下面是小编为大家整理的小学开展新冠疫情防控应急演练（2022年）,供大家参考。
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小学开展 新冠 疫情防控应急演练
为进一步提高学校疫情防控应急处置能力，切实筑牢校园防疫屏障。2022 年 3 月 31 日下午，XX 小学开展新冠疫情防控应急演练。
演练前，学校召开疫情防控演练布置会，精心制定周密的演练方案，部署疫情防控演练工作，明确职责分工，细化演练任务。
本次演练真实模拟“学校接上级部门通知，学校 1 名同学为新冠病例密接者”的情景，按照启动应急预案、处置突发情况、转移涉师生、立即封闭校门、场所全面消杀、全员核酸筛查、做好后勤保障、心理疏导等流程进行应急处置演练。
流程一：启动应急预案
3 月 31 日下午，XX 小学防疫联络员接到上级部门通知，学校有 1 名新冠确诊病例密接者。接到报告后，学校立即启动疫情防控应急预案，各小组人员立即到位。学校新冠疫情应急演练指挥部总指挥 XX 迅速组织召开疫情防控紧急工作会议，并第一时间上报教育主管部门及辖区疾控中心。
流程二：处置突发情况
校医第一时间赶到教室，指导“密接”学生进行手部
- 2 - 卫生消毒，规范佩戴口罩，并将该同学引导至隔离观察室，向“密接”学生说明情况，做好心理安抚。
流程三：转移涉疫师生
班主任叮嘱涉疫班级其他同学和科任老师做好个人防护，保持 1 米安全距离，按照指引统一转移至隔离教室。班主任进行风险告知和初步的流调。
流程四：立即封闭校门
校园管控组立即封闭学校出入口，禁止任何人员、车辆进出校园，并配合公安严把校门关。
流程五：重点场所消杀
在疾控部门的指导下对“密接”学生所在的教室及活动轨迹等重点区域、部位开展规范消杀，做到全覆盖无死角。
流程六：全员核酸筛查
配合 XX 县疾控中心开展排查工作，组织师生排成间隔一米的队伍有序开展全员核酸筛查工作。
流程七：做好后勤保障、心理疏导
学校的后勤保障组组织志愿者及时为全校师生配送饮用水、食物及防护用品。为了安抚学生紧张的情绪，校领导及心理健康老师、班主任等为学生进行心理疏导。
整个演练分工明确、行动迅速、有效衔接，实现了全链条、全流程实战演练，增强了全体教职员工的疫情防控意识，达到了预期效果和目标。
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