友也很有几个。当我快乐时,他们共同分享快乐;当我遇到困难时,他们会竭诚相助;当我受到挫折时,他们也会耐心开导我。使我对生活充满信心和热情。回想起那时的我。真是无忧无侓的,没有烦恼,没有忧侓,只有很多的快乐和开心。

  对于我来说,现在和以前是两个截然不同的世界。现在我的快乐和谁分享?我的苦恼像谁倾诉?我只能独自享受快乐,把苦恼和忧侓埋藏在心灵深处。

  我变了。我变的多愁善感。苦恼多了,忧侓多了,快乐也失去了踪影。凡事我都不愿往好的地方想,我对自己越来越失去信心,对自己越来越不敢相信。那一次语文考试,考后,我心情烦躁极了,总觉得这里错了,那里也错了。完了,完了。80分肯定都不到。然而卷子发下来后,却还是得了90分。

  虽然,每天在我的脸上都能够找到笑容,但是我的心却没有快乐,我很孤独,但我不愿让别人发现,我不愿让别人打开我那紧闭的心扉。

  “让我独自分享快乐,独自对待苦恼。挫折和困难并不可怕,只是,我是一只孤单的小鸟,没有朋友,没有帮助,想飞也飞不高,噢,噢,我真的好孤单。”这首歌也许就是我的独白和心声。


偶尔停一下3篇(扩展6)

——初一下语文教学反思3篇

初一下语文教学反思1

  《最后一课》是都德的著名短篇小说,主题表现深刻,艺术手法生动,我很喜欢。可从教近10年,这篇课文教了几遍,每次教完后都有很多遗憾。这一次在新课程理念的启发和引导下,重新接触这篇课文,终于找到问题所在:害怕学生这个不懂,那个不会,所以凡是教参上提到的都予以重视,都想教给学生,造成满堂灌,吃力不讨好。再就是拘泥于教参,被教参缚住了手脚,自己反而不知道该怎么进行教学设计和创新了。这一次参赛,我特地选了《最后一课》,并且决定在*时较“静”的七⑴班上,就是想对过去的教法做个修正,给自己一个挑战。

  考虑到教参仅仅是个参考,教材本身才是研究和琢磨的重点。课前我把课文翻来覆去读了好多遍,对上课内容做了大胆处理:

  第一,去除旁杂,突出重点:这是学生上中学以来第一次接触到小说这种文学体裁,所以我决定给学生足够的思考时间,整节课仅围绕着小弗朗士作小说人物形象分析。

  第二,深入共感,激发共鸣:初一学生与小弗郎士年龄相仿,班上不少同学就像最后一

  课之前的小弗郎士一样:天真幼稚不懂事,学习不认真自觉,甚至有厌学情绪,因此我设计了这样的导语:同学们,在上一节课中,我们已经大概了解了《最后一课》的故事情节,或许你与文中的小弗郎士一样,也有过厌学的时候。讨厌学校,讨厌课本,害怕被老师提问,现在老师问你:假如有一天,外敌入侵,家园沦丧,不再允许你学祖国的语言,也不再允许你说母语,那么,你将如何面对?

  第三,全面参与,动脑动笔:中学语文考试主要考查学生阅读理解和作文能力,可是,通过一个多学期的了解,我发现现在的这批学生书面表达能力相当差,不少同学没办法用恰当得体的书面语言把心中想说的话描述出来,鉴于此,我不追求表面的热闹,设计了为课*旁批,发挥想象力,对课文进行创造性续写这些既动脑又动笔的环节。

  第四,水到渠成,畅谈感想:*自古讲究“文以载道”,所以,当学生通过交流慢慢了解小弗郎士之后,我提出了这样的问题:最后一课,不仅使小弗郎士变懂事了,更唤醒了他的爱国热情。那么,你从小弗郎士身上得到了什么有益的东西?没有生硬的说教,学生自然而然就得出“要珍惜现在所拥有的美好东西”,“热爱祖国,就要热爱祖国的语言,学好祖国的语言”等体会

  就这样,采用自主合作探究的教学方法,注意发挥学生的主体地位。课上完之后,我觉得根据小说故事情节分析小弗郎士形象;领会理解课文的爱国主义思想感情等教学目标基本实现了。

  可是,遗憾依然存在,这一次备教材备得较充分,但没真正备好学生,课堂气氛没有原来想象的那么热烈。而且通过这节课的学习,我更加体会到学生提取信息能力的欠缺,例如在为课文作旁批之后,不会将相关的内容转化为自己的东西告诉大家;在谈小弗郎士内心变化的时候,对老师的态度变化只想到由于老师变得温和而产生的亲切感,未能注意到韩麦尔先生由一个普通教师变成一个*令人油然而生的敬仰之情。所以,在以后的教学当中还须对学生加强这方面的训练。

初一下语文教学反思2

  第一遍看端木蕻良的《土地的誓言》,觉得有点生涩,文章修辞手法多变,景物叠加、词语移用、人称变换等等,使文章缺乏理解上的容顺。然而即使如此,却依旧能感受到到洋溢在文章之中的喷薄情感。是悲愤,是感伤,是低沉,是激昂,一种感动在阅读时油然而生。 编者的意图很明显,是想把它作为一种“爱国精神的显现”的文章放进这一单元。然而对初一学生来说,那种背井离乡之苦,家破国丧之痛是根本无法体味的,再加上文章本身所具有的抒情性、散文化的特点,使得文本的理解都成问题,更不用说去感受文字的内涵了。 那么,究竟用不用去讲解文本中所传递的信息呢?譬如文章中所描绘的景物,譬如运用的抒情方式等等。再读文章,觉得还有很多东西难以理解,尤其是本课的练习题繁多琐碎,涉及词语、句子含义的有很多,究竟是否有必要去讲解这些东西?

  这篇文章是作者借回忆自己的故乡的景物,来表达对家乡的热爱,抒发要收复故土的愿望。那些形式都只是为了表达作者的情感而已。我顿悟只要能感受了作者的喷薄情感,难道不是一种获得么?语文非得解析文章,咀嚼词句才行么?“不求甚解”也是一种解法吧!于是,

  我以“创设情境、激*感;以文动情、以情感文”为目标设计了教学过程。

  创设情境、激*感

  1、 以伟人爱国名言导入爱国主题。

  2、 九·一八事变后东北沦陷的镜头。

  3、 播放《松花江上》歌曲。

  低沉悲壮的歌声,触目凄惨的画面,使学生处于一种悲愤的情感状态,为理解文章*破家亡之痛做好了铺垫。

  以文动情、以情感文

  1、 范读课文,学生感受文章蕴涵的情感。

  2、 画出令自己感动的句子并朗读。

  (教师范读过程中的语气变化,或舒缓或急促,或低沉或激昂,或优美或悲怆,都能使学生感受到文字所蕴涵的情感力量。学生在朗读的时候,也能满含真情,很好地反映作者在文字间要倾诉的感情。)

  至于那些写作手法等等,学生在揣摩语气,探究质疑的时候提到了,但是,在那样的一种情感氛围下,学生很容易理解作者为什么这样写,也没有必要去深入了。

  最后,以艾青的《我爱这土地》配乐朗读做一堂课的结尾,再次把情感推向高潮。不仅增加了课堂容量,也是从另一个方面对课文的诠释和补充。

  一堂课下来,感受颇深。确实,很多时候我们所做的课堂工作都是在分析分析再分析,不把一篇文章说出个所以然来好象亏欠了学生似的。其实,学生也有他独立的感悟能力,我们只要创设合适的氛围,帮助学生感悟就可以了。新课程理念强调学生的主体地位,语文的阅读更是如此。唤起学生内在的情感,用文字去打动心灵,少一点传输,多一点共鸣,我想,这样的课堂学生会更喜欢,也更有语文课独特的魅力吧。

  课后,很多学生在日记里写到了听这堂课的感受。一个学生这样写道:“今天学了《土地的誓言》,我一直很激动。开始的时候,看老师放的那些日本军队在东北烧杀的场面,我气愤极了,听着“九一八,九一八”的歌声,我几乎要流下眼泪……我大声地朗读着?土地,我的原野,我的家乡,你必须被*,你必须站立……?每一句话都深深地打动了我,每一个字都如炽热的火在燃烧,我感觉到了热血在沸腾……”学生学习这篇课文并没有我原来预想中的感觉乏味,感觉难懂。反而是充满了热情,或许他们并不完全理解文本中的很多生涩的语句,但是他们依旧能从中读出作者炽热的情感。

  由此我更进一步想到,面对教材,我们教师一定要有主体意识,该舍的舍该取的取,不能盲目崇拜;对待教学参考、备课资料等工具书,绝不能照搬照抄,即使对课后练习也不一定要处处落实。尤其是对一些比较“难”的文章,如果它的语言并没有极其重要的学习价值,我们要大胆舍弃,许多语句并不需要去分析去鉴赏,否则只会让学生听得云里雾里不知所云。 只要我们在面对不同的文本善于取舍教学内容,善于选择合适的切入口,找准文本和学生对话的共鸣点,就能扬长避短,发挥学生主动探究的欲望和激情。也只有这样,我们的课堂才会生动起来,语文才会精彩起来。

初一下语文教学反思3

  诗歌贵形象思维,且讲究含蓄。当诗人描绘事物时,他的目的往往不在于说这事物怎样,而在于表达自己的思想感情;写景则是借景抒情,咏物则是借物言志。而这些形象也好,情感也好,无不依赖于诗歌语言的表述。因此,在进行诗歌教学时切不可从“抽象”再次走向“抽象”。

  《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二部分。在上课一开始我向学生介绍了作品的有关背景,从九、一八事变到《黄河大合唱》的几个部分,如《黄水谣》《保卫黄河》这几个大家都非常熟悉的作品。由介绍历史背景到聆听这段历史的痛苦*,由对《黄河大合唱》的整体感知到对音乐作品的领会、感受,学生对这样宏大的作品的主题有了一个基本的了解。在上课时,分析课文的主题,学生基本都能领会作者的思想感情。他们都说在朗诵这首歌词时要体现出一种在压迫下的*,要展现出人民在家破人亡、妻离子散的悲愤,要表现出全民团结抗战的激情。学生能谈到这些,我们可以知道他们对于作品的主题思想基本可以掌握。 在教《黄河颂》时,我还根据自己的见解和简单的音乐了解给学生唱了《黄水谣》、《黄河大合唱》、《满江红》等几首歌,让学生在宏观的角度先感知作品,把抽象的事物变得生动具体,为下面的分析课文奠定的基础,虽然在介绍背景和作品时用去了大量的时间,但在教学效果上却取得了事半功倍的效果。


偶尔停一下3篇(扩展7)

——《妈,亲一下》读书笔记3篇

《妈,亲一下》读书笔记1

  一看到这本书的书名《妈,亲一下》,我的视线就深深的被吸引住了,这是一本纪录陪伴母亲化疗、治病的过程。

  作者得知母亲因积劳成疾而罹患血癌后,有很深的感触,因而让作者回忆起幼年时期母亲细心的呵护与照顾,及对家人的温柔与体贴。也因为母亲是家里唯一的精神支柱,所以三兄弟相互轮替的照顾着他们挚爱的母亲,即使遇到种种挫折,也要克服,陪着母亲一起走向未来的每一个明天。

  有人说,上帝因为不能一次照顾我们这么多人,所以,他创造了叫母亲的天使给我们。*常母亲对我们的关心及照顾,都对此视为理所当然,很难体会到母亲的辛劳,等到母亲老了、病了,再也没有办法为我们做饭洗衣烧菜,我们却也才会突然惊醒,原来母亲多么重要,为了爱、为了我们,对待家人的付出是如此的多,给了我们有了家的温暖。

  时光不会因为任何人的任何理由而停留,即使再重要、在敬爱的人,终将会变老,身体不再想以前一样强壮、一样硬朗,就像机器用久了,还是会生锈,最后被淘汰。生老病死,是人生必经的路程,谁也逃不了,更何况是我们的父母长辈们?父母努力辛苦赚钱,牺牲了自己最宝贵的青春,为的都是我们,想给我们更好的生活品质,身为晚辈的我们,应该更加倍的回报、感激及孝顺,若是非要等到失去后,才慢慢得去了解,那就太迟了!

  所谓树欲静而风不止,子欲养而亲不待的这句话,我们虽然并非能决定任何人生命的长短,但至少我们可以趁现在还有机会时好好地孝顺他们,即时行孝,就算只是一个温暖的拥抱、轻轻的吻。

《妈,亲一下》读书笔记2

  春节期间,大多时间窝在家里,也就趁机看了几本书。《妈,亲一下》这本书我读了两遍。该书作者是柯景腾,笔名九把刀,因《那些年我们一起追过的女孩》而名声大噪。此*录了九把刀兄弟在医院里照顾母亲的点点滴滴。

  “哥在妈的肚子里多呆了一星期,是舍不得离开妈;我在妈的肚子里少呆了一星期,是想快点见到妈;弟从妈的肚子里一日不差地蹦出,是跟妈约定好了。”

  三个兄弟以不同的方式深深地爱着母亲。第一次读到此处,我微微一笑;第二次再读此处,竟想流泪。朴实的文字,细腻的情感,把母子情深的画面深深地雕刻在我的心里。

  不幸的是刀妈得了血癌,幸运的是自己的孩子日夜不分的守护着自己,更加幸运的是刀妈生了一个感情细腻的儿子。

  “妈,还没亲。”

  “好啦,过来。”

  这个画面更是深深地刻在我的心里。我无数次的见证母亲把自己无私的爱轻轻地“亲”在孩子的脸上,却很难见到成年的孩子亲自己的母亲。我无数次的想象九把刀当时跟母亲说话的腔调以及刀妈幸福的笑容,此时即便病魔折磨,刀妈也一定在笑着。

  于是又有两幅画面涌上来:

  画面一:热气腾腾的饭菜摆满了桌子,儿女们却接连打来了电话,说了各种不回家的理由,老人叹了一口气:忙,忙,都忙……

  画面二:父亲正在接电话,“你不用担心,我和你妈都很好……”放下电话,两双老手握在了一起,老伴正在医院里……

  树欲静而风不止,子欲孝而亲不在。也许在九把刀的心里不需要浮华的繁眩急管,而是一片恬静的市井烟火,在妈的身边,干着自己热爱的事业这便是足够了。“浮华只是过眼云烟。但上帝总是奇怪的,越是想得到的越是要夺走,九把刀差点没有机会再去爱刀妈。现实不也如此吗?当我们每天习惯于炊烟在老屋上空弥漫,空气中飘落着饭菜的香味,当我们每天一如既往的习惯于母亲叫我们起床念书……也许习惯了便淡然,就如上边的那两幅画面。

  “人生总是在不停的战斗,一刻也不停息”,这是九把刀从这段难忘的经历中领悟到的深刻感想,忙碌啊,奋斗啊,没错,年轻人应该找寻自己的人生价值,但千万要记住母亲在养育我们的时候留下的那无数个吻,记住父母对我们的体贴理解与照顾,长大的我们是否也学会“亲”一下自己的母亲?设身处地地考虑一下父母感受?

  先从亲一下妈做起吧。

《妈,亲一下》读书笔记3

  每一个作家的`三元素:情感、灵气与动力。在九把刀的生命力里,妈妈对他灌注的爱,三者兼具。

  在他知道母亲得了血癌,治疗费对他几乎是个天文数字时,他毅然与出版社达成协议:“从现在开始,我每写一本书,你下个月就出版,然后立刻给我一张当天就可以换到现金的支票。”从此,他几乎一个月写一本书,共写了14本。而第14本就是《妈,亲一下》。

  对妈妈的爱让他在危急关头挑起重担,一个人,一天要写四五千字,还要应付生活中的种种杂务,这是多么不容易啊!

  文章以一种很*静的口吻,讲述着作者自己的一段生活,读者就像跳进温水里的青蛙,火在锅子底下慢慢加热,青蛙便迷迷糊糊地在不知不觉升温的水中发呆,最后终于被煮死。过程毫无挣扎,完全失去抵抗之力的接受作者的温情。小说给人以一种很温馨的感觉,一种家的感觉。同时也有一种积极向上的态度,可以说,活着还是有很多好事啊。

  妈妈的吻,是甜蜜的吻,让我思念到如今。小说以“亲一下”为题目,却很少涉及妈妈的吻,只是如同日记一般,生活中的大事、小事、烦事、琐事,都一一详细地记录下来,甚至是一只小狗,不对,是老狗的生活都被收录其中,或许妈妈的亲一下,已经成了作者生活中的一种甜蜜的回忆。

  九把刀这段不为人知的心路历程,每一个文字都是他作为一个男人、一个儿子,对母亲深深的爱。我从中了解了一个不同以往的“刀大”,在玩世不恭的外表下隐藏着深刻的灵魂,在光鲜亮丽的背后承担着沉重的责任。细腻的文字感人的情节把我带进回忆的涡旋,心中涌起对母亲深深的爱意,无限的感谢。

  浮华只是过眼烟云,母亲的亲情才是弥足珍贵的。

  树欲静而风不止,子欲养而亲不待。每每读到这句话,总感到有一股淡淡的忧伤,真为小说的结尾高兴,小说的happy ending使人有一种雀跃的感动,作者经历了人生中最难的14个月,整整奋斗了14个月,终于云开见月明了。以后都会好好的。

  亲爱的爸爸妈妈,亲爱的爸爸妈妈,亲爱的爸爸妈妈。读完这篇小说,我竟然产生了一种想要在爸妈怀里撒娇的冲动,这篇小说对人的影响是潜移默化的。读完后,似水的柔情让人有种想哭的感觉,隐隐约约有点儿小感动。


偶尔停一下3篇(扩展8)

——初一下学期计划3篇

初一下学期计划1

  今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步,也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期。经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中,在行为习惯上也有了很大的提高,长大的意识明显加重。但在心理上需要*的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特将本学期工作计划详细列出,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。

  一、加强班级管理

  1、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规班约》,重点从提高学生树立文明意识做起, “从小事做起”,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量,在学习、生活各方面保证起到模范带头作用,我想将有利于整个班级的发展。开学初,即召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开班委会议,多鼓励,努力培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。

  2、培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。实际上,几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从现在开始,我一定要好好学习,再也不贪玩,不浪费时间了。针对这种情况,我采用鼓励与督促相结合的方法。对于学习能力较强的学生,一方面鼓励他们树立更高的目标,一方面严格要求,力争更好成绩。有些同学偏科问题较为严重,对于单科较好的学生,鼓励其在更好的学习这个学习外,更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生,要严格要求,首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促。争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐,找到适合自己的有效的学习方法,发扬优势,弥补劣势。

  3、融洽师生关系。因为我是一名年轻的班主任,虽然在能力和经验上存在很大的不足,但我有充沛的精力去学习去尝试。我要求自己在班上多听课、多观察,课间与学生多交流、沟通。现在我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。我把自己的工作目标和学生的目标放在一起,作为年轻老师,我很能体会这一代学生的感受,应该说也是我的优势。学生们经常写信来说自己的问题,我总是把他们当作朋友一样,力争更融洽更和谐的师生关系。

  二、积极配合学校布置的各项工作

  结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和周一的大扫除,按时参加升*、早操。使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。要让所有学生了解到,学习好不是好学生的个人行为,而是全班同学的集体行为,他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献。

  三、积极配合任课老师进行有序的教学工作

  积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水*,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

  又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。

初一下学期计划2

  刚刚跨入初中大门的我,会有些不习惯,比如:作业量增多了,压力增大了,还有就是来到一个新集体,没有熟人,会有些陌生。不过,我想只要时间一长,我就能克服这些困难!

  在这个学期中,我还是一如既往地为我自己定了一份计划书:

  一.我会在课堂上做好笔记,并利用课余时间背出;

  二.我要在新的班集体中与同学和睦相处,结交更多新朋友;

  三.我要做好宣传委员应该做的事,不让老师,同学们失望;

  四.我要在学习方面更加努力,争取每次测验在90分以上,在班里中上水*;

  五.周一至周五的晚上不准看电视,不准玩电脑;

  六.一定一定要在课堂上,认真听老师说的每一句话,不开小差;

  七.做到不撒谎,有错就改,虚心接受别人的批评;

  八.每次作业都要自己完成,不能抄袭。并且在课本上不乱图乱改,保持清洁;

  九.得好好改改我的脾气,不能太暴躁,太没耐心了。

  这九条法则是我对我自己最想说的话,也是自己最想做的是。我会争取把以上的全部做到,作出一个全新的自己,把以前的缺点渐渐转变成优点。

初一下学期计划3

  

  班主任工作计划犹如航海中的灯塔,对新学期班主任工作发挥着重要指导作用,能够让班主任在新学期里有条不紊地开展工作,因此新学期伊始,班主任制定工作计划就显得尤为重要。我的新学期工作计划如下:

  一、思想情况

  1、加强与家长的沟通与交流,争取做到家校携手,共同促进学生的健康持续发展。要让家长深刻理解家庭教育的重要性,要让家长们与我们既同心,又同步。班主任与家长联合,积极保证学生良好学习习惯的形成以及学生家校行为表现的一致性。

  2、班主任应该将学生“视如己出”,真正把学生当做自己的孩子一样,深刻地了解他们并且理解他们。时刻关注关心他们。不仅帮他们解决学习上的问题还要解决他们生活上,尤其是他们思想上的问题。班主任一定要我调整好心态,使自己情绪稳定,充满激情、爱心和耐心,热情专注地投入到工作中去,减少冲动。多与学生私下谈心交流,珍惜学生对自己的信任与依赖。

  二、工作目标

  1.争取期中考试时,班级总名次继续进步。

  2.加强班级纪律和卫生方面的管理。

  3.构建班级和谐文化氛围,形成勤奋好学,积极向上的班风,为全班学生成绩的进步创造良好的条件。

  4.搞好班级文化娱乐活动,给学生创造一个良好的温馨的学习环境。

  5.做好班级后进生的帮扶工作,以先进带动后进,形成班级总体情况的良性循环。

  三、主要工作

  1、新学期第一周,召开“安全教育,收心教育”班会,对学生进行安全和收心教育,帮助学生尽早从假期的心态中走出来。

  2、按照小组协作学习的计划,重新排座位,划分卫生小组,为新学期班级工作的运转开好头。

  3、调整班委会成员,并且召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

  4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的.各项管理要求,做好班级量化工作,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  6、加强学生学习方面的要求,重点是加强学生作业的检查和督促。

  7、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

  9、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  10、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  11、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级工作的组织者和引导者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作

  班主任工作是一项十分繁琐的工作,需要班主任全身心地投入自己的爱心和耐心,只有这样才能将班级工作做好,做扎实,为班级,更为学生的未来打下坚实的基础。总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我的班级能在各方面都更上一层楼。

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