最新中学生课外活动方案1 一、指导思想 三次全教会推动了我国的教育驶上了“快车道”，全面实施素质教育，已成为新世纪教育改革的主旋律。实施素质教育，要坚持面向全体学生，为学生全面发展创造相应的条件下面是小编为大家整理的中学生课外活动方案,菁选3篇【精选推荐】,供大家参考。
最新中学生课外活动方案1
一、指导思想
三次全教会推动了我国的教育驶上了“快车道”，全面实施素质教育，已成为新世纪教育改革的主旋律。实施素质教育，要坚持面向全体学生，为学生全面发展创造相应的条件，把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中，培养学生的创新精神和实践能力。学校课外文体活动是当前学校教育改革的重要内容，教育部体卫艺司把次项工作作为重点来抓。我校是一所充满生机和活力的新型学校，积极开展好课外文体活动是学校义不容辞的责任和义务，要积极探索、研究，结合实际地建设课外文体活动，帮助学生建立起合理活动空间，培养高尚的情操和良好的品德及兴趣、爱好、特长等，使其得到全面发展，终身受益。
二、课外活动时间
1、课外文体俱乐部活动时间
各年级全员活动每周一次，具体时间为
高一年级周一下午第五节课
高二年级周四下午第五节课
高三年级周三下午第五节课
2、跑操活动时间
各年级全员活动每周二次，具体时间为
高一年级周三、五下午第五节课
高二年级周一、三下午第五节课
高三年级周四、五下午第五节课
三、课外文体俱乐部具体实施
1、构建组织、管理、指导活动体系
由分管体育艺术教学的副校长担任课外文体俱乐部活动总组长，总揽课外文体活动实施方向，体艺处为具体实施工作指导，总务处为后勤保障，年级主任担任各年级俱乐部活动组织工作，体艺专业老师及部分有特长的文化课教师为各俱乐部活动具体辅导。有目的、有计划、有系统地开展丰富多彩的课外文体活动。
2、设立我校课外文体活动的形式和内容
我校根据学生年龄特征、兴趣爱好和学校场地设施条件，成立篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操、象围棋、声乐、卡通画共计14个俱乐部，由教导处协同年级主任聘请各俱乐部教练，在学生自愿自选基础上适当调整成立各部，由学生担任俱乐部部长。每周定时举行俱乐部活动，并结合学校各项文体活动，每学期定期开展丰富多彩、小型多样的文体类比赛。确立主题和目标，形成氛围，增强效益，提高学生参加文体活动的内驱力;确定技能评价标准，帮助学生掌握一项或多项文体技能。
3、课外文体俱乐部活动时间
第一阶段(约5分钟)全体学生到田径场集队，体育委员检查人数，各俱乐部教练到场督促，集体绕田径场小跑步1圈。
第二阶段(约35分钟)各俱乐部部长带领学生到固定地点按教练要求组织活动。每学年根据各俱乐部活动情况和实绩评选各年级“星级俱乐部”。
4、课外文体俱乐部活动评价
每个俱乐部根据学生的出勤情况、活动态度、技能进步、相互合作等活动情况，由学生自评、俱乐部小组互评，由教练做好考核记载，期末将俱乐部成绩交给各班班主任老师，记入学生每学期成绩报告单。
四、跑操具体实施方案
一)、地点：田径运动场、篮球场
二)、进场要求
集合迅速——必须在规定的5分钟时间内从班级门口成两路纵队到集合地点成六路纵队等待跑步。
三)、跑步要求
1、跑进中各班级方阵纵队、横队对齐，班级内前后排同学之间保持紧凑(约20—30公分)距离，前后班级方阵之间保持5—8米距离。
2、班级方阵在遇拥堵时，队伍不能停止不动，而必须保持住班级方阵队形原地跑步等待，并及时跟进。
3、各班根据各自的特点，拟、定本班口号，跑操过程中统一喊号。口号一般为朗朗上口。喊口号要做到精神饱满，声音宏亮。
4、让学生认识到跑操是文明有序的集体行为，所以大家应该听从指挥，不可大声说笑、喧哗，更不可打闹、推搡，以消除不安全因素。
四)、跑进过程中身体姿态等要求
1、头正、颈直、肩*、上身正直、双眼*视前方，可用眼角的余光向左看齐。
2、手臂屈肘(角度小于90度，并且保持角度稳定)，以肩关节为轴前后有节奏的微微摆动(不能左右摇摆)。双臂夹紧，紧贴身体。
3、身体重心要*稳——跑进中身体不能有明显的上下跳动。
4、节奏要准确，脚步动作要沉稳干净、不拖沓。退场要求同进场要求
五)、对班主任要求
1、到场关注班级同学大课间活动全过程;
2、对活动过程中出现的较为明显的违纪行为，消极锻炼行为能够及时发现，并作相应处理。
六)、对体育委员要求
1、听到集合的哨音信号，迅速督促本班学生出教室整队，督促学生保持整齐队形到集合地点;
2、及时制止集队过程中出现的勾肩搭背、推搡打闹以及谈笑风生等现象;
3、检查学生出勤，并告知相应评分员“应到人数、实到人数、病事假人数”;
4、主动了解班级扣分情况，主动向班主任汇报，以便下次改进。
七)、对评分员要求
1、态度公正，不带任何人情关系;
2、统一尺度，不因心情好坏尺度发生变化;
3、对照各环节认真打分，对扣分较多的情况简要说明原因;
4、每次评分后立即上交，以便当天汇总，当天公布。
附：对于出勤不满且无正当理由的班级在当日得分中视情扣除一定分数;对于虚报出勤情况的体育委员所在班级在当日得分中视情扣除一定分数。
最新中学生课外活动方案2
一、活动目的：
为了丰富学生校园生活，培养学生吃苦耐劳、团结友爱的精神，经研究决定，特举办本次活动。
二、活动时间：
三、活动地点：七里烟宝地水库。
四、活动方式：徒步至目的地后坐车返校。
五、参加人员：全体初中学生、班主任及部分科任老师。
六、要求：
1.各班主任根据本班情况进行分组（每班最少2组）并邀请部分科任老师参与（邀请人数与小组数想对应）。
2.每小组必须有两名组长，活动期间两名组长应分别站与队伍最前方与最后方。
3.利用夕会时间提前做好安全要求。
4.学生自带干粮，另每人交车费5元（多退少补）
5.返校后每位学生写一篇感想。
6.全体学生必须听从老师安排，服从集体管理。
七、未尽事宜，另行通知。
各班主任为各班总负责人，全权负责本班
最新中学生课外活动方案3
为了丰富学生课余文化知识，增强师生间的友谊，培养学生健体益智强身的目的，结合学生校实际，特拟定本期学生课外文体活动实施方案，请各班认真贯彻执行。
一、组织机构
为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展，学校成立课外活动指导小组。组长：祁美华，副组长：陈宏伟，(常务)：张芝秀、张珠术，成员：班主任及年级组长，负责各年级课外文体活动的考评指导安全管理工作。
二、活动组织与要求：
1、组织：课外活动分集体和个人两大类，下设六个活动小组，其小组分别为：
①足球联赛
②蓝球联赛
③跳绳、踢毽子
④阅读写作与演讲
⑤音乐、艺术⑥科普实验。
2、各小组组长：
①足球联赛、蓝球联赛、跳绳踢毽子总负责：张珠术;
②足球联赛组组长：黄锐;
③蓝球联赛组组长：王勇;
④跳绳踢毽子组组长：李岳;
⑤阅读、写作与演讲组组长：熊书*;
⑥音乐、艺术组组长：张芝秀;
⑦科普实验组组长：陈志军;
3、要求：
①实行组长负责制由组长聘请辅导教师组织，辅导评价，填写活动开展清况记录表。
②以班为单位学生报名，力争使每位学生都参加到活动中。
③各辅导教师按时到位，班主任按时把学生带到活动场。
三、活动目的
1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态。
2、培养健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐，学有所获，学有所用。
四、活动要求
1、班主任为班级活动的第一责任人。负责班级学生课外文体活动的组织者，实施者与安全保护，科任教师为班级学生课外活动的协助者。
2、每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。
3、活动场地及器材管理，由后勤处统一安排，实行器材由小组管理责任制。
4、活动时间：利用每周一、二、四下午第四节课开展45分钟的课外活动。
5、每周活动结束后，都必须认真总结，写出书面的经验材料为今后活动开展打下基础。
五、安全管理
1、每个活动小组认真组织，精心安排，确保安全事故为零。
2、活动前认真组织学生对活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作着，防止意外事故发生。
3、每个组认真检查活动器材，所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。
4、各活动组制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中师生生命安全。
六、活动的考评办法
为了充分调动全体任课教师的积极性，以班为单位，年级实施课外文体活动(除初三外)。对开展的活动每周进行到评比(由行政值周负责考评)，考核分每周为100分，一期进行总评，此项目作为班的考核的重要材料之一。
考核办法
1、组织学生参加活动占20%，按照95%以上参加为优，90-94%为良，80-89%为中，84%以下为差，依次记为20、15、10、5分。
2、按照学校要求进到了活动的设计，并完成了总结材料占20%，按好、中、差依次记20、15、10分。
3、活动内容丰富，准备充分，活动质量占40%，按优、良、中、差依次记40、30、20、10分。
4、安全管理占20%，无器材损坏，安全事故发生为好，无器材损坏，一般安全事故发生为中，活动中发生安全事故并造成不良开象为差，依次记20。
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