晨检制度第1篇为了确保学生的身体健康，及时处理发生在学生身上的各种疾病和安全隐患，维护正常的教育教学秩序，特制定本制度：1、晨检时间：每天早晨7：40---7：50。2、晨检对象：全校所有学生。3、晨下面是小编为大家整理的晨检制度8篇,供大家参考。
晨检制度 第1篇
为了确保学生的身体健康，及时处理发生在学生身上的各种疾病和安全隐患，维护正常的教育教学秩序，特制定本制度：
1、晨检时间：每天早晨7：40---7：50。
2、晨检对象：全校所有学生。
3、晨检人：班主任教师和各班安全委员。
4、晨检方式：采取望、闻、问、触、查的方式，观察学生精神状态，感知学生的体温情况，了解学生的感受情况以及学生书包和随身携带物品。
5、晨检内容：
一看观察学生精神状态、面色以及传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）。
二摸对精神状态或面色差的学生摸一摸有无发热现象，可疑者测量体温。
三问询问个别学生的饮食、睡眠、求医问诊情况等。
四查检查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
6、对学生有发热、咳嗽、呕吐、精神不振等情况应及时了解，通知学校领导，以便及时通知学生家长或送医院，如有疑似传染病情况应按有关制度及时报告。
7、班主任教师应及时做好晨检记载，填好相关表册备查。
晨检制度 第2篇
一、指导思想
认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件精神，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。
二、具体方案
为了认真贯彻落实上级精神，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。
1、加大健康教育工作宣传力度，利用各宣传阵地进行专题宣传，形成高度重视的局面。
2、每天清晨学生进校时，由门口值班老师对学生进行第一次晨检关严把住第一关。
3、班主任每天早上一进教室就必须先观察了解学生的"出席情况，及时了解学生的身体状况完成对学生的第二次晨检。
4、如有学生没到要及时打电话联系家长了解情况，如接到家长请假电话也要多关心病假的学生。
5、班主任确定好病假人数和患病情况后马上报到校卫生室。
6、如有疑是患病坚持来校的学生，请马上送卫生室检查量体温。
7、生室对送来的学生察颜观色，发现情况和神态异常的学生不可进入教室，并即重新测量体温，严重着马上联系家长并必要时和校长取得联系，完成对学生的第三次晨检。
8、卫生室根据各班级报来的情况负责统计当天缺勤人数，注明缺勤原因，并上报有关部门和领导。
9、要求每一位教师随时提高警惕如在上课时发现异常情况，及时与卫生室联系。
10、对在家病休的学生班主任要时时关心，进行电话联系，尽量与学生本人通话，了解学生的情况并负责在学生病好后为学生补课。
晨检制度 第3篇
为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨午晚检制度及因病缺勤学生病因追查制度。
一、学校晨午晚检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。
二、晨午晚检。
1、学校晨午晚检在学校校医（保健人员）指导下进行，校医（保健人员）要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午晚检注意事项，指导晨午晚检工作。
2、由班主任在早晨上课前，下午第一节课科任教师在上课前，晚自习最后一节课科任教师到班级查看学生健康情况、监测学生体温、统计出勤情况，并做好记录。询问学生有无身体不适，观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状（如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等），及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到卫生（保健）室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、因病缺勤学生病因追查。
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，及时向卫生（保健）室上报因病缺勤追查结果，不得漏报瞒报。
四、晨午晚检及因病缺勤学生病因追查上报登记。
班主任应当在上午9：00时之前，下午3：00时之前，晚上22：00之前将班级晨午晚检及因病缺勤学生病因追查记录，上报卫生（保健）室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。
五、卫生（保健）室的晨午晚检工作。
1、对各班到卫生（保健）室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生并及时隔离。
2、校医要督促班主任及时上报晨午晚检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。
3、校医根据各班上报的晨午晚检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实，监测疫情。及时向校长、上级教育主管部门、疾控中心上报疫情。
4、指导全校晨午晚检工作，查看晨午晚检汇总表，必要时要协助有传染病发生的`班级班主任开展晨午晚检。
5、密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。
六、学校各级领导要重视晨检午检工作。
1、学校传染病防控工作领导小组应对学校晨午晚检工作常抓不懈。
2、卫生（保健）室要与班主任保持密切联系，加强对晨午晚检的指导和督促。使晨午晚检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。
晨检制度 第4篇
一、为了防止幼儿将传染病和危险物品带进幼儿园，幼儿每天早晨入园必须接受保健员和班级教师的一摸、二看、三问、四查。
1、一摸：用手摸幼儿前额、颈部，颌下淋巴结是否肿大，是否发烧，可疑者测量体温，发烧幼儿禁止入园，好言劝家长带去医院就诊，痊愈后再来园。
2、二看：观察幼儿精神状态、面色、眼睛有无异常，皮肤是否有外伤、皮疹，传染病防控期间要检查幼儿咽部是否红肿、皮肤有无皮疹等。
3、三问：询问个别疑似不适的.幼儿家长孩子在离园后、来园前这一段时间的饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪、行为等情况。
4、四查：根据传染病流行情况，对易感幼儿进行重点检查，方便早发现、早隔离，同时检查幼儿入园时有无携带弹珠、小别针、利器等不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨检时，保健员视幼儿的健康状况给幼儿发放红、黄、绿三色晨检卡，红色代表幼儿带药(带药幼儿请家长认真填写服药记录)，黄色代表身体不适需多加关注，绿色代表幼儿健康。幼儿将晨检卡放到班级的自己的晨检袋中，教师对全班幼儿的健康状况一目了然，便于照顾。
晨检制度 第5篇
一、加强领导，提高晨、午检工作质量。
二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的"具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。
十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长
宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
晨检制度 第6篇
一、加强领导，提高晨、午检工作质量
二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的`师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。
十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
晨检制度 第7篇
为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨午晚检制度及因病缺勤学生病因追查制度。
一、学校晨午
晚检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。
二、晨午晚检。
1、学校晨午晚检在学校校医(保健人员)指导下进行，校医(保健人员)要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午晚检注意事项，指导晨午晚检工作。
2、由班主任在早晨上课前，下午第一节课科任教师在上课前，晚自习最后一节课科任教师到班级查看学生健康情况、监测学生体温、统计出勤情况，并做好记录。询问学生有无身体不适，观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状(如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等)，及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到卫生(保健)室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、因病缺勤学生病因追查。
班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的病情进展及原因，及时向卫生(保健)室上报因病缺勤追查结果，不得漏报瞒报。
四、晨午晚检及因病缺勤学生病因追查上报登记。
班主任应当在上午9：00时之前，下午3：00时之前，晚上22：00之前将班级晨午晚检及因病缺勤学生病因追查记录，上报卫生(保健)室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。
五、卫生（保健）室的晨午晚检工作。
1、对各班到卫生(保健)室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生并及时隔离。
2、校医要督促班主任及时上报晨午晚检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。
3、校医根据各班上报的晨午晚检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实，监测疫情。及时向校长、上级教育主管部门、疾控中心上报疫情。
4、指导全校晨午晚检工作，查看晨午晚检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任开展晨午晚检。
5、密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。
六、学校各级领导要重视晨检午检工作。
1、学校传染病防控工作领导小组应对学校晨午晚检工作常抓不懈。
2、卫生(保健)室要与班主任保持密切联系，加强对晨午晚检的指导和督促。使晨午晚检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。
晨检制度 第8篇
为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。一、晨午检人员：
班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导二、晨午检报告、操作细则
1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。
2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8;40前(重大情况第一时间直报校长)送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。
3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。
4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状(度以上)，马上通知其家长送医院就诊。
5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。
6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。
7、每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。
8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。
10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。
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