魔方比赛的作文1 魔方是我们小孩子最喜爱玩具，最近我们班掀起一片玩魔方的热潮，为此，郭老师要在班级里举行一场魔方大赛。 今天同学们拿着各式各样的魔方，自信满满地作好了比赛的准备。我拿起一个魔方仔下面是小编为大家整理的魔方比赛作文3篇,供大家参考。
魔方比赛的作文1
魔方是我们小孩子最喜爱玩具，最近我们班掀起一片玩魔方的热潮，为此，郭老师要在班级里举行一场魔方大赛。
今天同学们拿着各式各样的魔方，自信满满地作好了比赛的准备。我拿起一个魔方仔细观察，它身披五颜六色的衣服，正正方方的身体，有6个面，有1个中心轴，有6个中心面，可前后左右拧动。
经过选拔，选出两位高手张少普和苗开林进行最后的比拼。比赛开始了，郭老师一声令下，一号选手张少普和二号选手苗开林马上转动魔方，那魔方疯狂的转着，看得我们眼花缭乱，场下一片寂静，除了魔方发出的‘稀里哗啦’的声音，几乎连针掉下来的声音都能听见。
只见一号选手，一会儿翻转，一会儿拧转，娴熟着转着魔方，而二号选手，紧皱着眉头，满脸通红，豆大的汗珠从他的头上滚落，魔方在他的手里，就像一个调皮的孩子，一会儿藏这，一会儿躲那，就不让他找到，突然，张少普大吼一声：“好了!”一个满是红色的面赫然出现在我们的眼前，场下爆出一阵热烈的掌声，二号选手还在转，估计，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。
比赛结束了，张少普以45秒的"成绩夺得了第一名。
魔方，虽然它只是一个小游戏，但是它可以灵活我们的大脑和手指，你也来玩吧!让你手中的魔方转动起来吧！
魔方比赛的作文2
魔方是我们小孩子最喜爱玩具，最近我们班掀起一片玩魔方的热潮，为此，郭老师要在班级里举行一场魔方大赛。
今天同学们拿着各式各样的魔方，自信满满地作好了比赛的准备。我拿起一个魔方仔细观察，它身披五颜六色的衣服，正正方方的身体，有6个面，有1个中心轴，有6个中心面，可前后左右拧动。
经过选拔，选出两位高手张少普和苗开林进行最后的比拼。比赛开始了，郭老师一声令下，一号选手张少普和二号选手苗开林马上转动魔方，那魔方疯狂的转着，看得我们眼花缭乱，场下一片寂静，除了魔方发出的‘稀里哗啦’的声音，几乎连针掉下来的声音都能听见。
只见一号选手，一会儿翻转，一会儿拧转，娴熟着转着魔方，而二号选手，紧皱着眉头，满脸通红，豆大的汗珠从他的头上滚落，魔方在他的`手里，就像一个调皮的孩子，一会儿藏这，一会儿躲那，就不让他找到，突然，张少普大吼一声：“好了!”一个满是红色的面赫然出现在我们的眼前，场下爆出一阵热烈的掌声，二号选手还在转，估计，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。
比赛结束了，张少普以45秒的成绩夺得了第一名。
魔方，虽然它只是一个小游戏，但是它可以灵活我们的大脑和手指，你也来玩吧!让你手中的魔方转动起来吧！
魔方比赛的作文3
“加油！加油！”“快点……转快点……”“快成功了……”“孙景权，加油！”今天的作文班里传出阵阵喊声，这是在干什么呢？原来，作文班里正在举行一场激烈的魔方比赛。
比赛就要开始了！同学们拿出各自的宝贝--魔方。只见它们正文形的身材，六个*整的面，红彤彤、黄灿灿的、绿茵茵……，漂亮极了！魔方是用硬塑料做成的，同学们玩的是三阶魔方，有一个中心轴、六个中心片、十二个魔方片。比赛规则：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。比赛队员有三个，分别是孙景权、杨振义和申晓，大家和他们一起在紧张的等待着老师发令“开始！”
随着老师说“预备--开始！”教室里顿时响起了轻脆的哗啦声，他们三个各自使出了自己的看家本领，只见他们一会儿拨，一会儿转，一会儿掰……魔方在他们手中不停的转，不停的转，我的眼睛都看花了。
魔方在孙景权手中的就像是一个听话的孩子，飞快地旋转着，不一会儿，就转好了一个面。可在杨振义的手中就不一样了，一直转不好，他越来越急，结果手中的魔方也就越转越乱了，下面的干脆拨不起来了。
“时间到！”只听老师说，比赛结束了，孙景权以一分三十秒的速度赢得了比赛，申晓以二秒之差输给了孙景权，而杨振义却因为紧张，用了三分十八秒，也没有转好一个面。
这个活动不仅仅是为了娱乐，它还能够锻炼我们的.手指和大脑，使我们的手指和头脑更灵活。让我们玩起魔方，转出智慧。
魔方比赛的作文3篇扩展阅读
魔方比赛的作文3篇（扩展1）
——冬令营魔方比赛作文10篇
冬令营魔方比赛作文1
在星期四的数学课时，我们班展开了一场“大战”，那可真可以用“指尖上的战争”来形容。
原来，今天是我们魔方班级大战，要决出前十强呢！在赛前的暑假，我们就摩拳擦掌，跃跃欲试了。有些同学还特地去魔方培训机构深造了几天，提高了还原速度。现在，就让我们把镜头转向比赛现场吧！
星期四，数学课。各位选手都就位，鸦雀无声。突然，老师的“开始”口令，像*地惊雷，显得特别响亮。霎时，“沙沙”的拧魔方声一起灌入我的耳朵。40个人拧魔方，声音不绝于耳。这连续的声音使我的心“怦怦”地跳了起来。过了一会儿，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的还原，拔得头筹。随后，陈梓诺等人也紧随其后。我的心里一紧，不由得加快了速度。空气中好像弥漫着一股杀气。
看着完成的人数越来越多，我皱起了眉头。又看看沈楚翔那欢天喜地的样子，我非常不开心。不知不觉中我也拧完了。同时也有三位同学拧完，我们一齐冲了上去。结果，我被挤到了后面，成了第九名，暗喜自己仍在十强内。最终，沈楚翔以49秒的成绩技压群雄，获得了奖励。
这次魔方赛，我发现我的速度还是有点慢，前几名都很优秀。我以后一定向“大神”们学习，争取速度更快一点！
冬令营魔方比赛作文2
下午，班里举行魔方比赛。
赛前，教室里人声鼎沸，大家议论纷纷，主题当然是谁会得第一。我对自己充满十足的信心，因为我可是许多同学的师父呢。
“叮——”随着一声清脆的上课铃声响起，李老师来了，教室里顿时变得鸦雀无声。
“预备——”紧张的气氛弥漫到每个角落，所有的眼睛齐刷刷盯着李老师，手里紧握魔方，蓄势待发。
“开始！”随着一声令下，大家迅速转动手里的魔方，教室里立刻响起嘈杂的“嚓，嚓，嚓……”声。我使出浑身解数，边转边想口决：l型，上左下右下顺上逆；一字型，上左下右下顺上逆；十字型，上左下左上左左下左左……
“啪！”不知哪里传来一声巨响，我大吃一惊，难道有人比我更快？仔细一想，不对，这是魔方掉地上的声音，估计是有人不慎将魔方掉地上了。我马不停蹄地继续转着魔方，十指快速转动，就像十个小精灵在飞速转动。比赛进入白热化阶段，我的心也提到了嗓子眼。一遍又一遍地提醒自己：越是关键时刻越要镇定、沉着。*时在训练时速度就不错，只要正常发挥就可以取得胜利。这样想，我就更加冷静，就不会出现差错了。
过了两三秒，我把魔方往桌子上一放，大喝一声：“完成了！”六个面齐齐整整，万无一失。顿时全班上下哗然一片。我兴奋地拿起魔方给老师验收。哈哈，果真我得了第一名！
课后，有同学说，其实周宇哲有可能比我更快，只可惜在将要完成时不小心掉在地上，四分五裂了。哦，我竟然是险胜，嘿嘿。
期待下次魔方比赛，我要赢得让大家心服口服。
冬令营魔方比赛作文3
今天我们进行了魔方比赛，我拉了一个全校第一，一分十四秒，耶！
第一轮我一分四十秒，一听这“第一轮”就知道还有一场，所以派了二把手上场。比赛开始了，选手们眉头紧锁，不停拧动着手上的魔方，可惜，我们的二把 手不小心手打滑魔方掉落而获得第二。这时，一把手“语重心长”地说：“还是我来吧！”紧接着，定时比赛开始，时间一分钟。选手们技术一个比一个高超，台下 的拉拉队也在比拼，我们全组都使劲喊着：“加油！加油！”比赛进入尾声，结果也很意外，我们组的一把手因为一格之差输掉了比赛。更让人意外的是，他自我安 慰似的说：“千里马也有马失前蹄的时候嘛！”
看来我还要练练啊！
冬令营魔方比赛作文4
一年一度的魔方比赛来临了。我那时是三年级，我怀着兴奋的心情，背着书包，蹦蹦跳跳地来到了学校。
我来到教室里，一进教室门，我们的副班主任陈老师就通知我们第三节课结束马上去科学实验室，她在那儿等我们。一转眼，三节课就这么过去了。我手捧着两个魔方，怀着激动的心情和其他三个伙伴，一起走向科学实验室。
到了科学实验室，我的心像一只兔子一样，剧烈地跳动着。我又紧张又兴奋，真希望能够得第一。啊！离比赛时间只有两分钟了。我的心跳得更加剧烈了。“叮呤呤……”铃声结束后，开始了，我的手指飞快的转动着，17秒，一个完成了，第二个！“好！”我完成了。计时的老师说：“39秒！”啊！我太高兴了。这可以我在家里练了几十次费来的心血啊！可真谓“台上三分钟，台下十年功”啊！其他人也陆陆续续地说“好”。我的小心脏终于可以落地了，我捧着魔方，拿着奖状。快乐地奔回了教室……
这次比赛太激烈了，我还拿了写着“全年级魔方比赛一等奖”的奖状，那次比赛—三年级的魔方比赛，我永远也不会忘记，这次比赛深深地印在了我的心底。
冬令营魔方比赛作文5
最近，我们暑假班里再次涌起一股潮流——玩魔方。张老师见我们对魔方喜爱至极，就在这堂作文课上举行了一次玩魔方比赛。
一听这消息，班上的气氛立即活跃起来。有的人春风得意，认为自己一定能做得很好，有的人简直被吓得魂飞魄散，祈祷老师千万不要叫到自己的名字，有的人暮然一笑，心想马上都要看好戏了…然而，我们这些千奇百怪的思想被张老师的一声“安静”消灭了。瞬间，班里鸦雀无声。
比赛开始了，上场的是殷芝焕、金之烨和吴泽铠。“咔嚓咔嚓”的声音响彻了整个教室。其中殷芝焕的快速还原法令人目不睱接，最为出色。他不愧是我们班的高手！只用了58秒时间，就还原了一整个三阶魔方，夺得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吴泽铠却没有敌过殷芝焕。用了1分36秒的时间。其实这两位都不错，但是，我们的大学霸金芝烨真是可怜，5分钟，一面还没有OK。在这里，我给大家透露个秘密，原来，金之烨上台时，就心不甘，情不愿，果然不出我们所料。最后，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的叹气。
最后，张老师说：“同学，魔方和生活一样，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你们能认真做每件事，明白了吗？”“明白！”同学们异口同声地说。
冬令营魔方比赛作文6
我们每个人的一生中都会参加大大小小的比赛。有的人在比赛中赢得胜利，有的人会输掉比赛。可是，比赛的结果真的那么重要吗？重要的是参与的过程。
“17.4秒！”这样的呼声在我们班每天都会发生。大家都熟练地转着魔方。转眼，指间中的换色五彩缤纷，让人眼花缭乱。原来大家都在准备着今天的“魔方”比赛。
现在，我们班玩魔方的热潮一浪接过一浪，好不热闹。所以，在高老师的英明带领下，我们举行了一次别开生面的“魔方”比赛。快看呐，比赛马上就要拉开序幕了！这次比赛分两种：一面还原与六面复原。各位选手跃跃欲试，只盼赶快开始。“亲友团”们的口号喊得热火朝天，观众们一点也不肯放过一丁点细节，目不转睛地盯着选手们手上的动作。“预备，开始！”高老师一声令下，所有的选手们似脱弓的箭一样，手指灵巧飞快地转动着魔方。魔方在选手们的手里，已不是一件玩具，而像是一架高速运转的战斗机！它变动着各种颜色：红、黄、绿……
风驰电掣一般一闪而过，取而代之的是一排统一的色彩。“哗啦啦”一声，一位选手的魔方因为转得太快，魔方变动跟不上他手指的速度而散落一地。这点事故丝毫没有影响到其他选手，他们依然目不转睛地盯着手中的魔方，手指灵活飞舞似春燕。旋转、翻回。每一个动作都承接得天衣无缝。选手们、观众们都全神贯注，整个比赛场上只听得见“唰唰”的转魔方的声音，真是争分夺秒啊！
终于，一位同学的魔方抢先转回六面，夺得第一。紧跟着，选手们的魔方也都一个接着一个还原了。最后在同学们的欢呼声中，激烈的“魔方”比赛结束了。
这次比赛让人印象深刻，如一场华丽的盛宴让人目瞪口呆，几乎每一位选手都打破了自己的最高纪录。不管有无获奖，他们的笑容都是发自内心的满足。因为他们知道，名次并不重要。敢于挑战、超越自我，才是比赛的真正涵义。
冬令营魔方比赛作文7
今天美术课，我们进行了一场魔方比赛。
人物介绍：甲方是老周，乙方是小刘，我是总裁判长，甲方拉拉队是月月，乙方拉拉队是一位男生。
比赛规则：
甲乙两方其中一方谁先拼好六个面，谁就获胜。
激烈的比赛开始了！“看！周刘两方磨出了火花，到底谁输谁赢那？让我们拭目以待！”我紧张的观看着这场比赛，准备随时为“观众们”报告。“瞧！甲方的拉拉队多有热情啊！甲方队员，你可要加油啊！”岳明月一边笑的直不起腰，一边大喊：“周周加油！”“啊！现在甲方队员周周领先，她已拼好4个面了，己方队员，你可要加油加油啊！呵，看来乙方的拉拉队员也毫不逊色啊！他也大喊：“刘！加油！”“真是针尖对麦芒啊！两方互不相让。啊！现在刘方领先了一个面了，甲方加油！”甲方队员一看此状，喊得更卖力了！乙方拉拉队也不示弱，他挥舞着手中的笔，大喊口号。“观众朋友们，注意了注意了！周方现在有遥遥领先！啊，她要赢了！哦，她赢了！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一声“耶”，声音震耳欲聋。“快让我们把镜头转向乙方：现在的乙方像只斗败了的公鸡！……”“哈哈！你认输吧！”我话音未落，甲方队员便嬉笑着伴着下课铃跑出了教室……
冬令营魔方比赛作文8
今天是一个特殊的日子，我们班要举行一场对我来说不是很娴熟的魔方比赛。
伴随着同学们的欢呼声，比赛开始了。会拼一面的“菜鸟们”，当然，也包括我，开始了激烈的魔方大战。每位观众都屏息凝视，猜猜谁会得第一。
比赛进行得如火如荼，选手们各个神情专注、沉着应战。有的人手中的魔方像一只温顺的小绵羊，任意摆布；有的人手中的魔方却像一只调皮的小兔子，机灵得很；有的人手中的魔方俨然就是一位魔法师，瞬间改变了模样。我专注的盯着潘颖，只见他左右手随意转动，十根手指灵活极了，一会儿上下转动，一会儿前后拨转，看得我目不暇接。听着他那转动魔方发出的“咔咔”的声音，就像擂起的战鼓，似乎在督促着说：“快一点儿！再快一点儿！”
短短的几分钟，他就把两面拼好了，再看看其他的选手们都还没有拼完两面。我一边看着，一边喃喃自语道：“哇！好厉害啊！”心想如果换做是我，我一定不好。要知道在几周前老师刚提出要举行魔方比赛时，潘颖也不是很会玩呢！可他每天勤学苦练，才练就了现在的魔方高手。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。通过这次魔方比赛，我彻底明白了其中的真谛。
冬令营魔方比赛作文9
直到现在，我还记得周四的西霞苑一日游，那天，我看见七年级很多同学都带了魔方，心里很奇怪，为什么那么多人玩魔方呢？一问才知道，原来他们要进行比赛，看谁是“手速王”。
到了西霞苑，那些魔方爱好者不管干什么都拿着魔方，走路也玩，看风景也玩，说话也玩，甚至连坐那么有趣的小火车也玩，当我们来到野餐地，吃完午饭无聊时，看见很多七年级的同学凑在一起大呼加油，一看，原来激烈的魔方比赛已经拉开了帷幕：选手杨锐祺沉着冷静，不慌不忙；选手侯伯安全力奋战，不料忙中出错，只得硬着头皮继续拼完；但是，大Boss席亚林的实力让前两个选手和我们都不寒而栗，只见魔方在他手中好像成了一个命的东西，不停的上下翻转，不一会儿就拼完了。哇，席亚林只用了54秒就把魔方拼好了，这可是我用了两分钟精心打乱的呀。不一会儿，杨锐祺也拼好了，他用了1分6秒，侯伯安用了1分13秒。看来，还是席亚林更胜一筹呀。
第二场比赛是单独对决，我们都相信席亚林能赢，因为他的实力上一局我们都见识过了。可我们还想看看杨锐祺和侯伯安能不能超水*发挥，战胜对手。第一场，杨锐祺自告奋勇，首先尝试，这一局，杨锐祺使出了浑身解数，玩的比席亚林还好，我们开始相信杨锐祺能赢，慢慢的，杨锐祺的脸上也露出了自信的笑容，可是，当他快复原时，只听见卡啪一声，我们这些不会玩魔方的.还没看出什么，可杨锐祺已经发现端倪，说：“是不是有错位的地方了？经过杨锐祺验证，果真有一个调皮的魔方快偷偷转了一下，原来是杨锐祺转得太快魔方卡住错位了。杨锐祺真厉害，这场比赛我们都说杨锐祺赢，因为一看手速就知道如果没有发生意外，他就是赢家。
这次的魔方比赛真精彩，我也好想学会魔方，回来在同学面前好好表演表演，让他们对我刮目相看。
冬令营魔方比赛作文10
这学期我参加了学校组织的魔方课辅学习，上第一堂课我就被那神奇的魔方吸引住了，看着魔方在别人手中飞舞，一会六面就还原了，我心里好羡慕啊，真想快点学会，参加学校组织的比赛！
回到家，我和妈妈一起上的魔方视频，利用国庆假期，我终于学会了魔方。可是为什么我的速度比视频里的魔方大师慢那么多呢，心里有些不甘心。妈妈告诉我说：“你现在只是学会了操作的步骤，速度是练出来的哦！”我心里有些明白了，从那以后只要有时间，我就练习魔方，在学校、在家里、在轻轨上、在公交车上都能看到魔方在我的手里飞舞着。我的速度也从最开始的三分钟提高到两分钟，再到一分钟，再到最快的52秒。
经过班级的比赛，我以班级第一的成绩参加了学校的比赛，比赛那天我心里很紧张，结果三次试拧，我有两次都拧错了，取得了一二年级组第八名的成绩。我有些失望，不过老师、同学都安慰我说：“没有关系，能进前十都是非常不错的，以后还有机会。”回到家妈妈竟然还对我说：“你是最棒的！”我有些疑惑，妈妈看着我说：“比赛结果不重要，重要的是你在这个过程中成长了，能够吸取经验，下次才能取得好成绩。”听到这里我终于笑了，心里想：“虽然比赛结束了，但我自己和自己的比赛还没有结束呢，我要继续练习，打破我自己保持的记录。”
魔方比赛的作文3篇（扩展2）
——魔方比赛作文10篇
魔方比赛作文1
这次我们班举行了一场惊心动魄的玩魔方比赛，在这场比赛中最让我深受感动的就是“热身赛”了。
热身赛开始了，选手们都胸有成竹地走上讲台，在热烈的掌声中，比赛开始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我卖力地喊着，话音刚落，小帅就已经拼完了魔方。我不由地惊叹道：“这也太快了吧！”等我回过神来，小博跟小乐也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，脑海里就浮现出小孝会输的景象。我的心跟着就紧绷了起来，好像我也身临其境一般，时间一分一秒得流逝。小孝跟小陈还在努力拼着手里的魔方，就在这千钧一发的时刻，小孝的魔方终于完成了，然而小陈也没放弃还在努力。我看到小孝比小陈先完成，心里的一块石头也落下了。我又看见小陈那失魂落魄的样子心里也有些失落。后来，我听小帅说，小陈其实昨天才学会玩魔方。我当时就感到非常震惊，小陈昨天才学会玩魔方今天就来比赛了，而且他看到自己输了还是坚持把魔方拼完，这种坚持不懈的精神值得我们学习。
在这次魔方比赛中，我不仅收获了快乐，同时也明白了一个道理：人只要坚持就有可能会成功，如果总是半途而废那就永远也不可能成功。
魔方比赛作文2
生活中红色、蓝色、橙色、黄色、绿色、白色是常见的颜色，但这几种颜色通过组合却构成了一个六个面的益智游戏魔方。最近，我们班就掀起了一阵“玩魔方热潮” 。
这不，来到作文班同学们就各自“亮‘出了自己的魔方，准备举行一场激烈的魔方大赛呢。这些魔方都是正方形的身体，六个面，每个面的颜色都不一样。有的面红通通、有的面绿油油、有的面雪白白、有的面金灿灿，犹如穿了一件花衣裳。魔方有一个中心轴、六个中心块、26个变块构成的`。
比赛就要开始了，同学们拿着魔方，有的屏住呼吸，有的调整自己的魔方，还有的紧紧的握着魔方等候着发令。过了一会，只听郭老师一声令下：“开始！”魔方就立刻在同学们手中旋转起来，他们都八仙过海各显神通般的转动。来看看陈智睿同学，魔方在他的手里快速转动，他一会翻、一会拧、一会转的，魔方在他的手里就像一个调皮的孩子一样，活蹦乱跳，飞快旋转。就在他还差一个格的时候，一个叫丁家宁的同学把拼好的魔方举了起来，这时，再看看陈智睿，他似乎看着有人拼好了，变得手忙脚乱了，急得满头大汗，眉头紧皱，豆大般的汗珠从他的头上冒出来。我心里也替他着急，想：这魔方刚才在他的手里还这么听话，现在怎么跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，抢过魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交给他呀！
最后，丁家宁以一分半钟的时间获得了魔方比赛冠军。这次的“魔方比赛”真激烈呀！
魔方比赛作文3
今天，我们班举行了一场别开生面的魔方比赛。
伴随着一声“开始”，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的魔方大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔咔咔”的魔方转动声不绝于耳，就像一支悦耳的.魔方交响乐。每位观众都屏息凝视，猜想着谁会得第一，我也不例外，我心想：段卓航在学校的比赛中都得过奖，在班里肯定也能得第一！
比赛如火如荼地进行着。瞧，选手们个个神情严肃，全神贯注，有的手中的魔方像一只温顺的小绵羊，任其摆布；有的手中的魔方像一只调皮的小兔子，很不听话。我注意地看着，只见段卓航左右开弓，十个手指各司其职，转的飞快，看得我目不暇接。他的无名指和大拇指灵活极了，一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像战争中的号角，似乎在催促地说：“快一点儿！再快一点儿！”他的动作是那么娴熟，他的神情是那么专注，他的速度是那么令人咋舌！才短短的20秒时间，就把两面给拼好了。
我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害呀！”同样是20秒，换做是我这个门外汉，估计是大海里捞针――不知从何下手呢！要知道，一个月前学校刚提出要举行魔方大赛时，段卓航也是个门外汉呢，可他知难而进，勤学苦练，现在都成魔方高手了！想到这里，我不由得既失落又后悔。
就在这时，我又听到了“咔咔”声，好像在说：“加油，只有一步了，快！”随着“啪”的一声，段卓航以40秒的成绩夺得了第一，他的脸上立刻浮现出了胜利的微笑。再看看其他人呢？有的急得像热锅上的蚂蚁，似乎正在为用错了公式而懊恼；有的一脸镇定，正在做最后的冲刺；还有的你追我赶，为争夺亚军而奋力转动……
“世上无难事，只怕有心人”，在这一刻，我明白了这样一个道理。
魔方比赛作文4
以前，看到别人转魔方，我觉得太神奇了，很想自己也能拥有这种本领。我问爸爸，要怎样才能学会呢？爸爸想了想，说：“既然你这么感兴趣，不如我们从网上下载教程来学一学吧？”我们在网上的“魔方小站”下载了视频，爸爸边看边学，边手把手，一步一步耐心地教我。爸爸把转魔方分成七个步骤，每天教我一个步骤，并要我记牢，爸爸说这样才能连贯。虽然刚开始觉得挺难的，但为了拥有“转魔方”这种神奇的本领，我还是坚持学习，并且认真地反复练习。
功夫不负有心人，我用一个星期就学会了转魔方。我在练习把魔方复原的时候，妈妈就给我计时。“10分钟！”妈妈说着，又把魔方给打乱了。我再一次复原。妈妈大叫：“7分钟！这次有进步啦！”我一次比一次快，最好的成绩是2分钟。我兴奋得一蹦三尺高！
这一天下午，爸爸下班回到家，听说我转魔方有了突飞猛进的进步，决定跟我来一场魔方比赛。我说：“来就来，谁怕谁！”我们各自拿了一个魔方，面对面端坐着，妈妈一声令下：“计时开始！”我们便飞快地转起魔方来。我用了4分钟30秒就复原了，爸爸手忙脚乱，用了4分钟50秒才复原。爸爸是老师，教会我魔方，我现在却比爸爸厉害，妈妈乐呵呵地说：“青出于蓝而胜于蓝啊！”
魔方比赛作文5
“加油！加油！”“快点……转快点……”“快成功了……”“孙景权，加油！”今天的作文班里传出阵阵喊声，这是在干什么呢？原来，作文班里正在举行一场激烈的魔方比赛。
比赛就要开始了！同学们拿出各自的宝贝--魔方。只见它们正文形的身材，六个*整的面，红彤彤、黄灿灿的、绿茵茵……，漂亮极了！魔方是用硬塑料做成的，同学们玩的是三阶魔方，有一个中心轴、六个中心片、十二个魔方片。比赛规则：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。比赛队员有三个，分别是孙景权、杨振义和申晓，大家和他们一起在紧张的等待着老师发令“开始！”
随着老师说“预备--开始！”教室里顿时响起了轻脆的哗啦声，他们三个各自使出了自己的看家本领，只见他们一会儿拨，一会儿转，一会儿掰……魔方在他们手中不停的转，不停的转，我的眼睛都看花了。
魔方在孙景权手中的就像是一个听话的孩子，飞快地旋转着，不一会儿，就转好了一个面。可在杨振义的手中就不一样了，一直转不好，他越来越急，结果手中的魔方也就越转越乱了，下面的干脆拨不起来了。
“时间到！”只听老师说，比赛结束了，孙景权以一分三十秒的速度赢得了比赛，申晓以二秒之差输给了孙景权，而杨振义却因为紧张，用了三分十八秒，也没有转好一个面。
这个活动不仅仅是为了娱乐，它还能够锻炼我们的手指和大脑，使我们的手指和头脑更灵活。让我们玩起魔方，转出智慧。
魔方比赛作文6
上午尚老师让我们下午每人带一个魔方，魔方是个正方体，有六个面，每个面有九个格儿，每个格都能灵活的转动，特别好玩。
一上课尚老师就让同学把魔方拿出来打乱，我左一拧、右一拧，几下就打乱了。接着老师说：“现在变红色。”
我飞快的找着了红色最多的面，再找到最少的面，把少面的红格拼到多的那面，然后再两格两格的拼，终于拼好了。老师又给我打乱让重来一次，我比刚才转的更快了，还没有同学拼好我又拼完了。然后我就看看别人玩的怎么样，但他们好多都拼的很慢，我也为他们干着急。
过了一会儿，老师让我站在讲台桌上给大家表演，我心里真是高兴极了。老师先把我的魔方打乱，然后一声令下：“开始，变蓝色。”
我先这看看、那看看，找到了中心点，飞快地变了起来。等我变好老师计时说用了25秒，我高兴极了。
魔方比赛作文7
有人说魔方是数学天才玩的，数学不好的根本不用碰。但也有人说：魔方是用来训练大脑，让思维更灵活的。谁都可以玩。耶！任何人都能玩魔方，连我都附身了！
下面说说学习三阶魔方的过程。
要在短时间内将魔方的六面全部还原，需要使用公式技能，分为很多步骤。当我学会了第一、第二、第三步，我觉得很简单，学得很快。但是当我学会第四步的时候，我开始觉得有点难。所以我每天睡觉前只转到第三步。
后来我想：“魔方要转到第三步才会转。没用的。都半路了，六面都翻不了。”又想起一句名言：世上无难事，只怕有心人。突然好像明白了什么，突然觉得自己有了努力研究魔方的动力。于是，我拿起魔方，重新开始学习。虽然公式很长，但我还是坚持不懈，不断学习，不断学习…
终于学会了还原魔方的六面。我也学到了一个道理：只要你持之以恒，持之以恒，什么事都可以做好。学习魔方就是这样，学习也是这样！
魔方比赛作文8
“哦耶，我终于成功了！”房间里传出的是我的欢呼声，原来，我正在庆祝三阶魔方成功复原，大家有兴趣来看看我的魔方复原经过吗？
午休时，我正躺在床上苦思冥想着如何复原一个三阶魔方，因为妈妈之前答应过我，只要将三阶魔方复原就能再获得一个小玩具。我把三阶魔方举起来，翻来覆去地仔细研究着，“啪”，咦，是什么东西呢？我转头一看，原来是一个小零件掉在了地上，我连忙把它捡起来，更倒霉的事情还在后头呢，整个魔方从我手中“挣脱”，重重的摔在了地上，零件也撒落了一地！没办法，我只能一块一块将它们捡起，我发现魔方内部的支架是十字形的，这大概就是魔方能灵活转动的原因吧！当我把蓝色面拼装完成时，我的脑袋里闪现出一个念头：为什么不把魔方直接复原成本来的样子的呢？当白色面拼完后我尝试转动，果然两面都能复原，不一会儿，我便陆续将红、橙、黄、绿四个面拼装完成，我一蹦三尺高，差点儿和天花板来了个亲密接触。我终于将三阶魔方复原完成了！
下面，我来和大家分享一下我的经验吧，首先，刚开始玩魔方少不了公式，就好比鸟儿飞翔蓝天少不了翅膀一样，那么，公式到底是什么呢？比如我们眼前有一个未打乱的魔方，正对着我们面的是白色，顶端的面是红色，底部是橙色，左边的面是绿色，右边的面是蓝色，剩下那个面是黄色的，用左手的大拇指握住白色面的四个小模块，另外四根手指握住黄色面的三个小模块，右手的大拇指握住橙色面的中间一个小模块，另外四个手指握住红色面的三个小模块，按照上左下右持续六遍的口诀魔方就能复原；其次，玩魔方需要有足够的耐心和自信，因为在玩的过程中，会有很多困难需要克服，同时，只有持之以恒才能完成。最后，魔方会给我带来很多乐趣，让我们爱不释手，让我们一起来玩吧！
魔方比赛作文9
“加油，加油……”一阵欢呼声从六年级2班教室里传出。他们在做什么呢?原来是在举行了一场玩魔方比赛。
选手们都是拼尽全力地比拼着，他们两眼盯着手里的魔方还时不时瞄下别人的进度。只见小帅左右开弓，十个手指各司其职，转得飞快，看的我目不暇接，他们还真是对魔方了如指掌啊!
经过一场又一场的比赛后，小帅和小乐进入了巅峰对决赛。比赛如火如茶地进行着，观众小天他满脸通红，手不停地拍打课桌，脚也不停地跺着，好像他自己正在比赛似的。比赛还在进行中，我们也在放肆地喊着，而小帅和小乐，你追我赶的往胜利的途径跑去……
世上无难事，只怕有心人，在这一刻，我明白了这样的一个道理。
魔方比赛作文10
魔方是益智玩具，也是我们小学生的时尚玩意儿，更是我们的最爱。它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以增强我们的思维能力，开发我们的智力。在转动魔方的同时，我们的大脑也跟着“飞速旋转”起来。
带玩具上学，有些学校是禁止的，见一个没收一个；有些学校是允许的，只要上课不玩就行；有些学校是支持的，就像悠悠球、魔方这些益智玩具，学校还组织比赛呢。
我们的学校就允许学生带魔方上学，学校领导和老师对我们那么好，我们带魔方当然不会在上课时偷偷地玩影响到学习的，我们总是在下课后和同学们比赛玩魔方。
只见我们目不转睛，精神高度集中，手指灵活地快速转动着我们手中的魔方，那一刻我们什么都注意不到，只听到激烈的"“喀喀声。有时老师看得“眼馋”了，也加入到我们的魔方大战中呢。真是不比不知道，一比吓一跳，我们班主任张老师的魔方拼得又快又好，还是六面还原的，常常让我们这些“武艺不精”的小学生们啧啧赞叹、羡慕不已。
看我们那么喜欢玩魔方，并且魔方能增强我们小学生的耐力和思维能力，开发我们的智力，培养手（肌肉灵活）、眼（观六面）、脑（空间思维）的协调，以及运用线索解决问题的能力，真是益处多多。于是张老师决定某一天要在我们班举行一次魔方大赛呢，听到这个好消息，我们这些魔方“狂热族”激动地欢呼跳跃起来。尤其在紧张的总复习阶段，让我们适当地玩一下智力魔方，对于放松身心、转动脑筋也是不错的方法。
“魔方魔方我爱你，就像老鼠爱大米”……我们喜欢我们的时尚玩意儿——魔方，因为它不仅能锻炼我们的手指灵活性，又可以培养我们的创造力。在不影响学习的情况下，对于有益于身心健康的爱好，学校大力支持，我也一定要坚持下去。
魔方比赛的作文3篇（扩展3）
——玩魔方比赛作文
玩魔方比赛作文1
窗外寒雨飘飘，树叶摇曳着，教室中却热闹非凡。原来，我们在举行魔方比赛。
瞧，我和师父、小帅几个人正在比拼呢！同学们的加油、呐喊声震耳欲聋，毫不间断，最卖力的就属小乐了，那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油，口头上虽说：“吵死了！”心里又何曾不开心呢？
一分钟，二分钟，三分钟……时间一点一点过去了，像一滴滴水掉入时间之河，转眼间其他选手的魔法都已经拼好了，这就意味着——我输了，可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来，问我：“感觉如何？”我淡淡地回答道：“还行吧，又不是第一次输给师父，无所谓。”当我一只脚迈下讲台时，潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。
我在台下苦练着，这时，师父也败下阵来，有人说后面的.比赛没悬念了，真的吗？
只见，选手们正快速地拼着魔方，时间过得很快，大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时，小天赶在了小宋前面，得到了决赛的资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。
想想小宋那失败的表情，真令人哭笑不得！这次比赛，真让人难忘！
魔方比赛的作文3篇（扩展4）
——写魔方的作文二年级3篇
写魔方的作文二年级1
今天我和妈妈来南京快乐水立方玩。当我到达目的地时，我深深地吸了一口气，说：“我要去水立方了。”可惜天气让人难受，一进去就开始下毛毛雨。我玩的第一个东西是滚轴，好像是从20米的高空滑下来的。
刚起床的时候，双腿颤抖，开始打滑。我直接下去了。一转身头就晕了。哇，我掉进水里了。还好工作人员在我被淹之前及时把我拉了上来。一天过去了，我玩得很开心。
写魔方的作文二年级2
寒假的前一天，我的同学孙过生日时送给我一个魔方。我以前没玩过魔方，但是看过别人玩。回到家就开始随身带着，晚上就拼出来了。
我想拼两边，可是好几天都拼不出来。爸爸以为我不会拼，想帮我，但是他自己不会拼，就上网去学转魔方，然后教我学。原来转魔方很有意思：先拼一朵小花，再拼一个十字，然后就是小鱼，倒l形，柱子。拼出第一层，再拼出第二层。第三层最难。这就像抱起一个孩子。如果你没有正确地捡起来，孩子就会丢失。两天后，我第一次拼了六张脸，觉得很开心。
这几天，我一天翻一次魔方。爸爸看我会拼，给了我一个四阶魔方玩。我刚刚拼了出来。看来爸爸又要上网学习了，哈哈！
写魔方的作文二年级3
我早就知道魔方是一个很有趣的东西，尤其是看到幼儿园的小朋友有一天能很快恢复魔方，我也想学。
最后买了魔方。我妈先送我爸好好研究了一下，再教我。于是，爸爸一头扎进去，在网上找了各种视频和教程来学习。经过两天的努力，父亲满怀信心地来当我的老师。
魔方的第一层很简单，就是各归其位，我很快就学会了。第二层有点难，但是借助公式，很快就掌握了。三楼，有点无聊，不肯学。爸爸也没逼我，所以过了几天，看着我爸熟练的恢复六边形，我又动心了，慢慢的记公式，练速度，终于能恢复六边形了。
魔方真的"很好玩。我现在比我爸爸玩得快。我在努力把成绩提高到两分钟以内。我相信我以后会越来越快！
魔方比赛的作文3篇（扩展5）
——大学魔方比赛策划书3篇
大学魔方比赛策划书1
一．活动目的：
为了丰富大学生的课余生活，更好地在校园内推广魔方活动，开展协会成员聚会活动。
二．具体方案：
1．活动主题：玩转魔方，陶冶情趣，锻炼智慧。
2．启动时间：协会招新后第一个周日。
3．活动地点：校园内，市区各大公园。
4．活动时间：每个周日的上午9：00—11：00。
5．参加人：协会全体成员，校外魔方爱好者。
三．活动背景：
随着改革开放30年的发展，*的非正式魔方社群魔方吧在努力改变公众对于魔方的看法。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，再加上更有刺激和挑战性的竞速、单手拧魔方的玩法，越来越多的不同年龄段的人也正在重新关注魔方。
四．活动内容：
1.让协会成员认识魔方。
2.帮助学习魔方的初级玩法和高级玩法。
3.一起讨论魔方的不同玩法和各种不同种类魔方的玩法。
4.务求大家对魔方有更深的了解，培养大家对智力玩具的兴趣。
5.培养大家积极动脑动手的能力，提高分析问题、解决问题的能力。
五．活动安排：
1.第一周老成员聚会，讨论协会本学期的建设和发展。
2.第二周讨论新学期协会的招新情况。
3.第三周组织新成员聚会，举办活动欢迎他们的加入。
4.第四周让大家更好的认识魔方。
5.第五周教大家魔方的初级玩法。
6.第六周练习魔方的初级玩法。
7.第七周初级玩法pk，举行小型魔方比赛。
8.第八周教大家魔方的高级玩法。
9.九十周练习魔方的高级玩法。
10.十一周高级玩法pk，举行小型比赛。
11.十二周组织大家与唐山各高校的魔方协会聚会，交流经验，举行魔方友谊赛。
12.十三周教大家高阶魔方以及变异的通用玩法。
13.十四周练习高阶魔方以及变异的通用玩法。
14.十五周教大家魔板，飞叠杯的玩法。
15.十六周练习魔板，飞叠杯的玩法。
16.十七周让大家认识其他的智力玩具，如：九连环，华容道等。
六．要求：
全体协会成员要按时参加活动，组织者要有高度的责任心，让每一位成员都能体会到魔方的魅力。
魔方比赛的作文3篇（扩展6）
——魔方的小学作文 (菁选3篇)
魔方的小学作文1
我学会了转动魔方
寒假的前一天，我的.同学孙过生日时送给我一个魔方。我以前没玩过魔方，但是看过别人玩。回到家就开始随身带着，晚上就拼出来了。
我想拼两边，可是好几天都拼不出来。爸爸以为我不会拼，想帮我，但是他自己不会拼，就上网去学转魔方，然后教我学。原来转魔方很有意思：先拼一朵小花，再拼一个十字，然后就是小鱼，倒l形，柱子。拼出第一层，再拼出第二层。第三层最难。这就像抱起一个孩子。如果你没有正确地捡起来，孩子就会丢失。两天后，我第一次拼了六张脸，觉得很开心。
这几天，我一天翻一次魔方。爸爸看我会拼，给了我一个四阶魔方玩。我刚刚拼了出来。看来爸爸又要上网学习了，哈哈！
魔方的小学作文2
一个五彩缤纷的广场，里面有六个家。
红色、蓝色、橙色、绿色、白色和黄色，小家庭成员很调皮，一直跑来跑去，把他们叫回家，总是那么难。
淘气的小方块，导致家庭分离，一双充满爱意的`手，使劲转啊转，努力奋斗，努力奋斗，终于让每个家庭团聚了，让快乐和幸福重生。
魔方的小学作文3
我知道很多事情，比如游泳，下棋，其中我最擅长玩魔方。
有一次在“超脑”看快扭魔方比赛，丛老师说魔方可以拓宽心智空间。我对魔方变得非常感兴趣。我看了说明，先把三阶魔方白色中心的上、下、左方块转到黄色中心，四个座位后面有一个颜色，然后把四个颜色转到它们的"中心，再转到白色变成十字，然后把白面粉放在一起。其他颜色必须是“t”。接下来，按照公式把红、橙、蓝、绿分成两层，然后用小于(1)或小于。
我觉得每一项技能都是通过勤奋练习才能学会的，扭魔方让我很开心。
魔方比赛的作文3篇（扩展7）
——拼魔方作文600字
拼魔方作文600字1
如果说课内生活是一弯月亮，那么课余生活就是一轮太阳；如果课内生活是一朵浪花，那么课余生活就是一片海洋；如果说课内生活是一棵小草，那么课余生活就是一片森林。我的课余生活丰富多彩，但总是有一些特殊的记忆留在心底，那是一次难忘的拼装魔方的经历，魔方伴了我度过许多课余时光也教会了我许多做人的道理。
喜欢上魔方还要说到学校组织的魔方比赛，本来对它完全不感兴趣的我从那次比赛之后便深深地喜欢上了这个好玩的小东西。刚一开始拼魔方的时候有很多玩转魔方的技巧我都不知道，只知道按照魔方公式一步一步的拼出魔方的层次，我只求可以拼出来，并没有更高一个层次的要求，渐渐的我对这种“普通”的玩法失去了兴趣。其实“普通玩法”就好像我们人生，一生庸庸碌碌，无所作为，这种人几乎遍地都是。可当我们想在*凡的人生中有更多的闪光点，就要有新的追求。于是我开始学习了一种新的拼装魔方的方法—竞速拼法。
在学习竞速拼法的时候我发现自己遇到了困难，在还原第二层的时候无论怎么摆弄我也无法将魔方还原，望着魔方我暗下决心一定要学会这个拼法不能只是停留在最基础的玩法，总是停滞不前是不可能进步的。于是我静下心来，认真的回想自己拼魔方的整个过程，在我的细心推理下终于我发现了问题的所在，完成了整个魔方的拼装。这个方法不仅教会了我一种新的拼装魔方的方法同时也教会我在自己的人生路上不应该满足于现状，停滞不前，我应该努力获取新的`知识学习新的本领不断扩展自己的知识。
我拿着我心爱的魔方感觉它是那么的小巧而同样又是那么的沉甸甸。小巧魔方经过我认真的学习却让我收获了许许多多的道理。虽然魔方比赛只有一次，但是这段经历却成为了我的一个财富，让我明白了我是一个有追求的小少年，我相信以后自己的人生一定会像学习魔方的拼法一样可以一次又一次的突破自己，追求更好的明天。