下面是小编为大家整理的应用文请假条题目(合集)（2023年）,供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
应用文请假条题目篇一
1、日记是写给自己或者别人看的，因此内容一点要真实，不然就失去了记录生活、再现记忆的意义了。
2、日记在写法上比较灵活，可以记事、抒情、自省、想象，等等。以发现自我、、记录生活为准则。
3、格式上，首排写年月日、星期，天气情况（风、晴、雨、雪等），第二行写日记的"标题，或者直接写日记。
4、日记的意义：日记可以帮助我们记录事实，还可以全面地培养人对于生活和自己的思考能力、观察能力和写作技能。
1、书信的格式为：首行写称呼，次行问候语，然后正文，接下来是结束语，署名及日期。
2、称呼写顶格，即不能空格，独占一行，称呼后加一个冒号。问候语从第二排第三格开始写。正文在第三排第三格开始写。结束语也叫敬祝语，多用“此致”“顺颂”“敬礼”等，多分两排写。署名一般写名字或者身份（如您的学生、你诚挚的朋友等）。署名的下面写日期，一般书信只写日期即可，如果是重要的书信，则要写上年份。
1、请假条是指因事因病需要请假，而写给上司或有关人员的便条，主要说明请假的原因、时间。有据可查、有理可请。
2、请假条的格式一般与书信基本一样，分为称呼、正文、署名日期。首排写请假条，次排顶格写称呼及冒号，第三排第三格写请假原因及请假时间，接下来写问候语，第一个问候语第三格写，第二个问候语在接下来一排的顶格写。
再往下一排写名字，下面写日期。最好写清年月日。
1、申请书适用于向单位或部门、组织提出申请的这类情况。
2、申请书格式为：表格形式或书信形式。两者都要求写清申请的理由、目的、申请解决的问题和具体要求，以及申请者的姿态态度等。
（1）由称呼、正文、结束语、署名及日期等部分构成。
1、借条是指借东西时写给对方的凭证。以此记录所借物品及时间。
2、格式为标题（首行居中写借条二字），次行写借到何物，及何时归还（涉及数量数目的要用大写汉字），接下来靠右下角对其写借物者、下面写签名或盖章，再下面写年月日。
应用文请假条题目篇二
尊敬的老师：
我是 班学生 学号
因 原因， 需请假 日，从 年 月 日_____时(星期 )到 年 月 日__时 (星期 )。特恳请老师批准!
家长联系电话：____________ 家长意见：____________
学生请假签名：____________ 实际销假时间：____________
学生销假签名：____________ 班主任签名：____________
年级组长签名：____________
应用文请假条题目篇三
书信和请假条
写信封：
（左上角）对方邮编
第一行（左对齐空出两格）对方地址
第二行（信封取中）收信人姓名
第三行（右对齐）写信人地址
第四行（信封靠下取中）写信人姓名（也可以增加联系电话）
（右下角）写信人邮编
写信：
第一行顶格写**x：
第二行空两格 你好！****（写正文）**x。（写完后，见下）
空两格 祝：
换行 ****,****！
**x
x月x日
书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼 ：也称“起首语”，是对收信人的称呼。在信纸第一行顶格写起，后加“：”。
（1）写给亲人，要写称谓，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等；
亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑姑”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）写给平辈或晚辈。可直接用名字、昵称。
（3）写给师长，通常只写其姓氏，再加“老师”二字，如“吴老师”。假如连名带姓，直称老师的姓名，就显得不大自然且欠恭敬。
（4）如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
2．正文
（1）正文通常以问候语开头。问候语要简洁、得体，写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
最常见的是“您好！”“你好！”，依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”
（2）问候语之后，常有几句启始语。如：“久未见面，我非常想念你。” “近来一切可好？”
（3）接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期
（1）在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
（2）日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
请假条
**x:
我因**x需请假x天，特此提出申请，请假时间为x年x月x日至y年y月y日。望批准。
请假人：**x年 月 日
应用文请假条题目篇四
尊敬的___老师：
您好!
我是___级___专业直属班的学生____，因为_______，需要请假(时间)从______到______，去往地点_________，请假期间有效联系方式：_______。
本人保证往返途中的个人人身和财产安全，在不耽误学习课程和任何集体活动的前提下，恳请您批准，谢谢!
班长(副班长)意见：
班主任意见：
本人签名：
应用文请假条题目篇五
（左上角）对方邮编第一行（左对齐空出两格）
对方地址第二行（信封取中）
收信人姓名第三行（右对齐）
写信人地址第四行（信封靠下取中）
写信人姓名（也可以增加联系电话）（右下角）写信人邮编写信：
第一行顶格写**x：第二行空两格 你好！****（写正文）**x。（写完后，见下）空两格 祝：换行 ****,****！****月x日
书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1．称呼 ：也称“起首语”，是对收信人的称呼。在信纸第一行顶格写起，后加“：”。
（1）写给亲人，要写称谓，如“爸爸”、“妈妈”、“哥哥”、“姐姐”等；
亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑姑”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
（2）写给平辈或晚辈。可直接用名字、昵称。
（3）写给师长，通常只写其姓氏，再加“老师”二字，如“吴老师”。假如连名带姓，直称老师的姓名，就显得不大自然且欠恭敬。
（4）如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
2．正文
（1）正文通常以问候语开头。问候语要简洁、得体，写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
最常见的是“您好！”“你好！”，依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”
（2）问候语之后，常有几句启始语。如：“久未见面，我非常想念你。” “近来一切可好？”
（3）接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3．结尾正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。结尾的习惯写法有两种：
（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4．署名和日期（1）在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
（2）日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。请假条**x:我因**x需请假x天，特此提出申请，请假时间为x年x月x日至y年y月y日。望批准。请假人：**x 年 月 日