GRE考试写作怎么拿高分的方法1 归纳近三个月作文考题 很多考生都喜欢在考前看机经，这种做法对于提前准备作文来说是很有帮助的。这是因为GRE作文题目都是从官方公布的题库中选出的，因此通过机经缩小下面是小编为大家整理的GRE考试写作怎么拿高分方法3篇【通用文档】,供大家参考。
GRE考试写作怎么拿高分的方法1
归纳近三个月作文考题
很多考生都喜欢在考前看机经，这种做法对于提前准备作文来说是很有帮助的。这是因为GRE作文题目都是从官方公布的题库中选出的，因此通过机经缩小范围后再进行练习就能起到针对性效果。而比起把题库中所有的作文考题过一遍，显然通过学习机经真题将近期考过的题过三遍会更有效。而考生通过总结考前三个月的GRE机经真题就可以发现，其实GRE作文题目的出题始终在一定的范围之内，只要能够掌握好三个月内的作文考题，那么考试中遭遇到相同或同类题目的可能性就很高了。
多看题目学会举一反三
如果考生备考时间不够，那么可以不用背提纲，但必须做到以下几点：
1. 见到题目，能立即反应出大概从哪三点切入，这就是所谓的思路，没有思路才是写作的大忌。
2. 准备好例子素材。一般来说，一篇作文至少要包含三个分论点，那么想出论点后就要立刻想出配套的例子，一定要在考前充实一些例子。例子一写，字数一下就上去了。
3. 一定要举一返三。GRE作文很多题目看似不同，但本质上其实说的都是一个问题，把内容类似的题目放在一起复习，复习一个就等于复习好几个，这种举一反三的.做法可以大大提升复习效率。
提前准备好写作万能模板
考生如果没有时间动笔写GRE作文，那么至少要在考前五天总结出几个可以套用的万能模板。有模板就有了底气，可以保证在规定时间里写出足够的文章字数，这样还能节省出不少写作时间，用以检查全文或增减内容。当然，模板的记忆不要只是简单地背诵，最好能够默写出来，写在纸上的记忆效果比心中回想更好。同时尽可能避免使用一些大路货模板，哪怕这些模板再好，也存在很高的被判雷同风险，最好是通过自已的语言风格重新组织一下语句，一方面提升对模板的熟练度，同时也能有效避开雷同危险。
GRE考试写作怎么拿高分的方法2
一、用反问句结尾
(1)反问句一般都具有特别的强调作用，可以引起读者的深思。
(2)例句：“Should We Learn to Do Housework?”的结尾是“Everyone should learn to do housework. Don’t you agree，boys and girls?”
二、自然结尾
(1)所谓自然结尾，也就是随着文章的结束，文章自然而然地结尾。
(2)例句：“Fishing”(钓鱼)的结尾是“I caught as many as twenty fish in two hours，but my brother caught many more. Tired from fishing，we lay down on the river bank，bathing in the sun. We returned home very late.”
三、首尾呼应，画龙点睛
(1)这也就是说，把含义较深的话放在末尾用作整篇文章的结尾句，可以起到画龙点睛的作用，即在点明主题的同时深化主题。
(2)例句：“I Cannot Forget Her”(我忘不了她)的结尾是“After her death，I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away，but I knew she would not have had any reGREts at having given her life for the benefit of the people.”
四、含蓄的结尾
(1)所谓含蓄性的结尾，就是指用比喻或含蓄的手法去表达作者的看法，不是直接点明而是让读者自己去领会和思考。
(2)例句：“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾是“Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat，but on every face there was a smile.”
五、重复主题句
(1)在结尾又回到了文章开头阐明的中心思想或主题句上，以达到强调的效果。
(2)例句：“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾是“I love my home town，and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.”
六、指明方向，激励读者
(1)在结尾表达自己对于未来的展望，或是呼吁读者投入行动。
(2)例句：“Let’s Go in for Sports”(让我们参加体育运动)的结尾是“As we have said above，sports can be of GREat value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let’s go in for sports.”
GRE考试写作怎么拿高分的方法3篇扩展阅读
GRE考试写作怎么拿高分的方法3篇（扩展1）
——GRE考试写作得高分的小妙招3篇
GRE考试写作得高分的小妙招1
第一，开头点明中心
段首一定要写中心句，虽然这种做法看起来很老土，但是却是最为有效的。
毕竟一开头就让别人明白你的意图总归是好的，不然的话找了半天也没找到你的说话意图会让人很闹心。有的同学概括能力不是很好，这样的话就更要多多锻炼自己提炼段首句的能力了。
第二，多多看看范文有好处
范文是一定要看的，要大略的看，不要什么都看，先整体把握作者的行文思路，再进行细节分析的方法是最好的。
细节方面就是看作者是怎么展开题目，这里面也是有大学问的，好的开头一上来就会吸引别人的眼球
还要看作者是从哪几个方面入手，各自怎么论证的，论证方法有很多，大家可以选几个自己比较喜欢的，多多练习，熟能生巧。
但是我们还是要提醒大家，不要迷信范文，范文也是不同的人写的，别人的不一定就适合你，所以还是要有自己的特色。写作的时候思路不要僵化，要灵活多变，这一点在文章中很容易就会体现出来。
第三，写作这个东西其实是相通的
不太熟练的同学可以先写中文，然后再想办法翻译成英文，这个方法虽然看起来很不好，但是实际上英语的学习就是一个翻译的过程，我们做不到向老外那样用英文思考，那就先把我们的思路用中文写下来，这样的话是很多同学都可以比较容易接受的。
第四，专门练习句子，提高写作水*
写一篇整个的文章一开始是很难的，大家可以专门写一些句子，等到自己造句的功力增强了不少的时候，就可以写整篇的文章了。
模板的使用要看个人爱好，看看适合不适合自己。
第五，学会发现错误，改正错误
阅读一定量的题目可以锻炼我们发现错误的能力，argument其实和issue也是想通的，一个做好了另一个也会有相应的提高，所以宁可在一个上多花功夫，也不要面面俱到但是哪个都不精通.
GRE考试写作得高分的小妙招2
1. 主攻论证分析：
写作的两项，论证分析(Analyze an Argument)和是非分析(Analyze an Issue)，它们的难度是不可同日而语的。无论GRE的思维有多难，真正对*学生造成最大障碍的"永远是语言。论证分析语言来源于我们所看到的Argument本身，行文体系固定，有很多固定的说法可以利用，因此它的语言难度很容易被克服。Issue部分不同题目有不同话题，而且都很有深度，所有语言都得现场造，没有固定套路，对于许多连TOEFL作文都搞不定的同学，Issue想要迅速提高几乎就是不可能的。因此，突破口一定在Argument。
2. 降低语言目标：
GRE写作如何考好，第一步就是了解官方指南的说法。官方指南对于Issue和Argument的写作有着详细的指导，但却被绝大部分考生，甚至教师所无视。考生们去考试，表面考的是GRE分析性写作，实际考的是自己心中的写作。*考生心中认为的写作考试考什么?语言。堆砌辞藻，替换句型，这是大家在考场上思考的东西，听说还有教师在课堂上告诉学生写句子要注意押韵。这简直是荒谬至极。另外，就是字数，大家都是尽可能的堆砌字数，争取达到600字，甚至700字。还是荒谬至极。
如果打开官方指南，我们就能发现，ETS对于写作语言的要求只有一个，就是clarity。教师们喜欢给学生讲6分范文，是的，其语言达到了6分语言的标准，叫skillful。但是，如果我们看看官方的4分范文和3分范文，我们会发现，4分文章朴实，清楚，思维也非常浅显，字数一共就400字;3分Issue文章思维混乱，语言错误层出不穷，观点不清晰，没有证据，Argument文章根本写的就不是Argument考试要求的东西。
因此，很多同学想要保3争4，担心考2、2.5之类的分数。我们认为，在2-4分的分数段，高与低的区别根本就不在于各种形式，而在于考生是否知道这个考试考什么。考2分的，绝不是什么语言简单，因为4分的文章语言就很简单，甚至是我经常考的5分水*，我用的也是简单的语言。考2分的，究其根本，就是压根不知道这个考试考什么。这一点，我们稍后在战术角度详谈。
3. 控制练习量，多看思路：
是不是写得越多越好?在理想世界，是的。现实是，我们有多少时间来复习GRE，又有多少时间可以投入写作?为了一个现实的4分，拼命写是没有意义的。Argument每一篇文章长得都应该差不多，因此练上3、4篇，就足以掌握。Issue每一篇文章长得都完全不一样，练10篇也不见得能提高多少。因此，这里所提供的复习思路非常功利，考前练5篇以内的Argument，保证知道要写什么，而Issue根本不用练。但是，不练，少练不等于放弃，我们应该把仅有的复习时间用在看思路上。*大陆GRE写作题目重复出现，远小于ETS题库所提供的题目，因此我们只需要复习以前考过的话题，Issue加Argument共一百篇作用。考前用两三天时间密集突击看，至少让自己在考场上不是白板，遇到每一道题都知道该写哪些内容，保3冲4应该是很得当的。我在教GRE写作期间，自豪的不是我有多少学生考5、6分，而是我能让学生以最低代价考3.5、4分，绝不会低于3分。我一般在课上都会说：课上认真听，课下没做作业，考前去复习填空阅读，临考突击我的题目分析思路。所以我的很多TOEFL作文也就23、24分水*的学生GRE写作仍然轻松拿到4分，就是因为战略得当。
GRE考试写作怎么拿高分的方法3篇（扩展2）
——GRE考试写作拿高分的小技巧3篇
GRE考试写作拿高分的小技巧1
1.必须研究范文，他们真的非常重要，因为那是最权威的辅导资料!不是简单的熟读和背诵，而是逐字逐句的体会作者的意思及修辞。还有提醒一点，ETS对范文的评论也都非常精彩，建议大家参考!这会非常有利于理解考试所考的重点。
2.必须要熟练，重要的是形成惯性思维，考试时间真的是太紧张了，要想现场思考每句话的调理性真的是太难了，反正我没做到，写得时候指不停的运转，远远超过了大脑运转的速度，只有有充分思维准备的人，才能驾轻就熟，运用自如。题目中提到politics，大脑中就应当出现Franklin Roosevelt， Lincoln， Gerhard Shroeder， Gandhi……; 提到ART，就该想到Rembrandt， Van Gogh， Starry night， night watch， Henmingway， the old man and the sea……; 提到Scandal，就该想到Nixon，watergate，bill clinton，sex sandal，Enran……总之，熟练是非常非常重要的!
3.必须多修改，如果不勤修改自己的文章，就不知道自己原来的漏洞和不足在哪，闷头写，只能导致lose the stake! 当认真学习一段时间写作之后，再回头改第一篇习作，肯定会发现自己很多毛病，这说明： 我们在进步!
4.必须学习别人的文章，那都是非常宝贵的学习，参考资料，看到别人的文章和写作思路，是提高自己水*的有效途径!建议大家看看版主们原来写的习作和互拍，真的会受益匪浅!例如：imong，needle，pooh，鬼谷子等牛人的，不一一列举了。
5.必须多思考，多写不如多改，多改不如多想，当然这种想不是fantasy and daydream.二是针对写作思路和自我总结，当我意识到这点时，已经太晚了。
6.必须看arg的全部题库，不要抱侥幸心理，我觉得在考试之前找到文章中出现的逻辑错误，远比在30min中为它而浪费时间值得的多。我就吃了这个亏!
7.必须多交流，无疑，听听大家的意见，有益无害。
8.必须要有自己的例子，这个，没有哪个考官会喜欢几百号人都说Van Gogh， Einstein， Curie吧?
GRE考试写作拿高分的小技巧2
1.大量阅读
A.读文章
必须体会地道的、漂亮的语言是怎么写出来的，通过对范文的语言内容和逻辑的理解来学习写作中词汇的使用、句型的使用。在阅读中，你有机会把语言与语言所包含的内容、思维方式联系起来。范文中的一个词或者词组、句式，由于处在具体的语言环境中，你就能体会到它的确切内涵和外延，以及用法，通过不断的积累这些好词好句的用法，你的写作用词和炼句的能力就稳步的提高。因此，对于考生来说，不要死记范文，应该怎么利用范文呢?从宏观角度说：要从范文中提炼文章的结构和逻辑层级，也就是论证体系。从微观角度说，要从范文中提炼语言点(词、短语、句式)。
B.读历史、哲学、政治等相关书籍，储备GRE写作必须的知识量
GRE写作之所以有其独特的魅力，是因为所考的题目特点涉及大量的哲学观点、宗教、政治、艺术、社会问题、历史现象，而且要求考生要有理有据的进行insightful分析和论证，如何做到insightful，你就必须对一些哲学观点有所了解，这样你自然能够分析得透彻、论证得很有说服力，同时对相关话题在知识储备上有所铺垫，否则将无从说起，无话可说。例如GRE的Issue部分有这样一道真题："Rituals and ceremonies help define a culture. Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are."典礼和仪式有助于确立一种文化，否则人们的社会或群体的角色归属感削弱。怎么去理解ritual,西方社会都有哪些对人影响和大的`rituals，rituals和归属感为什么有联系，如何联系在一起的，这个话题如果不对宗教有所了解，肯定感觉无从下手。
其次，GRE写作，有其是Issue写作对于论据的要求是非常高的，因此你的名人事例的储备，相关知识量的积累是非常重要的，历史长河中的大量的事例是你最有说服力的例证，这一环节也正是GRE考生最为头疼的一部分，举不出支持自己的观点的例子，因此让自己的文章显得只有苍白的论证，缺乏说服力。因此要多读历史，积累例子，有其关注那些重要的哲学家、科学家、艺术家、政治领袖、商业领袖他们的生*事迹、主要贡献。例如Issue里的这样一道真题："Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society."真正影响深远的思想家和具有高度创造力的艺术家们总是与他们的时代和社会步伐不一致。这个题目你如果没有必备的那些思想家和艺术家的例子，文章必然缺乏说服力。因此读历史积累写作素材，具体说就是论据素材是拿GRE作文高分的一个重要环节。
2.研习题库、写提纲、练习
Argument部分题库一共242个题目，首先要熟悉每一个题目，因为题目就是从这242个题目中随机的抽取，对于每一个题目找出主要的逻辑错误，也就是Argument题目的提纲，同时每一个逻辑错误准备一套语言套路去说，本书的Argument部分对每个逻辑错误都给出了详细的解析，同时提供了详细的攻击框架和漂亮的论证语言。写完242个题目的提纲后，写10-15篇完整的文章(语言能力弱的话，可以增加写作量)，找partner帮你改，知道错误以后重写。
Issue部分题库一共243个题目，写提纲对于这一部分的备考是至关重要的，也是最占用时间、最核心的一个环节，每一个题目的提纲力求详细，不用去写开头段和结尾段，就写正文各段你的各个分支观点，也就是正文部分的论证过程，除了论证以外，写完后想想可以用些什么论据，把支持论证的论据也写上。这里，再次强调的是，一定要较为详细的写Issue提纲，否则，在考场如果遇到没有思考过的题目，很容易乱了阵脚，临场去想，导致失败。此外，题目必须考前按题材分类去写提纲，看懂，知道对立面和大致写作思路，往往论据在同类的很多题目中通用;写完提纲后，再写20-40篇完整的文章(语言能力弱的话，尽量多写)。
GRE考试写作怎么拿高分的方法3篇（扩展3）
——gre考试的单词高分复习方法3篇
gre考试的单词高分复习方法1
至少准备两本词汇书
GRE背单词中，始终只盯着一本词汇书其实并不是好方法。这是因为GRE词汇往往需要经过较为长期的记忆才能逐渐积累出量来。而在背诵过程中，只使用一本词汇书很容易让考生产生疲劳和厌烦情绪，而这种负面情绪的积累对于记忆时非常不利的。另外，GRE词汇书虽然数量众多，但每本书在收录词汇方面都有各自的侧重和倾向性，没有哪本书可以打包票说自己的词汇就能完全满足GRE考试的需求。因此，考生在背单词过程中，最好的做法是准备至少两本词汇书，并且制定好更换使用的计划安排，保证自己始终对词汇教材有一定的新鲜度和兴趣，同时也可以拓展词汇记忆的范围，扩大对GRE生词的接触面。
效率降低及时改变方法
GRE词汇记忆中，不少同学都会早遇到瓶颈期，也就是所谓的怎么背都记不进去，词汇量停滞不前。其实，GRE词汇记忆的瓶颈期，大都来自于备考学生对于自己记忆能力的焦虑与急躁。那么在这个时候，小编就建议大家不要再强迫自己围绕着一些GRE词汇资料打转了。大家不妨找到一些轻松的英文原版资料来看，而在了解其文章内容之余，也不妨去看看其写作的方法和结构，或是他们语言表达的方式。在这个过程中，小编相信大家的词汇量也会无形间得到提升。
实战有助加深词汇记忆
除了背词汇书外，积累词汇量还是要回归到我们*时的一些机经和真题练习当中。也许在GRE阅读或是填空的练习中，大家都会遇到这样的一个问题：看到一个似曾相识的词汇，可就是想不起来是什么意思。其实，这也就是我们*时词汇累积不够所导致的问题。因此，在*时GRE的备考环节中，重视通过实战练习来积累资料中的词汇非常重要。特别是各类机经真题资料中的词汇，往往都是一些比较关键而核心，很容易出现在考试中的高频词汇。为了提升自己记忆的效率，大家也需要学会将这些词汇分类归纳和整理后进行集中记忆。
寻找适合自己的最佳记忆时间
在我们为自己建立GRE备考计划的时候，每天的背单词大家当然也都是希望风雨无阻，持之以恒的。但是，在真正执行的时候，很多人却会发现，每天坚持背单词其实并不是那么简单。而其中，最为重要的原因就是，记忆效率不高，让自己逐渐没有了信心，也就逐渐冷落了之前的备考计划。那么，这时大家有没有想过你每天选择词汇记忆的时间是否正确呢?在每天时间段的选择中，相信大家都是比较青睐于早晨这段时间的，因为清晨起床的记忆感觉总是超好的。但是，小编想提醒大家每天晚上的一段时间也是很不错的。有科学研究表明，人的记忆会在睡眠中自动整理分类，而最优先处理的就是距离睡眠最近的那段记忆，所以这个时间段记忆其实也是特别有效率的。
总而言之，GRE词汇的记忆不仅需要时间精力上的投入，考生也需要为了提高记忆效率而在技巧方法上多动脑筋。只有提升了GRE词汇的记忆效率，大家才能抽出更多的时间加强其他方面的备考训练，更为高效全面地提升自己的实力应对GRE考试。
gre考试的单词高分复习方法2
1. 总结近义词，形近词，易混词
总结的工作一般在背到第二次或者第三次就可以开始了。在快速翻看的过程中，你会犹豫，貌似有的词见过，有的词义有相似，但是程度不同。这时就需要拿出纸笔开始做记录了。总结的过程是加深记忆的过程，虽然GRE填空题不会以这种形式考量，但是在脑海中辨析的目的已经达到了。
比如，GRE词汇书中有几个词有“贬低”的意思?列一个表，把所有有类似词义的词全总结起来，那么扎堆记忆的过程就把所有“贬低”记住了。
这样的词汇笔记本要拿出来时时翻看，要知道正是这样的易混词、近义词和形近词容易让人迷糊，才更需要加深记忆。
2. 快速翻书法。
背单词时请不要同情自己，一定要老老实实地一次背30页或者更多。最重要的是，速度要快。
速度之所以在GRE词汇复习中非常重要，很大原因是因为GRE词汇实在太多了。如果你不看快些，你一定看不完。多少人上战场前对于GRE词汇的记忆还停留在abut这一系列A开头的单词，最后明明白白地栽在了词汇量不足上。
另一方面，被大牛们说烂了的艾宾浩斯记忆曲线的确是颠扑不破的真理。人的记忆真的对在第二天快速减退。第一次记得越快，翻完整本词汇书所用的时间就越短，那么重看第二遍的间隔就越短，复习就越有效果。当然，更好的方法是一次背完30页，隔两个小时再把这些词汇重新翻一次。背完单词不忘记几乎是不可能的，但是一遍遍地加深记忆的效果就很牢靠了。所以“快速+反复”是词汇记忆的重要心法。
不要指望看一个单词10分钟你就认识它了，不论最后你记住没有，那都是没有意义的。你分配给每个单词的时间一定要短才行。看单词要注意看以下几个部分：词形(记住长相)，词性(估测用法)，词义(注意褒贬)。如果可以，还可以开发一下某个单词的特征，帮助自己记忆，但是不用花太多时间。在此，第二次强调GRE词汇大多数是认读单词，认识就行了，别花费时间记住拼写，有生之年你也就见它几次，不需要太熟悉。
3. 多本GRE单词书并行
市场上的GRE单词书多如牛毛。
最传统：GRE红宝书。最早红宝书的由来是俞敏洪老师的GRE词汇书。这本书堪称GRE考试词汇最经典的作品。考过GRE的同学人手一本，是GRE备考过程中最传统的词汇书。
一时红火的其他词汇书：GRE词汇书还有各种逆序、乱序、红皮、绿皮版本，在此不一一赘述了。选购词汇书，除了那本必不可少的红宝书以外，记得再买一本其他的。选择时尽量挑名声显赫的出版社，只买正版——词汇书是不能出错的，出错是影响很大的"，好的出版社和正版书能够最大程度保证词汇的准确性。如果这两条都符合，就买厚的那本——最厚的很可能词汇最多。
一本词汇书是不够用的。虽然红宝书经过多次修订，而在2011年GRE改为机考后，红宝书又修改过一次，不过依然有词汇偏意、中文释义不准的问题。网络上有一些GRE教师对于红宝书词义的矫正，大家可以自行搜索和参考。另一个好处就是，几本词汇书换着看，能够显著降低视疲劳，更能避免凭借位置记单词的误区。
还有人建议被韦氏或者牛津词典，不过大多数GRE考生都面临压力大、时间短、任务重的问题，所以一般不建议大家背字典。如果没开始被字典就被厚度吓住了，那也得不偿失。
GRE考试写作怎么拿高分的方法3篇（扩展4）
——SAT写作考试必知的高分小诀窍3篇
SAT写作考试必知的高分小诀窍1
1. Ethos(appeal to ethics)即“信誉证明”。
读者在阅读一篇文章的时候，往往会问自己：“作者是如何知道这些事的?”“我又为什么要相信这个写文章的人?”所以，想要成为一个有力的说服者，必须在作品中提供能够证明其真实性和可靠性的证据，让读者感觉到你是“可以被信赖的”。一次亲身的经历或者一个权威的身份都可以帮助作者“验明真身”。
例：SAT OG Practice Essay 1
More than a decade ago, [my wife] Rosalynn and I had the fortunate opportunity to camp and hike in these regions of the Arctic Refuge. During bright July days, we walked along ancient caribou trails and studied the brilliant mosaic of wildflowers, mosses, and lichens that hugged the tundra. There was a timeless quality about this great land. As the never-setting sun circled above the horizon, we watched muskox, those shaggy survivors of the Ice Age, lumber along braided rivers that meander toward the Beaufort Sea.
这个段落节选自美国前总统Jimmy Carter为“Arctic National Wildlife Refuge”所著的前言文章。如何让读者更好地看到Arctic Refuge的美呢?作者讲述了一段故事，他用自己和妻子的亲身经历向读者描绘了一幅恢弘壮阔的野生风光，让读者更加坚信了这份永恒的美。
2. Pathos(appeal to emotion)即“情感证明”。
冷冰冰的数据和高高在上的权威或许不足以俘虏读者的心，真正让人们心房一颤的还得靠情感上的共鸣。目的就是把对方的感情带入进来，无论是爱慕还是憎恶，欢愉或是哀痛。这就好比一篇荡气回肠的战争史诗，往往能让我们愤慨于碌碌无为的*，牵挂于水深火热的百姓，惶恐于弹片横飞的战场，欢畅于企盼已久的曙光。
例：SAT OG Practice Essay 2
Perhaps a more tragic recognition of reality took place when it became clear to me that the war was doing far more than devastating the hopes of the poor at home. It was sending their sons and their brothers and their husbands to fight and to die in extraordinarily high proportions relative to the rest of the population. We were taking the black young men who had been crippled by our society and sending them eight thousand miles away to guarantee liberties in Southeast Asia which they had not found in southwest Georgia and East Harlem. And so we have been repeatedly faced with the cruel irony of watching Negro and white boys on TV screens as they kill and die together for a nation that has been unable to seat them together in the same schools. And so we watch them in brutal solidarity burning the huts of a poor village, but we realize that they would hardly live on the same block in Chicago. I could not be silent in the face of such cruel manipulation of the poor.
这个段落节选自美国黑人民权运动领袖Martin Luther King Jr. 的演讲“Beyond Vietnam – A Time to Break Silence”。为了唤起人们对政法参与越南战争的不满，马丁路德金在本段中特意以活生生的家庭成员为切入点，以种族不*等的敏感话题为讽刺，同时加以大量对战争残酷和悲痛性的描述。这些都足以激起读者强烈的认同感。
3. Logos(appeal to logic)即“逻辑证明”。
顾名思义，这种说服方式着重的是逻辑推理，长期接触出国考试的考生对这种方式可谓是再熟悉不过了：阅读文章看逻辑，篇章写作看逻辑，甚至词汇填空和听力理解都要借助逻辑思维。何谓有“逻辑”呢?简单来说，就是有因必有果，有理需有据，由此能及彼，由表可及里。
例：SAT OG Practice Essay 3
Early tech use has cognitive benefits as well. Although parenting experts have questioned the value of educational games—as Jim Taylor, author of Raising Generation Tech, puts it, “they’re a load of crap . . . meant to make money”—newstudies have shown they can add real value. In a recent study by SRI, a nonprofit research firm, kids who played games like Samorost (solving puzzles) did 12% better on logic tests than those who did not. And at MIT’s Education Arcade, playing the empire-building game Civilization piqued students’ interest in history and was directly linked to an improvement in the quality of their history-class reports.
这个段落节选自Eliana Dockterman的文章“The Digital Parent Trap”。作者试图告诉读者尽早接触科技对孩子们是件好事。所谓“有理必有据”，在表明态度之后，Eliana立即用SRI和MIT的调差研究来加以论证，从两组对比中让读者对科技的利处一目了然。
SAT写作考试必知的高分小诀窍2
1. Simile 明喻
明喻是将具有共性的不同事物作对比.这种共性存在于人们的心里,而不是事物的自然属性。或者说是以两种具有相同特征的事物和现象进行对比，表明本体和喻体之间的相似关系，两者都在对比中出现。
标志词常用 like, as, seem, as if, as though, similar to, such as等.
例如：
(1) He looked as if he had just stepped outof my book of fairytalesand had passed me like a spirit.
他看上去好像刚从我的童话故事书中走出来，像幽灵一样从我身旁走过去。
(2) It has long leaves that sway in thewind like slim fingersreaching to touch something.
它那长长的叶子在风中摆动，好像伸出纤细的手指去触摸什么东西似的。
2. Metaphor 隐喻，暗喻
隐喻是将某一事物的名称用于另一事物，通过比较形成。这种比喻不通过比喻词进行，而是直接将用事物当作乙事物来描写，甲乙两事物之间的联系和相似之处是暗含的。
例如:
(1) German guns and German planes raineddown bombs, shells andbullets.
德国人的枪炮和飞机将炸弹、炮弹和子弹像暴雨一样倾泻下来。
(2) The diamond department was the heartand center of the store.
钻石部是商店的.心脏和核心。
3. Metonymy 借喻，转喻
借喻不直接说出所要说的事物，而使用另一个与之相关的事物名称。指两种不同事物并不相似，但又密不可分，因而常用其中一种事物名称代替另一种。就是借用甲来表示乙，但前提条件是甲必须与乙关系密切和本质上有相似之处。
(1) 以容器代替内容
例如:
The kettle boils.
水开了。
(2) 以资料.工具代替事物的名称
例如：
Lend me your ears, please.
请听我说。
(3) 以作者代替作品
例如：
a complete Shakespeare
莎士比亚全集
(4) 以具体事物代替抽象概念
例如：
I had the muscle, and they made money outof it.
我有力气,他们就用我的力气赚钱。
GRE考试写作怎么拿高分的方法3篇（扩展5）
——SAT作文考试拿高分的句型3篇
SAT作文考试拿高分的句型1
1. Whereas other societies look to the past for guidance, we cast our nets f orward.
2. It is the belief in a brighter future that gives us optimism.
3. The job of the parents is to give the children every opportunity while they are growing up and then get out of their way.
4. When half the population goes to college, one cannot expect the colleges to maintain the same standards as in countries where only the elite attend.
5. Just as not every Japanese is hardworking and deferential to superiors, not every Chinese is devoted to family, not every American is ambitious or patriotic—or even unsophisticated.
6. No one could seriously think that anyone who grows up poor, lives in a bad neighborhood, and attends an inferior school has an opportunity equal to that of someone more favored.
7. Current wisdom says that if you want a successful product, you need first to perform detailed market *ysis, making sure that there are plenty of people who need the new product and that you entry into the market will be able to gain a significant share of that market.
8. The evidence suggests that, on balance, people today tend to concern them selves with only practical * that are related to their life.
9. At first glance, it would seem that increased bureaucracy creates obstacles between the citizens and those who govern, thereby separating the two groups. Closer examination reveals, however, that in many ways government bureaucracy actually bridges the gap, and that new technologies now allow for ways around the gap.
10. There is no doubt that hard work contributes to success, yet a person can work awfully hard and still achieve very little.
SAT作文考试拿高分的句型2
1. The mere fact that ticket sales in recent years for screenplay-based movies have exceeded those for book-based movies is insufficient evidence to conclude that writing screenplays now provides greater financial opportunity for writers.
2. The argument fails to rule out the possibility that a writer engages in both types of writing as well as other types.
3. The argument sim* equates success with movie ticket sales, which is unwarranted.
4. Moreover, the author provides no evidence that the realism of color photography is the reason for its predominance.
5. This assumption presents a false dilemma, since the two media are not necessarily mutually exclusive alternatives.
6. The argument ignores the factors—such as initiative, creativity, technical skills, and business judgment—that may be more important than the choice of medium in determining success in photography.
7. While this may be true in some cases, it is equally possible that only companies with products that are already best-sellers can afford the higher adrates that popular shows demand.
8. The author’s conclusion that switching to incineration would be more salutary for public health would be seriously undermined.
9. Consequently, unless the author can demonstrate that the city will incur expenses that are not covered by the increased revenues from these projects, the author’s concern about these issues is unfounded.
10. The author’s proposal is inconsistent with the author’s conclusion about the consequences of adopting an ethics code.
GRE考试写作怎么拿高分的方法3篇（扩展6）
——gre考试的单词记忆方法3篇
gre考试的单词记忆方法1
1. 背词根、词缀。
背出了词根词缀，几乎就拿下了大部分的单词。此处的拿下不是指熟练掌握，而是指了解词性，能够帮助排除句子填空里的选项。
来，举个栗子。benefaction 这个词，拆分为，bene-fact-tion，bene就是好的正向的意思，benefit你懂得。然后fact，是做，行动的意思。tion后缀。连起来的意思就是好事、恩惠的意思。
再来一个dyspepsia 拆分为dys-peps-ia。dys是坏的"意思，peps是胃部消化的意思，而ia就是异常典型的毛病的意思。比如忧郁症就是melancholia。
按照这一个思路，随便找一个单词来认识下。chrysanthemum这个单词。看着很难很坑爹有没有。chrys-金色的意思.当中那一坨sorry我忘记什么意思了，但是最后是mum是菊花的意思。也就是菊花的缩写。这个单词就是金色的花朵。就是菊花。(翻译的略牵强啊，记不住了，想到了再改。)
2. 了解词源
很多单词都是来自于希腊神话的，比如希腊神话的人名，可以想象一下宙斯*史，就可以想到一堆单词。
举个栗子，adonis，一个*所生的美男子，似乎是因为自己太美丽然后被俩女人争了最后被野猪还是啥咬死的，后来又奇迹因为了什么而复活跟某一女子相会半年什么的故事。就是这个美男子的名字，被用来形容人人神共愤的美丽程度。非常高端的单词。跟老外聊天说这个，他会惊讶，唉呀妈呀你英文太地道了。
诸如此类。由于一讲词源就要讲神话故事什么的，所以略。自己看看吧。
3. 除此之外就是抽空多看。
单词如果用整块时间来看的话你不会心疼时间么。找那种片刻的时间，比如等公交车啊，课间十分钟啊什么的，零碎的时间利用起来。反复反复再反复。配合杨鹏记忆法以及老杜的朗播网，也会事半功倍。
4. 真题训练多练手，自然就眼熟记住了。
gre考试的单词记忆方法2
1.在单词之间建立联系
背GRE词汇时还要注意在单词之间建立联系。当然，刚开始时可能能建立的联系很少，但要注意培养这种意识，争取一串串地背单词，看见一个，就能想起一串。比如，同义的单词一块儿记，反义的、形似的、分类的、词根的，背单词一段时间之后，就应该看到该单词，想一想以前学过什么同义的，如果只有印象而想不起来，最好在一个笔记本上记一笔，下次碰到该单词时，特别注意。比如，背单词一段时间后，应该问自己：我一共学了多少关于衣服的词?如果你只记得中文意思，想不起英文，下次就要特别注意了。或者你看到holograph的时候是否能想起homograph?虽然有些书给你整理了一些联系，可我觉得自己总结的才会印象最深。
这样，GRE考试词汇之间建立联系后，不拿书本的时候你也能利用这些联系不断地想单词，当某一个单词记不起来时，就要注意了。不妨看后面的单词时，就不断地想前面学过的单词，中有哪些类似的，或意思相反的，把有联系的单词的页数写在单词旁，每当看到这个单词时，总想起和它有关的单词，想不起时再根据页数翻看。如果有印象而想不起来，就在笔记本上记一笔，下次补上。
2.擅于利用空余时间记单词
生活中，我们大量零散的时间都在无形之中浪费了，使用零散时间背诵GRE词汇也是不错的选择，比如等公车，等人，睡前几分钟等，每天背十来个，一年中你不知不觉词汇量就提高很多。
3.脑子不断地想单词
背GRE单词要背得好，要背得快，最基本的原则是脑子不断地想单词，让单词不断地从脑子里过，看书看10遍，还不如脑子过一遍。要做到单词在脑子里过的次数比在书本上过的次数多得多，要做到完全抛开书本，不依赖书本，不拿书的时候也在想单词、背单词。要尽量在单词被忘记之前在脑子里过一遍，这样，它留给你的印象要深得多，就算以后忘记，也很容易记起来。
4.扫描般掠过式背单词
背GRE单词时不要在一个单词上花的时间太多，根本不用超过一分钟，像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多，特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带，背单词软件等等。不时翻一翻别的单词书也挺有用，因为有新鲜感。
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